關(guān)于生活的600字優(yōu)秀作文

　　聽課，吃飯，休息，刷題，這四項工作已經(jīng)成為了生活的主旋律，一天又一天的重復(fù)，讓人實在感到枯燥。

　　又是一個平淡的中午，早上剛下過雨，走在路上有一種說不出的愜意。拿著一個從食堂買的面包，優(yōu)哉游哉地回到班級，剛到門口，便被教室內(nèi)的情景嚇了一跳，原來是幾個值日生，玩電腦被老師發(fā)現(xiàn)了。正當(dāng)我猶豫著是否進入教室時，班主任卻一臉嚴肅地讓我先幫今天的值日生擦一下黑板，我郁悶地走向潔具間，好心情瞬間就消散了，好不容易地將黑板清洗了一遍后，老師竟壞笑著告訴我：那些值日生被撤職了，我回班比較早，便由我一直擔(dān)任擦黑板的工作�？吹轿乙荒樀臒o奈，老師恢復(fù)了他那無良的本性，道：你既然不愿意，那講臺也歸你管了。說罷，扭頭回了辦公室。

　　懷著怨念的心情，每天只是草草地擦一遍黑板，便繼續(xù)寫起了作業(yè)，可老班卻仍不滿意，公然批評我不負責(zé)任，然后勒令我要將黑板擦到他滿意為止。

　　我再也不敢怠慢了，拿起抹布用心地把它洗了一遍，老班點了點頭，我長舒了一口氣，終于脫離危險了。

　　就這樣，我又兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)了幾天老好人，漸漸地我發(fā)現(xiàn)黑板擦干凈已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，每次完事后總要檢查個一兩遍，確認無污了才放下抹布去寫作業(yè)。

　　偶然一次，午自習(xí)時抬頭看鐘時，忽然發(fā)現(xiàn)了教室里的美麗，干凈透明的玻璃，光滑潔凈的黑板，一切都是那么和諧，一想到這些都是我的努力所致，我開心地笑了。

　　原來，生活中的樂趣，不在于分數(shù)的高低，不在于是否得到老師的表揚，而在于，對自己所作所為的一種肯定。

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