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青春的故事作文小學(xué)版（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春的故事作文小學(xué)版（精選50篇），希望能夠幫助到大家。
青春的故事作文小學(xué)版 1
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事!
“快，快抓牌，一會(huì)下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問(wèn)題，實(shí)際我們都不知道在干什么!老大來(lái)了伸頭一看滿意的'點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開(kāi)直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說(shuō)“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒(méi)辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽(tīng)我的你早就滿點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開(kāi)玩笑
我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門(mén)之前將門(mén)反瑣，任他在門(mén)外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開(kāi)，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們?cè)?02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺(jué)時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。
語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語(yǔ)課上我們神游國(guó)外。
青春的我們一起奮發(fā)努力
青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事!
青春的故事作文小學(xué)版 2
青春是美好的，也是短暫的。當(dāng)下，我們要珍惜所擁有的青春時(shí)光，走好自己的青春之路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們要走好每一步，珍惜每一段情。
如絲的小雨從空中降落，雨是那樣小，雨簾是那樣密，給街道披上蟬翼般的白紗。我便急匆匆往家里趕。此時(shí)的我，像極了一只落湯雞。從細(xì)雨中，發(fā)現(xiàn)了一位坐在路邊的老人，雨水早已將他全身打濕，我小聲地問(wèn)他：“爺爺，你怎么不回家�。俊彼瘋卣f(shuō)：“我已經(jīng)無(wú)家可歸了�！甭�(tīng)完他說(shuō)的話，我的心被他的可憐所擊敗。正打算幫這位老人買(mǎi)一些食物。這時(shí)，老人看出了我內(nèi)心的焦急。對(duì)我說(shuō)：“孩子你走吧。”當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，聽(tīng)到他自言自語(yǔ)說(shuō)：“年輕真好！一定要好好珍惜啊，到了我這把歲數(shù)，凡事就明白了。”
老爺爺讓我想起姑姑給我講的故事：從前的她，考試成績(jī)一直是“第一”，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不認(rèn)真完成，天天就是玩游戲，大好的青春就白白浪費(fèi)掉了。那時(shí)候家里人就勸過(guò)她，讓她珍惜時(shí)間，她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而更加的叛逆，天天和所謂的朋友出去鬼混，那時(shí)候她不知道青春的.珍貴，結(jié)果學(xué)無(wú)所成，我從回憶中醒過(guò)神來(lái)，我又何嘗不是如此呢？上課有時(shí)也會(huì)溜號(hào)，作業(yè)有時(shí)也敷衍了事。天天想怎樣才能多玩一會(huì)兒，并沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在首位�，F(xiàn)在的我知道了青春的短暫，知道了珍惜現(xiàn)有的青春，努力一搏。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，它已成為我們敲響了警鐘，趁青春年華，走好每一步。
青春之路雖短暫，但仍可以活出屬于自己的那份精彩，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
青春的故事作文小學(xué)版 3
時(shí)間的流逝，歲月的流逝。草木盛枯，宇宙野。讓童年美好的影子離我們遠(yuǎn)去。我們已經(jīng)過(guò)渡到這個(gè)黃金時(shí)代青春，一起踏上青春的旅程，書(shū)寫(xiě)人生的旅程。
走在青春的路上，我們對(duì)一切都是那么的好奇。我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，和志同道合的伙伴一起尋找知識(shí)的寶藏，一起感受成長(zhǎng)的道路。我們永遠(yuǎn)記得，我們肩負(fù)著父母和老師給我們的希望，肩負(fù)著振興中華的使命。這些是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們渴望知識(shí)大軍進(jìn)攻。
怎樣才能讓梅花變香不凍？在通往青春的路上，我們遇到了一些泥巴，但我們沒(méi)有灰心。反而讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，所以我們變得更加沮喪和勇敢，更好的迎接未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。
山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔(dān)心無(wú)路可走，柳樹(shù)綠花突然出現(xiàn)一個(gè)山村。在我們的`學(xué)習(xí)中，我們遇到了許多棘手的疾病。這時(shí)，和藹可親的老師總是伸出援手，讓我們驅(qū)散云霧。尋找自己的作品藍(lán)天之后，任何顛簸和顛簸都可以解決。
窮則傳風(fēng)。小時(shí)候是在歡樂(lè)中度過(guò)的，父母的辛苦是聞所未聞的。走在青春的路上，父母的辛苦盡收眼底。所以每次回家，我都會(huì)盡可能的幫助父母，讓他們肩上的擔(dān)子越來(lái)越輕。我們也會(huì)去外地體驗(yàn)來(lái)之不易的美食。當(dāng)我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
朋友們，雖然青春的道路充滿荊棘和坎坷，但我們只能鍥而不舍，毫不猶豫地前進(jìn)，只是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著振興中華的使命，肩負(fù)著親人、朋友、老師給我們的希望。也許這些都不重要，只有這樣才能達(dá)到人生的最高境界。
在通往青春的路上，請(qǐng)腳踏實(shí)地的走好每一步，因?yàn)檫@關(guān)系到你未來(lái)的人生命運(yùn)。
在通往青春的路上，我們是與風(fēng)浪搏斗的魚(yú)鷹，從不害怕孤獨(dú)；在青春的路上，我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)，從來(lái)不會(huì)在任何東西面前停下來(lái)。
在青春的路上，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一路乘風(fēng)破浪！
青春的故事作文小學(xué)版 4
轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。
它頑強(qiáng)，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！嵌虝河终滟F的`2天！
上天是公平的，因?yàn)樗那啻阂恢痹趭^斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！
依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍(lán)、黃。紅如烈火，向征著勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍(lán)如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！
馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著這種青春，這種奮斗，戰(zhàn)勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(zhǎng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?
青春的故事作文小學(xué)版 5
今天，見(jiàn)到了一個(gè)中學(xué)的同學(xué)，許久不見(jiàn)，沒(méi)怎么變，還是善良天真的模樣，讓我感慨的是她告訴我的一些中學(xué)的一些往事和現(xiàn)事……
我是一個(gè)不怎么活躍的人，所以當(dāng)初在學(xué)校就不怎么知道各方面的消息。這些故事今天聽(tīng)起來(lái)，仍然有一種清新的校園情愫的.氛圍……
過(guò)去錯(cuò)過(guò)的，今日還在錯(cuò)過(guò)；過(guò)去擁有的，今日仍能抱著回憶感慨一番……我的身邊，一直上演著許多動(dòng)人的故事，很多持續(xù)到了今天，相較而言，才發(fā)現(xiàn)自己的生活真是單調(diào)的可以，可是，我并不后悔。所謂的單調(diào)，其實(shí)是最好的一個(gè)人的獨(dú)處，很喜歡這句話：孤單是一個(gè)人的狂歡。能夠真正的和自己呆在一起，不去管周?chē)囊磺�，天地之間，獨(dú)你一人，那是一番別樣的滋味……
也許，年少不知愁滋味，我們才能夠如此單純的表白自己的心意，如此直接的說(shuō)出心中的話語(yǔ)。放到今日，我們有太多的羈絆，太多的擔(dān)心，所以才讓我們蒙蔽了自己的雙眼，讓灰塵包裹了自己的心。青春也正是因?yàn)檫@份沖動(dòng)與單純，才有那么多的人不斷的回味，不停的祭奠……
其實(shí)，把青春的印跡永遠(yuǎn)留在記憶里，才能保留她最原始、最動(dòng)人的美麗，不是嗎？要是一味的苛求最后的結(jié)果，可能更會(huì)籠罩一層迷霧吧……
青春的故事作文小學(xué)版 6
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么，青春必定是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么，青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛的猶如初生太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如懸崖邊的一支百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，她——讓我如此深深的著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的`社會(huì)也需要你，你旺盛的經(jīng)歷，你的聰明才智，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們科學(xué)的進(jìn)步需要你，你對(duì)勝利的執(zhí)著，你對(duì)自己的無(wú)比自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不在退縮；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸�，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，青藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深邃的目光，只需要你用你的熱情，無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴雨，海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記，不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一個(gè)漩渦，會(huì)將你卷入一個(gè)無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
青春的故事作文小學(xué)版 7
隨著電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個(gè)即將畢業(yè)的初四學(xué)生，但是對(duì)于“青春”，我也不禁有感而發(fā)。
現(xiàn)在的我們，每天都奮斗在中考一線，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來(lái)越近，心中也不免緊張起來(lái)。除了中考，還有一個(gè)不想接受的現(xiàn)實(shí)就是：我們要畢業(yè)了！
曾經(jīng)談及畢業(yè)，我們會(huì)互相指著對(duì)方的鼻子說(shuō)：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，跟你們這群人沒(méi)有多少感情，才不會(huì)向那些學(xué)哥學(xué)姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個(gè)人就扭打成一團(tuán)，可是現(xiàn)在，每一個(gè)人說(shuō)話時(shí)都要小心翼翼的避開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的聲音。
真不敢相信，我們竟然要畢業(yè)了！所以的事情仿佛都發(fā)生在昨天�，F(xiàn)在的教室里，上課都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，下了課，我們會(huì)發(fā)出巨大的動(dòng)靜，因?yàn)槲覀兿胗眠@聲響掩蓋我們那脆弱的心靈。
以前的事情仿佛歷歷在目：兩個(gè)同學(xué)在課上講話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師很生氣并且很大聲的說(shuō)了她們，并讓她們倆站了一節(jié)課；當(dāng)同桌站起來(lái)回答問(wèn)題是，我會(huì)悄悄的.把他的板凳抽調(diào)，眼睜睜的看著他一屁股坐到地上，事后，我會(huì)很自豪的和別人說(shuō)我欺負(fù)了我的同桌。這些事情想著想著，就會(huì)不知不覺(jué)的傻笑或是流淚。
時(shí)光如流水般消逝，還沒(méi)有慢慢的品味，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我真的不想離開(kāi)他們，但是我必須離開(kāi)，也許此刻的我們正在安慰自己：離開(kāi)是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業(yè)典禮的那一天，我不會(huì)哭。
再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，青春。
青春的故事作文小學(xué)版 8
山水畫(huà)中，有墨色風(fēng)芳。
山水中的少年不變的是韌性，可是，看到那些還在美麗與丑陋中掙扎的人，他會(huì)嫌棄這是非和得失嗎?
自由自在，是少年。
有少年的地方，就是青春。
那些斑駁陸離的歲月，那些蹉跎明媚的憂傷，那些不能割舍的情誼，就是青春。
“人生得意需盡歡�！�
蒼白無(wú)力的文字，是一種青春的邂逅，每一道都是人生生命的褶皺;我用這關(guān)不上的窗，去看浮沉中的`少年，和他的——青春!
青春的故事作文小學(xué)版 9
在祖祖輩輩中，家訓(xùn)家規(guī)就如同心中的一面旗幟時(shí)刻提醒著自己，要想家訓(xùn)家規(guī)的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，改善身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。而在這春意盎然的季節(jié)，我們邁入校園迎來(lái)了以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”為主題的新春第一課。
在此次觀影中我們領(lǐng)略到了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行"愛(ài)國(guó)”這一家訓(xùn)的抗日英雄——趙一曼；體會(huì)到了用祖輩五代傳承"敬業(yè)”的楊啟業(yè)爺爺一家；感悟到了用歲月的痕跡始終如一將“誠(chéng)信”這一詞發(fā)揮到淋漓盡致的李元成一家；更甚者羅必炎用無(wú)微不至滄海桑田永不變的決心與鑒定走過(guò)了這一路以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的“友善”之路……
雖說(shuō)家訓(xùn)家規(guī)走的很漫長(zhǎng)很遙遠(yuǎn)，但這份需要后世傳遞下去的精神是永世不可更改的。而最讓我為之動(dòng)容的便是羅必炎老人的故事。
在羅必炎老人出生后，在很長(zhǎng)一段時(shí)間是在痛苦中長(zhǎng)大的.。因?yàn)殡p方父母都不承認(rèn)自己的存在，感覺(jué)身在家庭中的自己是多余的。但在成年后，他選擇的不是恨而是感恩�？吹竭@時(shí)得我深深被老人寬廣的胸懷所震撼，換作我我早已對(duì)他們恨之入骨了，而羅必炎老人在兩條路之間選擇了感恩這條路，他一點(diǎn)一滴的照顧四位老人，在娶了媳婦后，羅必炎老人更是擔(dān)起了照顧妻子的四位父母的重任。家庭收入并不多的他要負(fù)責(zé)八位老人的支出，但他沒(méi)有畏懼而是一直堅(jiān)持，為他們養(yǎng)老送終……
在雙方都不承認(rèn)自己的局面下，羅必炎老人用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了他的釋?xiě)�。其�?shí)羅必炎老人是將孝和感恩放在了首位。他心胸之寬廣是我們所不能超越的，但我們依然可以從小事做起，當(dāng)與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)被人誤解時(shí)，當(dāng)遭到無(wú)情的嘲諷時(shí)……我們可以選擇微笑，因?yàn)槿松牡缆肥亲约旱�，沒(méi)有必要為了不值得的事斤斤計(jì)較，世界更多的是美好不是嗎？而當(dāng)自己降臨在這個(gè)世界是父母給予了我們生命，是家人給予了我們關(guān)照……在許多人的打罵中自己是否記得他們的好，而他們的打罵是否是為了他們自己，回答當(dāng)然是不。也許我們?cè)?jīng)未曾領(lǐng)悟但現(xiàn)在還不算太晚，我們需要用自己的內(nèi)心真切地去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，那么那個(gè)人也會(huì)愛(ài)你，就像羅必炎老人一樣。
做一個(gè)友善的人，學(xué)會(huì)感恩，做到知足，用友善的方式傳遞正能量，使自己的青春更加美好輝煌。
青春的故事作文小學(xué)版 10
青春沒(méi)有返程的旅行，人生沒(méi)有后悔的邂逅。感謝遇到你，我的人生多了幾道風(fēng)景。
心里落寞是從幾天前開(kāi)始。即使與家人相聚也無(wú)法充實(shí)，即便天天捧本書(shū)，多日后也覺(jué)得無(wú)趣。我開(kāi)始體會(huì)到什么是度日如年，那種孤落滿盈全身。
但我收到了許數(shù)好友的問(wèn)候。在老家屋檐下，蹲坐著，耗著流量，看短信�？�，包月也不能這么折騰啊！但我心甘情愿�；蛟S我們很少見(jiàn)面，你卻像流星一樣從我的生命里劃過(guò)，我無(wú)法跟你相認(rèn)相識(shí)，但我愿與你談天說(shuō)地.
