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以舊書為題學(xué)生作文
導(dǎo)語：扉頁上的文字依舊沒變，變得只有人，我不再如當(dāng)年那般懵懂多情，而你，卻變得那般遙不可及嗎！似乎相逢就是一個(gè)錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理分享的以舊書為題學(xué)生作文，歡迎閱讀參考。
以舊書為題學(xué)生作文
她舉起杯子，晃了晃，抿了一口紅酒，單手撐頰，彎月般的眼睛里看不出任何情緒，手腕輕折，紅酒灑了下來，為她面前的那本舊書染上了濃重的色彩。
“�！彼龑⒕票旁谂赃�，把那本舊書緩緩移到了自己面前，翻開了第一頁。
——“OPFAN”
凌亂的簽名讓她一下子回憶起了那個(gè)愛穿白襯衫的家伙。
那年，她15，他25。
“人物的臉型應(yīng)該是橢圓的，要記得先做簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，再動(dòng)筆�！�
教室里的電風(fēng)扇發(fā)出“呼呼”的聲響，吱呀的搖動(dòng)著，講臺(tái)上的他眉目清秀，手里拿著粉筆在黑板上勾畫著。新來的，美術(shù)老師，她不做聲的望著他，身邊的女生興奮地討論著他出汗后，顯出些輪廓的肌理，旁邊的男生，正在認(rèn)真的看小說，眼角偶爾閃過“圓潤”“輕吟”的字眼。
“好了，那么同學(xué)們開始練習(xí)一下吧�！彼_朗的微笑著，隨意將粉筆扔回盒子里。
“優(yōu)秀。你很有天賦^_^”
她呆愣愣的看著紙上有些俏皮的笑臉，手背蹭到了書包旁鼓鼓的口袋，細(xì)長的什么東西讓她臉色羞紅。
下課后，她鼓起勇氣，跑到他面前，在他明亮眼神的注目下，顫巍巍的開口，
“老師……我很愛……畫畫……”
她用力眨了眨眼，
“能不能教我？”
他愣了一下，笑了起來。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
情思無深淺，只道是尋常。
“我打算把這本畫完。”
他興沖沖的拿出一本厚厚的.本子，放在她面前，手指間有些傷口。
“等我畫完了，就拿去出版，一定會(huì)成為最棒的書！”
“我……一定會(huì)第一個(gè)買的！”她握著粉拳，信誓旦旦的說。
“這本到時(shí)候就送給你啦�！彼Τ雎�，摸了摸她的腦袋，“可是珍藏版哦�！�
“所以……老師，這個(gè)……”她拿出一管小小的藥膏，塞進(jìn)他手里。
“手，要……保護(hù)好！我……”
她沒有敢抬頭，他也沒有笑。
午休鈴響了。
考試結(jié)束后，她鼓足勇氣，拿著手里粉色的信封，寫好地址，塞進(jìn)了郵筒，然后……
十年后，她等來了回信。
老師，這算什么呢？
舊書？舊情？還是舊約？
她重重地翻開本子，前面幾頁畫著非常漂亮的插圖，有些是可愛的故事，但每幅畫下面都有一些線條，看著也不像簽名。
她有些煩躁的摩挲著書頁，為末頁那句“好嗎？”感到心煩意亂。
她用力的彎折著這個(gè)本子，讓它快速的翻起來。
每幅畫下面的線條快速的在眼前閃過，她瞪大了眼睛——
“我等你長大”
“等我畫完100幅，就嫁給我�！�
“好嗎？”
以舊書為題學(xué)生作文
熟悉的封面，熟悉的文字，雖然嶄新依舊，它，卻是一本舊書——題記吧
“也許很多年后，我不會(huì)陪在你身邊；也許很多年后，我會(huì)遺失你的名字。風(fēng)箏牽引著我，直到棉線掙斷，那些一起飛翔的日子，自己從不會(huì)忘記。”扉頁上的文字依舊沒變，變得只有人，我不再如當(dāng)年那般懵懂多情，而你，卻變得那般遙不可及嗎！似乎相逢就是一個(gè)錯(cuò)誤。
相遇（圖書館）
似乎是春天，一個(gè)柳絮紛飛的傍晚，我穿過和風(fēng)和柳絮，你坐在那里，伴著夕陽和紛飛的秀發(fā)�！巴瑢W(xué),我可以坐在這里嗎？"你抬起頭，看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝”翻開手中的小說，瞥了一眼你手中的.書，赫然是一本武俠，相遇便在這里吧。
贈(zèng)書
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰！倍颊f七夕時(shí)在葡萄樹下可以看到牛郎和織女相逢，所以我們兩個(gè)傻傻的在樹下坐了很久。伴著路燈和星光送你回去，你在前面蹦蹦跳跳的走著，我瞇著眼睛看你，似乎這就是幸福。樓下“嗨，你的禮物”我把書從包里拿出來，你轉(zhuǎn)過身來看著我，眼中波光流轉(zhuǎn)。這便是贈(zèng)書了
爭執(zhí)
似乎是冬天吧，沒有下雪�！盀槭裁茨阍陟轫搶戇@樣的話？”“恩，或許是怕分不開吧！”“為什么要分開呢？”
“恩，也許是怕吧”“為什么你總是那么慢慢悠悠，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心呢？”“這樣不好嗎？”“你說呢！”這樣的場景斷斷續(xù)續(xù)。
分離
開學(xué)后，年味已淡�！皶�你”你把書塞在我手里“給我個(gè)理由吧！”“他，武大的”“武大嗎！”
書，我還留著——《何以笙簫默》
每一本舊書都有一個(gè)故事，人生不正是由故事組成的嗎？以上就是舊書吧
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