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    放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文

    時(shí)間:2024-04-23 12:07:35 煒玲 夢(mèng)想 我要投稿
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    放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文(通用32篇)

      夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。今天小編就來(lái)分享放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文(通用32篇)

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 1

      有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見(jiàn)、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,他叫做夢(mèng)想。

      上帝沒(méi)有賜予我們飛翔的工具,但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠有夢(mèng)想的大腦,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

      從小我的心中就有夢(mèng)想,夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大,趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大,懂的東西多了,夢(mèng)想的也多了。我也想像鄧小平爺爺一樣,為人民做出奉獻(xiàn);像愛(ài)國(guó)愛(ài)民的雷鋒叔叔一樣,幫助了那么多人;像周恩來(lái)總理一樣,從小就知道“為中華之崛起和讀書(shū)”的道理。像這些人,他們都是偉人,他們?yōu)閲?guó)家做了那么多的事,吃了那么多的苦,我們真應(yīng)該感謝他們、學(xué)習(xí)他們!

      在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,從沒(méi)有改變!還記得中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪嗎?她在5歲的.時(shí)候,換了脊髓血管瘤,胸以下全部癱瘓。可她自己發(fā)奮學(xué)習(xí),把小學(xué)、中學(xué)的課程全部學(xué)完了,自學(xué)了大學(xué)本科英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。這對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),是難以實(shí)驗(yàn)的夢(mèng)想,而張海迪,用她的信念與堅(jiān)持做到了!

      成功是因?yàn)槭裁茨?房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案:“成功是因?yàn)槟闶〔环艞!”?dāng)然,還要用智慧、有耐心,還需要同伴的幫助、支持與理解。

      放飛夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng),為了照耀中國(guó)、閃耀世界,也為了自己的夢(mèng)想,開(kāi)始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想,一起加油!為了我的夢(mèng),為了中國(guó)夢(mèng)!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 2

      當(dāng)我從“呀、呀”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就總想效仿著像大人一樣,于是,我就夢(mèng)想著成為科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家、警察、老師、記者、律師、醫(yī)生,甚至售貨員.....它承載著我成長(zhǎng)過(guò)程的希望, 在我的心中產(chǎn)生一股巨大的力量,這就是夢(mèng)想。

      從小我的心中就有夢(mèng)想,夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大,趕快去學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大,懂得的東西多了,我心中的夢(mèng)想也越來(lái)越多了。我要學(xué)習(xí)鄧稼先爺爺,學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)祖國(guó)、不計(jì)名利、甘愿奉獻(xiàn)、無(wú)所畏懼的精神;學(xué)習(xí)李四光爺爺勤于觀察、善于思考、樂(lè)于求知、勇于探索、持之以恒、執(zhí)著的精神.....像這些人,他們都是名人,他們都為國(guó)家做出了偉大的貢獻(xiàn),為之還付出了努力,我們真應(yīng)該感謝他們、學(xué)習(xí)他們、我更加仰慕他們! 當(dāng)我們唯一的、賴(lài)以生存的藍(lán)色地球上,大面積出現(xiàn)霧霾,導(dǎo)致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的'活性增強(qiáng),傳染病增多,空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染,而且也不利于少年兒童的成長(zhǎng)。我心中的夢(mèng)想,就是做一位發(fā)明家,我要發(fā)明出一種高科技環(huán)保車(chē)。這種車(chē)能夠吸收空氣中的雜質(zhì),把它們轉(zhuǎn)換成動(dòng)力,再排放出新鮮的氧氣。有了這種高科技環(huán)保車(chē),人們就可以徹底和霧霾說(shuō)拜拜了,在未來(lái),人人都會(huì)用我發(fā)明的環(huán)保車(chē),它不會(huì)排放廢氣,使環(huán)境綠色、清新,讓天空更藍(lán),大地更綠,地球上再也沒(méi)有污染,讓地球媽媽變得更美麗!

      放飛夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng)!為了照耀祖國(guó),閃耀世界,也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,從現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧!為了心中的夢(mèng)想,為了中國(guó)夢(mèng)!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 3

      夢(mèng)想,是無(wú)盡黑暗中一縷光明;夢(mèng)想,是滂沱大雨中一處避所;夢(mèng)想,是洶涌波濤中唯一航標(biāo)。

      共同懷揣夢(mèng)想,共同放飛夢(mèng)想。

      偉人約翰遜曾說(shuō):“人的理想往往與他的才能成正比!眽(mèng)想是人生的起點(diǎn),同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無(wú)知還是風(fēng)華正茂,總有不同的人問(wèn)我們夢(mèng)想是什么。不同年齡段身心發(fā)展不同,夢(mèng)想自然不同。年齡愈大,夢(mèng)想更接近于真實(shí)的你,也證明水平在上升。一個(gè)人的夢(mèng)想決定了他未來(lái)的高度,夢(mèng)想成就未來(lái)便不是什么無(wú)稽之談。

      每個(gè)人都懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,都有不同的`夢(mèng)想。十年寒窗,懸梁刺股都是為了一個(gè)夢(mèng)想?删烤褂卸嗌偃丝梢詧(jiān)持下來(lái)。沒(méi)有人可以持之以恒的努力,但可以比他人更努力。沒(méi)有人不可能被困難所擊敗,但可以比他人更堅(jiān)強(qiáng)。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云已是富甲四方風(fēng)光無(wú)限,可誰(shuí)曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)不受重視的時(shí)代,馬云受盡白眼與嘲諷,有人預(yù)測(cè)他這輩子碌碌無(wú)為?伤琅f我行我素,堅(jiān)持己見(jiàn),創(chuàng)立自己的團(tuán)隊(duì),最終打開(kāi)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的大門(mén)。馬云其貌不揚(yáng)的外表蘊(yùn)藏著無(wú)限毅力,永不言棄,是他用堅(jiān)強(qiáng)引發(fā)了商業(yè)風(fēng)暴,是他用不棄開(kāi)辟了互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代!此刻,夢(mèng)想源于堅(jiān)持。

