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    魯迅話題作文600字

    時間:2022-01-30 09:57:15 魯迅 我要投稿
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    魯迅話題作文600字

      篇一:

      他,1881年出生于浙江紹興,去世于1936年10月19日,病逝于上海。

    魯迅話題作文600字

      他,是偉大的文學家、思想家、革命家。

      他,出生于沒落的封建家庭里。

      他,成年到南京求學,四年后東度日本留學。

      他,出學醫(yī)學,后又棄醫(yī)從文。

      大家一定猜出他是誰了吧!

      他,就是——魯迅。

      說起魯迅,我們大家一定都對他有一定的了解吧!

      魯迅,是他的筆名,他的原名叫周樹人,字豫才。

      他從小因為父親體弱多病,所以,他長大想學醫(yī),為的就是救助像他父親一樣的人。長大后,他實現了這一愿望,赴日本留學,但他時刻不忘祖國。他發(fā)現,即使能讓他們強健起來,但他們的思想還是腐朽的,還是冷若冰霜的,所以,魯迅要用他的“筆”,來喚醒他們。

      這也是我敬佩魯迅之一,他還能時刻不忘祖國,而放棄了從小就立下的理想。

      不知同學們聽過魯迅的'這個事情沒有。

      一天晚上,魯迅遇見了一位黃包車夫,已是深秋,黃包車夫只穿了一件單薄的衣服,而且還沒有穿鞋。

      魯迅看見黃包車夫坐在地上,痛苦地呻吟,便跑上去關切地問,原來,因為沒鞋穿,一不小心玻璃片扎到了腳,鮮血直流。

      魯迅見狀,忙回家去提了藥箱過來,給黃包車夫夾出玻璃片,給傷口上好藥,纏上繃帶,還給了黃包車夫一些錢,讓他買些衣服和鞋,黃包車夫感激不盡。

      這,也是我所敬佩魯迅之二,他可以關心與他毫無關系的人,還親自給黃包車夫感激不盡,給黃包車夫錢。這種精神也值得我們學習。

      魯迅,他是我們學習的榜樣!

      篇二:

      老師發(fā)下一張題單,上面有一篇文章——[魯迅愛惜時間]。文章主要寫了魯迅在生命的最后時刻,還是抓緊時間,為人們多做一點貢獻。魯迅這種愛惜時間的精神難到不值得我們學習嗎?

      讀完這篇文章第一遍時,我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話:“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!钡拇_,只有熱愛時間才能使自己的生命更充實。

      時間就像一把弓箭,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會射出,只須一眨眼的工夫,箭就會在你眼前消失得無影無蹤。作為一名學生,應該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績,就必須珍惜時間,珍惜這分分、秒秒。

      讀完這篇文章第二遍時,我又想起我國杰出的`學者李大釗。他從小就懂得珍惜時間,所以才有所成就。有一次,李大釗的爺爺不在家,只剩李大釗一個人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒,可李大釗卻抓緊時間,在書房認真做作業(yè)。窗戶是開著的,這時,一只彩蝶飛來,在李大釗的作業(yè)本上停了一下,又飛走了。又過了一會兒,幾只討厭的麻雀飛來,在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫?衫畲筢撌终J真,連眼皮兒也不眨一下,眼珠直盯著作業(yè)本,好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因為李大釗從小就抓緊時間學習,才成為我國著名的革命家、思想家。

      時間是一去不反的,我們要珍惜這大好光陰,努力學習,長大為祖國效力。正所為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”嘛!

      篇三:

      魯迅,原名周樹人,字豫山,后改為豫才,我國現代偉大的無產階級文學家,思想家,革命家;世界十大文豪之一。后發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時正式用筆名——魯迅。被譽為現代文學的一面旗幟。魯迅于1881年出生在浙江紹興一個官僚地主的家庭里,但在他13歲那年,他的原來在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄,此后他的父親又長期患病,終至死亡,家境敗落下來。家庭的變故對少年魯迅產生了深刻的影響。天真活潑的童年生活結束了,他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。他經常拿著醫(yī)生為父親開的藥方到藥店去取藥,拿著東西到當鋪去變賣。家庭的變故和變故后的人生體驗,也使魯迅從少年時候起就親近下層人民。他的.外祖母家住在農村,因此他與農村的孩子們成了朋友,與他們一起玩耍,一起劃船,一起看戲,有時也一起到他們家的地里“偷”豆子煮了吃。在他們之間,沒有相互的歧視和仇視,而是相互關心,相互友愛。1898年,18歲的魯迅,懷揣著慈母多方設法籌借的8塊銀元,離開家鄉(xiāng)進了南京水師學堂,可后來又改入南京路礦學堂。魯迅在南京路礦學堂期間成績優(yōu)異,使他在畢業(yè)后獲得了留學的機會。1902年,他東渡日本,開始在東京弘文學院補習日語,后來進入仙臺醫(yī)學專門學校。他選擇學醫(yī),意在救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況。魯迅想通過醫(yī)學啟發(fā)中國人的覺悟。但他的這種夢想并沒有維持多久,就被嚴酷的現實粉碎了。

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