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漫畫的啟示話題作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的漫畫的啟示話題作文，歡迎大家分享。
漫畫的啟示話題作文1
大家平�？吹穆嫸际翘貏e好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個(gè)天寒地凍的冬天里，大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車。上車處的牌子上正寫著“母子上車處”。可是，有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的'樣子。旁邊還有一對(duì)母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個(gè)男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上寫著“母子上車處”，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時(shí)的方便，對(duì)那對(duì)母子視而不見。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫著“禁止給動(dòng)物喂食”，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著“老弱病殘專座”，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個(gè)專座；景區(qū)里游玩時(shí)，牌子上寫著“軍人孕婦優(yōu)先”，雖然有了提示，但還是有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個(gè)人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見。
我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
漫畫的啟示話題作文2
報(bào)紙、書本、互聯(lián)網(wǎng)、漫畫處處可見，我對(duì)其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。
圖畫中正值植樹節(jié)，一個(gè)年輕人種下了一棵小樹苗，小樹苗枝葉疏，樹干細(xì)，看著弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，籌備給小樹苗滋潤(rùn)滋潤(rùn)身體�？伤嗪盟�，計(jì)劃回到小樹苗身邊時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去，看見是一個(gè)戴著墨鏡、穿著針織衫的人，他雙手抱膝，靠著樹干，嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來：“你做什么？”那人一回頭：“等著乘涼。
看到他的表現(xiàn)，我想用“坐享其成”這個(gè)詞形容他再適合不過了！他一心只想享受成就，卻不愿付出勞動(dòng)，可恥！
這部分人看上去遙遠(yuǎn)，事實(shí)上你也碰到過：譬如啃老族，他們不愿靠自己去勞動(dòng)賺錢，卻壓榨爸爸媽媽的血汗錢來滿足自己；譬如那些做作業(yè)不愿考慮，一心想抄答案的`人，他們也是不想考慮，卻想要全對(duì)的作業(yè)；還譬如一些青年懶得打掃；卻又要整潔的環(huán)境；還有那些在工作上得過且過，在其位不謀其政，整天依賴“一夜暴富”的幻想過日子……這種期望不勞而獲的人社會(huì)上比比皆是，可是天上不會(huì)掉餡餅，當(dāng)然金子、顏如玉也不會(huì)掉，幻想永遠(yuǎn)不可以當(dāng)飯吃！
古人云：天道酬勤。在此呼吁這部分人不要幻想收成從天上掉下來，收貨等不來——一分耕耘一分收成，要我們的努力來爭(zhēng)取自己想要的幸福。
漫畫的啟示話題作文3
今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的'棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的樣子。
看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì)寫著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩耍……
如果每個(gè)人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。
漫畫的啟示話題作文4
我近期在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。
這幅漫畫主要介紹了如此的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，忽然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過去，大概是大家嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些大家完全不同，小明趴在旁邊寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來，這個(gè)時(shí)候小明把寫的東西粘在桶上，原來他寫的`是：文明之差一步。
看完這幅漫畫，我不禁想到：愛惜環(huán)境，每人有責(zé)。就連學(xué)生都了解如此的道理，何況大人呢！或許他們是由于臭才在幾步外扔垃圾，但你們有沒想過那臭味可能是你一個(gè)人導(dǎo)致的，即使不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎？假如每個(gè)人都如此做，那會(huì)制造多大的麻煩啊！清洗工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾，假如人類再這么破壞下去，非�？欤憔蜁�(huì)為我們的行為付出代價(jià)，由于大自然會(huì)瘋狂報(bào)復(fù)你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震失火……
但你有沒想過：或許，再往前一步，就會(huì)少一個(gè)袋子；或許，再往前一步，就少一袋垃圾；或許，再往前一步，就會(huì)降低臭味；或許，往前一步，文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處，你為什么不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭？
只須往前一小步，文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)，讓大家行動(dòng)起來吧！
漫畫的啟示話題作文5
我異常喜歡看漫畫，今日我看了一幅漫畫，引起了我的深思。
漫畫中畫了四個(gè)男性和一個(gè)抱著小孩的媽媽。四個(gè)男性站在“母子上車處”牌子的通道上，卻對(duì)旁邊的'一對(duì)母子視若無睹。他們看著都挺有文化，有些眼神情嚴(yán)肅，像個(gè)干部，有些閉著雙眼，還有個(gè)人為了不被人了解是哪個(gè)戴上了墨鏡。旁邊抱著小孩的媽媽在風(fēng)雪中詫異地看著他們，他們這么做，一定是不想排隊(duì)，那他們領(lǐng)會(huì)過旁邊這對(duì)母子的感受嗎？
日常如此的“假文盲”也不少。譬如，在馬路上，明明亮著紅燈，可還是有人見到?jīng)]車就闖過去。公園里，“小草青青，請(qǐng)不要踩踏”如此的大字十分顯眼，但還是有人在草坪上任意踩踏。有些地方掛著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓很多人跌倒，還故意在路上吐痰，如此的行為不是十分可恥嗎？
他們真的是文盲嗎？當(dāng)然不是，他們只不過假文盲。而不禮貌的文盲有文化又如何？在大家眼里，他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平漂亮的大伙園。
漫畫的啟示話題作文6
我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后，我了解到了社會(huì)中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個(gè)人衣著整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識(shí)字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個(gè)人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的`心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點(diǎn)來吧!