只要上帝給我這個(gè)機(jī)會(huì)，短暫的邂逅將會(huì)是永遠(yuǎn)的遺憾。對(duì)那些突然出現(xiàn)又突然消失在我生活的人，我只能說(shuō)If we really cant who get to know each other, please give me the most beautiful memories（如果我們真的無(wú)法相認(rèn)相交，那請(qǐng)留下最美的回憶。）
我只身一人孤獨(dú)慣了，卻任然保留著陪伴的驚喜，但感謝那些與我并肩同行的人。在我失意時(shí)沒(méi)人拉我，在我苦惱時(shí)沒(méi)人開(kāi)導(dǎo)我，但在我死亡時(shí)你們救起我，這叫什么，義氣。你們總是掛在我身上，我無(wú)法給你們禮物，也沒(méi)法給你們救贖，或許我很自私，希望別人能多陪我聊聊天，做做事，也多了句你好，請(qǐng)問(wèn)大名。你多少，能加我嗎……但這是我最美好的'祝福。
青春沒(méi)有返程的旅行，但可以重來(lái)，只要你舍得，人生沒(méi)有后悔的邂逅，只要你吃對(duì)藥。
我很少流淚，但不是不流淚，值得的事情太少，但不是沒(méi)有。上帝給了我們身體，也給了我們一切。你以為真能得到，去死吧，那是你的解脫。
如果傷感就是旅行，我已去了一千家旅館，那去他娘的行李，連影子都嫌重。
不是為誰(shuí)，只想死得輕些。
青春的故事作文小學(xué)版 11
忙著忙著，突然想起昨天在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室看到的一篇文章《青春與沃土》，不知道是心血來(lái)潮不對(duì)不能用這個(gè)詞，反正也說(shuō)不清，感覺(jué)有股帶有力量的潮流趨向我，告訴我：我要上樓找找。
青春與沃土這是誰(shuí)寫(xiě)的，寫(xiě)的又是什么？好想知道這含有生命、希望和奮斗的命題，是關(guān)于什么樣的背景什么樣的故事我找校長(zhǎng)批條，無(wú)意中看見(jiàn)它，就不名地給我一種感染，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層我仿佛看見(jiàn)某個(gè)人在為青春無(wú)聲無(wú)息的、默默著付出著，又默默著收獲著。
不過(guò)可惜了，我沒(méi)找到。哎，恨時(shí)間真的不允許我再翻下去，也為自己昨天那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣都沒(méi)有而可嘆！太羞澀了你！這個(gè)為什么值得我注意的.命題會(huì)讓我心有不止？
當(dāng)我合上最后一面報(bào)紙的時(shí)候，我又看見(jiàn)了春天的信心五個(gè)字。來(lái)不及思考，我催促自己感緊下去感緊下去，我不敢再翻到什么，怕擾亂此時(shí)此刻的思緒，純潔而高貴在這個(gè)利欲紛亂的社會(huì)顯得是如此的或缺。樓層的我加緊了步伐我明白是一種力量的趨使和支配。
青春的故事作文小學(xué)版 12
生活就像一片廣闊的夜空。青春是所有星星中最明亮的。生命就像一朵芬芳的花束。青春是所有花朵中最盛開(kāi)的。生活就像一張豐富的歌曲列表。青春是所有歌曲中最美的。
天真的童年
初夏的一天，我在家人的期待下出生了，我的.哭聲和蟬鳴聲不絕于耳。這是一種獨(dú)特的音樂(lè)。
從那一刻起，一個(gè)小嬰兒開(kāi)始了她的生活
當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)叫“爸爸媽媽”時(shí)，我的父母非常高興，但我只睜大眼睛看著這個(gè)大世界，一切都是干凈和純潔的。
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，可以在綠色的草地上跳來(lái)跳去了。這時(shí)，我頑皮得像一只小猴子，不怕來(lái)來(lái)往往的人群，不怕摔倒，沖了上去，仿佛在表達(dá)自己，我的未來(lái)生活將勇敢地向前邁進(jìn)，無(wú)論遇到什么困難和障礙。
開(kāi)心的時(shí)候笑。傷心的時(shí)候哭吧。永遠(yuǎn)不要隱藏，永遠(yuǎn)不要隱藏，做你想做的事。
在我的童年，我是如此無(wú)憂無(wú)慮。雖然我不愿意放棄，但我還是向它揮手告別，開(kāi)始了新的人生旅程。
青春的故事作文小學(xué)版 13
時(shí)間如水。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了青春。
我很年輕，就像一只想飛的風(fēng)箏，我盡全力向上飛，想在更高更寬的天空中追逐太陽(yáng)。
慢慢地，我明白在生活中前進(jìn)并不容易。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程：無(wú)法解決的幾何問(wèn)題，
無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，不清楚的歷史背景，已經(jīng)成為我成長(zhǎng)道路上的絆腳石。但是，沒(méi)有人能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。一切取決于我自己。逃跑奮斗不情愿的疼痛猶豫？我嘗過(guò)這些味道，但沒(méi)有一種感覺(jué)很好。青春不會(huì)失敗。如果沒(méi)有努力，它將宣布投降。那一定是個(gè)膽小的懦夫，我從來(lái)都不愿意這樣浪費(fèi)我的青春。于是，我硬著頭皮，穿過(guò)荊棘，迎接困難。雖然有“一山釋出另一山”的障礙，偶爾的收獲和成功最終能經(jīng)得起那些汗水和淚水。
有人說(shuō)我變得越來(lái)越美麗，像太陽(yáng)一樣生活，享受著自己。事實(shí)上，只有我明白，在這些快樂(lè)的.背后，有許多未知的心痛和淚水。我明白，現(xiàn)在的艱苦工作毫無(wú)意義，因?yàn)樗档迷谖磥?lái)奮斗和付出，青年人應(yīng)該努力奮斗。我相信我始終如一的堅(jiān)持和努力最終會(huì)帶來(lái)不同的生活，我會(huì)像太陽(yáng)一樣耀眼。我夢(mèng)想“鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，魚(yú)兒在廣闊的海洋中跳躍”，我將擁有自己的天空，讓我翱翔。
我的青春已經(jīng)出發(fā)了，正是時(shí)候！
青春的故事作文小學(xué)版 14
青春的我們誰(shuí)沒(méi)有過(guò)年少輕狂？在青春的道路上。誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨旅程？但青春不是用來(lái)灑脫的。而是用來(lái)奮斗的。年少輕狂的我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)的成功自大了。
記得那會(huì)兒剛上中學(xué)，學(xué)科一下子變多了很多，讓人一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了半個(gè)多學(xué)期，我很快習(xí)慣了那樣單調(diào)的生活，也努力地學(xué)習(xí)。在我的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)的知識(shí)都特別的簡(jiǎn)單，以至于我輕視了他人，其實(shí)比我努力的人很多多，但我卻不以為意，認(rèn)為那么簡(jiǎn)單的東西努力有什么用，這種思想保持到了期末，那一次僥幸進(jìn)了全班的前五名。我自豪，也有點(diǎn)驕傲，想著中學(xué)的生活，這樣的難度也不過(guò)如此。比我努力的人有的還沒(méi)有我好。所以我對(duì)他們產(chǎn)生了一種輕視的態(tài)度。
但現(xiàn)實(shí)是一把殘酷的刀，剝開(kāi)了虛偽的面紗后，露出了真實(shí)的面孔。有一句話說(shuō)的好，當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視著你�？上攵�，下半年的學(xué)期我以失敗告終。那一次我考到了全班的20多名。
在青春的道路上，我第一次被自己的自信和驕傲絆倒了。過(guò)分的自信和驕傲，就像成功路上的一顆絆腳石，你越是想越過(guò)它，你就越容易摔倒。那學(xué)期里我整天都是渾渾噩噩的。沉浸在自己的世界里忘了老師的批評(píng)和指導(dǎo)，忘記了自己的任務(wù)，忘了自己的責(zé)任。果然，像老師告誡我們的如果浮在空中，你會(huì)摔下云端，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假。我像一朵云一樣，整天浮在天空中，可是當(dāng)我的玩友離我而去時(shí)，一切都變了。晴朗的天空變得烏云密布，雷的轟鳴在我的耳邊回蕩，小于點(diǎn)兒打濕我的心房。我被風(fēng)無(wú)情的吹倒在地上，遍體鱗傷，路邊的花和泥土中草都像是在嘲諷我一樣，鳥(niǎo)兒也在天空中喊成志衡，你失敗了！
我聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，第一次感覺(jué)到來(lái)自深淵的凝視，我終于看清了那虛偽的面紗，下面隱藏著一幅恐懼的身影。我的身邊出現(xiàn)了太多太多恐怖的東西。等我下定決心改變自己的時(shí)候，那聲音離我越來(lái)越近。放棄吧，你不可能的�？墒俏冶犻_(kāi)眼睛，眼前是我的朋友們。他們拉著我一起走在這條青春的路上。他們還告訴我別放棄希望�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，但只要肯努力，沒(méi)有什么是打敗不了的。方法總比困難多。我相信這條青春的`路會(huì)越走越遠(yuǎn)。
社會(huì)是那樣的殘酷。所有的自信和過(guò)分的驕傲都將成為青春路上的絆腳石。很多時(shí)候，人們會(huì)因?yàn)樽约旱尿湴梁瓦^(guò)分的自信導(dǎo)致自己的失敗。我不想讓歷史重現(xiàn)。在以后我會(huì)更加的努力。比努力的人更努力。但也不做無(wú)用功。復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情正確做，正確的事情反復(fù)做。讓自己的未來(lái)充滿無(wú)限可能。
青春的這條路，我會(huì)一直走下去，走到我不再青春。但我相信所有的人會(huì)在青春這條路上越走越遠(yuǎn)。走出一條通天大道！
青春的故事作文小學(xué)版 15
00后？大家懂不？所謂00后，就是1900年后出生的孩子。我們正值的年代——00后的青春。
它像花一樣綻放；它像火一樣激烈的燃燒；但它又像風(fēng)一樣飄渺不定。
00后，一個(gè)新時(shí)代，時(shí)尚，潮流，追逐，都是我們00后的特點(diǎn)。00后，追求非主流的世界夾雜著少許的叛逆，也只不過(guò)是一種我們表現(xiàn)自我的一種方式。人們常會(huì)想，９０后們是陽(yáng)光燦爛的，他們的外表看似很開(kāi)心，每天都笑口常開(kāi)的樣子，這只是人們不了解９０后罷了。其實(shí)他們的內(nèi)心很孤獨(dú)，寂寞，無(wú)助的。他們更需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，他們?nèi)莶坏脛e人將自己忽略，所以他們常常都做一些奇怪的事情來(lái)引起別人的關(guān)注，知道他們的存在。
00后的他們?yōu)榱藵M足精神上的需求，常在虛擬的世界里徘徊，網(wǎng)絡(luò)成了他們傾訴的朋友，只有網(wǎng)絡(luò)能帶給他們快樂(lè)和滿足感。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)之間，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)的世界里可以為所欲為，網(wǎng)絡(luò)可以滿足他們一切的`需求，以此來(lái)宣泄他們的不滿。
正值青春的00后，懵懵懂懂的，經(jīng)常不諳世事，青春意味著什么？他們似懂非懂。青春像一杯香濃的苦咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能領(lǐng)悟到青春的味道；青春有時(shí)是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；青春有時(shí)更是變化無(wú)窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能滲透出青春千變?nèi)f化的奧妙。然而，我們９０后的青春更是這樣。
有時(shí)00后似乎與這個(gè)世界格格不入，他們善于表現(xiàn)自我，但又被人們所批判，他們的信心就自然而然地被狠狠打擊啦。他們就開(kāi)始?jí)櫬漕j廢，自殘。在鼻子上釘釘子，在舌頭上打釘，等他們以為這是展現(xiàn)自己個(gè)性的好方法，然而卻不知道他們所展現(xiàn)的不是個(gè)性而是在傷害自己的身體的行為。這是一種消極的生活態(tài)度，讓他們的人生充滿著一種悲哀的氣氛。
00后的青春應(yīng)當(dāng)是充滿色彩的，應(yīng)是激情活躍的，內(nèi)心充滿陽(yáng)光的。而不是這樣暗淡無(wú)色。
上天賜予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和靈魂。是太陽(yáng)，就應(yīng)該讓它發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)該讓它展翅翱翔；是大海，就應(yīng)該有海洋的浩瀚，這才是青春的本色。
