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    橋初中作文

    時(shí)間:2025-03-10 08:36:03 我要投稿

    橋初中作文4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的橋初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    橋初中作文4篇

    橋初中作文1

      媽媽?zhuān)?dāng)你生下我的時(shí)候,你一定很失望,因?yàn)槲乙咽悄愕谌齻(gè)女兒。為此,你也一定承受了很大的壓力,婆婆不喜歡你,不幫你帶孩子,坐月子期間還要放牛、挑草頭,公公也罵你生不出兒子。而我也一直責(zé)怪你,因?yàn)槟闫,不能平等地?duì)待我和姐姐,而你也總拿“一碗水端不平”,“十個(gè)手指頭伸出來(lái),還有長(zhǎng)短”之類(lèi)的話(huà)來(lái)搪塞我,為此,我討厭你。

      每當(dāng)你帶著兩個(gè)姐姐出去買(mǎi)完衣服,滿(mǎn)載而歸時(shí),我的心情都特別沉重。愛(ài)美之心,人皆有之,為什么姐姐可以穿新衣服,而我只能撿她們的舊衣服穿,為此,我曾無(wú)數(shù)次向您哭訴過(guò),可你總用“這些衣服還是新的”“今年手頭緊”等各種各樣的理由搪塞我。

      我經(jīng)常覺(jué)得你不配做我的母親。你只有小學(xué)文化,來(lái)丹江已有十幾年了,可你那濃重的鄉(xiāng)音依然不改,我不敢?guī)瑢W(xué)到家里玩,因?yàn)槟阏f(shuō)話(huà)他們聽(tīng)不懂,這讓我覺(jué)得很沒(méi)面子。我也不敢讓你去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槟愕谋┭缹?shí)在很難看,再加上鄉(xiāng)音,我擔(dān)心這會(huì)有損我的形象。

      由于你的文化水平低,你會(huì)經(jīng)常做出一些不雅的事情來(lái)。比如你喜歡將內(nèi)衣掛在窗戶(hù)上,會(huì)時(shí)不時(shí)吸引大街上路人的眼球。為此,我經(jīng)常對(duì)你大吼大叫,說(shuō)你庸俗,可你就是不改。我覺(jué)得對(duì)你無(wú)話(huà)可說(shuō),因此,從不與你溝通。

      直到有一天,我在食堂吃飯時(shí),看到一位母親正開(kāi)心地看著她的兒子津津有味地吃著她送來(lái)的面。那位母親面容和藹,眼角和額頭上的皺紋已突現(xiàn)出來(lái),頭發(fā)枯黃并有些蓬亂,衣衫簡(jiǎn)樸。我突然覺(jué)得她與你有幾分相似,心中一陣酸楚。霎時(shí)你勤勞,可愛(ài)的一面占據(jù)了我的腦海。

      您是一個(gè)愛(ài)干凈的人,家里從來(lái)都是干凈整齊的,您是一位合格的`家庭主婦。

      每當(dāng)我心情不好時(shí),您都試圖安慰我,可我不但不領(lǐng)情,反而拿您當(dāng)出氣筒,您也都忍著。

      中考前學(xué)習(xí)緊張,我中午時(shí)常不回家,您又怕我在學(xué)校吃不好,就每天頂著烈日給我送飯。

      家里添了冰箱,您比誰(shuí)都高興恨不得將鍋碗瓢盆都塞進(jìn)去。您甚至將你那條過(guò)時(shí)已久的紅紗巾搭在冰箱上,像個(gè)孩子似的。

      您和父親吵架了,竟會(huì)傻乎乎的喝悶酒,然后向我吐露心扉。

      我突然覺(jué)得您其實(shí)比我更需要理解,至少我還有朋友可以?xún)A訴,而您所有的苦只能往自己肚里咽。

      于是,我開(kāi)始與您溝通,我慢慢地理解了您,您對(duì)三個(gè)女兒個(gè)個(gè)牽掛,您對(duì)我們?nèi)胰耸率虏賱冢檬萑醯募绨蛱羝鹆宋覀冞@一大家子的生活重?fù)?dān),您用柔弱的心靈包容了我們的挑剔和任性------媽媽?zhuān)降兹淌芰硕嗌傥?