      文人徐謙說(shuō):“志須預(yù)定自道遠(yuǎn),世事豈得終無(wú)成?”夢(mèng)想不僅僅用語(yǔ)言表述,更需要用實(shí)際行動(dòng)證明。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠自身努力,不依賴(lài)于前人。便是所謂“天時(shí)不如地利,地利不如人和!蔽覀儾皇菧厥抑械幕ǘ洌潜╋L(fēng)雨中拔尖成長(zhǎng)的綠草,是將要成為參天大樹(shù)的茁壯樹(shù)苗。

      讓承載我們希望的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,讓陽(yáng)光在我們成長(zhǎng)中盡情揮灑。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 4

      今天早上,殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來(lái)到了我們的學(xué)校,這可轟動(dòng)了 全校,誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。

      第一節(jié)課后,我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開(kāi)始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái),為了讓同學(xué)們看到精彩的'節(jié)目,每個(gè)演員都穿得很單薄,而且現(xiàn)在天氣十分冷,音樂(lè)開(kāi)始了,演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶,這也人讓我大吃一驚,他們畢竟都是殘疾人啊!這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑!肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ),但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗,他們的堅(jiān)定使我十分佩服!而我們呢?遇到一點(diǎn)小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來(lái),這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情,我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢?一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈,令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一切一切都來(lái)得太突然,一次工傷,使他失去了一只手臂,對(duì)于常人來(lái)說(shuō),失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈,沒(méi)有了手臂,整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰,命運(yùn)是公平的,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他,風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹,我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快,為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲,更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。

      世上無(wú)難事,只怕有心人,我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 5

      三月的春風(fēng)無(wú)私的浸染了春意煥發(fā)的大地。看那天穹似火的驕陽(yáng),溫暖明亮;聞那草地玲瓏嬌小的花朵,沁人心脾。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯趣作舟。那天(3月31日)的幸福之感——來(lái)之不易。

      依稀記得,剛建校訊通博客時(shí),只會(huì)盲目的在自己的圈子里徘徊轉(zhuǎn)悠,感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊至極。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),校訊通博客是這樣的天大地大,是那樣一個(gè)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的繽紛世界。你的“家”連著我的“家”,我的“家”連著他(她)的“家”,互相聯(lián)系,互相走訪串親。我們是良辰好友,更是鄰居,不分遠(yuǎn)近高低,雖然相隔千里,內(nèi)心卻無(wú)比親近。

      初入此園,我像一顆晶瑩渺小的小水滴,落入了這千桃萬(wàn)李的大海,起初我只會(huì)顧我自己。后來(lái)知道這是一塊風(fēng)水寶地。這里承載著太多的夢(mèng)想之帆,這里存在著滿(mǎn)肚才華的桃李,我,做好了自己。

      這一路未必平坦,或許坎坷些也好。從幼稚的文筆到成熟精練的語(yǔ)言,算不上金玉良言,卻使我感慨萬(wàn)千。開(kāi)始,我的語(yǔ)言很簡(jiǎn)短,無(wú)不透露出與別人的天壤之別。我每天手不停揮,希望即刻立竿見(jiàn)影,一步登天,可這根本不是俯仰之間能實(shí)現(xiàn)的.愿望,媽媽勸我不要一日三秋,告誡我:“心靜才能繡得花,心靜才能織得麻!

      于是,我開(kāi)始腳踏實(shí)地的創(chuàng)作自己的風(fēng)格,不千篇一律。我不求出口成章,但卻想不同凡響。孤掌難鳴,我也不做井底之蛙,學(xué)會(huì)了深謀遠(yuǎn)慮,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的文章更加完美新穎,使自己的文章字與字之間透露出我獨(dú)有的風(fēng)格和藝術(shù)形式。信心是創(chuàng)作的源泉,我對(duì)自己信心百倍,不求最好,只求更好。

      我和博友、老師們朝夕相處了幾年。孟子說(shuō)過(guò):“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心!崩蠋煹奶嶙h、評(píng)論,點(diǎn)燃了心靈之火和靈感,讓我扎根成長(zhǎng);蛟S,老師沒(méi)有孜孜不倦地教誨,博友沒(méi)有喋喋不休的評(píng)論,但字與字之間像一座心靈的橋梁,溝通彼此之間。

      這一切,似乎就像彈指一揮間,讓我?guī)е鴫?mèng)想的翅膀自由翱翔,讓我?guī)е︻佅硎艹砷L(zhǎng)。校訊通,這里的天是藍(lán)的,藍(lán)的醉人,云是白的,白的可愛(ài),草是綠的,綠的動(dòng)人,花是紅的,紅的玲瓏……這里帶給我從未感受過(guò)的花紅柳綠,和一抹清茶般清爽的愜意。

      沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,這句樸素的語(yǔ)句——這個(gè)博腕之位,來(lái)之不易。今后的生活學(xué)習(xí)中,我更要做到步步精心,使這個(gè)博腕,做的安穩(wěn),做的快樂(lè)!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 6

      “我想飛得更高,飛得更高!泵慨(dāng)我聽(tīng)到汪峰這首歌時(shí),我就在思考:每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想也在我們身邊生龍活虎地伴隨我們成長(zhǎng)。在我年幼的時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。