青春的故事作文小學(xué)版 16
從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)�？偸且詾�，建筑金字塔的`人在建筑時(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳�(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生。”
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
青春的故事作文小學(xué)版 17
時(shí)光的流逝，使我忽然感到青春中所蘊(yùn)涵的美妙與新奇�？v然沒(méi)有幼時(shí)的童稚無(wú)知，縱然沒(méi)有中年的華麗奢侈，縱然沒(méi)有老年的哀聲嘆息，它所蘊(yùn)涵的，就是清新與活力。
青春是一曲永不停息的樂(lè)曲，它奏出惆悵時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，奏出失敗時(shí)的勇氣，奏出坎坷時(shí)的自信，奏出成功時(shí)的'欣喜，奏出得意時(shí)的謙虛……它悠揚(yáng)地奏樂(lè)，無(wú)處不顯出活力。面對(duì)成長(zhǎng)的變化，盡管十分含蓄，但更多表現(xiàn)出欣喜！
不知不覺(jué)的身體變化，使我們從年幼過(guò)渡到青年，悄悄走進(jìn)青春的大門(mén)，推開(kāi)這心儀已久的未來(lái)世界，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這扇大門(mén)正像我們慢慢敞開(kāi)，誰(shuí)不會(huì)為此而憧憬呢？青春的萌發(fā)，使我們共同享受著成長(zhǎng)的節(jié)拍和韻律。我們充滿理想的個(gè)人主義，情感豐富而渴望友誼，前途迷茫而又急迫向往，我們無(wú)知而又成長(zhǎng)，期望中帶著探索，朝氣中帶著羞澀……
擁有青春的人，他們的心態(tài)往往比任何人都要樂(lè)觀、豁然開(kāi)朗，行為中總包含著熱心和善意，他們不甘于平庸，不逃避所有困難，百折不撓的他們會(huì)努力端正自己的態(tài)度，改正缺點(diǎn)，永不停息地奮斗向前！
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”
你還怠慢什么？快來(lái)一起迎接青春，迎接這人生最美的春天！
青春的故事作文小學(xué)版 18
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福總會(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)啊！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的.夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！青春的我們，有些許天真；有些許幼稚；有些許勇敢！
青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。
青春的故事作文小學(xué)版 19
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江，喜歡平波展鏡的西湖，然而，那汪人生長(zhǎng)河中的青春之水更是我的至愛(ài)。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了小河邊，我考慮著否要飛過(guò)去，這時(shí)河中嬉鬧的魚(yú)兒影響了我的思緒：是停留于原地還是飛越小河呢？是追求完美還是順其自然。因?yàn)榍啻褐芗�，往往過(guò)于追求完美者，最后都是以不完美收?qǐng)觥?/p>
我喜歡早晨淡霧的那種朦朧美，然而，我更喜歡青春之月的悠淡的朦朧。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了月牙兒下，仔細(xì)凝視著朦朦朧朧中的一切，這時(shí)一架耀眼的塔燈和一支散發(fā)著微弱光芒的'蠟燭吸引了我的眼球，引起了我的思考：是成為焦點(diǎn)的主角散發(fā)耀眼的光芒不是默默的躲在一角無(wú)私的奉獻(xiàn)。這時(shí)，青春的翅膀告訴我：要默默的躲在一角無(wú)私的奉獻(xiàn)，因?yàn)榍啻褐潞芏虝�，走過(guò)即逝，歲月是不饒人的，往往成為焦點(diǎn)者，只以短暫的時(shí)光散發(fā)光芒。
我喜歡春天的寧?kù)o，然而，夏天的激情更是我的極愛(ài)，因?yàn)榍啻浩谑菬霟岬摹?/p>
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我來(lái)到春夏的交接處，看著充滿生機(jī)和希望的春天，激情似火的夏天，又使我徘徊不定：是飛向春天還是飛向夏天呢？這時(shí)青春的翅膀告訴我：當(dāng)然是夏天了。因?yàn)樯畹眠^(guò)于安逸會(huì)使人變得懶散，這正是春天，而只有在火熱激情中才會(huì)讓人進(jìn)步，讓人生充滿精彩，才不至于無(wú)趣。
我有一雙青春的翅膀，它帶我飛越了各處徘徊不定的地方，帶著我飛向美好的未來(lái)。
插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──后記
青春的故事作文小學(xué)版 20
青春是一首小詩(shī)，我相信我們的前程將開(kāi)滿鮮花，散發(fā)出最迷人的氣息。青春是我們生命中最燦爛的時(shí)期。青春的幻想既狂熱又可愛(ài)。昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，歲月的流逝，在激情飛揚(yáng)的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來(lái)呢？
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它；人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈；人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。慢慢地，你不會(huì)再流淚；慢慢地，一切都過(guò)去了……
適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的.奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂(lè)典，譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章，讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門(mén)檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印染著我們的理想，畫(huà)卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫(huà)中體現(xiàn)。
青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔，沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂(lè)。同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜青春。
青春的故事作文小學(xué)版 21
古有項(xiàng)羽破釜沉舟殺卿子冠軍威震楚國(guó)。今有我白某破釜沉舟，為了自己的前途。
雖然說(shuō)我和項(xiàng)羽比起來(lái)差太遠(yuǎn)了，但是不努力，誰(shuí)又知道呢？你在背后一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，誰(shuí)又知道你備受欺騙？被別人冷暴力的時(shí)候，被別人謾罵的時(shí)候，被別人看不起的時(shí)候，又誰(shuí)能知道呢？無(wú)非不是你自己在默默的忍受，默默的.堅(jiān)持，默默的扛下所有，但你不是還在忍受。迄今所有人生都大寫(xiě)著失敗，但不妨礙我繼續(xù)向前。如果不能握住自己命運(yùn)的方向盤(pán)前進(jìn)，還有什么意義。
看著天邊的晚霞，你是不是想起了曾經(jīng)那段讓你失望的時(shí)光？晚霞雖然美麗，但不正處于明的黑暗的期間嗎�？袋S昏黃昏黃昏，雖然照著黑夜前的所有美好知道黃昏的中間還有一些不為人知的東西。那些都無(wú)法證實(shí)那耀眼的光明，照射著大地輝煌的光芒，照射在你的身上，據(jù)說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，那你為什么沒(méi)發(fā)光。
我落筆寫(xiě)下青春年華，只是墨色淡了，沒(méi)能寫(xiě)出未來(lái)可期，也沒(méi)那些書(shū)放蕩不羈，所以，我這一生奔赴山海，穿在著山林間，嘗遍世間苦辣辛咸。
在那璀璨無(wú)名的光芒中，你又合成在干嘛？那些曾經(jīng)迷茫的人，現(xiàn)在你們過(guò)的好嗎？那是不是很后悔，那時(shí)候沒(méi)有努力呢。
山不厭其高，海不厭其深，周公吐哺，天下歸心。
青春的故事作文小學(xué)版 22
在閑暇的午后，思緒像棉絮一樣雜亂無(wú)章。
稍做休息，整理一下思緒，寫(xiě)下這青春的隨筆。剛剛畢業(yè)的我們不愿面對(duì)離別的痛。記得畢業(yè)前夕，我們放縱的拿出我們的現(xiàn)代化武器，不為別的，只為能將彼此記在心頭，還是想念那時(shí)的時(shí)光我們都拋下一切：什么升學(xué)考試、什么形象，什么都不如朋友重要。
我們大笑，因?yàn)槎枷胱尡舜酥牢覀兤鋵?shí)是堅(jiān)強(qiáng)的。這就是我們瘋狂的'青春記得畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，一向堅(jiān)強(qiáng)的男同學(xué)們眼淚嘩嘩的向下流。
雖然我們只想除了初三一年，但每個(gè)人心里都知道在煉獄般的青春中，只有那最純真的友誼是最讓我們珍惜的。在初三一年，我們一路走來(lái)，真可謂是痛并快樂(lè)著。在初三一年，我們大笑大哭，也可謂是最大的放縱。不知這樣的時(shí)刻我們是否還會(huì)經(jīng)歷，就在這個(gè)午后把一想到初三的種種，眼睛還是有些酸澀。
這就是我們那苦澀的青春記得在考試那天qq上的留言就一直沒(méi)少過(guò)，我說(shuō)：今天我要接受一切對(duì)我的祝福。我們?nèi)豪锏墓膭?lì)祝福和一切的一切都讓我想念。在考完試后，我在車(chē)?yán)锎蠛�，即使所有的人都看我我都不介意，因�(yàn)榫褪且�、就是想喊�?/p>
我還將手伸向窗外，即使我知道這樣是危險(xiǎn)的，如今想起我還真是傻啊。這就是我們?cè)谟洃浬钐幍那啻貉銎痤^看那大太陽(yáng)，我想我們的青春也應(yīng)像太陽(yáng)一樣———發(fā)光這就是我的青春希望和我一樣大的你們站在15歲的尾巴上遙望你夢(mèng)幻的青春。
青春的故事作文小學(xué)版 23
何為青春？青春就是失敗了也有時(shí)間去改正，即使錯(cuò)過(guò)了，也不會(huì)感到后悔，也會(huì)用高興的態(tài)度去面對(duì)，因?yàn)槠床^(guò)，努力過(guò)，用盡全身力氣爭(zhēng)取過(guò)。
記得初一學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，自己踴躍報(bào)了四百米跑。本想著只有一個(gè)項(xiàng)目，可以好好發(fā)揮一下自己的長(zhǎng)處�？烧l(shuí)想，運(yùn)動(dòng)會(huì)上只因女生跑步項(xiàng)目是短板，女子接力賽人數(shù)湊不齊，就讓我又參加了100米和400米接力賽。當(dāng)時(shí)想，有三個(gè)跑步項(xiàng)目沒(méi)什么不好，可以凸顯一下自己嘛！可沒(méi)多久，我就后悔了，因?yàn)槿齻�(gè)項(xiàng)目都排在同一天！這就意味著這邊剛結(jié)束，那邊又開(kāi)始了！然而，等我想明白時(shí)已經(jīng)晚了，我能做的，只有去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
我站在跑道上等待著同學(xué)的接力棒，內(nèi)心極其復(fù)雜，當(dāng)我拿到了一根紅白相間的木棒時(shí)，內(nèi)心還有些猶豫，但當(dāng)耳畔聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲和老師的鼓勵(lì)聲時(shí)，內(nèi)心的不甘心讓我抑制住了消極的一面，我吶喊著超越著激勵(lì)著自己，竭盡全身力氣，最后因無(wú)力支撐而摔在了終點(diǎn)線上。此時(shí)此刻，我是心甘情愿的，我沒(méi)有絲毫的猶豫，因?yàn)槲艺嬲嘏α�，拼搏了，就算結(jié)果不是很理想，我也不后悔，我在心里對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)悔的.青春也是一種成功�！�
青春，是展翅高飛的雛鷹，是吹走烏云的颶風(fēng)，是雨水洗禮過(guò)的艷陽(yáng)天�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”青春須早為，豈能在復(fù)返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中長(zhǎng)久地猶豫徘徊，讓我們擁有青春時(shí)，勇敢地去闖、去拼，莫到青春逝去時(shí)，悔恨不已。