其實(shí)，生活中人們這樣無視標(biāo)語的情況隨處可見，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請(qǐng)勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少，社會(huì)風(fēng)氣越來越好。
漫畫的啟示話題作文7
在課外書上我看到這么一幅漫畫：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩一起放學(xué)回家，走著，走著，忽然看見一個(gè)大垃圾桶長(zhǎng)著“血盆大口”立在那兒，旁邊有堆垃圾，上頭飛著幾只蒼蠅，似乎還散發(fā)著一絲臭味。小女孩對(duì)小男孩說：“我們把垃圾收拾一下吧！”只見，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩則把一張寫著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。
看完了漫畫，我我深有感觸：我們生活的這個(gè)社會(huì)，物質(zhì)上可能已經(jīng)達(dá)到了文明的程度，例如：我們可以穿名牌的衣服，可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達(dá)文明了嗎？涂鴉、隨地大小便、吐痰、說臟話、公交車上不讓座、公共場(chǎng)所吸煙，這些都是不文明的行為。更有甚者，前段時(shí)間，廣東發(fā)生了一起車禍，兩歲的小女孩悅悅被兩輛車碾過，18個(gè)行人路過而視而不見。最后還是一個(gè)撿垃圾的老奶奶把她送到了醫(yī)院。18個(gè)人哪！見死不救，可見人們的道德幾乎到達(dá)了淪喪的地步。
讓我們?cè)囅胍幌拢谝粋�(gè)真正的`高度文明的城市中應(yīng)該是怎么樣的？人走在大街上，干干凈凈的，遇到困難就會(huì)有人向你伸出援助之手。老人上公交車主動(dòng)讓座，下車也會(huì)有人去攙扶。在這樣一個(gè)和諧溫暖的社會(huì)中，人們?cè)摱喔吲d啊！
現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
漫畫的啟示話題作文8
大伙了解嗎？地球的污染已經(jīng)十分緊急了，禮貌人更是少之又少。難道大伙不知道地球僅有一個(gè)嗎？我看了一幅漫畫，得到了一個(gè)啟示，啟示的具體資料是什么，現(xiàn)在要保密哦！我要先讓大伙看看漫畫的資料。
資料是一件非常簡(jiǎn)單的事情，講了一個(gè)女生和一個(gè)女生愛惜環(huán)境的事情：“藍(lán)勇和飛雪像平常一樣蹦蹦跳跳的回家，可是，藍(lán)勇忽然停下，皺起眉頭并對(duì)飛雪說：“哎呀！這是什么味道？真不好聞呀！飛雪，你聞到了嗎？”“是的，我聞到了不知道是什么味�！憋w雪說：“我了解了，是前面的垃圾桶的味道！”藍(lán)勇著急了：“啊？那如何辦呀，在那里都味道這么大，那過去了還……不能熏死呀！是否？”飛雪躊躇了一下，說：“我了解了，我去把垃圾桶外面的垃圾整理進(jìn)來，而你，恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語貼在上頭，怎么樣？”藍(lán)勇非常同意的說：“好哇！太好了！我這就干，禮貌語嗎？恩~我了解了！”他們開始各自干各自的'事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
真快，不一會(huì)兒它們就干完了各自的事，而紙上寫著：“禮貌——只差一步！”
這句話雖然僅有短短的幾個(gè)字，卻有著深深包含的意思，是��！大家只須再走短短的一步，就可以換來漂亮、干凈的地球，新鮮、清爽的空氣！
對(duì)了，我要公布我的啟示了哦！那就是：“大家要向藍(lán)勇、飛雪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛惜環(huán)境！讓大家人類創(chuàng)造更完美的明天，更完美的地球！”
漫畫的啟示話題作文9
有一天午時(shí)，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜歡的書，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘：兒子偷拿了爸爸的錢去買零食，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，可是爸爸非但沒批評(píng)他，并且還帶他到游樂園玩，兒子最后了解了自我的行為是錯(cuò)誤的，哭了起來。
里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。爸爸用自我的'寬容和愛感化了他的兒子，同時(shí)也感動(dòng)了我。
還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位爸爸不考慮個(gè)人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)來把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，爸爸忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫，讓我了解了父愛的偉大和無私奉獻(xiàn)。大家都說母愛偉大，但大家卻一向沒關(guān)注過一個(gè)默默無聞為自我無私奉獻(xiàn)的人—爸爸。他一向默默地守護(hù)著大家，他雖然不想媽媽那樣對(duì)大家無比關(guān)愛，但他卻十分平易近人。
從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示：母愛偉大，父愛愈加偉大。
漫畫的啟示話題作文10
在一個(gè)驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。能夠明顯的看出：它們是它的“父母”。
小柳樹的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應(yīng)當(dāng)是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一副有氣無力、風(fēng)吹既倒的樣貌，這是為什么呢？
記得那是一個(gè)星期天傍晚，我獨(dú)自一人漫步在公園，突然看見幾個(gè)異常明顯的人：一個(gè)六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁�？墒切∧泻⑦�是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動(dòng)著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動(dòng)著身子，說：“不嘛，不嘛�！薄�
看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的`鮮花嗎？他沒有經(jīng)歷過生活的磨練，不明白生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛只會(huì)使他越來越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。
漫畫的啟示話題作文11
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
一個(gè)人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了，樹枝上只有剛剛發(fā)了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹時(shí)，看見那個(gè)依坐在樹苗下的男人說：“你干什么？”依坐在樹苗下的人說：“等著乘涼”。
不種樹哪來的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹苗下的人一樣。