      都說(shuō)女兒是母親的貼心小棉襖,我想我能做到。

    橋初中作文2

      ——題記

      幾天前,我做了個(gè)夢(mèng),仿佛是虛妄與現(xiàn)實(shí)的交織,予我夢(mèng)深時(shí)沉醉不知?dú)w路,也賜我醒來(lái)時(shí)抬眸感嘆恍若隔世的空虛。

      浮光掠影般,夢(mèng)中發(fā)生的歷歷在目。記憶不斷更迭,纏繞,勾勒,起先只是一條河,風(fēng)平浪靜,沒(méi)有一絲漣漪,昏昏沉沉間,薄霧黯淡,天接云濤,隨著潮汐的起伏,映照著彼岸的疏影橫斜--原是那一方石橋從遠(yuǎn)方延伸著,蔓延著……不料轉(zhuǎn)瞬就飄忽眼前,是驚世駭俗的美,惹人伸出手去觸摸,可奈何“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。世間美好的光景往往是可望而不可即,它有著不解風(fēng)情的嬌縱。每每觸及,便在片刻間從你指尖流逝,化作縷縷云煙。我凝望著它漸行漸遠(yuǎn),多愿它只是欲拒還迎。

      思緒隨著云煙飄忽,我仿佛來(lái)到云端上那座瓊樓玉宇,視角慢慢抬高了,只見(jiàn)河畔在我眼中漸漸消失,唯有那方石橋仍宛在水中央;秀遍g,我依稀看見(jiàn)橋上的事物倒映在水面,是形單影只,是無(wú)依無(wú)靠。待我細(xì)細(xì)打量,才發(fā)現(xiàn)潮水中掩埋的是我不想回憶的一段崢嶸歲月。

      時(shí)間追溯到二0一六年的那個(gè)春天,那絕對(duì)是最令我記憶猶新的春天。早春灑暖,暮春花深,天氣反常得很。那時(shí),我還在忙著學(xué)業(yè),燭火詩(shī)書(shū)伴身,挑燈夜戰(zhàn),同家人的談話(huà)只是寥寥數(shù)語(yǔ)。在這段時(shí)間里,我的祖父長(zhǎng)年的冠心病卒不及防地惡化了,似乎就是那白駒過(guò)隙的一瞬,在他送進(jìn)搶救室到離開(kāi)人世前,我甚至未能見(jiàn)他一面。那段時(shí)間是渾渾噩噩的,從未如此的無(wú)力。這便才知人情世故的不易。天地玄黃,動(dòng)如參商。一路而來(lái),原來(lái)已有這么多年了。似乎我還是在幻想著自己還是從前那個(gè)挽著祖父的手,沉浸在春色滿(mǎn)園里的小孩,不會(huì)去想著自總角至他日的輾轉(zhuǎn)天邊。

      驟然間,風(fēng)起云涌,仿佛大雨將至。橋上,少年時(shí)的我同祖父擦肩而過(guò),相顧無(wú)言。祖父守望著腳下的河流,他的靈魂,早已駐足于當(dāng)年春色入夢(mèng)的時(shí)節(jié)了……道路雖遠(yuǎn),腳步更長(zhǎng)。少年的步伐漸行漸遠(yuǎn),并未給予時(shí)間他痛哭流涕,自若,灑脫,笑看風(fēng)云。

      雨中燈火欲眠,海棠倚仗橋邊。游人如織,共將長(zhǎng)亭檐下避雨。七月流火,徜徉晚風(fēng),天各一方的人們,慢聊徹夜難眠……

      剛上初中那年,先前能聯(lián)系到的.同學(xué)都不在身邊,空虛寂寞之間,許多事都忘卻。在那段時(shí)間里,總是茫然若失,總會(huì)幻想初中的生活應(yīng)如何度過(guò)。但我有時(shí)也會(huì)因此感嘆我的人生,因?yàn)槲矣龅搅四艹ㄩ_(kāi)心胸的人,他們是我人生中最大的幸運(yùn)。其中最要感謝遇見(jiàn)的兩個(gè)人,便是我的前桌和同桌。人們總感嘆人生如戲,殊不知聚散別離便是其中的逢場(chǎng)作戲。與他們整整相伴的兩年中,便是唱卻了其中的悲歡。我深知,美好的年華終有一天都將會(huì)付作過(guò)往。沒(méi)有人人不想乘小舟去向往的桃花源里游歷,但剩下的卻并不是茍且的。人生的戲才剛剛開(kāi)始,舊憶中終將有新人登場(chǎng)。

      風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。我停下了腳步,望了望一路而來(lái)的半生風(fēng)雨,我深知我已然沒(méi)有退路,沒(méi)有人可以預(yù)計(jì)后果,那就一往無(wú)前吧!堅(jiān)信千秋萬(wàn)載獨(dú)留我,待我百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!

