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關于數(shù)學家的名人名言（精選90句）
只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。以下是小編為大家整理的關于數(shù)學家的名人名言（精選90句）相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
數(shù)學家的名人名言1
1、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡。
2、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導�！狢G達爾文
3、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學與教授數(shù)學�！諣柹�
4、一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理�！窭嗜�
5、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學家的全部裝備�！溈怂鬼f
6、數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇。——CF高斯
7、我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有50%成功的希望，不干便是100%的失敗。
8、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的�！A羅庚
9、在數(shù)學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾
10、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家。——維爾斯特拉斯
11、扔進冰水，由他們自己學會游泳，或者淹死。很多學生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關的一切，才肯試著靠自己去工作，結果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨立工作的習慣�！狤·T·貝爾
12、數(shù)學是科學的女王，而數(shù)論是數(shù)學的女王。——高斯
13、數(shù)統(tǒng)治著宇宙�！呥_哥拉斯
14、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡�！狧ilbert
15、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�
16、到底是大師的著作，不同凡響！——伽羅瓦
17、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究——潛意識的活動——有意識的研究�！嫾尤R
18、前進吧，前進將使你產生信念。——達朗貝爾
19、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D希爾伯特
20、我決不把我的作品看做是個人的私事，也不追求名譽和贊美。我只是為真理的進展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來說無關緊要，重要的是它更接近于真理�！S爾斯特拉斯
21、多數(shù)的數(shù)學創(chuàng)造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧斯卡
22、要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號’還是‘負號’，倘若是‘+’，則進步；倘若是‘—’，就得吸取教訓，采取措施�！久滋芈宸�
23、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路�！芽▋�
24、數(shù)學家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。——哈代
25、幾何無王者之道！——歐幾里得
26、科學需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數(shù)學理論，則全靠推論，就完全正確了。這是科學不能離開數(shù)學的原因。許多科學的基本觀念，往往需要數(shù)學觀念來表示。所以數(shù)學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的�！愂∩�
27、整數(shù)的簡單構成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉�！嘶舴�
28、一個數(shù)學家的目的，是要了解數(shù)學。歷史上數(shù)學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍�！愂∩�
29、一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小�！袪査固�
30、數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果�！狝·埃博
31、數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究�！愂∩�
32、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續(xù)不斷的學習�！⒇悹�
33、自然這一巨舉是用數(shù)學符號寫成的。——伽里略
34、"數(shù)學的本質在於它的自由�！祾O爾
35、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！A羅庚
36、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
37、純數(shù)學是魔術家真正的.魔杖�！Z瓦列斯
38、問題是數(shù)學的心臟�！狿·R·Halmos
39、數(shù)學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學……——諾瓦利斯
40、一個國家的科學水平可以用它消耗的數(shù)學來度量。——拉奧
41、"問題是數(shù)學的心臟。——P·R·Halmos
42、雖然不允許我們看透自然界本質的秘密，從而認識現(xiàn)象的真實原因，但仍可能發(fā)生這樣的情形：一定的虛構假設足以解釋許多現(xiàn)象�！獨W拉
43、數(shù)學是科學之王�！咚�
44、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！A羅庚
45、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……——萊布尼茨
46、我的成功只依賴兩條。一條是毫不動搖地堅持到底；一條是用手把腦子里想出的圖形一絲不差地制造出來。
47、如果我們想要預見數(shù)學的將來，適當?shù)耐緩绞茄芯窟@門學科的歷史和現(xiàn)狀�！嫾尤R
48、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西�！巳R因
49、幾何看來有時候要領先于分析，但事實上，幾何的先行于分析，只不過像一個仆人走在主人的前面一樣，是為主人開路的……——西爾維斯特
50、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的�！狶克隆內克
51、如果沒有數(shù)所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……——尼采
52、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了�！┧�
53、直接向大師們而不是他們得的學生學習。——阿貝爾
54、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的……——克隆內克
55、純數(shù)學是魔術家真正的魔杖�！Z瓦列斯
56、數(shù)學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
57、數(shù)學是一種別具匠心的藝術�！柲�
58、數(shù)學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
59、數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關系和空間形式的數(shù)學�！鞲袼�
60、數(shù)學是研究抽象結構的理論�！紶柊突鶎W派
61、數(shù)學是無窮的科學�！諣柭鉅�
62、數(shù)學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
63、數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
64、數(shù)學是人類的思考中最高的成就�！姿估�
65、數(shù)學是科學之王�！咚�
66、數(shù)學是各式各樣的證明技巧�！S特根斯坦
67、數(shù)學是符號加邏輯。——羅素
68、數(shù)學是打開科學大門的鑰匙�！喔�
69、數(shù)學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學。——努瓦列斯
70、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了�！T紐曼
數(shù)學家的名人名言2
1、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
2、人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�?/p>
3、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
4、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
5、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
6、人做了書的奴隸，便把活人帶死了�！褧鳛槿说墓ぞ撸瑒t書本上的知識便活了。有了生命力了。
7、 “難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
8、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的.人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
9、錦城雖好樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地，歸去來兮。
10、在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山，跨峻嶺
11、 “難”也是如此，面對懸崖峭壁，100年也看不見一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
12、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。
13、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
14、要有速度，還要有加速度。
15、早發(fā)表，晚評價。
16、努力在我，評價在人。
17、觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點。
18、人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅。
19、我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。
20、沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。
21、讀書要從薄到厚，在從厚到薄。
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