游上�？萍拣^_小學生五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的游上�？萍拣^_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文1
久久期盼的這一天終于到來了，我終于可以去我夢寐以求的上海科技館啦！我乘了3個小時的車，來到了科技館的大門口，這是一座巨大的建筑物，站在下面，我感到自己就像一只小螞蟻，我想：里面一定有許多神奇的地方，趕快進去吧！
走進“動物世界”，許多栩栩如生的動物映入眼簾。有鉆在樹叢中的松鼠和浣熊，也有行走在冰天雪地中的北極熊；有靈巧可愛的幼鹿，也有龐大兇猛的大蟒蛇……雕刻師把它們的表情、動作，一絲不茍地刻畫下來，真牛�。±^續(xù)游覽，我走進了恐怖的“蝙蝠洞”和有意思的“食物的旅行”，我還體會了機器人館中人類的智慧和4D電影館中電影的神奇……突然，一個展廳中央有一個懸在空中而沒有接任何水管而正“嘩嘩”流著水的大水龍頭，吸引了我的視線，我湊過去看了又看，沒有發(fā)現接水管的地方，真是太奇妙了！
冬令營活動，使我懂得了許多的道理，學會了許多在課堂中學不到的東西。我領悟到科學的奇妙、神秘，其實在這些看似神秘的現象后有很多科學原理；也有很多汗水，是科學家們的汗水，是他們刻苦鉆研、追求真理的汗水！這是他們經過不斷的觀察和總結才發(fā)現的原理呀！
游上�？萍拣^_小學生五年級作文2
一天，媽媽帶我去上海科技館，我高興地一蹦三尺，上了汽車，我聽著輕松的音樂，不知不覺，就來到上海科技館，一開始，我看到了許多動物模型有斑馬。有長頸鹿，有猛犸象，還有駱駝……形態(tài)千奇百怪，五花八門。接著我們又去蜘蛛館，我一進去就不禁冒出一身冷汗，只見一只巨大的蜘蛛，它張牙舞爪仿佛一口想把我給吃掉。
在蜘蛛館里還有一個游戲，它向你提出問題并會擺動蛛絲，讓你猜獵物是什么或者有幾只。參觀完了蛛蛛館有去圖像室，每個人站一邊中間有個視頻，球是一個圖像，如果球過來人只要手一揮就能體驗到打排球的感覺，然后我又來到虛擬體驗室，我坐上小艇就想是在波濤洶涌的海面上漂流，我站在一個小跑步機上跑就想在懸崖上走鋼絲，然后我腳上套著滑雪板拿著兩根滑雪棒就像是在白雪皚皚珠穆朗瑪峰上滑雪，最后我又去看三維電影。我做到椅子上視乎隨手一摸就能碰到地球，感覺自己身臨其境一般……時間就像飛一樣過去了，轉眼就到了我們回去的時候了，我只好依依不舍的告別了科技館坐上汽車向家的方向駛去。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文3
四月的二十六號，并不是一個陽光明媚·晴空萬里的天氣，而是一個烏云密布·時而下著小雨的天氣·但這些雨與并未擋住我們的快樂，因為今天我們要去參觀上�？萍拣^。
車子大約開了一個小時，我們來到了上�？萍拣^。我下了車，抬頭一看�？萍拣^是一座現代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間還有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風格獨特，奪人眼球。我們一進入科技館，映入眼簾的便是晶瑩透亮的燈和光滑的大理石地面，顯得富麗堂皇。導游首先帶我們來到了機器人館。這里的機器人本領可多了：有的會跳舞；有的會唱歌；有的會下棋；有的會搬運……他們熟練的程度和動作比人梗上一籌，看著這一個個被我們人類制造出來的機器人，我明白了一個道理：人類只要好好的利用機器人他們就會更好的為人類服務，誰厲害并不重要。
接著我們更這導游來到了一個小屋里，頓時我只覺得天翻地覆，我使勁地向上走，好不容易走到了頂，但地球引力又把我拉了回去。我這才明白，原來小屋里的地板成斜坡面，人只要走上去就會失去平衡，必須得借助欄桿或者扶手才能站穩(wěn)。后來我們又去了“兒童科技園”“傾聽樂園”“智慧之光”等展區(qū)。
