水的作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的水的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

　　都說女人是水做的。不知是誰說的如此精辟。

　　女人是水做的，女人是水！當(dāng)她愛著一個(gè)男人的時(shí)候，她和水一樣溫柔，涓涓細(xì)流，綿綿流長；她和水一樣澎湃，她讓自己的情感肆意地流動(dòng)著，無孔不入，好像要注滿愛人身上的每一個(gè)毛孔。

　　女人是水做的，女人是水！他做了一件讓人感動(dòng)的事，她會(huì)感激地哭；他說了一句海誓山盟的話，她會(huì)相信地哭；靜的夜沒有他在身邊，她會(huì)思念地哭；害怕有一天會(huì)失去他，她會(huì)傷心地哭；快樂的時(shí)候，她也會(huì)喜極而泣，就連兩個(gè)人的身體糾纏在一起的時(shí)候，她也會(huì)哭著說：“也許有一天你會(huì)不再愛我。”

　　女人的淚多！

　　哭，每個(gè)人生下來都會(huì)。但長大了，懂事了，就知道哭也不是隨便就哭的，總有個(gè)起因。女人流淚，是脆弱是委屈或是心軟或是想不通，總之理由簡單。碰到愛哭的人則是說來就哭，讓人無以招架。女人開心的'時(shí)候哭，不開心的時(shí)候也哭，感動(dòng)的時(shí)候更哭，激動(dòng)的時(shí)候更哭。美麗的女人被形容成水靈。女人就是水做的，水是無形的，不同的地方水表現(xiàn)的形狀都是不一樣的。

　　水是最純凈的，要不為什么人們都用水來清潔。

　　水是最柔弱的，無棱無角，無形無狀。

　　水是最善良的，上善若水，水善利萬物而不爭。

　　水又是最博愛的，養(yǎng)育著世間萬物。

　　很容易受傷~真的 女人是水，不光因?yàn)榕�人的柔媚和心思�?xì)膩，也不光因?yàn)榕�人喜歡動(dòng)不動(dòng)就哭泣。

　　我是女人，所以更能懂女人的心。

　　女人是漂著的浮萍，沒有根的浮萍。漂到哪兒只有水知道。

　　女人是流著的小溪，沒有歸宿的小溪，流到哪兒只有大地知道。

　　水是浮萍的家，海是小溪的家，可是又有幾個(gè)女人找得到真正的家呢？

　　家是女人的生命，沒有家的女人是孤獨(dú)的月，高傲只是她的偽裝，凄涼才是她的詮釋。那家不是生活中的家，是心的家，心的歸宿。

　　女人生來是愛的產(chǎn)物，愛人和被愛是女人的美麗。女人的愛猶如飛蛾撲火，有著自殺式的不顧一切，這是女人的悲哀，也是女人的幸福。

　　女人一生追求的是海市蜃樓的理想，卻不在乎幻滅的疼痛。

　　女人的思維和男人不同，也許是女人更感性，而男人是理性的。女人是用一多半的生命去動(dòng)感情，甚至是用一生的時(shí)間去愛著，愛著自己的家庭，愛著父母，愛著老公，愛著兒女，也愛著兒女的兒女，卻全然沒有自己。不是不想，而是沒有時(shí)間愛自己。

　　女人的心是孤寂的，即使是有了家，心也依然在漂泊，因?yàn)榕�人是水，不是港灣，所以女人注定了漂流的命運(yùn)，所以女人愛著自己的所愛，一生無怨無悔，只是為了給自己所愛的人一個(gè)家，一個(gè)在別人來說不可能的化水為山的溫暖的家，而自己依然孤獨(dú)的——不是漂流而是佇立——水的佇立！�。�

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水的作文 篇2

　　自五月中旬以來，我們班在班主任費(fèi)老師的安排和指導(dǎo)下開展了以“珍愛生命 預(yù)防溺水，”為主題的一系列活動(dòng)。我們的具體做法是這樣的：

