時(shí)間它一直在跑著作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的時(shí)間它一直在跑著作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間它一直在跑著作文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，初二生活已經(jīng)結(jié)束，留下的是我們斑駁的記憶，我們曾一起回想過當(dāng)初的喜怒哀樂，歡笑眼淚，不管怎樣，過去的不再回來，把握好現(xiàn)在的每一秒鐘，讓未來不留遺憾！
曾幾何時(shí)，吵鬧的教室變得安靜了？哦！要考試了，都在被自己手里各種復(fù)習(xí)題牽絆著，曾幾何時(shí)，年幼的我們長大了？不會再因?yàn)橐桓P、一塊橡皮而吵得面紅耳赤，我們更團(tuán)結(jié)了，男生爭著干班里所有的臟活、累活，女生則包攬了班里的細(xì)致活。發(fā)現(xiàn)了嗎？時(shí)間它一直在跑著！
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，我們已經(jīng)手挽手走過了兩年，現(xiàn)在，我們更加懂得珍惜，珍惜與每個(gè)人相處的機(jī)會，更珍惜那掐指可算的初中生活，老師給予我們以鼓勵，告訴我們，每個(gè)人都是最棒的。
一張張卷子發(fā)到手上，我們抓緊時(shí)間完成，因?yàn)槲覀兌贾溃F(xiàn)在不努力，將來的某一天肯定會后悔。不管有多累，我都告訴自己，堅(jiān)持，是唯一的信念，為的不是別人，是未來的自己！發(fā)現(xiàn)了嗎，時(shí)間它一直在跑著！
十三四歲，愛做夢的年紀(jì)，懵懂的我們幻想著未來自己的理想，揉揉松惺的`睡眼，打開臺燈，微笑著對自己說：“我能行�！迸ψx書，為了那心中不放棄的夢，為了自己渴望的那一天。抓緊每一秒，別等到最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，才開始后悔虛度的青春。發(fā)現(xiàn)了嗎？
時(shí)間它一直在跑著！那緊追不舍的明天，義無反顧的青春，面對稍縱即逝的每一秒，穿好那整潔的校服，給自己一個(gè)微笑，想放棄的時(shí)候告訴自己：“時(shí)光匆匆流去，你沒有資格說放棄！”任時(shí)間一直在跑著，我們的青春誓言不會變！我們的夢想不會跑！
時(shí)間它一直在跑著作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初二生活已經(jīng)結(jié)束，留下的是我們斑駁的記憶，我們曾一起回想過當(dāng)初的喜怒哀樂，歡笑眼淚，不管怎樣，過去的不再回來，把握好現(xiàn)在的每一秒鐘，讓未來不留遺憾！
曾幾何時(shí)，吵鬧的教室變得安靜了？哦！要考試了，都在被自己手里各種復(fù)習(xí)題牽絆著，曾幾何時(shí)，年幼的我們長大了？不會再因?yàn)橐桓P、一塊橡皮而吵得面紅耳赤，我們更團(tuán)結(jié)了，男生爭著干班里所有的臟活、累活，女生則包攬了班里的細(xì)致活。發(fā)現(xiàn)了嗎？時(shí)間它一直在跑著！
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，我們已經(jīng)手挽手走過了兩年，現(xiàn)在，我們更加懂得珍惜，珍惜與每個(gè)人相處的機(jī)會，更珍惜那掐指可算的初中生活，老師給予我們以鼓勵，告訴我們，每個(gè)人都是最棒的。一張張卷子發(fā)到手上，我們抓緊時(shí)間完成，因?yàn)槲覀兌贾�，現(xiàn)在不努力，將來的某一天肯定會后悔。不管有多累，我都告訴自己，堅(jiān)持，是唯一的信念，為的不是別人，是未來的自己！發(fā)現(xiàn)了嗎，時(shí)間它一直在跑著！
十三四歲，愛做夢的年紀(jì)，懵懂的我們幻想著未來自己的理想，揉揉松惺的睡眼，打開臺燈，微笑著對自己說：“我能行�！迸ψx書，為了那心中不放棄的夢，為了自己渴望的那一天。抓緊每一秒，別等到最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，才開始后悔虛度的青春。發(fā)現(xiàn)了嗎？時(shí)間它一直在跑著！
那緊追不舍的明天，義無反顧的青春，面對稍縱即逝的每一秒，穿好那整潔的校服，給自己一個(gè)微笑，想放棄的時(shí)候告訴自己：“時(shí)光匆匆流去，你沒有資格說放棄！”
任時(shí)間一直在跑著，我們的青春誓言不會變！我們的夢想不會跑！
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