    橋初中作文3

      棲鳳橋,那座至今被多少人的記憶所忘卻的古橋,連同那個(gè)漸漸被工業(yè)化所吞噬的江南小鎮(zhèn)一起,在呼喚著早已遠(yuǎn)逝的水鄉(xiāng)繁華……

      送奶奶回家已經(jīng)幾天了?墒俏覅s時(shí)不時(shí)聽(tīng)到耳畔傳來(lái)奶奶的鄉(xiāng)音,在我的腦海與耳際縈繞著,久久不能散去……我不知是為什么,只是覺(jué)得每次聽(tīng)到這種實(shí)際上并不存在的聲音時(shí),鼻子都會(huì)微微地一酸;可當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,耳畔的聲音不知怎么就消失了,聽(tīng)不見(jiàn)了。

      回憶到五、六天前把奶奶從老家接回杭州的情節(jié),我卻有一種令人遺憾的模糊——我只是記得姑父、姑媽還有兩個(gè)表哥把我們送到古橋邊,之后……我驚嘆記憶的空白性,留給了人們思想所無(wú)法承受的空間之大,卻又引發(fā)了人們對(duì)于時(shí)空的無(wú)限遐思。那座橋……我嘴里默念著,那座橋叫做什么名字?我開(kāi)始嘗試回憶起幼時(shí)關(guān)于這座橋的每一點(diǎn)零碎的記憶——

      當(dāng)我還是四、五歲的時(shí)候,每逢過(guò)年是一定要在老家過(guò)除夕的——所以,在我的童年記憶中,是不缺乏鞭炮與紙燈籠的色彩的。當(dāng)時(shí)流行的是一種棍棒形的、可以拿在手上的炮仗,點(diǎn)燃一頭,揮舞著,便能放出絢爛的火花來(lái)。我也常玩,除夕夜與表哥們跑到橋上放——點(diǎn)點(diǎn)的.火光璀璨宛若星辰,火花濺落水中,我跑去看,卻只看見(jiàn)水中的一張張笑臉……這笑容在童年時(shí)看來(lái)甚是美好與甜蜜,但在如今看來(lái),卻有一絲難以詮釋的尷尬與嘆息。

      不知為什么,上學(xué)以后的我不再那么頻繁地回老家了——走過(guò)那座橋的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了,小鎮(zhèn)里有了那么一群蹬三輪的,嘴里叼一根劣煙,肩上搭一條很是不堪的毛巾,吭哧吭哧地蹬上橋去,又踩著剎車(chē)呼啦啦地從橋頭上沖下來(lái)——原本從車(chē)站到家就三百來(lái)米路,我們卻甘愿掏4塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)一點(diǎn)“愜意”……進(jìn)弄堂的時(shí)候總是看見(jiàn)我太爺當(dāng)年的大宅門(mén)口的墻頭上,有一只姜黃色的母貓慵懶地躺著曬太陽(yáng)——正月時(shí)臘梅往往已經(jīng)殘了大半,憔悴的黃花綴在枝頭,卻給人一種淡淡的寂寥與傷感。

      好似在某處,我能聽(tīng)到一只鳳凰在哭泣……她原本美麗的羽翼,華貴的長(zhǎng)尾,留給她的卻是一種綿綿無(wú)絕期的傷痛與哀愁——她溫暖的巢穴,如今只是一個(gè)無(wú)情的冰窖。我默默地聽(tīng)著……棲鳳橋,那座至今被多少人的記憶所忘卻的古橋,連同那個(gè)漸漸被工業(yè)化所吞噬的江南小鎮(zhèn)一起,在呼喚著早已遠(yuǎn)逝的水鄉(xiāng)繁華……

      我還記得奶奶的鄉(xiāng)音,雖然我聽(tīng)不懂,但每次聽(tīng)的時(shí)候,卻總覺(jué)得能得到些什么——我也還記得若干年前棲鳳古橋下小船上搖櫓的聲音,雖然覺(jué)得能拾起些什么記憶的碎片,卻再也聽(tīng)不到了。

