快樂(lè)五一的作文3篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的快樂(lè)五一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)五一的作文 篇1

　　五一勞動(dòng)節(jié)，風(fēng)和日麗，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“公園定向?qū)�寶大賽”，這次的活動(dòng)吸引了很多小記者前來(lái)參加。

　　早上九點(diǎn)，總共有三百多組的家庭來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)集合，大家有條不紊地穿上了參賽的T恤衫，每三個(gè)家庭組合成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，拿著尋寶的地圖，原來(lái)我們是要從萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)出發(fā)，途徑神山公園，完成五個(gè)闖關(guān)任務(wù)，拿到勛章，在最短的時(shí)間內(nèi)完成，就是勝利！

　　很幸運(yùn)，我找到了一年級(jí)的小哥哥和四年級(jí)的大姐姐做搭檔，我們立刻向第一個(gè)尋寶地點(diǎn)出發(fā)。順著提示牌，我們爭(zhēng)分奪秒、一路小跑，前往神山公園東大門(mén)，第一個(gè)任務(wù)是：氣球床！最瘦小的我踴躍而上，我慢慢地躺在六個(gè)氣球組成的床上，身體任何部位不接觸地面和其他人，5秒后氣球不破再緩緩地起身，挑戰(zhàn)成功了！我們迅速向第二站前進(jìn)，來(lái)到了籃球場(chǎng)，這次的任務(wù)是：星際大轉(zhuǎn)移！要求我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人小心翼翼地同時(shí)拉住道具繩子尾端，將道具中間的“星球”移動(dòng)到指定的玻璃杯底，而最中間的鐵環(huán)也不能觸碰到玻璃杯，整個(gè)過(guò)程中我們喊著口號(hào)步伐一致把“星球”順利送到了目的地。雖然神山公園的景色優(yōu)美，可是我們無(wú)心欣賞，趕快抓緊時(shí)間去第三個(gè)尋寶地點(diǎn)，任務(wù)是：穿越A4紙！用一張A4紙撕成一個(gè)不斷開(kāi)的圈，全隊(duì)人員依次從圈中穿過(guò)且圈不斷，視為挑戰(zhàn)成功。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，還是小姐姐聰明，她迅速將紙豎著對(duì)折，沿著邊慢慢撕開(kāi)，一個(gè)完整的圓圈出來(lái)了，第三關(guān)也順利通過(guò)。第四關(guān)的`地點(diǎn)是距離還有三公里的萬(wàn)達(dá)漾街，我們邊走邊互相鼓勵(lì)來(lái)到了任務(wù)地點(diǎn)，原來(lái)是貪吃蛇，我們?nèi)齻�(gè)小朋友將餅干放在面部，利用面部表情移動(dòng)到嘴里，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。

　　在地圖的指引下，我們回到商場(chǎng)的五樓，最后一關(guān)的任務(wù)是：指壓板！我自告奮勇，媽媽戴上眼罩背上我，我指揮著媽媽行走的方向，走過(guò)曲折的指壓板，最終順利到達(dá)終點(diǎn)，我們得到了來(lái)之不易的獎(jiǎng)品。 通過(guò)這次精彩的戶(hù)外尋寶活動(dòng)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了身體。我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揮每個(gè)成員智慧，團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，才能取得勝利！

快樂(lè)五一的作文 篇2

　　五一是一種快樂(lè)的節(jié)日嗎？

　　也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是長(zhǎng)假的長(zhǎng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。

　　就如我妹妹的來(lái)信吧，雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè)，假如你有許多時(shí)間的話。這樣的快樂(lè)我猜我要感謝的因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長(zhǎng)信，我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費(fèi)，說(shuō)起來(lái)還真對(duì)不起她。

　　還有一些很難言的快樂(lè)在等著我來(lái)記下，此時(shí)比如說(shuō)我們班那些學(xué)習(xí)的機(jī)器的快樂(lè)言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習(xí)是快樂(lè)�？荚囀切腋５�，只有高高的考分才是學(xué)習(xí)的。這種樂(lè)觀的言語(yǔ)只有那些學(xué)習(xí)的瘋子才能說(shuō)出吧，我猜。

　　我們的漫漫考海還在等待我們?nèi)ュ塾�，那充滿(mǎn)考題的時(shí)間海綿在等待我們?nèi)ボQ。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的.答案吧。這是一種令人興奮的結(jié)果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。

　　夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，此時(shí)前提是我們快樂(lè)的夢(mèng)里沒(méi)有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。

　　我希望我不是高三的學(xué)生，因?yàn)槲覜](méi)有他們的發(fā)奮，沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè)。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè)，那無(wú)幽的欣慰。

快樂(lè)五一的作文 篇3

　　“五一”放假了，我來(lái)到姥姥家沒(méi)吃飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；姥姥害怕我餓肚子催著讓我吃飯，我說(shuō)：“我不餓，等寫(xiě)完作業(yè)再吃飯�！�

　　寫(xiě)啊寫(xiě)啊，不知不覺(jué)就到了20點(diǎn)，我的作業(yè)終于寫(xiě)完了。我高興極了！姥姥和姥爺表?yè)P(yáng)了我。我們一塊吃完飯，洗了洗，我就蹦蹦跳跳地去找我的好朋友到廣場(chǎng)上玩；梅苑廣場(chǎng)可大了，燈光明亮，有散步的、有唱歌的、有聊天的.、有做游戲的，我們跑來(lái)跑去玩得可快樂(lè)了！

　　第二天，姥姥、姥爺檢查完我的作業(yè)，我就和我的好朋友玩小汽車(chē)運(yùn)土、小汽車(chē)過(guò)橋、小汽車(chē)比賽、練習(xí)射箭，累了就看一會(huì)兒電視。第三天，媽媽又檢查我的作業(yè)，還讓我寫(xiě)博客。我就這樣快樂(lè)地度過(guò)了“五一”節(jié)。

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