三年級(jí)的作文常用[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在我很小的時(shí)候。我的父母就對(duì)我抱著了很大的期望，雖然每一個(gè)父母都非常的希望自己的孩子們能夠出類拔萃，這是一件非常自然的事情，但是我的爸爸媽媽卻一定要我按照他們的計(jì)劃去做事，這樣讓我感覺(jué)到非常的厭煩，我不想走爸爸媽媽給我決定的道路。

　　我也有著屬于我自己的夢(mèng)想，我不想要替爸爸媽媽去實(shí)現(xiàn)他們以前未完成的事情，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常的不公平的一件事情，我的爸爸媽媽并沒(méi)有意識(shí)到這樣的行為是非常的.不正確的，他們沒(méi)有顧及到我的感受，他們一次又一次的傷害到了我，我的爸爸媽媽剝奪了我的一些自由，他們總會(huì)強(qiáng)迫我做這做那的，可是那些事情我一點(diǎn)兒也不想去做。

　　我覺(jué)得每一個(gè)人都有著自己的性格和自己的特點(diǎn)，父母的期望經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致我的特性發(fā)生偏差發(fā)生變化，這是我不想要看到的結(jié)果，我只想要好好的做著我自己。我覺(jué)得明智的父母是不會(huì)把自己的意愿放在孩子們的身上的，而是應(yīng)該要讓我們自己去做出選擇。

三年級(jí)的作文 篇2

　　大家好，我是微波爐。

　　我的身體是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體正面是一個(gè)玻璃小門(mén)，玻璃門(mén)上面有一個(gè)小把手。主人只要按一下那個(gè)小把手那個(gè)玻璃小門(mén)就會(huì)打開(kāi)。

　　里面有一個(gè)小圓盤(pán)，那可是我加熱食物的主要工具，在我的側(cè)面還有一個(gè)調(diào)節(jié)溫度和時(shí)間的小轉(zhuǎn)盤(pán)，我還有一個(gè)小鈴鐺�；鸺訜嵬晔澄锖�，只要那個(gè)小鈴鐺發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，主人就�?huì)面帶笑容的'走過(guò)來(lái)把食物端出去。我后面還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)黑色的電線，不要小看他喲，他可是我工作動(dòng)力的來(lái)源。

　　我不僅能加熱食物，還能做各種美食。比如薯?xiàng)l，爆米花，雞腿，鴨腿，雞翅等，那些鍋，電飯煲不能做出來(lái)的食物我都能做出來(lái)。但我也有不高興的時(shí)候，比如說(shuō)主人叫我做一種美食，順便把食譜放在我的頭上，害得我不能正常工作了，我就只好罷工，如果主人發(fā)現(xiàn)我罷工，還連忙拍打我，那我就會(huì)非常生氣堅(jiān)決不再工作。非得讓主人送我到修理廠，修理廠的維修工叔叔和我交談了幾句后，我變得心情開(kāi)朗，又開(kāi)始工作了，主人知道我罷工的原因，并發(fā)誓再也不把東西放在我的頭上了。

　　小朋友們你們可要愛(ài)護(hù)我們電器喲，否則我們可會(huì)罷工哦！

三年級(jí)的作文 篇3

　　有一件事，是我永遠(yuǎn)難以忘記的，它像烙印般印在我的腦海里，當(dāng)“觸摸”一詞映入我的眼簾時(shí)，心隱隱刺痛了一下，那一段往事，猶如影片般一遍遍反復(fù)播放，許久許久……

　　每次大年三十晚上，我和家人都要去白銀老家一趟，那年亦是如此。坐在趕往白銀的路途上，我回想起與奶奶在一起的時(shí)光，她那慈祥的面孔，平靜的表情，重疊的皺紋……在顛簸的路上，我思緒萬(wàn)千。

　　來(lái)到白銀，奶奶親自推車(chē)，將我們的行李運(yùn)回了家中。在農(nóng)村，重男輕女的思想比我們這邊更嚴(yán)重。奶奶就是整個(gè)大家庭的家庭主婦。不論做飯亦或干活，都是女人在辛勤，男人在享福：奶奶在廚房做飯，爺爺在院子里抽煙。我不想奶奶寂寞，便跑去廚房幫忙，奶奶見(jiàn)狀，便拿來(lái)小板凳讓我坐下，奶奶和好了面，我?guī)退�用制面機(jī)將其制成條狀，她笑了笑，輕輕撫摩著我的頭。皺紋因笑容更加明顯，而我卻認(rèn)為它顯得格外美麗。奶奶在一旁忙碌，我則靜靜地作在旁邊，她不時(shí)瞄我?guī)籽�。我�?duì)奶奶說(shuō)：“我一直在旁邊陪你好不好？”她頓了頓說(shuō)：“當(dāng)然好了奶奶好希望有人陪陪我……”聲音越來(lái)越小，小得我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)，但是我沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。窗外一絲刺骨的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，搓了搓凍僵的手，奶奶看見(jiàn)后，立即放下手上的活，將我凍紅的手放入她那溫暖的大手里，我不禁震撼了！那是怎樣的一雙手！粗糙的.猶如半截老樹(shù)根。那是怎樣一雙飽含風(fēng)霜的手！每一根皺紋，每一塊繭子，都記錄了她的風(fēng)風(fēng)雨雨。那一天，我哭了，熱淚無(wú)法控制地，像冰雹打下來(lái)，重重敲擊著我的心房……