      記得那一次,我獨(dú)自在家很無(wú)聊,那時(shí)我突然想起了我自己的夢(mèng)想,于是我仔細(xì)的觀察身邊的事物,我想發(fā)明一些人類(lèi)都做不到的和夢(mèng)中都想不到的東西,我突然注意到了爸爸養(yǎng)的小烏龜,心想烏龜為什么那么長(zhǎng)壽呢?我仔細(xì)地觀察,不一會(huì)兒,小烏龜在魚(yú)缸的一邊兒動(dòng)了幾下,然后又縮起了腦袋,一動(dòng)也不動(dòng),我很好奇,便學(xué)這烏龜?shù)膭?dòng)作去做,我看見(jiàn)小烏龜把一條小魚(yú)給吃了,可我不知道為什么他吃了東西就趴在那里睡大覺(jué),我想是因?yàn)檫@種原因是烏龜長(zhǎng)壽的吧!我便吃了很多東西,把肚子都撐得像個(gè)皮球,我就學(xué)著它的.做法去做,心想這樣人也可以長(zhǎng)壽,一個(gè)多月來(lái)我一直這樣做著,我發(fā)現(xiàn)自己不但沒(méi)有長(zhǎng)壽反而變得越來(lái)越胖,我很納悶,龜為什么可以長(zhǎng)壽,人就為什么不能長(zhǎng)壽呢?我一直想發(fā)明一個(gè)長(zhǎng)壽的機(jī)器,可不知怎么去做,我忍受不了心中的悶氣,便把爸爸心愛(ài)的龜給解剖開(kāi)來(lái),看看龜?shù)捏w內(nèi)有什么和人不一樣的,就這樣,我把一個(gè)小動(dòng)物給殺害了,后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)的那只小烏龜不見(jiàn)了,便問(wèn)起了我,我一五一十地對(duì)爸爸講清楚,爸爸覺(jué)得好笑又可氣,無(wú)奈地對(duì)我告訴我,龜和人是不能相比的,我還是很好奇,為什么不可以相比呢?爸爸只是說(shuō)好好上學(xué)吧,從那以后我再也沒(méi)有給爸爸說(shuō)起龜?shù)氖。今天我才知道?dāng)時(shí)我自己是多么的天真,有時(shí)候我覺(jué)得真的非常好笑,我的年幼無(wú)知。

      夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng)一生,但要夢(mèng)想成真,還需要流出汗水,我們只有付出才可能有所收獲。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 7

      我叫小瑜,是實(shí)驗(yàn)二小一(5)班學(xué)生。我活潑開(kāi)朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,老師眼里的好學(xué)生。

      我愛(ài)讀書(shū)。從我嬰兒時(shí)起,媽媽就每天給我講故事。讀書(shū)是我有生以來(lái)每天的`必修課。科學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話類(lèi)等,我都喜歡。

      我愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校,班里各項(xiàng)事務(wù)我都樂(lè)于參加,特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里,連媽媽做飯我都樂(lè)意幫忙,削土豆、搓莜面……我樂(lè)意當(dāng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好幫手,畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嘛。

      我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我的家是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之家,媽媽愛(ài)打乒乓球、爸爸熱愛(ài)籃球、姐姐是名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將,我呢,跳繩、跑步、騎車(chē)樣樣都愛(ài),特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山,我從不叫苦喊累,暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中,那種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了勞累之苦。我希望長(zhǎng)大后能游遍祖國(guó)的大好山河。

      我愛(ài)音樂(lè)和畫(huà)畫(huà),而且歌唱的也不錯(cuò)噢!

      我還只是一名一年級(jí)的小學(xué)生,但通過(guò)我的努力一定會(huì)成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 8

      當(dāng)我站在高高的門(mén)檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧!夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;花兒告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng);而我告訴自己,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。

      因?yàn)槿舜嬖谟谶@世上,所以注定不能一帆風(fēng)順。

      目前,最大的敵人,是中考。

      曾為你牽腸掛肚,曾為你輾轉(zhuǎn)難眠,也曾為你幻想過(guò)未來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,你便帶著笑容來(lái)到我們的面前,離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊,向這邊的我們,招手,微笑。

      暫時(shí)的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝中考,考入理想的高中。

      時(shí)光易逝,人生苦短,我們都在成長(zhǎng)。

      記憶中,從前的我,喜歡穿著寬大的褲子,梳著高高的馬尾。愛(ài)蹦蹦跳跳,喜歡大笑,喜歡和朋友們無(wú)拘無(wú)束的吵鬧。

      歲月不停,白駒過(guò)隙,我們?nèi)栽诓煌3砷L(zhǎng)。

      如今的.我,平時(shí)穿一套利落的運(yùn)動(dòng)裝,會(huì)為了一道題而和同學(xué)們爭(zhēng)論大半天,也會(huì)為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽(yáng)光下,在幸福生活中成長(zhǎng)。

      夢(mèng)想,就像一粒種子,播撒在心靈的土壤里。在陽(yáng)光的照耀下,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)一直成長(zhǎng),長(zhǎng)出根莖,開(kāi)出花朵,結(jié)出果實(shí)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了夢(mèng)想,也就有了動(dòng)力。

      夢(mèng)想會(huì)使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷。沒(méi)關(guān)系,在哪里跌倒就在那里爬起來(lái),為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們,為了夢(mèng)想,加油吧!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 9

      今天可快樂(lè)了,我在操場(chǎng)上狂放風(fēng)箏。

      一到操場(chǎng) ,我手拿著風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來(lái)。第一次奔跑的時(shí)候,風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒,好像不聽(tīng)話的孩子不聽(tīng)使喚。我使勁跑,心里不斷給自己加油,風(fēng)箏看見(jiàn)我這么辛苦,它也就高興地飛起來(lái)了。

      經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力,風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天,我好像也跟著飛了起來(lái),那感覺(jué)好舒服呀!

      我突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎,風(fēng)箏又緩緩降落了下來(lái)?吹竭@里,我心都快碎了,可我靈機(jī)一動(dòng),手輕輕一拉,風(fēng)箏又飛了起來(lái),可往西跑就飛不高呢?我心里充滿(mǎn)了好奇,后來(lái)我才知道原來(lái)今天是西風(fēng),要往東才飛得高呢!

