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（熱）假期生活的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假期生活的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假期生活的作文 篇1
假期是豐富多彩的，在假期中，每個(gè)人要做著不同的事。
有的時(shí)候。和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一把雙刃劍，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的。
假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己�？匆恍⿻�，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。
生活要靠自己去活出精彩。每一天是一個(gè)新的.起點(diǎn)，新的一天要活出新的精彩。古語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。每天早晨，自己要對(duì)自己有信心，展現(xiàn)出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我們，要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的。我們能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用知識(shí)武裝自己的頭腦。
新的一年，新的氣象，讓我們?cè)诨練q月中牛氣沖天。
假期生活的作文 篇2
我的假期生活是多么豐富多彩，我在假期生活中度過(guò)美好的假日。
放假第一天，媽媽說(shuō):“把你的作業(yè)做一部分，去你二姨家吃飯�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，我先把數(shù)學(xué)作業(yè)做完。媽媽帶我去二姨家，我看大姨也來(lái)了，我高興極了。我和兩個(gè)表姐玩象棋五子棋，在二姨家吃晚飯。和兩個(gè)表姐依依不舍的'告別。
精彩的假期生活這么快樂(lè)。
假期生活的作文 篇3
我的假期生活豐富多彩。在八月初，我去了西雙版納熱帶植物園，那天晚上，我參加了夜游植物園活動(dòng)，接下來(lái)就由我來(lái)給大家講講夜游的經(jīng)歷吧。
那天晚上，為了防止蚊蟲叮咬，我在出發(fā)之前噴了很多花露水，還帶了手電筒。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我懷著緊張而又興奮的心情向園區(qū)走去。在路上，我聽到了貓頭鷹在樹上的叫聲，還聽到了蛐蛐在草叢里的叫聲，有時(shí)還會(huì)聽到蛇發(fā)出“嘶嘶”的聲音……，真是既驚喜又緊張，我仿佛置身于一場(chǎng)美妙而又動(dòng)聽的立體交響音樂(lè)會(huì)中。
在夜色中，我總感覺有小飛蟲從身旁輕輕而又快速地飛過(guò)。于是，我好奇地問(wèn)導(dǎo)游：“導(dǎo)游姐姐，園區(qū)里面有螢火蟲嗎？”她耐心地說(shuō)：“當(dāng)然有呀，不過(guò)最近下雨，螢火蟲大多數(shù)都不會(huì)出來(lái)。”
可我還想看一看美麗的螢火蟲到底長(zhǎng)什么樣，于是，我們開始一起尋找螢火蟲。導(dǎo)游說(shuō)：“有一些螢火蟲的`寶寶會(huì)在草叢里藏著，我們只要從草地里找小螢火蟲就好了。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就看見了一只小螢火蟲，導(dǎo)游小心翼翼地把它放在手上讓我們觀賞。
只見小螢火蟲腹部有一條小小的黃色發(fā)光帶，還長(zhǎng)了一對(duì)兒小小的黃翅膀和一對(duì)兒小觸角，非常可愛。它呼吸時(shí)，腹部熒綠色的光芒雖然微弱，但卻十分好看�？粗褐牡墓饷�，我的心也仿佛被它的光芒籠罩，讓人不禁想將它據(jù)為己有。可這時(shí)導(dǎo)游卻說(shuō)：“我們把它放了吧�！蔽乙酪啦簧岬乜粗鴮�(dǎo)游把螢火蟲輕輕地放到地上，小螢火蟲立刻扇動(dòng)著它的小翅膀飛走了。
在黑暗的星空中，小螢火蟲發(fā)出淡淡的光芒。看著看著，仿佛我也變成了小螢火蟲和同伴們?cè)诤诎档囊股幸黄鹱杂傻仫w翔。
夜游活動(dòng)結(jié)束了，我十分高興，因?yàn)樵谶@美妙的夜晚，我頭一次近距離地看到了美麗而又可愛的大自然的精靈——小螢火蟲。
假期生活的作文 篇4