這次游上�？萍拣^真有趣，仿佛這天在知識的海洋里遨游了一天。上海科技館是我開闊了視野，學到了以前從未學到的豐富的科學知識。
游上海科技館_小學生五年級作文4
今天的天氣格外晴朗，就像我們的心情一樣格外愉快，因為我們日思夜想的秋游終于來到了！
我早早地來到了學校，心里無比的興奮。在車上的時候，同學們有的在看書；有的在聽歌；有的在聊天；有的在玩手機游戲，還有的在玩PSP…… 在同學們的一片歡聲笑語之后，我們終于到達了目的地——上�？萍拣^。
剛走進上�？萍拣^，我們就發(fā)現有兩個大型的恐龍化石。再走一段路，我們看到了一個大約2米的象牙，象牙前是一塊玉石。導游姐姐帶我們下樓看更多的恐龍化石、巖心化石、地震儀、模擬物和它們的資料……接著導游姐姐帶我們上樓看動物標本，參觀機器人，欣賞蝴蝶標本、蜘蛛展、熱帶叢林……
然后，她說：“同學們，我們現在開始自由活動�！蔽液屠蚶颉⑿∶�、小魯還有婷婷一起玩了空中騎車。在我玩的時候，我騎的很慢，心中還有點膽怯，我騎了幾步就回去了，但我的伙伴們并沒有像我一樣退縮，而是完成了最后的路程，我連連為她們賀喜。接著我們還去玩了走隧道，隧道里的屏幕上是一塊塊黃色的長方形，他們雖然是慢慢的旋轉著，但是我們一旦盯著他們看一會會兒，也會頭暈。之后，就覺得路是斜著的。我們幾個還去看了無水管的水龍頭、模擬龍卷風。然后去吃午飯……
到回去的時間了，上車了，但我們還是沉浸在游玩上�？萍拣^的快樂中。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文5
2月6日，我和爸爸、媽媽去參觀上海科技館。
科技館很大，分了許多展區(qū)。我先去了動物展區(qū)，里面有許多動物，都是仿真的相當標本，看上去栩栩如生�？矗∮锌蓯鄣拿坊�，調皮的金絲猴，我最喜歡東北虎，我進去的時候，東北虎向山羊撲去，顯得很威武。
接著去生物萬象展區(qū)，里面展現了云南的景色。有竹橋、花、動物，還有許許多多熱帶植物。我還看了細菌，大多數細菌是無害的。艾滋病細菌很小，模型被發(fā)放大了二十五億倍。
然后我們去了彩虹兒童樂園。這是十歲以下小朋友的樂園。
最后去了機器人世界，在這里，可以和機器人下五子棋。爸爸和他下，機器人計算很準確，不過最后還是輸給爸爸了。我還看了機器人唱歌、跳舞、唱京劇，很精彩。機器人可以為人類做很多工作。以后，機器人的應用會越來越廣泛。
科技館實在太大了，有許多展廳都沒能去，我希望有機會再去一次。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文6
暑假的一天，我和媽媽、哥哥去了上海科技館，上�？萍拣^有五層，里面有許多參觀游覽的項目，有動物世界、熱帶雨林、地殼探秘、信息時代、宇宙天地、智慧之光……我們有一種“劉姥姥進大觀園”的感覺，一切在我眼里是那么新奇！
印象最深的是一個巨大的水龍頭懸在半空中，流下來，形成一個水柱，我想，中間一定有一根水管支撐著，水從管子里噴涌出來，然后從水管外留下來，形成循環(huán)，造成了水從上向下流的假象�？萍贾�，帶領我們去觀察，去發(fā)現，去探索，讓我們張開了翅膀，在科學世界里自由地翱翔。
我們不知不覺地來到機器人展區(qū)，有三個機器人隨著音樂的節(jié)拍，踩著舞步，揮動手臂，跳著歡快的舞蹈。有的機器人在下棋，有的在射箭，還有的在給顧客撿包。他們的表演讓臺下的觀眾看得目瞪口呆，眨眼一天時間就要過去了，我們在科學的海洋里玩得樂不思蜀啦。
游上海科技館_小學生五年級作文7
今天，媽媽帶我去上海科技館玩。 我們一出地鐵就看見了上�？萍拣^，簡直讓我驚嘆不已。科技館是一個無比巨大的玻璃球，透過玻璃可以看見里面。