      掌握了規(guī)律,我越來(lái)越順利了。東跑跑西跑跑,跑的`我滿(mǎn)頭大汗,但是我還是感到特別高興。

      20分鐘過(guò)去了,我全身也濕透了,風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著。看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈,我渾身充滿(mǎn)了力量,有不斷地奔跑起來(lái),忽然間我的風(fēng)箏跟三(6)班的風(fēng)箏纏在了一起,我火冒三丈,跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開(kāi)了。

      在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我,竟忍不住地拍案叫絕。說(shuō)“是天宇,你真牛!”聽(tīng)了我心 可自豪了。

      放風(fēng)箏結(jié)束了,可我的心情還是很激動(dòng)。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 10

      六月,驕陽(yáng)似火,烈火如歌,我們激情澎湃,面對(duì)人生中第一次巨大轉(zhuǎn)折。六月,生機(jī)勃勃,活力四射,我們拼搏挑戰(zhàn),做出人生中第一次重大選擇。拼搏六月,放飛夢(mèng)想,也將是我們?cè)谒o(wú)幾的時(shí)間內(nèi)的任務(wù)。中考迫近,在最后的沖刺階段,我們不能有絲毫懈怠,否則這些年的辛苦汗水將付之東流。

      首先,我們必須得端正態(tài)度。不少同學(xué)在適應(yīng)性考之后,就放松學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段,“一失足成千古恨”,我們要意識(shí)到最重要的中考還在后面,現(xiàn)在不能放松學(xué)習(xí),反而我們應(yīng)該更加花心思去想想如何合理運(yùn)用有限的時(shí)間。

      意識(shí)是一切行動(dòng)的前提。樹(shù)立意識(shí)后,接下來(lái)就是行動(dòng)了。時(shí)間不等人,我們必須抓緊分分秒秒,不能讓它白白流逝。因此,在這段時(shí)間里,我們應(yīng)查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。我想經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習(xí)時(shí)期,每個(gè)人對(duì)自己都有了全面的`了解,應(yīng)該清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪兒,那么我們現(xiàn)在盲目地系統(tǒng)復(fù)習(xí),還不如針對(duì)不足,抓住重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有一點(diǎn)是很多同學(xué)在解題中遇到困難時(shí)不愿意去問(wèn)老師,這是很不利于學(xué)習(xí)的。有困難請(qǐng)教老師,及時(shí)理清思路,是應(yīng)對(duì)中考行之有效的辦法。

      其實(shí),每個(gè)人都有屬于自己的復(fù)習(xí)方法,只要我們能根據(jù)自己的特點(diǎn),堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí),相信我們都能成功沖向終點(diǎn)。

      六月,讓我們放飛夢(mèng)想;六月,讓我們勇敢沖刺;六月,讓我們奮發(fā)拼搏,F(xiàn)在距離中考還有一個(gè)月,現(xiàn)在距離夢(mèng)想也為期不遠(yuǎn),現(xiàn)在距離終點(diǎn)更是只有幾步之遙了,奮戰(zhàn)一個(gè)月,讓青春無(wú)悔;奮戰(zhàn)一個(gè)月,為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 11

      從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就開(kāi)始讓我接觸鋼琴,在這段期間,我換了三位鋼琴老師,雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折,但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。

      在一年級(jí)時(shí),我的第一位鋼琴老師對(duì)我的教導(dǎo)非常的松懈,于是在半年后,媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò),新老師非常的嚴(yán)格,她會(huì)拿筆敲打我的手,有一次,老師失手打到我的關(guān)節(jié),讓我痛到眼淚奪眶而出,幸好沒(méi)有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因?yàn)榘峒业木壒剩x開(kāi)了從小生長(zhǎng)的環(huán)境,這才展開(kāi)了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

      因?yàn)槲业睦蠋熤牢乙呀?jīng)有了彈奏鋼琴,便開(kāi)始教導(dǎo)我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲;其中,我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè)頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí),我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿耍驗(yàn)楸仨氁恢敝貜?fù)練習(xí)檢定的`曲子,讓我感到很頭痛。一開(kāi)始的我連G大調(diào)、A大調(diào)、C大調(diào)和a小調(diào)和旋搞不清楚,也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴,幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下,我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。

      現(xiàn)在的我不僅彈琴,也開(kāi)始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛,希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn),有朝一日能在大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 12

      時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣,帶來(lái)屬于昨日的思念,轉(zhuǎn)眼之間都已長(zhǎng)大,對(duì)于昨日唯有懷念,只有懷念,真的只有懷念嗎?誰(shuí)還記得當(dāng)初天真的聲音許下的鑒定誓言,每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千,那稚嫩的聲音仿佛還在回響,那么堅(jiān)定,那么沉重,但是盡管沉重,少年決不放棄!

      因?yàn)槟鞘巧倌暝?jīng)的夢(mèng),少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨,既然有夢(mèng),便去實(shí)現(xiàn),決不放棄!絕不退縮!因?yàn)樯倌晟钌钪溃喝松绻麤](méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求,那便是一潭死水!毫無(wú)生機(jī)可言,少年不愿就此沉淪,少年有夢(mèng)想!少年要去實(shí)現(xiàn)!少年突破命運(yùn)的枷鎖,沖出束縛!讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨,少年為他的`夢(mèng)努力著!奮斗著!那是屬于少年的夢(mèng)想,少年會(huì)去實(shí)現(xiàn)。還有多少人記得當(dāng)初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅(jiān)定誓言,那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏?