　　首先由班干部們搜集有關(guān)“珍愛生命 預(yù)防溺水，”方面的資料，接著人人動(dòng)手寫一篇《預(yù)防溺水》的文章或兒歌，并由老師和班干部班一起挑選優(yōu)透的作為黑板報(bào)的內(nèi)容，然后由宣傳委員負(fù)責(zé)刊登了一期以“安全與逃生”為主題的黑板報(bào)。最后，我們班召開了一個(gè)“珍愛生命 預(yù)防溺水，”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課，在活動(dòng)課上，我們?nèi)�班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地觀看了《嘉興市中小學(xué)生防溺水專項(xiàng)教育課件》，一次次地朗讀了《預(yù)防溺水六不準(zhǔn)》和同學(xué)們自己寫的《預(yù)防溺水的承諾書》，我們還朗讀了同學(xué)自己寫的`優(yōu)秀的《預(yù)防溺水的兒歌》。同學(xué)們都表示一定要好好地珍愛自己的生命 預(yù)防溺水的發(fā)生。

水的作文 篇3

　　無情的5·12地震奪去了你們一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我為你們而感到悲傷和痛苦。

　　在去年的5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。那時(shí)，又發(fā)生了多少偉大而感人的事跡?

　　一位母親用自己的軀體保護(hù)住了自己四五個(gè)月的孩子，還在手機(jī)上寫了一條還沒發(fā)出的短信，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記著，媽媽愛你!”而自己卻被死神無情地奪去了寶貴的生命�？吹竭@里，我的`眼睛濕潤了，我在想著：這真是一位偉大的母親啊!雖然她已經(jīng)去了另一個(gè)世界。

　　還有一位小男孩被壓在廢墟下，救援隊(duì)將他救出后他舉起右手敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。

　　這一幕幕是多么令人感動(dòng)呀!我也流出了感動(dòng)的淚水。

　　現(xiàn)在，一年過去了，你們過得好嗎?我相信，你們會(huì)用自己的雙手來創(chuàng)造美麗的家園，讓自己的生活更加美好!

水的作文 篇4

　　國慶長假，老師說班服要一百二十元，那多出的20元錢要自己賺回來。我一聽，高興地摩拳擦掌，我早就想嘗嘗賺錢的滋味是什么樣的了。

　　沒過多久，我決定編一些小掛件來賣錢。我先用繩子編了一個(gè)五股辮手鏈和一個(gè)玉米結(jié)手鏈；再用剩下的繩子編了許許多多可愛的小掛件，足足編了8個(gè)，“應(yīng)該差不多了吧！”我想。

　　我搬著凳子，扛著傘，來到了一個(gè)公園，選了一塊陰涼的地方，坐下來，在地上鋪了一張地毯，擺上小掛件，大聲叫賣：“小掛件，可愛的小掛件，快來看一下。”

　　沒過多久，一個(gè)小女孩拽著媽媽的衣角向我走來，指著一個(gè)玉米結(jié)手鏈說：“媽媽，我要這個(gè)。”年輕的阿姨抬起頭問我：“小朋友，這個(gè)多少錢？”“五塊�！蔽疑斐鍪痔�對(duì)他說。阿姨想了想，從皮夾里抽出五塊錢，放在我手上，輕輕地拿起地毯上的玉米結(jié)手鏈，給自己的女兒帶上，攥起女兒胖乎乎的小手，嗒嗒嗒的`踩著高跟鞋走了。

　　不大一會(huì)兒功夫，一個(gè)小男孩跑來了，手上搓著十塊錢，十塊錢變得皺巴巴。也拿走了一個(gè)玉米結(jié)手機(jī)掛件，嘴上一直嚷著要給媽媽，那樣子笨笨的，看了就想笑……

　　一天馬上過去了，收攤時(shí)，我抹了一把汗，衣服上濕漉漉的一大片。我手里攥著六塊五毛錢，大大的嘆了一口氣，心里想：“爸爸媽媽賺錢真不容易，我們應(yīng)該多幫幫他們，不應(yīng)該亂花錢�！碧鸬娜绻�是我們，苦的就是父母��！

水的作文 篇5

　　從前，在一片茂密的大森林中，生活著一群快樂的鳥兒。它們無憂無慮地生活著。白天，它們自由自在地在天空中飛翔；夜晚，它們載歌載舞，歡呼雀躍；夜深了，它們便回到窩中，美美地睡上一覺，直到第二天早晨醒來，它們?cè)俅巫囗懩菤g快的樂章。