來參觀上�？萍拣^的人己經人山人海了。我先去了模擬熱帶森林。森林里有一些稀有動物和熱帶植物。我一進去立馬聽見了小鳥清脆的叫聲，和泉水丁冬的水聲。我來到蝴蝶谷，一仰頭就吃了一驚，頭頂上全是各種各樣的大蝴蝶標本。我的心立即興奮起來。接著我們來到了蝙蝠洞。我一看簡直嚇了一跳，身旁全是黑黑的.蝙蝠，伴著月圓蝙蝠恐怖的叫聲。我不再多想，立刻跑出了蝙蝠洞。
我去了我最喜歡的機器人世界。還沒進去就聽見了動聽的歌聲，我趕緊跑過去一看，哦，原來是音樂家機器人在伴奏啊！我和機器人比射箭，機器人每箭都瞄得很準，好不容易才贏了他一局。我又和機器人下棋，我棋術不錯，和機器人打得不分勝負。最后我在電腦里編了程序，操控小猴摘桃子。
走出機器人世界，我迫不及待地去了信息時代。里面有許多隧道，都通向不同的地方。我去騎了騰空飛車，是在鋼絲上騎的，似乎旋空，讓我緊張不己，我不敢往下看，心慟慟直跳，好不容易騎到了頭，真是有驚無險，太刺激了！
我還玩了地殼控密、探索之光、彩虹樂園，還體驗了四維電影的感受。這次游上海科技館讓我認識了更多更有趣的知識。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文8
一場秋雨，我們來到了上�？萍拣^。雖然天公不作美，我還是按不住激動的心情。出發(fā)時，在老師和學校員工的幫助下，我們順利地到達了我夢寐以求的上�？萍拣^。
進了科技館，首先，我們來到了“彩虹兒童樂園”，園里的滑滑梯與眾不同，設計很新穎，值得一玩。特別是鏡子迷宮，有十幾面鏡子交錯設計，似乎每條路都是通的，根本不知道走哪條路。其次，我們來到了“地殼探秘”。起初，我還有點緊張，可是經過體驗，我不但不緊張，還特別高興呢！接著，我們來到3d電影院，電影院早就為我們安排好了電影節(jié)目，在美妙的音樂陪襯下，節(jié)目開始了，播放的是《馬達加斯加》，里面介紹了狐猴大家庭的故事。
飯后，我們又去了“機器人世界”和“信息時代”。�。±锩嬗泻枚嗪枚嗟母呖萍籍a品：機器人彈琴，機器人修車，機器人和人下棋，機器人射箭……我們還參觀了光傳感器，它是用來識別氣味的，真是太妙了！
最后我們來到了“萬象生物館”，里面的動物個個栩栩如生，都是一個個標本罷了，一個個活生生地在我們眼前。
今天的活動真讓我大開眼界，外面的世界是那么的的奇妙，那么的妙不可言。這真是我最難忘的一天。
游上海科技館_小學生五年級作文9
上海浦東，有一家又大又先進的科技館——上�？萍拣^。
你只要一到上�？萍拣^后門的旁邊，就可以看見一個湖，湖水清澈見底，都可以看到湖底色彩斑斕，形狀不一的石頭，有的像雞蛋，有的像鵝蛋，還有的像高爾夫球。湖的前面，就是所為的上�？萍拣^。上�？萍拣^里有幾個電影院，有：三維電影院、四維電影院、立體電影劇院、太空電影院等等。其中，太空電影院是球體的屏幕；立體電影院有一個超大的屏幕，一共有6層樓那么高，怎么樣？夠高的吧！
上海科技館分為好幾個展區(qū)，有地球家園、兒童科技園、信自時代、機器人世界……在地殼探秘里面，還能體驗地震，讓你親自感受地震的可怕，更厲害的是，里面還有一個一億年前長毛象的象牙，長達4米多。
在信息時代里，我們可以在旁邊看到一個運球的大機器，旁邊有很多人在控制機器，想把球運給誰，就運給誰，還有很多人在里面玩科學電腦游戲，不錯吧！
在動物世界里，你可以看見亞洲、非洲、美洲、大洋洲、北極洲里很多動物的標本，一走進去就像走進一個大森林，哪些動物標本一個個看上去像活的一樣，有時你走到某個動物標本的身旁，它就會發(fā)出一種怪怪的聲音來嚇唬你呢！
這就是上�？萍拣^，一個幻想的世界，一個奇妙的世界，你現在想去哪玩嗎？
游上�？萍拣^_小學生五年級作文10
今天，并不是一個陽光明媚·晴空萬里的天氣，而是一個烏云密布·時而下著小雨的天氣·但這些雨與并未擋住我們的快樂，因為今天我們要去參觀上�？萍拣^。