　　事隔多年，可它仍舊在我的腦海里揮之不去，反復(fù)徘徊……我們逐年長(zhǎng)大，生活在舒適的環(huán)境下，又怎會(huì)明白過(guò)去的辛酸……

　　可以選擇改變，但決不可以選擇忘記！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名古箏老師或者舞蹈老師。

　　我想肯定有人該問(wèn)了，我為什么想當(dāng)一名古箏老師，應(yīng)為我覺(jué)的古箏非常簡(jiǎn)單，也非常好學(xué)，我已經(jīng)學(xué)古箏三年了，已經(jīng)考到五級(jí)了，有時(shí)候老師教我彈古箏的時(shí)候我聽(tīng)的非常認(rèn)真，學(xué)的`也非�？�，有的時(shí)候老師在講著我聽(tīng)的非常人真難就能把一首歌曲學(xué)完呢。

　　以后我要比現(xiàn)在學(xué)的更認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我練什么我就練什么，希望我每次古箏考級(jí)都拿到一個(gè)好的成績(jī)，絕對(duì)不會(huì)讓老師和媽媽失望。

　　我還有一個(gè)心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名舞蹈老師。

　　應(yīng)為舞蹈和古箏一樣好學(xué)，舞蹈老師教完以后你回家必須練，要你在家不練的話去上舞蹈課就會(huì)退步，你就和別人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，你和小班的距離越來(lái)越近，如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了，我們上課是這樣上的，先踢50個(gè)后退，下10個(gè)大腰，下10個(gè)小腰，活動(dòng)完之后就可以上舞蹈課了。

　　我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我才能當(dāng)上舞蹈和古箏老師。

三年級(jí)的作文 篇5

　　春姑娘踏過(guò)高山，越過(guò)河流，飛過(guò)叢林，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們每個(gè)人的身邊。

　　她手里的魔杖真神奇，一指小草，小草立刻換上春裝；一指柳樹(shù)，柳樹(shù)立刻長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，吐出新的綠苞；一指河流，河流上的冰立即融化，水上冒著氣泡，一邊奔跑一邊唱著歡快的春之歌。

　　小動(dòng)物們也蘇醒了，一個(gè)個(gè)走出洞穴，來(lái)到美麗的世界，鴨子一個(gè)個(gè)跳入水中，在水里自由自在地游泳；麻雀在樹(shù)上唧唧唧的唱歌；小刺猬從洞里走出來(lái)，采著新鮮的野果；蜜蜂也開(kāi)始采甜美的蜂蜜了；蝴蝶們有的在天空中翩翩起舞，有的在和花兒比美；燕子在空中飛來(lái)飛去，好像在尋找春的消息，飛累了，就停在電線上，多么像五線譜啊！燕子變成了音符，演奏出一首春之歌。 人們也開(kāi)始新的旅行了，看看新的地方，開(kāi)闊自己的眼界，農(nóng)民們也開(kāi)始播種了。

　　在這個(gè)美好的.季節(jié)，五個(gè)福娃也做好迎接四面八方賓客的準(zhǔn)備了�？矗�它們?cè)谙蛭搴�四海的客人招手呢�?/p>

　　春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，象征著希望的季節(jié)！我愛(ài)春天！

三年級(jí)的作文 篇6

　　今天晚上，我在看電視，突然插播一條新聞：明天開(kāi)始實(shí)施比喻變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。明天有珠子雨，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一把厚厚的雨傘。

　　第二天早上，我如實(shí)準(zhǔn)備了一把超級(jí)厚的雨傘，但很輕，出門(mén)去玩了。過(guò)了一會(huì)，天上過(guò)著下起了珠子雨，我撐開(kāi)了我的雨傘，我身邊的人也都陸續(xù)撐開(kāi)了傘�？墒�，有些人的傘不厚的都被珠子砸破了，有些人的`車(chē)也都被砸出了許多凹凸不平的洞，我微微地笑了，很慶幸自己帶了把超級(jí)厚的雨傘。就在這時(shí)臉邊突然出現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果，哇，連蘋(píng)果都不用買(mǎi)了。但是，我突然想到：如果象牙變成了鐮刀，那大象吃東西的時(shí)候，會(huì)是怎么樣的呢？