如今，我站在人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)處。朝氣蓬勃的我也正在為以后的選擇而拼搏、而努力。我相信，六月的天空會(huì)留下我展翅起飛的痕跡，我也會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地大聲說(shuō)：“我來(lái)啦，我青春無(wú)悔！”
青春的故事作文小學(xué)版 24
渴慕成功，那么不要跟隨潘多拉的腳步。去追隨天使的笑容，展開(kāi)潔白無(wú)瑕的翅膀，去尋找屬于自己的那一份希望。
——題記
成長(zhǎng)的盡頭是一片黑色的漩渦，但卻吸引著一顆顆青春火熱的心，去探索，去勇敢地闖。青春，無(wú)悔……
成長(zhǎng)的路上，有凋零的黃葉做背景，有清脆的鳥(niǎo)鳴做鼓勵(lì)，還有堅(jiān)定不移的信念，做動(dòng)力。
不管選擇了什么，只要自己能堅(jiān)持下去，不要在如花般的.青春消逝之后，才驚覺(jué)它的短暫與輝煌。
曇花，一個(gè)永恒而脆弱的生命，像不像我們的青春？清淡的幽香，紫色的神秘，牽魂的誘惑。努力了那么久，只是想讓美麗的花瓣陪襯這走馬觀花的世界一分鐘，哪怕一秒鐘也好，只要它證明了自己的無(wú)悔，一切的一切都無(wú)所謂吧！
讓青春無(wú)悔，讓希望跳躍，憑心而為，選擇了自己看中的青春路，就請(qǐng)不要后悔。
敢闖，敢拼，敢贏，所有的困難與失敗，都只為了讓未來(lái)的成功更輝煌。在青春的路口、在成長(zhǎng)的路上，不要怕。雄鷹克服恐懼才能和天空做朋友，現(xiàn)在的我們，擁有大好時(shí)光，但也不得浪費(fèi)，展開(kāi)青春的畫(huà)卷，讓那無(wú)悔的青春永遠(yuǎn)跳動(dòng)紅色的希望。
潘多拉的開(kāi)啟，
不會(huì)扭曲成長(zhǎng)的方向，
只有地獄的試煉，
才能造就天使的翅膀，
成長(zhǎng)的路上，
不需要華麗的憂傷，
但要在微笑中開(kāi)場(chǎng)。
——后記
青春的故事作文小學(xué)版 25
記憶里騎單車(chē)的少年，摔倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的'花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。
語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白，原來(lái)，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見(jiàn)，便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
青春的故事作文小學(xué)版 26
張揚(yáng)，是青春的個(gè)性！
《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個(gè)好張揚(yáng)、愛(ài)表現(xiàn)的人物。詠嘆白海棠，賽詩(shī)蘆雪庵，聯(lián)句“十三元“，凡此種種，無(wú)不顯示出她的張揚(yáng)。然而，正是這些張揚(yáng)，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。
青春的閃光點(diǎn)何其多，青春的風(fēng)采迷煞人。個(gè)性的張揚(yáng)與青春的閃光點(diǎn)，就像是一對(duì)親密無(wú)間的孿生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，將一個(gè)人中的最真最美，毫無(wú)保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現(xiàn)自我，砥礪自我，超越自我……
熱愛(ài)表現(xiàn)，勇于表現(xiàn)，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛(ài)和可貴之處。因?yàn)橛锌梢员憩F(xiàn)的，因?yàn)槭侵档帽憩F(xiàn)的，所以，年輕人才會(huì)如此地張揚(yáng)，如此地前衛(wèi)。君不見(jiàn)，他們猶似黃河之水天上來(lái)；君不見(jiàn)，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見(jiàn)，他們春潮帶雨，勇往直前，指點(diǎn)江山，弄潮時(shí)代……
是呀，寬廣的社會(huì)舞臺(tái)，嶄新的時(shí)代背景，給了每一位年輕人盡情表現(xiàn)、大展宏圖的可貴機(jī)遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現(xiàn)在時(shí)酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂(lè)后有千里馬，現(xiàn)在是千里馬“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；從前是山中高士空對(duì)晶瑩雪，現(xiàn)在時(shí)初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個(gè)性就是張揚(yáng)！
張揚(yáng)是對(duì)人的性格的一種亮麗的'點(diǎn)綴，它能極好地展現(xiàn)自己個(gè)性中的閃光點(diǎn)。
青春是美麗的。一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚(yáng)個(gè)性，讓我們真誠(chéng)地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫(xiě)璀璨的人生！
00后的青春作伴好張揚(yáng)！
00后的青春作伴更張揚(yáng)！
青春的故事作文小學(xué)版 27
偶然間，我發(fā)現(xiàn)自己步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。拼搏、拼搏、拼搏！用火一樣的熱忱，全身心地投入獲得動(dòng)人的笑臉。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿述說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一首歌。我們正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿希望的'雙槳。這時(shí)我想高歌一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，以表示我的愉快。
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流水不復(fù)回。為了不讓青春的相冊(cè)里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！
朋友們，我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光明，它畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻。
趁青春年少，好好珍惜，不要讓時(shí)光隨意逝去！
我們正處于青春年華的好時(shí)期，我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、陽(yáng)光積極。這時(shí)的我們有著太多奮斗的精力，擁抱青春，用生命點(diǎn)燃未來(lái)的希望。
珍惜年華吧！
青春的故事作文小學(xué)版 28
青春，是那遙遠(yuǎn)的地方。在那櫻花爛漫的小徑的方向，綠上枝頭，籠罩在那一片迷蒙的薄霧中。
青春的身影在那奔跑的操場(chǎng)中，在那游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)上，在歡笑聲、哭泣中。不曾后悔，那一個(gè)個(gè)青春流逝的瞬間，因?yàn)槲覀冃^(guò)、經(jīng)歷過(guò)、悲傷過(guò)。每一步都是我們自己的`選擇，沒(méi)有什么對(duì)不起自己。即使走錯(cuò)了，后悔也是沒(méi)有用的。我們的青春，不只只有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有我們腳下的足跡和夢(mèng)想。只有困難、泥濘的小路才會(huì)留下我們的腳印，證明我們來(lái)過(guò)，走過(guò)。未來(lái)可期，又怎能讓你為生活所倒下？
每一次奮戰(zhàn)在那數(shù)學(xué)題中，在一張張驗(yàn)算紙中，不斷地書(shū)寫(xiě)著青春的痕跡。兒時(shí)，我曾在紙飛機(jī)上書(shū)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，看它緩緩飛往那蔚藍(lán)的天空。執(zhí)起教鞭的夢(mèng)想激勵(lì)著我一次次站起，不惜忍下一次次的淚水，在紙上寫(xiě)下一次次驗(yàn)算。沒(méi)有人愿意在青春時(shí)放棄，甘于在年少時(shí)認(rèn)定命運(yùn)。青春，是你的足跡；夢(mèng)想，是你的遠(yuǎn)方。我們的夢(mèng)想，是一粒種子。我們?yōu)橹冻�，等待著，等待著春風(fēng)拂過(guò)，開(kāi)花結(jié)果。
我們懷揣著自己的夢(mèng)想，向那個(gè)勝利的方向揚(yáng)帆起航。
青春的故事作文小學(xué)版 29
藝術(shù)家說(shuō)青春是一朵露苞欲放的花；跳舞野說(shuō)青春是一曲最美的旋律；詩(shī)人說(shuō)青春是一瓣盼望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春地的一場(chǎng)雨；巨人說(shuō)青春是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。
對(duì)你們，青春無(wú)信 是最出色的名訓(xùn)，然而，也是最欠久的時(shí)刻。青春之花未謝的己正歸味著青春的歲月；處于青春時(shí)期的我，正享蒙著青春的沐�。欢啻何吹降男『t盼望青春的到去。
我，十二歲的一個(gè)男孩子， 憧憬著青春的'大門(mén)，靜靜地來(lái)臨在我的眼前，于是，我走入了這個(gè)神秘而我又神往的青春之門(mén)。我享受到了，享授到了青春的樂(lè)趣，它是一首詩(shī)卻不能把它吟誦的酣暢淋漓它是一首歌、卻不能用歌聲唱出它的美好；它是一幅畫(huà)，卻不能用畫(huà)筆繪沒(méi)它的輕微之處。在青春年華面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春如花，由于我們可以置聲去大泣，也能夠抬聲去大啼，不造作，不嬌嗔。共時(shí)，我們的青春又是繁忙的，在這短暫精彩的時(shí)刻我們又不得不替成為國(guó)度的棟梁之才而擊下堅(jiān)真的基本。于是，盡力地去教習(xí)，去拼搏、去斗爭(zhēng)。忙得不可開(kāi)交。但我們不會(huì)埋怨，果為青春是五彩繽紛的。
青春有喜有愁、有樂(lè)有哀。青春的每一刻皆值得咱們往細(xì)細(xì)咀嚼。
童年時(shí)光是呆頭呆腦的而青春則是一集體成長(zhǎng)跟倒退的最主要的時(shí)間，我會(huì)齊身口的投進(jìn)到青春的懷抱，居心去領(lǐng)會(huì)專心去品嘗。讓我們?nèi)肀啻海☆I(lǐng)有青春吧！
青春的故事作文小學(xué)版 30
青春就像一片海洋，總有一兩片浪花激揚(yáng)。盡管稍縱即逝，卻依然為我們的青春留下過(guò)最美的一刻。
記得剛上初一時(shí)，喜歡上了一個(gè)男孩，他的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我久久難忘，也不知道是不是喜歡，只是希望，就這樣一直靜靜地喜歡著他，后來(lái)，終于決定要告白，于是，在對(duì)于我漫長(zhǎng)的等待后在卻聽(tīng)說(shuō)他有女朋友了，那晚，我哭了一夜，告訴好友時(shí)，她說(shuō)：“戀愛(ài)就像一個(gè)青蘋(píng)果,酸酸的`甜甜的就像青春的滋味.每個(gè)年青的人都在放肆的揮灑著這無(wú)限的青春.所以當(dāng)我們?cè)趽]灑青春的時(shí)候,戀愛(ài)也在如影隨形它讓所有的人沉醉于此.戀愛(ài)一個(gè)很美的詞,但往往美好的事物都是最傷人的愛(ài)讓多少人傷透了心!但是仍然愿意在次陷入其中，可是，你真的覺(jué)得會(huì)有結(jié)果嗎。”
思考再三，終于明白，青春不是用來(lái)想這事的，于是早早的放棄，后來(lái)，我在想，自己對(duì)于他，或許他都不知道自己叫什么。那時(shí)候的我，終于明白，我對(duì)他并不是喜歡，而是一種好感而已。
思想品德書(shū)上說(shuō)，青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常，但是，我們不能深陷于此，應(yīng)當(dāng)把對(duì)異性的好感化為一種動(dòng)力，揚(yáng)帆起航。
我想，我對(duì)這句話，終于有了一個(gè)深刻的體會(huì)。
青春的故事作文小學(xué)版 31
我們的青春，朝氣蓬勃，主宰著世界的未來(lái)；我們的青春，淡淡哀愁，伴隨著桂花的氣息，彌漫開(kāi)去；我們的青春，一路風(fēng)雨，要笑的燦爛，才能堅(jiān)強(qiáng)走下去......