      盡管歲月無(wú)痕,誓言無(wú)聲,但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記!不曾放棄!少年!拼搏吧!趁著我們還是少年!用青春給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)展翅翱翔!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 13

      有人說(shuō):“放風(fēng)箏是一件有趣的事!逼鋵(shí),放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當(dāng)然,放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。

      在一個(gè)星期天的下午,我閑著沒(méi)事干,就找來(lái)竹條、線、宣紙等制作材料,開(kāi)始做風(fēng)箏。

      我先拿著兩根竹條,把它們擺成垂直線段,再用手固定住,用另一只手打結(jié)巴,可是事與愿違,我一不小心,剛成形的骨架又散架了。唉,前功盡棄了!“別急,別急,心急吃不了熱豆腐!蔽乙槐橛忠槐榈貙(duì)自己說(shuō)。我準(zhǔn)備好材料,又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。

      半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把骨架固定好了。我正要糊紙,哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn):“嗯,你在干什么呢?”“作風(fēng)箏。”我頭也不抬地回答,“哦,”哥哥說(shuō),“要不要我?guī)湍?”“要!”我說(shuō)。

      真是老將出馬,一個(gè)頂倆!不一會(huì)兒,哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴,粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯,完美!我在風(fēng)箏上寫(xiě)了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。

      風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天,像一位乘風(fēng)破浪的`將軍在天空中翱翔著……它,帶著我的夢(mèng)想,越飛越高,慢慢消失在藍(lán)天之中。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 14

      夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美好的意境,我們可以懷著夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí),可以滿(mǎn)含著希望去奮斗,可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾,終有一天會(huì)燦然綻放。

      周恩來(lái)因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想,而成為我們國(guó)家的偉大領(lǐng)袖之一;萊特兄弟懷著夢(mèng)想,發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),帶著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天……我的夢(mèng)想的當(dāng)一名畫(huà)家,我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,畫(huà)中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的`河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng),每一次的喜悅和每一次的幸福。

      我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱,全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)中。雖然我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(zhǎng)的,但我不會(huì)放棄,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識(shí),了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書(shū),培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 15

      涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰,踏著熟悉的道路,我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級(jí),我對(duì)我的理想又堅(jiān)定了幾分。

      我的理想是當(dāng)一位老師。

      “老師”這個(gè)詞,在我的認(rèn)知里一直在變化:

      在幼兒園,老師在我眼里,是一個(gè)和藹可親的阿姨,和我們一起做游戲,給我們講許許多多有趣的故事。

      在小學(xué),“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái),有手把手教我們寫(xiě)字的耐心,有對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,有糾正小錯(cuò)誤的細(xì)心……在老師身上,慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級(jí)的我隱隱感到,老師絕不是講講課、畫(huà)畫(huà)勾那么簡(jiǎn)單。

      盡管再累,老師們也用一顆懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的'心靈,嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們,把我們領(lǐng)向成功的大門(mén)。

      可以說(shuō),一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺(tái)上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們,把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽蚁氘(dāng)老師的夢(mèng)想,從二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)。在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,有同學(xué)問(wèn)我:“大部分人都會(huì)寫(xiě)老師,你這么寫(xiě),不是太沒(méi)有新意了嗎?”可我想,老師不僅僅是老師,更是一種精神!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 16

      一天中午,我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過(guò)的人們,發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹(shù)下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥(niǎo)籠。我便好奇地觀看起來(lái)……

      他養(yǎng)了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo),成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的曲子,叔叔養(yǎng)鳥(niǎo)好多年了,十分心愛(ài)他養(yǎng)的兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。今天,他正準(zhǔn)備把鳥(niǎo)籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了,之間“撲——哧”一聲,鳥(niǎo)兒從籠中飛了出來(lái),一會(huì)便消失了,他定下神來(lái),仔細(xì)地找出原因,左右的人們紛紛圍了上來(lái),一檢查,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的頂原來(lái)是塊薄樹(shù)皮,風(fēng)化后便裂出一條縫,畫(huà)眉鳥(niǎo)就是從這兒逃走的。

      我看后也覺(jué)得怪可惜的,但我又換位思考,假如我們是那只畫(huà)眉鳥(niǎo),總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的,一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥(niǎo)一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間,離開(kāi)這充滿(mǎn)煙塵的.城市,回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥(niǎo)兒,再想想我們,我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢?有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛,就像放風(fēng)箏一樣,爸爸媽媽和老師,始終是幫你托起風(fēng)箏的人,他們會(huì)陪著跑一圈,剩下的就要看自己了,要把它放得高,放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的,你能放多高,他就有多長(zhǎng)。

      夢(mèng)想的風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由飛翔,載著你美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 17

      四月二十日下午,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,進(jìn)行了第一屆涂鴉大賽的第三場(chǎng)五六年級(jí)組。

      我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上,在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始“大展身手”了。

      我們來(lái)到了六年二班作畫(huà)區(qū),先把抹布沾濕,擦干凈,等地面場(chǎng)地的水干透了,我們便開(kāi)始作畫(huà)了。王雅蓮和張萌負(fù)責(zé)在場(chǎng)地上打草稿,一部分同學(xué)來(lái)涂顏色,還有幾個(gè)人抓拍精彩鏡頭。

      只見(jiàn),熱氣球飄在天空中,男孩踩在白云上玩足球,一位女孩駐足觀望感受這雨后彩虹的美麗,有的在欣賞美麗的熱氣球,有的默默許下一個(gè)個(gè)美好的愿望,有的在……

      接下來(lái),我們就要它涂色了,粉筆在我們手中變得聽(tīng)話極了,一會(huì)兒為女孩子披上一件桃紅色的連衣裙;一會(huì)兒為男孩子穿上一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服;一會(huì)兒為熱氣球染上紅白相見(jiàn)的色彩;一會(huì)兒為天空中添一道五彩斑斕的彩虹,幾朵柔軟的白云;

      畫(huà)畫(huà)好了,“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的.一瞬間保留了下來(lái),它也代表著我們的友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)失去。涂鴉大賽也見(jiàn)證了六年二班團(tuán)結(jié)向上的集體精神,因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié),才有了這么美麗絢爛的畫(huà)面。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 18

      夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),只要努力一下,再努力一下……夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      小的時(shí)候,我就喜歡跳舞,希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名舞蹈老師。在我8歲那年,媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓(xùn)中心,從此我就走上了拉丁舞之路。開(kāi)始的時(shí)候我方位不明,左右不分,跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺,就像一只笨拙的小熊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折,就是對(duì)你的考驗(yàn),做事情可不能半途而廢呀!庇谑俏乙ё⊙溃赂业赝α诉^(guò)來(lái)。為了能夠盡快地跟上大家,我除了每周兩次的舞蹈課,每天晚上還要堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí),從不間斷。

      越往下學(xué),動(dòng)作就越難,特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作,一次又一次的疼痛,讓我一次又一次哭鼻子,又讓我一次又一次變得堅(jiān)強(qiáng)。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過(guò),被媽媽罵過(guò),自己也悔過(guò),但是卻從沒(méi)放棄過(guò)這美好的夢(mèng)想——跳舞。

      我知道,在我未來(lái)的人生階段里,也許還會(huì)有其它的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想,就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣,激勵(lì)著我成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想其實(shí)是人生的`階梯,是它將未來(lái)的路鋪開(kāi),讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí),是那么艱辛,但是我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)檫@就是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的一串串足跡。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 19

      星期天,我和媽媽一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。

      到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí),接下來(lái),每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏,畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱,我畫(huà)什么呢?我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生,給病人治病,病人治好后一定會(huì)很高興,那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō):“做一名合格的醫(yī)生,首先要有救死扶傷的人道主義精神!眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標(biāo)志,告訴我國(guó)際紅十字組織的宗旨就是保護(hù)人的生命和健康,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漂亮極了。

      最后,郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的.風(fēng)箏,輪到我了,我大聲說(shuō):“我叫劉詩(shī)意,是北順小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生,我畫(huà)得是病人被醫(yī)生治好病后,都高興的笑了,我的愿望是長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生,救死扶傷。”郭老師笑瞇瞇的說(shuō):“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子!”經(jīng)臺(tái)下小記者們投票,我還得了獎(jiǎng)品筆記本,心里像吃了蜜一樣甜。

      開(kāi)始放風(fēng)箏啦!我扯著風(fēng)箏線在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,高興極了,我望著飛起來(lái)的風(fēng)箏,心想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 20

      每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可即,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,想想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的'花兒呢?所以我覺(jué)得我們應(yīng)該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí),看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà),看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通,手癢癢的,總盼望我也能畫(huà)出那樣的畫(huà),于是,我有了夢(mèng)想當(dāng)一名畫(huà)師,一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我就去讓媽媽給我報(bào)美術(shù)班。

      起初,我僅僅是為了能畫(huà)出好看的畫(huà),可是學(xué)了一段時(shí)間后,我對(duì)繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃厚,我越發(fā)感覺(jué)到,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)不應(yīng)該只是為了畫(huà)出好看的畫(huà)而已,它還可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè),F(xiàn)在,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。

      我會(huì)用我的畫(huà)筆,畫(huà)出絢麗繽紛的畫(huà)卷,給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩,春天,綠意盎然生機(jī)勃勃;夏天,熱情似火,花兒綻放;秋天,五光十色,絢麗多彩;冬天,潔白無(wú)瑕,純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力,夢(mèng)想是動(dòng)力,努力是臺(tái)階,我更有“自信”這一只支撐點(diǎn),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船,如果你不推動(dòng)它,它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。我要放飛我的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒自己,準(zhǔn)備去飛翔。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 21

      今天,老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà),這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。

      那天放學(xué),天有些黑,好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻,只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái),我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟,壓抑的心情也突然快活起來(lái)。

      汪昊天看著滿(mǎn)地的紙,又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng),不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子,他拾起地上的大紙片,折成飛機(jī),大喊一聲:“飛嘍!”使勁一拋,飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片,折成一架架飛機(jī),讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲:“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣?”他們異口同聲地答應(yīng)了:“好!”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見(jiàn)我們玩得那么高興,也不禁手癢起來(lái)?僧(dāng)他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的時(shí)候,怒氣沖沖地跑向前阻止我們,說(shuō):“嗨,這下面可是我們的清潔區(qū)。 蔽覀儧](méi)人理他,早把他的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”,都各自拋出自己的.夢(mèng)想,希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí),也顧不上清潔區(qū)了,一同玩了起來(lái)。

      真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演,并且,把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 22

      每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛,一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去,一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。

      當(dāng)雛鳥(niǎo)稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練,它終可以遨游天際,當(dāng)一顆種子落入泥土后,經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮,它亦是可以開(kāi)花結(jié)果……

      每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當(dāng)認(rèn)定自己的夢(mèng)想時(shí),卻不想奮斗,也不想放棄,整天把夢(mèng)想掛在嘴上,卻不想努力去實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)它觸手可得,卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而且足夠自信正如:人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)地天空中自由自在的翱翔時(shí),產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持與努力,于是發(fā)明飛機(jī)。

      看似不可能實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)想只要懂得努力、堅(jiān)持與付出,奇跡就會(huì)發(fā)生。 上帝是公平的,他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機(jī)會(huì),給了每一只丑小鴨做白天鵝的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子,不管你的攀登技術(shù)怎樣,但有一點(diǎn)請(qǐng)記住,不懂得付出的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。 所以當(dāng)你在混沌之界中確定自己的目標(biāo)時(shí)請(qǐng)放飛夢(mèng)想,登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 23

      今天,是邢臺(tái)市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我們期待了很久了,為此,我們也準(zhǔn)備了很久,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績(jī)要和文明班掛鉤,田老師要跟著我們上課,并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來(lái)比賽。

      這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒(méi)有參加,因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差,而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了,但是這沒(méi)有打擾我對(duì)看風(fēng)箏的興趣。在操場(chǎng)上,彩旗招展,各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落,第一組選手準(zhǔn)備好了,哨聲響了,第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏,放飛了自己的夢(mèng)想,風(fēng)箏飛的高高的,五彩繽紛,非常漂亮,同學(xué)們?cè)诘厣现甘之?huà)腳,討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看,哪個(gè)風(fēng)箏飛得高,可是我不,我就在默默的看,看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去,哪個(gè)風(fēng)箏得分高,哪個(gè)風(fēng)箏得分低,還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了,我觀察了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了,就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來(lái)。到了五年級(jí)比賽的`時(shí)候,我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒,他們都比賽的很出色。