　　我走著走著，不知不覺(jué)的走到了校門(mén)口。竟然發(fā)現(xiàn)校門(mén)口竟然站著一棵雪松，走近一看原來(lái)是雪人變成的巨人大叔啊。真是嚇人。

　　到了晚上，我望著天空，發(fā)現(xiàn)白云變成了臺(tái)階，月亮變成了小船，星星有些變成了眼睛，有些變成了寶石，這一天真是太奇怪了！

三年級(jí)的作文 篇7

　　去年暑假，爸爸出差從外地給我?guī)Я艘粋�(gè)可愛(ài)的米老鼠儲(chǔ)蓄罐。

　　這只“米老鼠”的頭上戴著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，可漂亮了。它身穿一件天藍(lán)色的紗裙，一雙小巧的紅舞鞋，好像一名芭蕾舞演員，米老鼠長(zhǎng)著一雙藍(lán)寶石似的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，它還有一張迷人的笑臉，笑永遠(yuǎn)都是那么甜蜜、燦爛。自從有了它，只要我一有零花錢(qián)，我就會(huì)馬上塞進(jìn)它的肚子里，每當(dāng)這時(shí)，“米老鼠”都會(huì)微笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約才是一個(gè)好孩子!”

　　我心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐不僅漂亮，還讓我改掉了以前的壞習(xí)慣——亂花錢(qián)。有一次，我看見(jiàn)大街上有許多人都拿著一串串紅彤彤的冰糖葫蘆吃，看到他們吃得那么津津有味，我垂涎三尺，肚子里的饞蟲(chóng)也爬了出來(lái)，所以十分想買(mǎi)一串冰糖葫蘆吃，于是，回到家里捧出儲(chǔ)蓄罐，從里面拿出了一元錢(qián)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)“米老鼠”的臉色變了，仿佛在說(shuō)：“小主人，難道你忘了嗎?過(guò)幾天就是你媽媽的.生日了，你媽媽為了培養(yǎng)你，讓你成為一個(gè)多才多藝的小女孩，自己卻省吃儉用，你不想給媽媽買(mǎi)點(diǎn)禮物，在媽媽生日那天給她一個(gè)驚喜嗎?”我聽(tīng)了，慚愧地把錢(qián)放了回去……

　　我的“米老鼠”，不僅是個(gè)懂事，孝順的小精靈，而且還是一個(gè)慷慨、大方，有愛(ài)心的好伙伴。就在前幾天，聽(tīng)說(shuō)有一位老師得了尿毒癥，醫(yī)治需要花費(fèi)四十多萬(wàn)元，這對(duì)于一個(gè)清貧的農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。可如果沒(méi)有錢(qián)醫(yī)治的話，這位老師隨時(shí)都有可能結(jié)束自己年輕的生命。我知道這事以后，心里無(wú)比難過(guò)，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，要盡自己微薄的力量，挽救這位老師年輕的生命。便毫不猶豫地將儲(chǔ)蓄罐里所有的錢(qián)全部拿出來(lái)，捐給了這位老師……這時(shí)的“米老鼠”腹中空空、身無(wú)一文，但是她卻露出了贊許的笑容!好像在說(shuō)：“小主人，你是好樣的!只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界才能變成美好的人間……”

　　啊!親愛(ài)的“米老鼠”，你真是我人生道路上的好伙伴!

三年級(jí)的作文 篇8

　　一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)得很可愛(ài)。

　　不過(guò)，他有一個(gè)缺點(diǎn)：很調(diào)皮。就拿今天的這件事來(lái)說(shuō)吧。媽媽給他買(mǎi)了一盒彩色筆，他很開(kāi)心，媽媽去上班之后，他說(shuō)：“姐姐，我要畫(huà)畫(huà)�！蔽以试S了，我想，他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)安靜一點(diǎn)吧，于是，我就去看電視去了，沒(méi)想到，他在本子上畫(huà)煩了之后，拿著彩色筆到處亂畫(huà)，他先是畫(huà)了桌子，然后再畫(huà)在墻上，最后，他在自己手上涂鴉，然后再在衣服上涂鴉，我嚇了一跳，沒(méi)想到，他這么調(diào)皮！

　　還有一次，他把玩具搞得一地都是，那時(shí)我正在睡覺(jué)，不知道，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，滑了一跤，好疼！我知道后，把他罵了一頓，不過(guò)，這是改變不了他的調(diào)皮的。

