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    我給老師拍張照作文

    時間:2021-09-01 12:24:31 老師 我要投稿

    我給老師拍張照作文

      金色秋天的到來,就代表著一直幫助我們、陪伴了我六年的老師們的節(jié)日。大家紛紛向老師送來了親切的問候,說明了我們對老師是多么地欽佩和敬愛。陣陣颯爽秋風,輕輕地拍打著我的臉龐,就像老師們溫暖的大手,不禁讓我想起了老師對我六年來的關(guān)愛。于是我也給老師們拍了張照,仔細回憶著老師對我的`關(guān)愛。

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      語文科徐老師,是那么親切、和藹;數(shù)學科李老師,顯得那么嚴肅;英語科鄭老師,是那么幽默,課堂內(nèi)總顯得詼諧輕松,課外卻是那么的一本正經(jīng);體育老師是那么強壯有力;音樂老師的聲音又是那么清脆動人……現(xiàn)在我要慢慢地開始回憶著老師們對我的關(guān)愛。

      我第一個回憶起來的便是親切,而且又總是臉上滿帶笑容的徐老師。徐老師總是用自己的眼神告訴我們應(yīng)該做些什么,干些什么。有一次,課間我與同學聊天意猶未盡,上語文課的時候繼續(xù)津津樂道,這時被徐老師發(fā)現(xiàn)了,老師的眼神里充滿了嚴肅,臉也繃緊了起來,我心中感到了無比的羞愧與害怕,乖乖地把談話停了下來。開始認真地聽課,這時徐老師臉上又會展顏歡笑,恢復往時的笑容,聽著老師悅耳的聲音,看著老師的笑容,我們感覺到徐老師對我們的愛,心中不禁涌進一陣陣暖流。

      第二個回憶起來的老師并沒有徐老師這樣把愛表達在臉上,而是深深地藏在了心中——那就是嚴肅的李老師。李老師總是對我們那么嚴格,讓我們做得更好,雖然有時李老師會顯得分外嚴厲,甚至會讓我們有一點點的懼怕,但是我們?nèi)匀荒芨惺艿嚼罾蠋煂ξ覀儫o聲的愛。有一次我沒有完成李老師布置的作業(yè),被“請”到了辦公室里,李老師耐心地教導著我,當然也不忘狠狠地批評我一番,雖然嚇得我再也不敢不做數(shù)學作業(yè)了,可是對老師的諄諄教導卻銘記在心。

      我還有許許多多的老師,還有許許多多的照片沒有拍完。因為每個老師都有不同的風采,每個老師都有非凡的亮點,每個老師都有著各異的個性。我無法一一捕捉,但是他們都是我的好老師,給了我許多的關(guān)愛,給了我許多的幫助。

      心中千言萬語,此時卻只想到這淺淺地一聲:“老師,謝謝您!”

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