      今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好,天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空,在藍(lán)天白云下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 24

      今天,崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來(lái)到了放飛地點(diǎn)——鳳凰廣場(chǎng)。

      同學(xué)們拿著風(fēng)箏,互相看起來(lái)。大家的風(fēng)箏各有各的特色:有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機(jī)樣式的。這架飛機(jī)風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星,如同飛機(jī)的控制室;而那三角形的尾巴,如同飛機(jī)的機(jī)尾;還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,如同飛機(jī)的`兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼。

      開(kāi)始放飛了。在這一時(shí)刻,我對(duì)戴威志說(shuō):我們把我們的悄悄話講給風(fēng)箏,然后放飛風(fēng)箏吧!好。〈魍窘械。我們倆個(gè)面對(duì)風(fēng)箏,說(shuō)了起來(lái)。我小聲地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧!但對(duì)于戴威志說(shuō)了些什么,我就不知道了。

      說(shuō)完后,我們放起風(fēng)箏。在放飛過(guò)程中,我們的飛機(jī)遇到了一點(diǎn)障礙,但很快地又有了轉(zhuǎn)機(jī)。

      望著天空,我們的風(fēng)箏越來(lái)越渺小,但我仍知:風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空!

      平常,我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí),讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 25

      我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,成了服裝設(shè)計(jì)師,我就可以設(shè)計(jì)出各種漂亮的衣服來(lái)滿(mǎn)足人們對(duì)服裝的不同需求,無(wú)論你要什么樣的服裝,我都可以幫你設(shè)計(jì)。

      首先,我要設(shè)計(jì)一款隨著心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料,上面的裝飾可以根據(jù)你個(gè)人的喜好選擇,所以如果你要買(mǎi)我設(shè)計(jì)的衣服必須提前預(yù)約才行哦。不管怎樣,我設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它,如果你心情不好,衣服就變成比較艷麗的彩色,看起來(lái)光彩奪目,這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度,衣服就變得很灰暗,看起來(lái)都很沉悶;這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變,穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。

      我是服裝設(shè)計(jì)師,我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構(gòu)成的`,千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦!它們會(huì)閃閃發(fā)光,可以美化衣服。它可以吸收各種污漬,當(dāng)它們的光變得暗淡了,就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的,只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著氣溫變化而改變里面的結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。所以,這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都適合穿。

      我的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)的確很不可思議,但只要我們堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,堅(jiān)持努力,夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 26

      今天天氣悶熱,時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨,可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以?xún)數(shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了,一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng),還可以和爸爸一起放風(fēng)箏,好開(kāi)心哦!

      下午,我們?cè)缭绲爻酝曛酗垼职謰寢尯兔妹靡黄鹋阄襾?lái)到了湘湖定山廣場(chǎng),那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲:有雙人對(duì)戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片,并用碎片拼出“藏寶圖”,依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章,我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們?cè)陲L(fēng)箏上作畫(huà)“幸福生活”,我拿著水彩筆迅速構(gòu)思,巧妙地畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)在美麗的'環(huán)境中成長(zhǎng)!

      我拿著畫(huà)好的風(fēng)箏,和爸爸一起放飛,把風(fēng)箏放得好高好高,同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的美,多么的神奇!讓我們生活在這美麗的世界里幸?鞓(lè)每一天!

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 27

      今天,我和我爸爸去聊城二中參加小記者活動(dòng),,雖然路上很冷,但我們依舊興致勃勃,灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。

      來(lái)到了聊城二中,小記者活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始,我的目光便掃向人群,收索到了我的同班同學(xué)吳允軼,我們兩個(gè)邊閑聊起來(lái)。一會(huì)兒,集合的哨聲響了,我們兩個(gè)飛快地跑向隊(duì)伍的方向。

      活動(dòng)的主題是畫(huà)風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,我們先聽(tīng)了老師講了風(fēng)箏的來(lái)歷:墨子發(fā)明了一種玩具,可以在天上飛;遺憾的是只飛了一天,就壞了,后來(lái)在他的弟子——魯班的精心改造下,又飛上了天空。這一個(gè)環(huán)節(jié)剛講完,我們就迫不及待地到前面領(lǐng)了一只沒(méi)有圖案的風(fēng)箏,一切就緒準(zhǔn)備開(kāi)工嘍——畫(huà)風(fēng)箏。

      我想了想,先拿起金黃色的水彩筆畫(huà)了一只雛鷹的尖尖嘴巴,又用墨綠色畫(huà)了雛鷹的頭,點(diǎn)上眼睛,畫(huà)上黑色的身子,棕色的羽毛,嗯!還不錯(cuò);像一只即將展翅高飛的雛鷹,我有描了一遍羽翼之后,寫(xiě)下了我的`夢(mèng)想:我想所有的小伙伴們都像這雄鷹一樣展翅飛翔,在風(fēng)雨中磨礪成長(zhǎng),為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量!寫(xiě)完這些,我牽著風(fēng)箏的線,跑了起來(lái),啊!風(fēng)箏飛起來(lái)了,在空中隨風(fēng)飄搖,越飛越高。

      我希望每個(gè)同學(xué)都做一只風(fēng)箏,迎風(fēng)而上越飛越高,越飛越遠(yuǎn);帶著父母的愛(ài),放飛自己的夢(mèng)想。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 28

      11月3日下午,課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事:《青蛙看!贰ⅰ缎→棇W(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》,將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng),我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委,讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的風(fēng)采。

      黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后,精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開(kāi)啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出,同學(xué)們都不免有些緊張,聲音也有些放不開(kāi),但是,瑕不掩瑜,用心的表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲,課堂氣氛非常活躍。