　　不過(guò)，有時(shí)候他也會(huì)賣(mài)萌，有一次，我正在抱著那只他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具熊，他很開(kāi)心，他拉著我，嘟嘟嘴，說(shuō)：“姐姐，姐姐，給我玩玩好不好？”我故意逗逗他，說(shuō)：“才不呢！”說(shuō)完，我還做了個(gè)鬼臉。別以為他就此善罷甘休，他見(jiàn)“賣(mài)萌術(shù)”無(wú)效，便生氣起來(lái)，他就搶，可那里搶得過(guò)我啊？不過(guò)，到最后我還是把玩具讓給了他。

　　這樣的.弟弟可愛(ài)吧？

三年級(jí)的作文 篇9

　　有一天，爸爸帶回來(lái)一個(gè)橙色的帳篷，我樂(lè)壞了，以前只能看看圖片，今天終于可以親手搭了！它沒(méi)有搭之前被一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子包裝了起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有帳篷布、支架、頂蓋和固定棒，裝備真齊全，攤開(kāi)后，整整占據(jù)了我家的半個(gè)客廳。

　　搭帳篷真是一個(gè)體力活呀！我一開(kāi)始搭建時(shí)，完全沒(méi)搞懂原理，拿著支架插進(jìn)來(lái)又拔出去，搞得滿頭大汗，心想：帳篷應(yīng)該是鼓起來(lái)的，不是扁扁的，那么怎么樣才能把它撐起來(lái)呢？一旁的爸爸忍不住走了過(guò)來(lái)，告訴我一些搭建的技巧，在爸爸的指導(dǎo)下，我一步一步按照搭建的步驟重新搭了起來(lái)，最后握緊支架用力一撐，帳篷終于成形了，我還在帳篷布和支架之間打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，又給它帶上了一頂“帽子”（頂蓋），瞧！我的第一個(gè)帳篷搭好了，形狀像極了一座縮小版的金字塔。

　　我迫不及待地拉開(kāi)拉鏈，爬了進(jìn)去，帳篷里面挺大的，足足能躺下三個(gè)人呢！但現(xiàn)在它就像我的“私人第八空間”，我有了屬于自己的帳篷，我可以拉著媽媽在里面說(shuō)悄悄話，也可以獨(dú)子一人靜靜地暢想我的'夢(mèng)想，沒(méi)事的時(shí)候還可以在里面睡大覺(jué)，舒服極了。近期，我還打算一個(gè)人在里面睡一個(gè)晚上，模擬在野外露營(yíng)，體驗(yàn)戶外過(guò)夜的樂(lè)趣。

三年級(jí)的作文 篇10

　　我常常在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：生命意味著什么？是快樂(lè)？是金銀財(cái)寶……

　　而在公園一次偶然的邂逅，讓我真正明白了生命的意義。那天，我在公園悠然自在地走著，突然，一只跌跌撞撞的小鳥(niǎo)闖入了我的視線。它顯然是剛出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在刻苦地學(xué)習(xí)飛翔。它一次又一次地試著起飛，它停了又飛，飛了又停，就這樣一小段一小段地“滑翔”著。它不止一次地摔了跤，可它總是拍著沾滿灰塵的翅膀，一次又一次地站起來(lái)，一次又一次地飛起來(lái)，一次又一次地再?zèng)Q定從地上爬起來(lái)……。

　　我在心中祝福著小鳥(niǎo)，終于，在它的奮斗下，它拍打著翅膀，飛向蔚藍(lán)的'天空，在藍(lán)天下翱翔……。突然，刮起了一陣大風(fēng)，這對(duì)剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一次全新的經(jīng)歷，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。小鳥(niǎo)死死地抵抗著風(fēng)，仿佛一只弱小的小雞抵抗著巨大的老鷹，我不禁為小鳥(niǎo)擔(dān)心：這么大的風(fēng)，小鳥(niǎo)才剛學(xué)會(huì)飛翔，它真的能行嗎？我原本以為小鳥(niǎo)會(huì)被風(fēng)神給擊倒，可小鳥(niǎo)卻仍用自己那幼小的翅膀擋著，我似乎聽(tīng)到了它在說(shuō)：“我一定要挺過(guò)去�！边^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下打著旋兒，歡快的叫著，仿佛在說(shuō)：“我成功了！”鳥(niǎo)兒的生命就是飛翔，鳥(niǎo)兒如果在少年時(shí)期不學(xué)會(huì)飛翔，不能勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，那么它終身都不能飛翔！鳥(niǎo)兒只有鼓起勇氣去起飛，它才能真正地?fù)碛猩�命�?/p>

　　哦，我明白了，生命的意義不是金銀財(cái)寶，而是勇氣！像鳥(niǎo)兒那樣面對(duì)生命中的風(fēng)雨的勇氣，勇敢地克服困難的勇氣！

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