十三年的歲月，讓我懂得了許多！要像梔子花，把純潔帶給世界，讓世界充滿愛(ài)；要像百合花，把天真帶給世界，讓世界充滿童年的泡沫；要像小雛菊，遇到困難昂首挺胸，哭泣也有微笑；要像梨花，堅(jiān)守愿望，愿來(lái)生再流一滴——梨花淚！我們的青春，攜手走過(guò)，遙望未來(lái)，星光一片！我們的.青春路上，灑滿陽(yáng)光，夢(mèng)之光，星之淚。我們的青春，笑著走過(guò)！我們企盼，未來(lái)的路，我們會(huì)走的更好！
青春的故事作文小學(xué)版 32
當(dāng)咱們呱呱落地之際，咱們便日子在一個(gè)夸姣的國(guó)際中，日子中的美無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著咱們。
當(dāng)咱們步入了芳華時(shí)期，咱們便具有一種絕無(wú)僅有的美——芳華美。這時(shí)的咱們氣憤勃勃，干勁十足，就猶如早晨那七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣。芳華時(shí)期，正是青少年長(zhǎng)身體學(xué)常識(shí)的時(shí)期，而芳華不能永固，所以咱們要非常愛(ài)惜及掌握住這僅有的一點(diǎn)時(shí)光，領(lǐng)會(huì)芳華之美，在青少年時(shí)期縱情開(kāi)放咱們的芳華之花。
有人或許會(huì)問(wèn)：“美，就在咱們身邊，而咱們?cè)鯓記](méi)察覺(jué)到呢？”關(guān)于這一點(diǎn)，我可以借用一位名人的話肯定地說(shuō)：“日子并不是短少美，而是短少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�。∪�，只要善于去調(diào)查，去發(fā)現(xiàn)，你便會(huì)知道人間上的美其實(shí)很多，又不時(shí)都在咱們身邊�！�
在芳華時(shí)期，咱們懂得了尊老愛(ài)幼，這就是心靈美。而咱們理解了拾金不昧，這就是誠(chéng)篤之美。咱們亦懂得了獻(xiàn)愛(ài)心協(xié)助貧窮的學(xué)生就讀，這就是真善美。所以，在這諸多的比如中，你還敢說(shuō)美的短少嗎？
而有了芳華之美，咱們又該怎么掌握呢？咱們需求的是“斗爭(zhēng)”，芳華時(shí)期是最有利的斗爭(zhēng)時(shí)期，咱們要為自己的未來(lái)計(jì)劃，未來(lái)，未來(lái)要什么？未來(lái)要的是人才！而什么樣的`人才具有“人才”的條件呢？常識(shí)廣博，為人寬厚、老實(shí)……怎樣才能使自己有充實(shí)的常識(shí)呢？就只有努力地斗爭(zhēng)，努力地學(xué)習(xí)�；蛟S有的青少年人怕苦，但咱們具有芳華美，咱們具有了芳華的那份氣憤與生機(jī)�！皩殑︿h從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有咱們千辛萬(wàn)苦的耕耘，哪里能有那溢入心頭的甜美呢？
或許咱們現(xiàn)在做的一些事情未必可以成功，但我信任在今后的十年，二十年乃至更長(zhǎng)的時(shí)間中，一定會(huì)成功，因?yàn)椤肮Ψ虿回?fù)有心人”。而到那時(shí)，你的嘴角會(huì)由衷地浮現(xiàn)出甜美的淺笑，而你也會(huì)回憶以往斗爭(zhēng)的時(shí)期，而大聲說(shuō)出：芳華真美
青春的故事作文小學(xué)版 33
陳是我的英語(yǔ)老師，搞笑幽默，陽(yáng)光美麗，出場(chǎng)自帶BGM。數(shù)九隆冬，帶著生病的我出去看醫(yī)生，細(xì)心地給我遞上一杯豆?jié){，一個(gè)煎餅。炎炎夏日，我們一眾人在操場(chǎng)上體測(cè)，個(gè)個(gè)汗流浹背。待我們拖著似乎已不存在的雙腿回到教室，發(fā)現(xiàn)大家的桌子上都多了一杯溫開(kāi)水，是陳為我們打的，還囑咐不要吹風(fēng)扇，不要急著坐下。
秋高氣爽，上了初三的我像一根繃緊的弦，太多的焦慮與緊張?jiān)谛念^，隨之而來(lái)的`是身體吃不消，也瘦了許多。忽地，頭暈?zāi)垦�，感覺(jué)腦袋像個(gè)皮球，漲漲的，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，陳悄悄地給我沖了杯奶粉。
思念在心中涌動(dòng)，陳帶給我溫暖，照亮我的青春。
青春的故事作文小學(xué)版 34
青春是美好的卻又是有限的，青春是活力的卻又是煩惱的，青春是成長(zhǎng)的卻又是不舍的……
美好而短暫的青春，需要我們做一些有意義的事情，不要辜負(fù)了這大好青春。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨了，小長(zhǎng)假也放了，正是我們展現(xiàn)青春活力的'時(shí)候了!勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是好生活的前提。付出勞動(dòng)，灑下辛勤的汗水，生活回報(bào)于你美好幸福于快樂(lè)。趁這時(shí)我們可以跟隨農(nóng)民伯伯到田地里去體驗(yàn)勞動(dòng)，去學(xué)會(huì)勞動(dòng)，一番辛苦過(guò)后，我們才會(huì)切身感受到糧食的來(lái)之不易，才會(huì)珍惜每一粒米飯，每一塊饅頭，從此改過(guò)，不在浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果!
美好而短暫的青春，需要我們學(xué)會(huì)溝通與交流。青少年在青春期會(huì)與父母產(chǎn)生代溝，溝通是跨越代溝的最好最有效的方法。父母養(yǎng)育我們不容易，我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)孝敬父母。雖然，我們暫時(shí)無(wú)法給予父母物質(zhì)上的回報(bào)，但我們可以給他們精神上的慰藉，讓他們快樂(lè)幸福，不再為我們而操心�；氐郊抑校覀兛梢詾楦改缸鲆活D香噴噴的飯，幫父母做家務(wù)，跟父母說(shuō)說(shuō)話，讓他們開(kāi)心，解除他們一天的疲勞。
活力的青春，不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，孝敬父母，還要尊敬老師，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。老師，是辛勤的園丁，他們不辭辛苦，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，老師教會(huì)我們做人，教給我們知識(shí)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻又不求回報(bào)，我們要尊敬我們敬愛(ài)的老師!樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)的美德，作為中華兒女，祖國(guó)的未來(lái)，當(dāng)然要做到這些。生活，是美好的，是繽紛的，是多味的，學(xué)會(huì)生活，去感受生活，享受生活，笑對(duì)生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是這么神奇的啊!學(xué)習(xí)，是青少年當(dāng)前最主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)并不可怕，你只要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，一頭扎進(jìn)去，任憑別人怎么說(shuō)，你都不回頭，因?yàn)樗悄銜?huì)明白學(xué)習(xí)是多么的有趣，多么地吸引人啊!
青春是有限的，在這有限的青春中，我們要讓青春變得有活力，有意義，給自己留下一些美好的會(huì)回憶!
青春的故事作文小學(xué)版 35
青春，是一面張揚(yáng)的彩旗，它并不會(huì)因?yàn)闊o(wú)人搖動(dòng)而無(wú)法擺動(dòng)；青春，是水中的育兒，來(lái)去自由，無(wú)憂無(wú)慮；青春，是動(dòng)人的音符，譜寫(xiě)出一篇又一篇的音樂(lè)；青春，是一個(gè)無(wú)法停止的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就這樣散發(fā)著它的'獨(dú)特魅力。遙望那綠油油的草坪上，每個(gè)人都在盡情地嬉戲、玩耍；一張又一張笑臉都在這一瞬間綻放，這樣的笑容是多么美��！
沒(méi)錯(cuò)，青奧會(huì)即將在南京舉行，這是多么令人高興的事呢！為此，南京也開(kāi)始了一系列的方案來(lái)迎接青奧。我相信，在青奧會(huì)到來(lái)的哪一天，南京將會(huì)變得更美麗、整潔！作為未來(lái)的主人，我想，青少年也該釋放本該屬于自己的潛能了吧！本來(lái)，青春就應(yīng)該如此。我們何不每天都做些體育鍛煉強(qiáng)健體魄呢？我們?yōu)槭裁床欢喽嗑毩?xí)英語(yǔ)用于在青奧會(huì)那天迎接外國(guó)友人呢？是啊，從現(xiàn)在起，我們就先從小事做起吧！
從今天起，只要能在街上看到垃圾就請(qǐng)隨手撿起吧；只要能看到有人亂扔垃圾的話就請(qǐng)勸導(dǎo)他吧；只要不是出去太遠(yuǎn)就請(qǐng)步行，騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具吧；只要不是太熱就請(qǐng)把空調(diào)溫度調(diào)高點(diǎn)吧……總之，大家要記住只有環(huán)保和低碳，南京才會(huì)更加美麗。從今天起，每個(gè)人都要揚(yáng)起最自信的笑容。
堅(jiān)信，青春是一個(gè)美麗而又神奇的東西。在青春中成長(zhǎng)；在青春中自信；在青春中伴青奧成長(zhǎng)。
青春的故事作文小學(xué)版 36
我們帶著一個(gè)模糊的世界以輕快的步伐進(jìn)入這一時(shí)期。你充滿好奇，想嘗試，卻有一絲恐懼。你正悄悄地走向這個(gè)門(mén)檻。這是你的世界，不要害怕。從我的榮耀中綻放，絢爛這個(gè)世界。
我們年輕時(shí)，沿著小路散步，追逐蝴蝶。用你的手在湖面上刷一刷，你的手指所激起的漣漪就會(huì)成圓圈。隨著時(shí)間的推移，風(fēng)景沒(méi)有改變，但你已經(jīng)從一個(gè)孩子變成了一個(gè)青少年。看著自己，我平靜了很多，有著最純真的心，帶著男孩女孩的初戀之心慢慢走過(guò)青春。
成長(zhǎng)之路總是荊棘叢生。它可能會(huì)刺傷你。你會(huì)用你的力量抵抗它嗎？這需要足夠的勇氣和堅(jiān)定的意志。如果有一天你站在山頂上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你走的路并不筆直。我們應(yīng)該向小鷹學(xué)習(xí)征服天空，向魚(yú)學(xué)習(xí)征服海洋。雖然你會(huì)受傷，但這些傷疤可以證明你成長(zhǎng)的足跡。我們可以跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻。
也許我們?cè)谇啻浩谑桥涯娴�，無(wú)法控制自己的感情。我們也有更多的朋友。這些是我們必須經(jīng)歷的。但我們不能因此而犯錯(cuò)。讓你自己變得淘氣、粗心和困惑，所以我們必須跨過(guò)門(mén)檻。既然我們已經(jīng)接觸到了，我們就不能再猶豫了。勇敢地失去青春。失去青春并不可怕。只有這樣，我們才能變得成熟。只有讓風(fēng)無(wú)情地吹落荷花，我們才能在仲夏結(jié)出甜美的荷花。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該用我們不夠強(qiáng)壯的肩膀來(lái)承擔(dān)我們的`責(zé)任和義務(wù)，處理復(fù)雜的人類(lèi)和世俗技能，處理你不夠了解的社會(huì)。我們也要敢于經(jīng)受住內(nèi)心痛苦的考驗(yàn)。我們也應(yīng)該敢于設(shè)定目標(biāo)并為之奮斗。
是的，孩子氣，我們生活在一個(gè)大魚(yú)缸里，永遠(yuǎn)無(wú)法接觸到外面的世界。我們也應(yīng)該試著跳出坦克。沖破枷鎖，邁大步，失去青春。這些不再屬于我們，為什么我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記？面向前方，展現(xiàn)新的自我。不再叛逆，不再逃避。青年帶來(lái)的轉(zhuǎn)變是最重要的。
用你的勇氣和自信，輕輕跨過(guò)青春的門(mén)檻。在你面前是一片藍(lán)天。云層將伴隨你，微笑著走向前方。
青春的故事作文小學(xué)版 37
白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感到歲月正隨風(fēng)吹散。讀懂青春，讓青春鞭策我揮汗如雨，鼓舞我永不言��！
落日的余暉星星零零的撒在回家的路上，回想著考試卷上的錯(cuò)號(hào)，傷透了我的每一根神經(jīng)。看著手里不盡人意的成績(jī)單，除了嘆息我不知如何是好。
在不知不覺(jué)中，我神情恍惚的回到了家。把成績(jī)單遞給了父母，呆呆地站在那里�；叵胫约褐靶攀牡┑┑某兄Z，如今不知該如何面對(duì)他們。父母看著成績(jī)單，笑容瞬間凝固在他們臉上。媽媽的眉毛微鎖，向我投來(lái)失望的目光，爸爸的嘆息聲傳入耳畔。
我慌忙避開(kāi)了媽媽的目光，隨便找了個(gè)理由回到房間。因?yàn)槲抑牢抑灰谀抢锒啻幻�，便�?huì)嚎啕大哭。