不種樹哪來的'收獲。
在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了自己就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲�！翱欣献濉弊砥涑桑磺笊线M(jìn)。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹長(zhǎng)大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒有只等待
著好運(yùn)降臨，她想完成夢(mèng)想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。
多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。
看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂。
漫畫的啟示話題作文12
語文書上的一幅漫畫圖，雖然上面只有短短的幾個(gè)字，可是，帶給我的卻是意義頗深的一條啟示。
漫畫中，有一個(gè)人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細(xì)細(xì)的，枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個(gè)人轉(zhuǎn)身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時(shí)，看見一個(gè)戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對(duì)著小樹苗休息呢！他十分生氣：“你不栽樹坐這做什么？”而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男性瞪著他：“我等著乘涼呀！”他握起了拳頭，好像想要打這個(gè)男子通常。
這個(gè)男性的行為，正是那些不想勞動(dòng)，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪其他人的勞動(dòng)成就，如此做就是可恥的.。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)日常也有不少如此的人，一些富二代，就靠著爸爸媽媽賺錢養(yǎng)活自己，而自己卻每天好逸惡勞，倚老賣老；一些同學(xué)，每次做作業(yè)時(shí)，遇見不會(huì)的，要么問同學(xué)如何做，自己也不再考慮一下，要么就直接抄其他人的成就，像這種不勞而獲的行為，就會(huì)使考試成績(jī)總不理想；還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場(chǎng)上賣，如此搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成就也是可恥的。
如果社會(huì)上全是這種人，那樣社會(huì)必然會(huì)混亂的，這幅漫畫無時(shí)無刻都在提醒大家——不要坐享其成，而是要相信“一分耕耘，一分收成”。
漫畫的啟示話題作文13
近期我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發(fā)了我不少，目前地球面臨生態(tài)危機(jī)，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有大多數(shù)人呼吁大家保護(hù)地球。
這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里肯定有蟲！”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是被人們保護(hù)好身邊的一草一木，早晨大家晨練時(shí)將腿搭在樹上；孩子子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這部分事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)。火山爆發(fā)、地震、洪水……這部分都是大自然給予人類血的教訓(xùn)，它們是由于人類無知或有意的想法才形成的。所以，今天的大家要保護(hù)好地球，保護(hù)好大家自己！
由于它們，讓大家的生活多姿多彩；由于它們，讓小孩們純真無邪的笑容時(shí)刻掛在臉上；由于她，才有了這個(gè)世界，才有了大家。大家的'媽媽早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這個(gè)時(shí)候，大家才應(yīng)該盡自己地球子女的身份，去保護(hù)好地球，愛惜好她的每一寸角落。將地球——可愛的媽媽，她的軀體，她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)！
漫畫的啟示話題作文14
什么，看漫畫還有啟示？你需要會(huì)想：漫畫，是一種非常爛的書，看了這種書，成績(jī)會(huì)降低……可是，這一則漫畫卻異常有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有很多垃圾。
第二幅圖的'意思是小姑娘仿佛在說：“大家一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”而小孩子卻紋絲不動(dòng)，不予理睬。我想，當(dāng)時(shí)小姑娘需要在想：旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先，萬惡“懶”為首。他如此“懶”，地球早晚要完蛋！
然而，我錯(cuò)了。在第三幅圖里，小孩子正趴在地上寫字呢！小姑娘則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我忽然想起了一個(gè)故事：以前，有兩個(gè)人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚，第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓去世了，第二個(gè)人卻釣上來無數(shù)條魚。原先，小孩子是在想：垃圾清理干凈之后，還會(huì)有人亂扔，不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里，小姑娘向小孩子豎起了大拇指，兩個(gè)小孩高興地笑了。垃圾桶上是小孩子寫的六個(gè)大字：禮貌——只差一步！
漫畫的啟示話題作文15
今日我看了一幅漫畫，上頭畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自我的假期，卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的`考試等著你�！彪m然這個(gè)漫畫不長(zhǎng)，但它給了我巨大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，早上午時(shí)上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最歡樂，沒有煩惱，可又有哪個(gè)孩子真正歡樂過？就拿我來說吧，表面上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通，能舉一反三，可實(shí)際上每次放假都有成語古詩在等著我，并且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果午時(shí)來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子，都快把手寫斷了。
我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
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