      演出很成功,特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻:韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道,龍依辰飾演的小羊溫柔善良,姜梓舟的旁白恰到好處……

      演出落下帷幕時(shí),黃老師在公平公正的.原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

      通過(guò)此次活動(dòng),不僅活躍了課堂氣氛,更在寓教于樂(lè)中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn),學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類(lèi)似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 29

      每個(gè)人都有夢(mèng)想,并且一直在為自己的夢(mèng)想不停地努力著。媽媽的夢(mèng)想是希望我能夠健康、開(kāi)心、優(yōu)秀,爸爸的夢(mèng)想是希望能讓我和媽媽生活得更好,他們的夢(mèng)想是那么的簡(jiǎn)單樸實(shí)。我也有我的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名為人民服務(wù)的陽(yáng)光警察。

      從小我就喜歡玩玩具槍?zhuān)陔娨暲锟吹降木焓迨寰褪俏页绨莸呐枷,他們正直、英勇的形象一直深深刻在我的心里。穿著警服的警察叔叔非常得帥氣,他們(cè)谧娜说臅r(shí)候是非常得勇敢,他們?cè)诿鎸?duì)需要幫助的人的時(shí)候又是顯得那么得和藹可親,他們保家衛(wèi)國(guó)不辭辛勞,他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)不怕幸苦,他們的形象高大,很受人們的.尊敬。我真的好希望有一天也可以和他們一樣,可以為人民服務(wù)。我曾經(jīng)還有一個(gè)夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名消防隊(duì)員,他們面對(duì)熊熊大火的時(shí)候毫不畏懼地保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)在是令我敬佩。

      不管是想當(dāng)警察還是想當(dāng)消防員,我都是想長(zhǎng)大了以后可以做一個(gè)正直的人,做一個(gè)有正義感的人,做一個(gè)可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)為人民服務(wù)的人。這就是我的夢(mèng)想,也是許許多多的人的夢(mèng)想,希望我們大家的夢(mèng)想可以插上翅膀,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 30

      歌德說(shuō)過(guò):“誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”你的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槟闶莻(gè)奴隸而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

      在我上學(xué)前班的時(shí)候,我有個(gè)夢(mèng)想,就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍?zhuān)∽闱,還有可愛(ài)的毛絨小熊等等,然后把它們捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友玩,帶給他們快樂(lè),也帶給他們一個(gè)美好的童年,F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的開(kāi)放著。

      在我上小學(xué)的`時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家,制造一個(gè)高智能的戰(zhàn)斗機(jī)器人,利用它可以收復(fù)臺(tái)灣;利用它可以平復(fù)戰(zhàn)亂;利用它可以維護(hù)我們偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。

      而現(xiàn)在的我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是在初中要努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn),只要有心,只要堅(jiān)持,只要永不言敗,我的成功就在前面等待著我,我的夢(mèng)想就不會(huì)再遙遠(yuǎn),F(xiàn)在的我已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備,我就要展翅飛翔,永遠(yuǎn)不會(huì)游戲人生,永遠(yuǎn)不會(huì)做奴隸。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 31

      人生因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想因人生而美麗。夢(mèng)在遠(yuǎn)方,我將風(fēng)雨兼程。

      雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底,她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意,干練的畫(huà)風(fēng),大膽的用筆,不比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”,他們開(kāi)始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)。她不再滿(mǎn)足于業(yè)余畫(huà)畫(huà),她想?yún)⒓铀囆g(shù)類(lèi)高考,到更廣闊的舞臺(tái)上,盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷,一個(gè)初中畢業(yè)的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢?連母親都勸她放棄,她卻拾起高中課本,像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營(yíng)養(yǎng)。所有人都認(rèn)為這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在是白日夢(mèng),她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結(jié)舌的答卷。她以556分的高分,成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試,在一群經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中名列203名。她工作的學(xué)校,每年只有五六名學(xué)生考上清華,而她——一個(gè)小小的清潔工,便是其中的一員。

      相信夢(mèng)想的力量,它可以點(diǎn)石成金術(shù)牧衛(wèi)浴,為了我們的.夢(mèng)想邁向明天,走向理想的道路,走向未來(lái)的希望,為了我們的夢(mèng)想,在這充滿(mǎn)坎坷的道路上去碰去拼搏,去努力去實(shí)踐,即使困難重重,我們也要用毅力去戰(zhàn)勝它,最終站在夢(mèng)想之巔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹。

      放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)征文 32

      趁五一放假,我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方!

      剛到老家,爸爸就興致勃勃地帶我來(lái)到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來(lái)到小河邊,只見(jiàn)兩旁綠茵茵的竹子向遠(yuǎn)方延伸,倒映在清澈見(jiàn)底的小河中,顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋,拱橋和水中的倒影連接起來(lái),形成了一個(gè)圓形,真像一幅畫(huà)!

      我忽然看見(jiàn)站在橋上的爸爸正往下扔竹葉,竹葉隨著水流搖擺前進(jìn),到了激流那邊突然加速,一下子沒(méi)了蹤影。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼阎袢~扔進(jìn)河里,再許了個(gè)愿,讓載著夢(mèng)想的葉子駛向遠(yuǎn)方。”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,摘下兩片竹葉,遞給我一片,然后把自己的'那片放進(jìn)河里,對(duì)葉子許了個(gè)愿,葉子就載著媽媽的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。我也精心用竹葉做了一艘小船,先對(duì)它許了個(gè)愿,然后把它輕輕地放進(jìn)河里,目送著它揚(yáng)帆起航。這時(shí),我覺(jué)得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈,滿(mǎn)載主人的夢(mèng)想漂向遠(yuǎn)方。不管路途多挫折,我一定要攻破它、解決它!

      “姍妮,要走嘍!”爸爸的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),我一拖再拖才戀戀不舍地走了。

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