我目光呆泄的看著試卷上的'一個(gè)個(gè)大紅叉，它們?cè)谙﹃?yáng)下顯得更加慘不忍睹。悲傷的風(fēng)從窗口吹進(jìn)吹亂了我的試卷。而我卻深陷在內(nèi)心的痛苦與創(chuàng)傷中無(wú)法自拔，我不知該如何處理這失敗的創(chuàng)傷。
回想著過(guò)去的一切：在考試前的深夜自己還在試卷堆成的“小山”中奮筆疾書(shū)，而自己在咖啡的作用下完成了一份又一份的卷子，支撐著疲憊不堪的身體和即將崩潰的內(nèi)心，伴著月夜熬過(guò)了最后幾個(gè)夜晚。
我想不明白，不是說(shuō)一份耕耘一份收獲嗎？可我的挑燈夜讀卻只換來(lái)這樣的收獲，我想不明白！豆大的眼淚像斷了線的珠子一般滾落，滴在卷子上我不愿拭去眼淚，也不愿停止哭泣……
忽然手機(jī)來(lái)短信的聲音響起，我點(diǎn)開(kāi)一看，是媽媽：孩子，別再傷心了一次的失敗算不了什么，還有機(jī)會(huì)，把握住下次就好了。你的青春不是用來(lái)虛度的，而是用來(lái)奮斗的！加油，媽媽永遠(yuǎn)做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
是啊！青春不是用來(lái)虛度，的是用來(lái)奮斗！的這次的失敗將會(huì)成為我的墊腳石，我會(huì)繼續(xù)努力的。想到這里我釋然了，抹去眼角的淚水，翻開(kāi)了課本……
如果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華青春就要褪色�！痹谀谴�，我讀懂了青春，也就沒(méi)有什么能夠阻擋我的向往。曾經(jīng)莫名的彷徨早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。感謝你，青春，讓我有了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的經(jīng)歷。
青春的故事作文小學(xué)版 38
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一步一步地長(zhǎng)大，走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。你正在慢慢成長(zhǎng)，慢慢轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成一個(gè)更年輕，說(shuō)話幼稚的純真，一步一步地成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。你正在慢慢成長(zhǎng)，慢慢變成一個(gè)更聰明、更成熟的男孩和女孩�，F(xiàn)在站在高中門(mén)前，想想你自己。
你可以容忍你不好，你可以容忍你不漂亮，但你不能容忍你失去信心和勇氣。你可能只是一棵普通的草，沒(méi)有紅花和強(qiáng)壯的樹(shù)枝，但這就是你，也只能是你。你應(yīng)該記住，并不是所有的光環(huán)都屬于你自己。有時(shí)候，看不起它也是自我的閃光。我們應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造自己的美。
在這條光明而危險(xiǎn)的人生道路上，我們應(yīng)該高舉自信的旗幟，把握年輕人的動(dòng)力：走吧！進(jìn)去吧！也許我們的'翅膀還沒(méi)有滿，也許我們還有很多疑問(wèn)和猶豫，但這又有什么關(guān)系呢？他像懸崖上的小鷹一樣，懷著高飛的雄心壯志和做事情、勇敢的勇氣，勇敢地跨入了青春的門(mén)檻。
走路時(shí)，你很容易被大自然的奇跡所感動(dòng)，為一件小事而哭泣。有時(shí)候，你的熱情像火，有時(shí)候，你的心像水一樣平靜。青春是一種奇怪的東西，就像一根纏結(jié)在一起的線，讓你困惑，就像一塊活化石，如此深邃。
然而，你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)也是一種煩惱。也許我們會(huì)討厭成年人的奉承、圓滑和老練的面孔、學(xué)生之間的“公開(kāi)和秘密的斗爭(zhēng)”和比較，一切都不盡如人意。因?yàn)槲覀冎皇窍雸?jiān)持自己，我們是否想失去我們的純真來(lái)適應(yīng)今天的社會(huì)？不，即使你堅(jiān)持自己，你的心也會(huì)變得渾濁。幾乎沒(méi)有人能做到走出泥濘，清潔漣漪，不帶惡魔但是這些有什么重要性呢？成長(zhǎng)是生活的必需品。既然我們不能回到過(guò)去，我們應(yīng)該展望未來(lái)，帶走我們的青春。
起航！不要猶豫，不要害怕，站在青春的門(mén)檻前，想象未來(lái)，準(zhǔn)備勇敢地跨入青春的門(mén)檻，向著自己的目標(biāo)努力，勇敢地邁向未來(lái)！
我相信，無(wú)論是暴風(fēng)雨還是閃電，我們都應(yīng)該勇敢地跨入青春的門(mén)檻！
青春的故事作文小學(xué)版 39
有人說(shuō)，青春是一團(tuán)火；有人說(shuō)，青春是一首無(wú)字歌；有人說(shuō)，青春是一段奇險(xiǎn)的路；也有人說(shuō)，青春是光芒四射的太陽(yáng)。
青春到底是什么？我睜大雙眼四處尋找，閉了眼睛才想起：青春是亮麗的花景。太陽(yáng)、月亮、星辰、河流、山川、樹(shù)木、芳草、鮮花……它們?nèi)陲L(fēng)景之中，也同樣擁有青春的魅力。風(fēng)景如畫(huà)，青春如詩(shī)。柳絮飛舞，笛聲四起，蕩一葉輕舟于碧波之上，人在畫(huà)中，畫(huà)融于情。若能把酒當(dāng)歌，吟詩(shī)作賦，真可謂人生一大快事。登山觀景，白云、奇樹(shù)、怪石、異花皆在身邊，盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情，群山皆小，讓人有一種忘我的情懷。青春般的風(fēng)景怎能不讓人浮想聯(lián)翩、寵辱皆忘呢？
早起忙碌的身影，深夜苦讀的影子，頂烈日趕路的身姿，迎風(fēng)雨而不退縮的健兒，那是一道風(fēng)景，是努力的青春圖畫(huà)。
飯后小憩，閑談品茗，樹(shù)下納涼，開(kāi)車(chē)兜風(fēng)，這是輕松的青春，是蓄能的時(shí)刻，是風(fēng)雨之后、戰(zhàn)斗間隙的`一段風(fēng)景。壯麗的風(fēng)景多在奇險(xiǎn)的山川，雄壯的音樂(lè)多來(lái)自不朽的青春。當(dāng)岳飛奮勇殺敵時(shí)，當(dāng)志士青年面對(duì)槍口高呼口號(hào)寧死不屈時(shí)，朋友，那就是一道壯麗的青春風(fēng)景，是用青春的血畫(huà)成的當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在窗子上，風(fēng)景便明亮起來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，我們也該行動(dòng)起來(lái)，用我們的手腳和大腦為風(fēng)景著一筆彩色。
青春，原本就是一道亮麗的風(fēng)景。
青春，原來(lái)就是一個(gè)大寫(xiě)的“美”。
青春的故事作文小學(xué)版 40
非主流、腦殘、叛逆等字眼，00后的似乎被世人刻上這些名詞。
在白衣飄飄的年代，我們仿佛不再純潔，抽煙、親嘴、自以為是，自以為不再是小孩的我們都蓋上叛逆的烙印。但你們有沒(méi)有想過(guò)，21世紀(jì)的現(xiàn)在多少個(gè)00后是獨(dú)生子女，誰(shuí)能感受到每天孤獨(dú)地坐在家中冷冷的地板上抱膝痛哭的滋味？當(dāng)電腦被關(guān)起電源的時(shí)候，我們是什么表情？當(dāng)我們小小年紀(jì)就有了男女朋友而互相關(guān)愛(ài)的時(shí)候，突然蹦出個(gè)爸或媽來(lái)“棒打鴛鴦”，我們的心是怎樣裂開(kāi)的嗎？
我可以非常堅(jiān)定地說(shuō)，我身為00后，但是我沒(méi)有這些癥狀，可是我卻可以親切地感受到那個(gè)滋味，我們裝頹廢的樣子在所謂80、90的眼里是一副為“附新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的姿態(tài)，但我想問(wèn)，郭敬明的憂傷文章怎么解析？難道00后就沒(méi)有資格憂傷嗎？不同的人有著各方面的壓力，沉重的壓力不留余地地壓在我們身上，然后一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬……直至我們放棄為止。我們也十分渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，別人的尊重，可是無(wú)情洪水一樣擋也擋不住，直至我們退到我們世界中的高地上，永遠(yuǎn)生活在自己玄幻的世界里，那里永遠(yuǎn)沒(méi)有老師、沒(méi)有習(xí)題和排名，更沒(méi)有那唏噓的歌唱，只有自己那龐大的翅膀無(wú)拘無(wú)束地在那純潔而純粹的藍(lán)天中翱翔，旁邊還有自己愛(ài)的人，理解自己的人，互相看著對(duì)方扇動(dòng)的翅膀，無(wú)休止地尋覓自己的領(lǐng)土，一塊真正屬于自己的土地。
每天，我都懶洋洋地陷在沙發(fā)上，頭戴耳機(jī)，左手拿著醇香的咖啡，翹著腿，這樣深沉而憂傷的畫(huà)面恐怕沒(méi)有人會(huì)想到耳機(jī)里盡是震耳欲聾的慢搖DJ。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉密密的縫隙散落在我從衣服上透露出來(lái)的皮膚上，淡雅之中卻不遜華麗，毫不吝嗇地施舍給我。聞著飄來(lái)的草腥味和看著親手栽培的花兒毅然散落，手中不經(jīng)意放松了一下，“嘭”的一聲，灑落一地的咖啡也零星的碎片互相襯托，仿佛一朵久經(jīng)綻放的玫瑰瞬間枯萎，在陽(yáng)光的碎片中轉(zhuǎn)變成流質(zhì)，一并在我的視網(wǎng)膜里流逝。這時(shí)，我側(cè)了側(cè)頭，揚(yáng)起一個(gè)陰險(xiǎn)而獨(dú)特的笑……緩過(guò)神，一抬頭。一剎那，太陽(yáng)的劣弧垂垂減少，僅有的喑啞的殘光密布在上空，直至蔓延我身處在不知名的城市。血紅的一片劃過(guò)地球的一側(cè)，讓我分不出哪些是地上咖啡的幻象，哪是手中的真實(shí)，讓人不知不覺(jué)間閉合雙眼，難以釋?xiě)选?/p>
與其說(shuō)這是病態(tài)，怎么不嘗試以新的`目光去看待？這個(gè)社會(huì)不能永遠(yuǎn)止步不前，社會(huì)進(jìn)步的挑擔(dān)遲早要背負(fù)在我們新世紀(jì)的“新新人類(lèi)”的堅(jiān)實(shí)而挺拔的身軀上。說(shuō)陌生的話，走陌生的路，與陌生人說(shuō)陌生的話，看陌生的光景，談?wù)撃吧膯?wèn)題，人才能不斷進(jìn)步。盡管我的英文很poor，對(duì)于那些看不習(xí)慣，批評(píng)言論一籮筐的，用我們的語(yǔ)言對(duì)你們最后的評(píng)價(jià)是“你們out了。”由于我也是00后，我也有00后的表現(xiàn)，我加一句：“你們真的是Outman（奧特曼）了！”
青春的故事作文小學(xué)版 41
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，風(fēng)過(guò)林梢，這時(shí)的我，青春年少。
題記
攜一縷清風(fēng)，邀一輪明月，品一盞香茗，捧一頁(yè)書(shū)卷，品味青春的味道。
青春是一顆糖，甜蜜無(wú)比。友誼時(shí)這顆糖的原料，少年心境，忽會(huì)甘心屈居教室一隅？人不輕狂枉少年，自要有所作為，為枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)之旅潤(rùn)色。倘若這時(shí)，有一知己，相與“上天入地”，太搞事情，患難與共，人生，足矣！幸甚至哉，我便有此朋友，用現(xiàn)在學(xué)生中間的話來(lái)說(shuō)，喚作“哥們兒”。此人雖心寬體胖，搞怪無(wú)比，卻也稱得上善解我意。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不順，望著窗外思考人生時(shí)，他便故意搞怪，逗得我哈哈大笑，煩惱頓時(shí)煙消云散。甜乃青春第一味。
青春還是一味良藥，奇苦無(wú)比。我想，苦可能就苦在老師的.殷殷期盼吧。每次考試結(jié)束，迎接我的便是劈頭蓋臉一頓“狂風(fēng)暴雨”，實(shí)在是心驚膽戰(zhàn)，如履薄冰，然而本人成長(zhǎng)的道路上，確實(shí)少不了這些鞭策。年少無(wú)知，經(jīng)常是有了幾次好成績(jī)，便得意忘形，倘若不是老師的正確引導(dǎo)，還不可知飄到何方。在老師的辛勤培育下，我茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)面對(duì)挫折想要退卻時(shí)，想起那一雙雙期盼的眼睛，便不敢，也不能后退了。于是一往無(wú)前，披荊斬棘�？嗄饲啻旱诙�。
青春就像一壺醋，酸溜溜的，過(guò)酸，可能是吃醋了！每次課前，我最積極，跑上跑下去幫老師拿書(shū)，取教具，不亦樂(lè)乎，近幾天，我發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)勁對(duì)手，我們的班長(zhǎng)同志，兩個(gè)幼稚鬼就這么爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，搶著迎老師進(jìn)教室，多大年紀(jì)了還樂(lè)在其中，每次看到他到成功拿著老師的課本進(jìn)教室，我就氣不打一處來(lái)，心里的酸壇子打翻了，青春真是一生中最好的年紀(jì)，處在幼稚向成熟蛻變的過(guò)程中，保留著心底的純真。酸乃青春第三味。