車子大約開了一個小時，我們來到了上�？萍拣^。我下了車，抬頭一看�？萍拣^是一座現代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間還有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風格獨特，奪人眼球。我們一進入科技館，映入眼簾的便是晶瑩透亮的燈和光滑的大理石地面，顯得富麗堂皇。導游首先帶我們來到了機器人館。這里的機器人本領可多了：有的會跳舞；有的會唱歌；有的會下棋；有的會搬運……他們熟練的程度和動作比人梗上一籌，看著這一個個被我們人類制造出來的機器人，我明白了一個道理：現代科學技術的日新月異，我們要好好利用。
接著我們來到了一個小屋里，頓時我只覺得天翻地覆，我使勁地向上走，好不容易走到了頂，但地球引力又把我拉了回去。我這才明白，原來小屋里的地板成斜坡面，人只要走上去就會失去平衡，必須得借助欄桿或者扶手才能站穩(wěn)。后來我們又去了“兒童科技園”“傾聽樂園”“智慧之光”等展區(qū)。
這次游上�？萍拣^真有趣，仿佛這天在知識的海洋里遨游了一天。上海科技館是我開闊了視野，學到了以前從未學到的豐富的科學知識。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文11
去年暑假我和爸爸一起到上�？萍拣^參觀，上海科技館設備先進，技術領先，是我早就向往的地方。
我和爸爸坐動車來到上海，坐公交車到了上�？萍拣^，那里人山人海，熱鬧非凡。我們先從一樓開始，一樓有個時光隧道，就是你從一個井口出去，走到一座橋上，結果發(fā)生了地震，橋在搖，周圍聲音很大很可怕，我的心劇烈的跳起來，那一會好像真的天崩地裂，真嚇人呀。
我們走上二樓，有個機器人在表演，還不錯，不過最吸引我的還是三樓的試驗廳，我先做了賽車的試驗，就是把車的動力加大或減小，讓車子平安的跑完整個賽道，接著我們又做了試驗，就是你要在完成任務的地方打好的孔，然后選擇不同的安裝上然后引爆，還有探測石油的，可以測試放什么氣體最好燃燒，還有的設備可以測自己的智力和震波呢！
這回去科技館不但讓我長了許多知識，開擴了眼界，還讓我知道了怎么應付個別突發(fā)的自然現象，真是不枉此行、受益匪淺啊！
游上�？萍拣^_小學生五年級作文12
5月1日，爸爸、媽媽和我一起去上�？萍拣^游玩。
一路上，我興奮極了，又是唱又是拍照。爸爸還笑我像一只小猴子一樣，跳來跳去，不知不覺我們就來到了上�？萍拣^。
遠看科技館就像一個大圓球，走進去里面好大啊！有四層樓，爸爸帶著我們來到了第一站“地殼探秘”那里有很多奇妙的礦物晶體、磁懸浮地球儀、火山景觀等等。讓我知道了火山是怎樣噴發(fā)的。
接下來，我們去了“機器人世界”，機器人可厲害了，有會下棋的機器人，有會射箭的機器人，還有會唱歌、會跳舞、會彈琴的機器人呢！各種不同功能的機器人真讓我打開眼界，我從心里佩服科學家們，心中立志要好好學習，長大也要當一名出色的發(fā)明家。
我們全家還去了“彩虹樂園”，那里的小朋友可真多，我玩得很開心，還看了3D電影，真刺激，又玩了智慧之光，里面有很多科學原理，增長了我的科學知識。
時間過得真快，旅行就要結束了，今天，我和爸爸、媽媽玩得很開心，還開闊了眼界。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文13
早就聽說上海科技館神奇無比，這次去上海，我們就親眼目睹了這上�？萍拣^的神奇。
我們先去了動物世界。動物世界有世界各地的動物的雕塑。這些動物雕塑形象逼真，而且也有很多，有美洲豹、狼、山羊……各種各樣，令人眼花繚亂。
看完動物世界，我們又去看蜘蛛展。這蜘蛛展可有意思了，里面既有蜘蛛的介紹和圖片，也有真的蜘蛛。從對格萊斯捕鳥蛛的介紹我知道，格萊斯捕鳥蛛是世界上最大的蜘蛛。我還觀察了顯微鏡下的蜘蛛和放大鏡下的蜘蛛。這時的蜘蛛身體的一些特征明顯了一些了，讓我更了解蜘蛛了。
