續(xù)寫在課堂上小學(xué)優(yōu)秀作文300字

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了，在爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又將它給踩壞了。

　　我非常生氣，一把奪過(guò)了他的小木船，也準(zhǔn)備將它摔壞！哼，你把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我也讓你嘗一嘗失去自己心愛(ài)的東西的滋味。我高舉起手，還沒(méi)等我摔下去，陳明就一把奪過(guò)了小木船，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已離開教室了。

　　我趴在窗臺(tái)上，一邊想一邊罵陳明：他算什么東西呀，不就是小木船做得漂亮一點(diǎn)，誰(shuí)讓他先把我費(fèi)了好大的力氣才做成的木船摔壞，原來(lái)道個(gè)歉也就算了，還踩壞我的小木船??我越想越生氣，決心從此以后再也不跟他交往。 這件事以后，我們似乎被一堵厚墻給隔開了，見(jiàn)了面，誰(shuí)也不去理睬誰(shuí)。每次我都想去向陳明道歉，可是一想到小木船被摔壞的那一刻，我就又不想去原諒他。 終于有一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝極了，拿起來(lái)一看，不正是我的小木船嗎？我把它拿起來(lái)，左摸摸，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著：“對(duì)不起，那一天是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我�！蔽沂�分得感動(dòng)。上課時(shí)，我看看陳明向他笑了笑。他也朝我笑了笑。 從此以后，在校園里，你總是能看到兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)是我，另一個(gè)不用說(shuō)，你們肯定知道。他就是陳明。

　　我和陳明都決定將小木船好好保管，讓它成為我們友誼的見(jiàn)證。

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