（實(shí)用）書(shū)的作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的書(shū)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
最近，媽媽給我出了一道益智游戲題以后，我就對(duì)益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問(wèn)，可家里又沒(méi)有這方面的書(shū)，媽媽看著我對(duì)這種題著迷，決定去借一本有關(guān)益智游戲的書(shū)。
一到圖書(shū)館一樓，這里鴉雀無(wú)聲，人們都靜悄悄的.。我們先去辦了借書(shū)卡，辦完了就去二樓找書(shū)去了。二樓的書(shū)都一排排的擺放的井井有條，我在二樓東找西找，半天也沒(méi)有找到，我突然明白不可以這樣找，于是我問(wèn)了一個(gè)阿姨：“少兒書(shū)柜在那？”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說(shuō)的地方，又開(kāi)始找，可是還是沒(méi)找著。我正發(fā)愁，突然，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著少兒書(shū)柜。哇，找到了，這里真是書(shū)的海洋，我精心挑選了一本，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，我正看得入迷，突然聽(tīng)到一位工作人員說(shuō)：“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了�！眿寢屪屛姨魞杀窘杌丶胰タ�。我覺(jué)得每本書(shū)都很好看，一時(shí)拿不定主意，不知該借那本。這是，媽媽幫我挑了兩本，我一看，不錯(cuò)。我們正要去出口，突然看到了一臺(tái)電腦找書(shū)的機(jī)子。媽媽讓我去試一下，我將書(shū)名輸進(jìn)了電腦，電腦就顯示出書(shū)的編號(hào)，原來(lái)它可以讓我更快地找到書(shū)。我到一樓借書(shū)處按照電腦提示的去操作，成功了。我們就開(kāi)開(kāi)心心地帶著書(shū)回家了。
我真高興我學(xué)會(huì)了借書(shū)，下次我還來(lái)這借書(shū)。
書(shū)的作文 篇2
書(shū)是人類登上成功頂峰的階梯，書(shū)是到達(dá)幸福彼岸的航船。我從小時(shí)候就喜歡讀書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)有很多，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，今年暑假我讀了近十本書(shū)，這本沈石溪的《導(dǎo)盲犬迪克》帶我走進(jìn)了一個(gè)盲童和一條狗之間，歷盡千辛萬(wàn)苦找媽媽的故事。書(shū)里的情節(jié)有的讓我捧腹大笑，有的讓我潸然淚下，我陶醉在書(shū)中，被阿炯和迪克之間的友誼深深感動(dòng)。
迪克是一條血統(tǒng)純正的獵狗，他剛生下來(lái)因?yàn)殚L(zhǎng)得丑被主人拋棄了。后來(lái)被阿炯收養(yǎng)。
阿炯小時(shí)候，他的媽媽就和爸爸離婚了，他和繼母生活在一起，過(guò)得十分困苦，得了眼疾失明了，迪克就成了他的導(dǎo)盲犬。后來(lái)阿炯就去遙遠(yuǎn)的春城昆明找分別多年的`媽媽。他和迪克在街頭一路賣藝乞討，歷盡千辛萬(wàn)苦，有一位“神秘的阿姨”總會(huì)把一元錢放進(jìn)他兜里，還幫他安排伙食，甚至在阿炯生病時(shí)把他接到家里養(yǎng)病。后來(lái)阿炯當(dāng)上了二胡演員。在一次偶然中，阿炯知道了那位阿姨就是自己分別已久的媽媽。
后來(lái)迪克這被壞人關(guān)了起來(lái)，阿炯為了救迪克，放棄了和媽媽相聚的幸福生活，繼續(xù)和迪克一起去流浪。
迪克雖然是一條長(zhǎng)得很丑的小狗，它對(duì)阿炯非常忠誠(chéng)，心靈很美，心靈美才是真正的美！
書(shū)的作文 篇3
蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)水，我也離不開(kāi)我的精神食糧——書(shū)。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽液透郀柣粯樱蔡貏e愛(ài)讀書(shū)。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在書(shū)的花園里盡情采蜜。從小到大，我看過(guò)許多書(shū)。小時(shí)侯我聽(tīng)過(guò)許多童話，如白雪公主、三只小豬……升入高年級(jí)后，我已經(jīng)開(kāi)始看名著了。從《水滸傳》中我看到一幅農(nóng)民起義的歷史畫(huà)卷；從《三國(guó)演義》中我欣賞到風(fēng)起云涌的壯美史詩(shī)；從《假如給我三天光明》中我懂得了要勇敢面對(duì)挫折，要做堅(jiān)強(qiáng)不屈的人……
我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，躺在小書(shū)房里，拿一本好書(shū)盡情閱讀，和書(shū)中的人物一起哭一起笑、一起沉思、一起悲傷，讀到水涼了，日落了，書(shū)仍在手中。此時(shí)讀書(shū)，已不是單純?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而升華為一種享受，那感覺(jué)真是愜意極了！
說(shuō)到讀書(shū)我還有一個(gè)故事呢！記得有一天，我讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)深深吸引著我，所以一直看到夜里很晚，結(jié)果這天夜里，我發(fā)高燒到三十九度。第二天早上醒來(lái)，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過(guò)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他生病發(fā)高燒時(shí)仍在繼續(xù)斗爭(zhēng)，并且在雙目失明的情況下寫(xiě)出了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我想：我發(fā)這點(diǎn)高燒又算得了什么？于是我忍著病痛，堅(jiān)持完成了當(dāng)天的作業(yè)！讀書(shū)真好！是書(shū)中的故事使我受到了啟迪，給了我力量，書(shū)是我的好哥們兒。
書(shū)向我們展示了美麗的世界，書(shū)為我們描繪了美麗的'人生，書(shū)告訴我們祖先奮斗的故事，書(shū)揭示了大自然變化的奧秘。書(shū)還告訴了我們生活的殘酷和美好，讓我們明白，擁有一種平常美麗的心態(tài)，萬(wàn)事都會(huì)好的道理！
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩。
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