我最喜歡的區(qū)域是智慧之光。智慧之光這兒全都是非�？茖W的游戲用具。有激光琴，雖然沒有琴鍵，但是輕輕一撥彩色的激光線，就會有動聽的聲音響起。有繩索椅，拉著繩子就可以上升（聽叔叔說這是利用了滑輪動力）。有騎車看骨骼，只要一騎那輛自行車，就可以了解自己全身的骨骼結構。有冷熱把手車，你騎車時，可以感覺到一只把手是冷的，另一只把手是熱的。還有動力發(fā)電機器（相信這種機器是智慧之光里最普遍的了）、騎自行車皮球升、幻影雙人……智慧之光里的所有東西都散發(fā)著科學的魅力，也讓我學到了不少知識。
上�？萍拣^果真是名不虛傳啊！
游上�？萍拣^_小學生五年級作文14
三月十八日，在我們團支部的組織下，我們來到了上�？萍拣^！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那里尋求科學的樂趣吧！
你們看，“動物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動物伙伴；“智慧之光”讓我們動手操作實驗點燃智慧的火花；“設計師搖籃”讓自己的個性展露無遺、創(chuàng)意無限；“機器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團隊是如何為我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認識危機，一起守護地球家園；“探索之光”沿著科學家的足跡、探尋生命與非生命物質結構之謎；“人與健康”讓我們經歷了消化道歷險，了解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學技術的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個層面讓我們感受到不同的人文科學，讓我們暢游在科學的海洋，讓我們自由自在的飛翔。
六個小時的探索帶來六個小時的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗，總之，上�？萍拣^以“自然、人、科技”為主題，每個主題展區(qū)風格各異，充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，如果你也愿意在這個春意盎然、百花爭艷的日子去上海科技館游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。
游上�？萍拣^_小學生五年級作文15
我們四年級迎來了盼望已久的春游哦！而且，我們的目的地是上�？萍拣^！是不是很令人振奮��？
我們乘車前往，不一會兒，就到了。多漂亮啊，宏偉的大建筑讓我覺得科技館比以前更美了。在老師的帶領下，我們走進了這座令人神往的房子。
開始參觀了！我們先去了知識的森林——動物世界。雖然眼前所見都是標本，但是看上去仿佛都是真的。它們栩栩如生，只是此刻在沉睡。走進生物萬象，里邊的聲音、動物模型都讓我班同學覺得自己來到了熱帶雨林探險呢！在蝙蝠洞里，數不勝數的蝙蝠倒掛在巖壁上，女生們驚心膽戰(zhàn)，男生們則大步向前走，充當著女生的保護神。我們還參觀了克隆羊、蝴蝶標本，讓同學們大開了眼界。
隨后，我們去了機器人世界。那兒有機器人表演、與機器人下棋、機器人彈鋼琴……看得我們眼花繚亂。通過一系列的游戲，同學們明白了：機器人是沒有感情的，做事往往不如人類。我們不能依靠機器人過生活。大家也在那邊與機器人斗志斗勇，可以說是不分勝負。
接著，我們來到了“人與健康”，了解了許多關于人體的知識，當了一回醫(yī)學小博士。還在“人體”里旅行了一次呢！
后面幾個展館，同學們有的玩“游戲”，有的饒有興趣地看表演……
上�？萍拣^絕對值得一去，讓大家增長了見識，個個滿載而歸。這真是我們最有趣的一次春游！
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