青春最像一包跳跳糖，味道應(yīng)該是麻！青春這個(gè)年紀(jì)，不正像跳跳糖，充滿動(dòng)力，朝氣蓬勃？我們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，是久經(jīng)考場(chǎng)的老兵，是展翅翱翔的雄鷹。我們，要干出一番大作為！麻乃青春第四味。
青春更像川菜，奇辣無(wú)比。歷史興衰，以史為鑒，烈火在心中燃燒。愛(ài)國(guó)感油然而生。吾輩青年，應(yīng)篤前行而勿顧后，背黑暗而向光明，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，不負(fù)理想，不負(fù)國(guó)家。辣乃青春第五味。
青春真實(shí)是混合劑，甜、苦、酸、麻、辣，盡在其中，處在青春期的我們，身上便帶著這些奇異的味道，那種稚氣未脫，卻又有些成熟的獨(dú)特味道。經(jīng)世故而不世故，歷圓滑而彌天真，興致盎然地與世界交手，不斷成長(zhǎng)。
青春的故事作文小學(xué)版 42
風(fēng)鈴搖晃泛起回憶，厭倦漂泊擾亂我心，是非成敗皆隨你意，今回首，夢(mèng)已醒，盼月滿人歸。
——題記
有些事慢慢經(jīng)歷，慢慢體會(huì)，慢慢懂得，慢慢珍惜。
漸漸明白，山河歲月能留住的東西太少，身邊的許多人許多事來(lái)了又離去了，來(lái)不及告別，也用不著說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樘嗟闹皇锹愤^(guò)，如今已被風(fēng)吹走散落在天涯。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月無(wú)痕，驀然回首。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飄然而去，留下的，只是回憶，有的是歡呼雀躍的時(shí)刻，有的是淚流滿面的場(chǎng)景……
有這么一代人，他們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件，他們懂得享受人生，他們能看透許多人生，人際關(guān)系甚至愛(ài)情的事，并且能解釋的頭頭是道，他們便是“00后”。
我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受求知；我們勇敢無(wú)限，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿纸小?0后”。
假日里，我們回歸自然，淡泊心境。當(dāng)塵世間的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會(huì)產(chǎn)生抵制，因?yàn)槲覀兌际怯小傲饨恰钡纳倌�，需要保留最真的美麗，我們�?huì)讓心靈浸于自然之中，回歸淳樸，靜候幸福的綠光。
有的人會(huì)這樣評(píng)價(jià)“00后”�！�00后”是導(dǎo)致民族道德衰退的一代，是“中國(guó)最頹廢的一代”……每次看到這些抨擊“00后”的文字。我只能嫣然一笑，無(wú)須解釋，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切。我們是明媚的一代，我們的名字叫“00后”。
有時(shí)，我們感傷，會(huì)雙手抱膝，仰望藍(lán)天，會(huì)讀“青春是一道明媚的憂傷”這類(lèi)語(yǔ)句，可這并不代表我們是消極的一代！試問(wèn)，誰(shuí)的.青春沒(méi)有感傷過(guò)？適當(dāng)感傷會(huì)，給我們的青春留下別樣的回憶！
我們是堅(jiān)強(qiáng)的00后，我們?cè)诖蟮卣鹬械谋憩F(xiàn)，就足以詮釋我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們身材單薄卻意志堅(jiān)強(qiáng)，將00志愿者的形象深深刻在了曾經(jīng)對(duì)我們有偏見(jiàn)的人們心中。
我們是優(yōu)越的00后，我們?cè)谶@個(gè)憂傷又甜蜜的花季里，以單薄的力量在青春里打馬而去，穿過(guò)河流，穿過(guò)高山，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的喜怒無(wú)常。
作為00后的我們，本身的經(jīng)歷和思考令我們堅(jiān)信，批評(píng)與排斥是我們蛻變的催化劑，有一天，我們的思想將會(huì)成熟，我們的心靈將會(huì)升華，蛻掉了華而不實(shí)的外衣，我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人，我們才能像80后，90后一樣，可以獨(dú)當(dāng)一面，而不是縮在一角浪費(fèi)青春。
不諳世事，菱角分明。
時(shí)尚陽(yáng)光，魅力無(wú)限。
我們是令人羨慕的一代，
我們會(huì)用行動(dòng)證明一切。
青春的故事作文小學(xué)版 43
就這樣我慢慢地長(zhǎng)大升入了初中，我進(jìn)了一個(gè)在我們這塊還算好的中學(xué)。升入初中一個(gè)全新的環(huán)境，我發(fā)誓忘掉過(guò)去的一切重新開(kāi)始。初中三年過(guò)得還算好吧，有同學(xué)老師幫助我能交到幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。就這樣初中時(shí)期的兩年過(guò)去了升入了初三，到了初三增加了一門(mén)很有意思的科目化學(xué)，慢慢的我在化學(xué)中能夠找到了樂(lè)趣，也對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)做一些化學(xué)題，就這樣我發(fā)現(xiàn)我真的很適合化學(xué)可能和我的性有關(guān)吧。大膽，喜歡挑戰(zhàn)盡管我不怎么好但是性格始終沒(méi)變過(guò)。到后來(lái)我發(fā)誓不管怎樣都要考上化學(xué)系的大學(xué)。
6·23、6·24奔赴在中考戰(zhàn)場(chǎng)的我心里狠緊張有些忐忑不安。中考過(guò)去了我打開(kāi)好久沒(méi)玩的電腦。在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，我覺(jué)得我們很有緣聊得也很投機(jī)。只要一有空我們就聊天，想互向彼此傾訴者。每次聽(tīng)到她向我說(shuō)他的煩惱和困苦的時(shí)候。我就覺(jué)得自己生活的是多么幸福，也許和她比我沒(méi)有那么富裕的家庭條件但是我覺(jué)得我的家庭溫馨一些，父母還算理解我關(guān)心我關(guān)心我。直到現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)快一年了，一年里幾乎沒(méi)斷過(guò)聯(lián)系。依舊互相傾訴者。有時(shí)候我們互相勉勵(lì)。
我知道我沒(méi)有權(quán)利改變別人只好改變自己，告訴自己“要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要學(xué)會(huì)面對(duì)。給自己以積極的肯定吧，每次消極情緒來(lái)襲時(shí)就想想那些積極的思維或言語(yǔ)。千萬(wàn)別忘了：你就是自己思維的主宰！任何過(guò)去的消極模式都可以被打破，都能換成積極有益的思維或言語(yǔ)。能欣然接受真正的自己并為恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)而奮斗非常重要。所以，請(qǐng)換個(gè)角度客觀審視自己，學(xué)會(huì)愉快接納自己吧，你不笨，以后會(huì)有好的未來(lái)。我相信自己的未來(lái)很美”。
我明白事情無(wú)法改變我就改變自己別人不喜歡我因?yàn)槲疫�不夠讓別人喜歡，要想事情改變首先得改變自己。只有改變自己，才會(huì)最終的改變別人。
最終還是要面對(duì)。既然無(wú)法回避你是怨它恨它愁眉苦臉的面對(duì)它，還是喜歡他積極高興的面對(duì)它。萬(wàn)物都有個(gè)兩面性，走出陰影就是陽(yáng)光，手心翻過(guò)來(lái)就是手背。全看你站在哪個(gè)角度去看，假如我們都是用積極樂(lè)觀的態(tài)度去看它，任何事物都有享受的一面。
我的夢(mèng)想不想東方之珠那么美卻是那么的`讓人哪以猜測(cè)，我的夢(mèng)想不偉大卻是需要努力去實(shí)現(xiàn)。第幾個(gè)一百天已經(jīng)過(guò)去，我們已經(jīng)是十六歲的花季少年。追夢(mèng)的少年已經(jīng)來(lái)到踏著紅塵走過(guò)，踏著沉重的步伐一步一步的走在追夢(mèng)的道路上。
我信自己會(huì)從一個(gè)丑小鴨變成白天鵝。即使變不成，我也是一個(gè)努力過(guò)的丑小鴨。
青春的故事作文小學(xué)版 44
悠悠歲月，我們一起并肩看盡云卷云舒，一起張開(kāi)臂膀擁抱花開(kāi)花落。這一幕幕譜出了青蔥歲月的曲調(diào)，歌唱著無(wú)悔的青春。
開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)是我們的相遇。陽(yáng)光下，在命令下筆直地站成一排卻還互相擠眉弄眼；盤(pán)著腿圍坐成一圈，在教官的帶領(lǐng)下大聲吼著軍歌，任憑汗水肆意流淌，也絲毫沒(méi)有留意到頭頂如笑容般燦爛的晚霞。訓(xùn)練了整整一天，當(dāng)穿上那件夢(mèng)寐以求的水藍(lán)色校服時(shí)，我們重新整齊地站好隊(duì)形，雖然疲憊，但每個(gè)人的眼睛閃出別樣的光亮，喊口號(hào)的聲音也格外響亮。依稀記得，女生的800米長(zhǎng)跑是在教官的帶領(lǐng)下跑完的'，劉海被汗水浸濕，緊貼在前額上，卻笑得喘不過(guò)氣來(lái)。分別的時(shí)刻，陽(yáng)光下教官們昂首挺胸的身影被拉得很長(zhǎng)，我們站成一排，沖著他們的身影揮手。我愛(ài)的青春里，有我們稚嫩的故事。
疲憊的復(fù)習(xí)是我們的相識(shí)。教室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，每天聽(tīng)著老師講乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)迎接每一節(jié)課�？荚嚽暗奈覀兛偸菗沃燮ぃc倦意抵抗，最終失敗，乖乖趴在堆滿書(shū)本資料的桌面上，假寐。但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，潛意識(shí)換自己醒來(lái)，于是又用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)聽(tīng)課、做筆記。因?yàn)槲覀儾幌肷俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不想因?yàn)樽约旱膽卸瓒ヒ环�、兩分。深夜，把大量完成的作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，當(dāng)終于可以躺在床上的時(shí)候，依然還要回憶著歷史、地理的重點(diǎn)。我愛(ài)的青春里，有我們努力的情景。
初夏的比賽是我們的相知。賽場(chǎng)上，繞著紅色的跑道一圈又一圈，身后的號(hào)碼牌在風(fēng)中舞動(dòng)，一根接力棒在每個(gè)人手中傳遞，凝聚了無(wú)窮的力量，在哨響的那一刻，爆發(fā)出燦爛的光芒！第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的我們激動(dòng)地吶喊著，擁抱著，看臺(tái)上的同學(xué)無(wú)不為之沸騰。但只有我們知道這榮譽(yù)背后的付出。晚春的雨淅淅瀝瀝地下著，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕已近在眼前。我們就在不大的操場(chǎng)上悠起了長(zhǎng)繩，排好接力的隊(duì)形，不知疲倦地一遍一遍練習(xí)著。踏過(guò)水洼濺起的雨水浸濕了褲腳，一旁籃球接力的男生用手腕操控著沾滿泥水的籃球，一道道身影奔跑在操場(chǎng)上，汗水和雨水混雜在一起也來(lái)不及擦拭……我愛(ài)的青春里，有我們團(tuán)結(jié)的笑容。
這個(gè)懵懂的時(shí)段，有多少次在考試前夕苦讀到深夜？有多少次在排名面前從苦惱到喜悅？有多少次歷經(jīng)艱辛后方才嘗到成功的開(kāi)顏？又有多少次在跑道終點(diǎn)高舉班旗喊出令每一個(gè)人驕傲的班號(hào)？這是我愛(ài)的青春，屬于我們的青春，它教會(huì)了我太多，也讓我品味到了太多。
初一再回首，我想我們應(yīng)該，轟轟烈烈地奮起，悄無(wú)聲息地綻放。
青春的故事作文小學(xué)版 45
人生最美好的時(shí)光莫過(guò)與青春，青春是人生的黃金時(shí)代，是人生中最為珍貴的時(shí)光。
世界上有兩種東西最尊貴，一個(gè)是青春，一個(gè)就是健康。
青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財(cái)富。
青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財(cái)富，然而人生的財(cái)富，必須從青春開(kāi)始積累，如果你沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，那么你的人生就不會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值來(lái)；
如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過(guò)的，那么你的人生的回憶：
