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    教師節(jié)敬愛老師的名言警句

    時(shí)間:2022-01-27 14:53:28 名言警句 我要投稿
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    教師節(jié)敬愛老師的名言警句

      凡是教師缺泛愛的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。小編收集了教師節(jié)敬愛老師的名言警句,歡迎閱讀。

    教師節(jié)敬愛老師的名言警句

      1、 教育之最終目的是培養(yǎng)人格。(伯克)關(guān)于尊師重教的名人名言

      2、 把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他愉悅。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的。(德國(guó)、貝多芬)

      3、 教育是偉大的事業(yè),人類的命運(yùn)決定于教育。(前蘇聯(lián)、別林斯基)

      4、 善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

      5、 人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果。(德國(guó)、康德)

      6、 教師的職業(yè)是一種職責(zé)最大,最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加。(前蘇聯(lián)、克魯普斯卡婭)

      7、 沒(méi)有教育,就沒(méi)有人才;沒(méi)有人才,就啥也沒(méi)有。(柏楊)

      8、 我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。(德國(guó)、貝多芬)

      9、 明更加寬容仁慈。(印度、泰戈?duì)?

      10、 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

      11、 一日之師,終身為父。——元關(guān)漢卿

      12、 人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。(唐代、韓愈)

      13、 教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼,務(wù)必力求使受教育者變得更加敏銳文

      14、 教育對(duì)于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家圣人英雄智者善人或其他偉大人物,往往以一個(gè)庶民身份埋沒(méi)著,經(jīng)過(guò)適宜的教育而被捕發(fā)掘出來(lái)。(美國(guó)、愛迪生)

      15、 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛戴教授自我的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學(xué)》 滕州生活網(wǎng)

      16、 咱們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢?(捷克、夸美紐斯)

      17、 學(xué)校之設(shè),固治國(guó)化民之本也。(田況)

      18、 成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。(英國(guó)、華茲華斯)

      19、 片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

      20、 傳播知識(shí)就是播種愉悅。(瑞典、諾貝爾)關(guān)于尊師重教的名人名言

      21、 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

      22、 只有受過(guò)一種適宜的教育之后,人才能成為一個(gè)人。(捷克、夸美紐斯)

      23、 善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。(宋朝、歐陽(yáng)修)

      24、 國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

      25、 善莫大于大學(xué)教育,惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。(鮑克)出處:,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。

      26、 教育的目的在于品德的構(gòu)成。(英國(guó)、斯賓塞)

      27、 教化之本,出于學(xué)校。(宋朝、蘇洵

      28、 把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。(英國(guó)、司各特)

      29、 教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為,教育不僅僅是科學(xué)事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)。(前蘇聯(lián)、加里寧)

      30、 教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段。(法國(guó)、巴爾扎克)

      31、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      32、 名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。(布貝爾)

      33、 凡是教師缺泛愛的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國(guó)、羅素)

      34、 人之初生,不食則死,人之幼稚,不學(xué)則愚。(王夫之)

      35、 明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》()

      36、 師者,因此傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》

      37、 每教育好一個(gè)孩子,就減少一個(gè)敗類。(法國(guó)、雨果)

      38、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      39、 學(xué)校是造就人才的工廠。(捷克、夸美紐斯)

      40、 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)

      41、 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

      42、 學(xué)校,王政之本也。(宋朝、歐陽(yáng)修)

      43、 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)

      44、 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      45、 人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

      46、 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

      47、 若要好,問(wèn)三老。

      48、 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐•韓愈《師說(shuō)》

      49、 一日之師,終身為父。——元•關(guān)漢卿

      50、 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

      51、 君子隆師而親友。——《荀子修身》

      52、 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      53、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      54、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋•勸學(xué)》

     

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