暑假里，常常約伙伴玩滑板，不過(guò)，玩得一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，只是用來(lái)消磨時(shí)間。
一天， 我正在玩滑板。突然，聽見一陣陣細(xì)弱的聲音。我停了下來(lái)，去尋找那聲音。我走到家門口，覺得聲音越來(lái)越清楚。我再仔細(xì)一找，發(fā)現(xiàn)一只快要奄奄一息的`小狗趴在我家門口的小溝邊，我心疼地抱起它，看見它的右腳受傷了。我把它抱回家，治療它的小腳。
半個(gè)月后，它的腳好了，也被我養(yǎng)得胖乎乎的。所以，我給它起了個(gè)名字叫“肥肥”。肥肥很聽話，媽媽也喜歡它。它很調(diào)皮，每天都賴在我床上睡覺，我怕壓著它，就一直不敢熟睡。媽媽見我這樣，就給它砌了個(gè)小窩。從此，每天它都去小窩睡。我很喜歡看它睡覺的樣子，很可愛呢！
假期生活的作文 篇5
一個(gè)學(xué)期過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫又到暑假了，我們終于可以大玩特玩了！
你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢？今天，我就趁此機(jī)會(huì)跟大家分享一下我的假期生活！我們暑假作業(yè)是越來(lái)越多，還沒(méi)等我們寫上幾筆，學(xué)校就組織我們出去玩，我們?nèi)サ牡胤骄褪窃谟汉蛯m對(duì)面的有名的國(guó)子監(jiān)！
那天，天氣特別熱，我們大家冒著炎熱來(lái)到了國(guó)子監(jiān)，進(jìn)了大門我們大家看見了一座座廟，聽老師說(shuō)國(guó)子監(jiān)是我國(guó)元、明、清三代國(guó)家管理教育的最高行政機(jī)構(gòu)和國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府，所以才會(huì)有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑，再仔細(xì)看看，我們發(fā)現(xiàn)石碑上還寫著許多人的人名呢！
我們大家再往里走看見有的'已經(jīng)看不見什么字了，有的只能隱隱約約地看見幾個(gè)字。我們幾個(gè)男生在石碑旁邊數(shù)了數(shù)，大約數(shù)了五分鐘，最終的數(shù)字使我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚嘆，一共有190個(gè)石碑呢，可是，我在一想這個(gè)雖說(shuō)是出人意料，但是在世界上所有奇觀當(dāng)中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來(lái)，我們迎著微風(fēng)，回到了家。過(guò)了幾天，爸爸媽媽又帶我去參觀香山附近的植物園。一進(jìn)植物園的大門，我們就看見一朵朵盛開的鮮花綻放在我們的眼前！
再往前走，我們走進(jìn)了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黃的，有紅的，還有紫的呢！接著我們來(lái)到了溫室。在溫室里我們看到最多的就是那在熱帶生長(zhǎng)出來(lái)的“仙人掌”。我們看見的仙人掌各式各樣，非常奇特。有圓形的、有柱子形的。非常有趣！
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到中午了。今天我們玩的非常愉快，我真希望有時(shí)間再去一次植物園！、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學(xué)得更多，又帶我去中山音樂(lè)堂觀看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣水》、《鬧天宮》這四場(chǎng)戲，沒(méi)想到，看完后使我知道了很多關(guān)于戲劇方面的知識(shí)：在京劇中專門有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個(gè)字來(lái)給京劇分類，“唱”的意思是全都是唱戲，“念”的意思是念白，沒(méi)有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戲不說(shuō)也不唱。
由此大家就應(yīng)該可以知道，《四郎探母》是唱戲，《念狀子》是念白，《賣水》則是有唱得也有念的，《鬧天宮》就是打戲啦！這個(gè)假期我真是收獲不小，我真期盼著過(guò)下一年的暑假！
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