要么是苦澀的，要么就是無(wú)味的.。
青春是一次尋夢(mèng)的機(jī)會(huì)，就看你喜歡什么樣的夢(mèng)，有的夢(mèng)能夠讓你變得清醒，有的夢(mèng)能夠讓你懂得珍惜，有的夢(mèng)能夠讓你奮力拼搏。
我喜歡那些黃中帶綠的夢(mèng)，因?yàn)樗軌蜃屛仪逍眩?/p>
我喜歡那些綠中帶藍(lán)的夢(mèng)，因?yàn)樗軌蜃屛叶谜湎В?/p>
我喜歡那些黃中帶紅的夢(mèng)，因?yàn)樗軌虼龠M(jìn)我?jiàn)^力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹(shù)，綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌，她把浪漫和現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)年輕人的心弦。
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，有時(shí)甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻(xiàn)給人生的是種子，種子播種之后，需要的是灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
我想要青春像夜空那樣湛藍(lán)而美麗，在夢(mèng)一般的天空之中，被繁星點(diǎn)綴著，被月亮追逐著，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意。
我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶。
不讓我的青春留下什么遺憾。
青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著她那澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求夢(mèng)想的腳步。
你想青春永駐，你就得每一分鐘每一秒的耕耘；
你想留住自己的青春，你就得珍惜青春賜予你的財(cái)富；
你想保持自己青春，你就得積極進(jìn)取與開(kāi)拓！
青春的故事作文小學(xué)版 46
青春是什么，青春是流水；青春是什么，青春是遺憾；青春是什么，青春是激情；青春是什么，青春是現(xiàn)在，青春還是未來(lái)，也是過(guò)往。也許現(xiàn)在，青春對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)詞，兩個(gè)字。只是一個(gè)從兒童期向成年期過(guò)渡的階段，只是心理與生理的蛻變。但是，你可曾想過(guò)青春對(duì)于你來(lái)說(shuō)是珍貴的唯一的無(wú)可取代的一去不復(fù)返的。
人的一生有幾十年，但人的青春卻只有短短幾年。
青春他是多樣化的。青春是一部電影，可以講述的故事千奇萬(wàn)化，各具不同。但電影中的主角永遠(yuǎn)都是自己，但電影中的配角卻是縹緲不定，可以是他，也可以是她。
對(duì)于校園，青春的戲碼有很多，無(wú)非是暗戀.早戀.姐妹.兄弟.朋友.叛逆.打架.爭(zhēng)斗.侮辱.欺騙.欺壓等等......但是那些人只是你人生中匆匆的過(guò)客，那些事只是你生命中的往事。每個(gè)人都要經(jīng)歷，都要去品嘗其中的酸.甜.苦.辣.咸。不必去在意，對(duì)自己說(shuō)看開(kāi)點(diǎn)是最好的撫慰。對(duì)于侮辱欺壓你的人該忍則忍，該報(bào)就報(bào)，不可軟弱也不可過(guò)硬。青春要過(guò)就要過(guò)得痛快。
對(duì)于家，那里有你必須要保護(hù)，必須要關(guān)心的人，不要輕易放棄。家人一輩子就那么幾個(gè)，要學(xué)會(huì)讓那里的`人安心。家只會(huì)存在幾十年，而你卻要緬懷它一輩子。
對(duì)于自己，不要讓自己抱憾終身才是最好的選擇。
沒(méi)有人的青春是永久的，所以珍惜吧，懷念吧。
青春的故事作文小學(xué)版 47
波光明滅間，童年的紙飛機(jī)躍過(guò)了兒童與青少年的那道激流，迎著朗朗上口的讀書(shū)聲，迎著狂風(fēng)驟雨，永不停止，永不停息。青春宛若這紙飛機(jī)，在每個(gè)人的小小天地中，盡管是亂山碎石，一但啟程，便帶著風(fēng)的氣息，排山倒海之勢(shì)，在路上永不回頭。
在每天忙忙碌碌的時(shí)間縫隙中，身邊永遠(yuǎn)是川流不息的人群，而我，就在變幻無(wú)窮的世界里，緩慢而思索地走著。青春的煩惱接二連三，多得讓我來(lái)不及解答人生的迷惑。有時(shí)候我覺(jué)得我像這信息時(shí)代的產(chǎn)物，來(lái)不及分對(duì)錯(cuò)就開(kāi)始指手劃腳，來(lái)不及熱愛(ài)就開(kāi)始背上繁重的作業(yè)，有時(shí)抬頭就該認(rèn)為天空是渺遠(yuǎn)的蒼藍(lán)，而目入眼簾的只是一片眩白，令人眩暈。我又開(kāi)始無(wú)所事事的走在青春的道路上。
當(dāng)我從田野間不經(jīng)意看見(jiàn)了激流，那樣的無(wú)所顧忌，無(wú)所畏懼，只是拼搏著向前沖，浪花不大，卻沐浴了田野間的花花草草�？v使只是一微小的激流，卻能在荒山草垅間，追尋歸屬于自己的天地，在無(wú)止盡的道路上，永無(wú)休止。那一瞬間，我仿佛打破了困住心靈的枷鎖，輕松愉悅，不可名狀卻熟悉的情感滋生于心。我明白了，悟通了，生活就該像這激流那般激情四射，朝著熱愛(ài)的事物，不被所謂的煩惱阻擋了去路，面對(duì)狂風(fēng)驟雨，拼搏著向前沖。懷著最熾熱，濃烈的情感，追尋你愛(ài)的那片天地，讓青春的溫度灼熱孤獨(dú)的`心，讓生活色彩填補(bǔ)你靈魂的空白，攜深情赴人間。青春，永遠(yuǎn)在道路上，奔赴著未來(lái)，而我們，就該是青春少年。
青春，是百鳥(niǎo)和鳴的清晨，是夜不下來(lái)的夜晚，它保持著真實(shí)的面貌，不會(huì)被凡塵俗事所打擾。有的如暮云微春的溫柔，也有著像陽(yáng)光那樣的灸熱的溫度。它讓我們有縱躍山谷的勇氣，也讓我們對(duì)這世界充滿了熱愛(ài)與深情。讓愛(ài)，從荒無(wú)人跡的山谷一直綿延到月亮，又從閃耀的月亮一直蔓延到山谷。作為少年，應(yīng)當(dāng)懷著熱烈的愛(ài)，走過(guò)繽紛的落英，一直走過(guò)青春的道路，永無(wú)休止。
青春的故事作文小學(xué)版 48
青春——人生四季中的春天。萬(wàn)物生靈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷，比瀟灑，耍威風(fēng)。什么都想看看，地廣天闊想到處走走。
青春像陽(yáng)春三月盛開(kāi)在清晨的花朵兒，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的賽雪，再鑲上露珠，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
青春又像那挺立于懸崖的青松，百折不撓，顯示出青春倔強(qiáng)的性格和鋼鐵般的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這首動(dòng)人心弦的歌，是青春無(wú)悔的寫(xiě)照。對(duì)，青春似彩虹，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才呈現(xiàn)出迷人的色彩。青春，燦爛于風(fēng)雨之中，它是人生繽紛色彩中最亮麗的顏色。
人生猶如大海行舟，青春恰似朝陽(yáng)東起。你看，在水天之間，一輪紅日冉冉升起，穿云破霧，光輝四射，帶來(lái)霞光萬(wàn)道，映紅了整個(gè)大千世界。青春，用那熱情的臂膀托起金色的.希望，激發(fā)人們對(duì)生活的向往。
青春是多姿多彩的，青春的宏圖是要我們來(lái)親手描繪的。
青春的故事作文小學(xué)版 49
“我們是蒲月的花海，用青春擁抱時(shí)期；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)焚將來(lái)�！逅摹幕鹁�，喚伏了官族的覺(jué)悟，絢麗的事業(yè)，鼓勵(lì)著咱們承前啟后�！鼻啻合顸S金一樣閃耀著毫光，是這么的耀眼，那么的殘暴。神情飛騰的青春，是生命中一首豪情磅礴的頌歌。
青春是人生中最燦爛的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)刻甜鉆研，用常識(shí)來(lái)武裝本人。但是，我有些青年，以為他們的人生不夠“燦爛”，像追供他們所謂的“燦爛”，那就是尋求表面的富麗，名義的光榮，終日穿得花枝飄揚(yáng)，梳著烏七八糟的領(lǐng)型，同窗之間攀比時(shí)尚……是的，他們領(lǐng)有了“殘暴”的外表，然而他們的口靈是枯敗的`。實(shí)正燦爛的人生，是通過(guò)耐勞的研究后，而取得的成過(guò)，而勝利，是要經(jīng)由長(zhǎng)期的盡力才會(huì)得到的。一些青年任那可貴的時(shí)光從手上淌逝而絕不惋惜，只把時(shí)間花在模樣上，免由時(shí)間從美麗的衣服中劃過(guò)。每該回憶訖昨天，卻也不知懊悔。記得一位巨人說(shuō)過(guò)：“你酷愛(ài)生命嗎？那么就別揮霍時(shí)間�！笔堑模瑪橙藗儯瑫r(shí)間培養(yǎng)所有美賴，所以假如你盼望生涯美妙，請(qǐng)珍愛(ài)時(shí)間，珍惜我們美佳的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊焚燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)名斗爭(zhēng)目的，不讓這把烈火漫無(wú)目標(biāo)的熄滅。我們占有了青春，所以我們站在人生最光輝的起跑線上，迎交新的挑釁，我們縱情的抬飛幻想，并努力的追求亮天。許很多多的成功皆要以此息替出發(fā)點(diǎn)，所以，我們不能再虛度年華，任情怠惰。
記得我讀功這樣的一段：“青春是性命的春地；青春，是幻想的火把。青春是一集體生命的聚光點(diǎn)，充斥彩色取夢(mèng)幻。”是的如同春熱花啟的節(jié)令，鳥(niǎo)兒的歡歌迎去了生命的絢麗。是我生之花的蓓蕾，壯麗醒目。要愛(ài)護(hù)青春世界上不比青春更惡的了，沒(méi)有比青春更可貴的了！青春就象黃金，只有你使勁的磨礪，總有一天你的己生總披發(fā)殘暴的光榮的。請(qǐng)愛(ài)護(hù)青春！
“往的日子如輕煙，被大風(fēng)吹散了如厚霧，被始陽(yáng)蒸融了；爾留著些什么痕跡呢？”青春應(yīng)當(dāng)留下火紅的印記，刺眼的光輝。
青春的故事作文小學(xué)版 50
現(xiàn)在的我們正處于“馬拉松”的中點(diǎn)，拼搏的是耐力，因?yàn)橹挥凶屝螢樾囊�，勇敢站起，才能完成這場(chǎng)賽事，沖向夢(mèng)在的遠(yuǎn)方。
阻礙我們的不是別的，正是我們那依賴的心理，依賴他人，依賴父母，依賴?yán)蠋煟瑳](méi)有自己的想法與主見(jiàn)，甚至可以說(shuō)沒(méi)有自理能力。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣的一段話：一個(gè)中國(guó)學(xué)生被問(wèn)到：“什么是對(duì)數(shù)？什么是原子結(jié)構(gòu)？”學(xué)生流暢地回答�！叭绻阍谝巴饷月妨�，怎么辦？”學(xué)生苦想各類(lèi)化學(xué)反應(yīng)，最后茫然地回答：“不知道�！薄澳乔嗖硕嗌馘X(qián)一斤呢？”學(xué)生仍是“不知道�！薄�
這是一個(gè)中國(guó)學(xué)生鬧出的笑話。它讓我明白站起，不僅要在學(xué)習(xí)上站起，還要在生活上站起。然而，想要在生活上站起，就要放下對(duì)父母的依賴，放下那些所謂的.理所應(yīng)當(dāng)。只有讓青春站起，才能在人生路上走得更遠(yuǎn)。
我們的先輩們之所以能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造出現(xiàn)在的美好生活，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻郝飞显缭绲卣酒�。他們�(cè)谙裎覀円粯拥哪挲g時(shí)，就肩負(fù)著為祖國(guó)而奮斗的偉大使命而留學(xué)國(guó)外，將自己的滿腔熱血撒在中國(guó)的大地上。他們的青春更加堅(jiān)強(qiáng)。不要說(shuō)時(shí)代不同，即便是不同的時(shí)代，也存在著共性。雖然我們現(xiàn)在尚不能肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)，但至少我們應(yīng)當(dāng)為自己、家人和未來(lái)負(fù)責(zé)。
溫室里的花朵不是贊美，堅(jiān)硬的水晶玻璃不是贊美，因?yàn)槟腔ǘ涫窃跍卮驳暮亲o(hù)下成長(zhǎng)的，經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)；那水晶玻璃雖然外表堅(jiān)硬，卻極易破碎。不要甘于被他人圍起的海綿墻壁包裹，那四面嚴(yán)密而柔軟的“墻層”不該是我們的歸宿。
稚鳥(niǎo)終高飛，淺溪終入海，我們也終將走向社會(huì)，獨(dú)面人生，只有堅(jiān)強(qiáng)地在青春路上站起，才有能力、有希望走到夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
請(qǐng)讓青春站立！
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