      橋還在原處,小河還在靜靜地流淌?墒,畢竟那么多年過(guò)去了——窗外傳來(lái)鞭炮劈劈啪啪的聲音,我忽然覺(jué)得,我聽(tīng)到了橋的嘆息。

    橋初中作文4

      深夜,浮風(fēng),雨點(diǎn)。

      突然,黑暗猶如一塊巨大的鐵幕,沉甸甸地砸了下來(lái),劈頭蓋臉地籠罩住了觸目所及的整個(gè)世界。我被卷進(jìn)了一個(gè)極大的旋渦里,漸漸地我失去了知覺(jué)。

      當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,周?chē)沫h(huán)境讓我感到陌生,四處都下著大霧,眼前白茫茫一片,我有點(diǎn)張皇失措,我盡能力地大聲呼叫,可無(wú)論我叫地多大聲都沒(méi)人回應(yīng)我,就在我既無(wú)助又無(wú)奈的時(shí)候,有一個(gè)古老的聲音幽幽地傳來(lái):

      “你向前走吧!走去你該去的地方——”

      我不明白他有什么用意,我眼前一片白茫茫,我該向哪邊前走呢?就在這時(shí),我眼前出現(xiàn)了一條芳草鮮美的道路,于是我便帶著疑問(wèn)走了過(guò)去。走著走著,我走到了一座縣崖邊。懸崖的對(duì)面也有一座山崖。我很迷茫,那個(gè)聲音要我到這究竟要干什么呢?我還要向前走嗎?可我前面已無(wú)路可走了!就當(dāng)我滿(mǎn)腦疑問(wèn)的時(shí)候,那個(gè)聲音又來(lái)了:

      “你所在的山崖是你心里的一座山,而對(duì)面的山崖上有你的理想高中,如果你想從這座山崖走到那座山崖去找你的.理想高中的話(huà),那你就必須修補(bǔ)好這座橋。”

      說(shuō)著,空中出現(xiàn)了一座橋梁,橋的一頭連接著我,另一頭連接著對(duì)面的山崖,可它卻并非我想象中的那么美好,它破爛不堪,每走不到幾步就有一個(gè)大洞,仿佛一不小心就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,而我的身邊也不知何時(shí)出現(xiàn)了一堆書(shū)。

      “你每學(xué)完一本書(shū),橋上就會(huì)修好一個(gè)洞,只要你把這堆書(shū)學(xué)完,那你就可以邁過(guò)橋梁,走向你理想的高中!”

      。?這么多書(shū)我要學(xué)到何年何月。课蚁胛疫是放棄罷了,可當(dāng)我看到我理想的高中就在對(duì)面時(shí),那種可望不可即的感覺(jué)讓我感到心疼,最終我還是禁不住誘惑拿起一本本書(shū)努力地學(xué)起來(lái),我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就一定會(huì)在生命中畫(huà)出一道最美麗的弧線(xiàn)。

      從那天開(kāi)始我便日日夜夜地讀書(shū)。理想啊,理想!我該拿你怎樣才好?每當(dāng)我想放棄你時(shí),你就總像一個(gè)美麗的天使,站在不遠(yuǎn)處的前方向我揮手,告訴我你在等我,是你的微笑,把我從失望的泥淖中拉出來(lái)。終于,有一天,我所有的努力都有成果了,眼前的橋梁已煥然一新,再也不是昔日的破爛了。在橋的盡頭,我的理想正微笑的看著我。

      我站在我的理想高中前面,我有說(shuō)不出的激動(dòng),我轉(zhuǎn)身面對(duì)著懸崖大喊:“。!我成功了!”喊完后,我忽然感到昏昏欲睡,于是我微笑地倒下了。

      我醒來(lái)的時(shí)候四周已不再是陌生的白茫茫一片了,而是我再熟悉不過(guò)的房間——我的臥室。原來(lái)剛剛的一切一切只是一場(chǎng)夢(mèng),可這場(chǎng)夢(mèng)讓我懂得了:人生的美好在于奮斗的過(guò)程,而不僅僅在于結(jié)果的道理。我為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗、付出是最重要的,既然選擇了開(kāi)始,就要努力下去。只要我們跨過(guò)理想之橋,那我們就能達(dá)成理想的彼岸。

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