　　一天，一隊(duì)全部武裝的人手拿電鋸，沖進(jìn)森林，鋸斷了一棵又一棵高大的樹木，在這建起一座又一座樓房，鳥兒的家園被毀滅了……

　　從此鳥兒們過上了顛沛流離的生活它們四處奔波想要找回自己的家園可總是以失敗告終就這樣老弱病殘的鳥兒都相繼死去了它們都是帶著遺憾和哀怨離開這座沒有樹木的.城市.鳥兒越來越少了但它們?nèi)匀粵]有找到自己的棲息之所當(dāng)剩下最后五只鳥兒的時(shí)候人類終于被喚醒了但為時(shí)已晚:四只鳥兒相繼死去了當(dāng)剩下最后一只不知名的小鳥的時(shí)候它在哭泣著拼命吶喊：“鳥是人類的朋友，可人類卻是殺害鳥類的兇手，為什么人類這樣殘暴，要知道，毀壞生態(tài)環(huán)境，就是毀滅人類自己！”說完，一滴豆大般的淚珠滾落下來，“啪嗒”一聲，滴在了地上。最后一只鳥兒也死去了。

水的作文 篇6

　　拉開我的抽屜，里面有一張我珍藏已久的英語試卷。每當(dāng)我看到它，都會(huì)令我想起那件往事：

　　“今天下午全年級(jí)舉行英語比賽，同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”英語老師走進(jìn)班里�！鞍�----”“又要考試了!”“真討厭!”同學(xué)們你一句我一句的抱怨著。只有我淡定地坐在凳子上看書，心想：太好了，英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，保證拿第一!

　　很快到了下午，要開始考試了。有幾個(gè)女生在拼命地背單詞，我偷笑：有什么好怕的，膽小鬼!

　　卷子發(fā)下來了，我一看，哈!這么簡單!抓起筆就寫起來。呼!寫完了。再一看表，才過了三十五分鐘，這可是六十分鐘的'試卷啊，先檢查吧。

　　“叮鈴鈴”，鈴響了。我走出考場，想著明天那光榮的時(shí)刻即將到來，心里感到高興極了。

　　我盼望已久的那一刻終于來臨了，然而結(jié)果卻令我大跌眼鏡：48分(滿分50)!天哪，怎么會(huì)這樣，我“光榮”地以2分之差，與第一名失之交臂。

　　再看看卷子，錯(cuò)題全是粗心大意造成，“plane”少寫了“e”，“thank”寫成了“think”。唉，都怪我太驕傲，太粗心了!。。。。。想著想著，突然覺得臉上有東西，一摸，原來是那不掙氣的眼淚，然而那一次，我卻哭了。

　　回到家，我用紅筆在試卷上寫了八個(gè)醒目的大字：“驕兵必?cái)�，哀兵必勝”，然后將卷子折好，放進(jìn)了抽屜。

　　那是小學(xué)五年級(jí)的事，已經(jīng)過去快兩年了。每當(dāng)我拉開抽屜，都會(huì)看到那張?jiān)嚲恚�那八個(gè)醒目的大字，以及那幾道清晰的、充滿悔恨的的淚痕，它們時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著我，告訴我“驕兵必?cái)。�哀兵必�?”

水的作文 篇7

　　風(fēng)呼呼的刮著，卷起了地上的沙塵，傾耳細(xì)聽，沒有了往日的潺潺流水聲，也沒有了孩子們的嬉戲打鬧聲，沒有了鳥語蛙鳴。

　　一位年輕的母親坐在爐子旁，正愁著用什么下鍋，家里已沒有什么糧食，也找不到一滴生命只水。目光穿過窗戶，凝視著門前的母親河，沒有一棵樹，一叢草，天空中不見一只鳥，沒有任何飛禽穿越，干涸的母親河像沙漠一樣蒼涼。

　　可是記憶中的母親河是碧綠的。流淌著全村的希望，是一條游魚細(xì)石鱗浪層層的生命之河。

　　成人們伴著這青山綠水，和著這蛙鳴，減少可干農(nóng)活的辛苦與勞累；婦女們哼著小調(diào)洗衣做飯；孩子們?nèi)�三兩兩，大一點(diǎn)的背著竹筐，彎著背，站在小水溝里挖泥鰍，小一點(diǎn)的，就在和的淺灘上你追我趕的打水仗。真的一番美麗的'景象！

　　后來，村里人口激增，水的需求也跟著增加，擴(kuò)大后的耕地要用水，開采礦藏需要水水從那里來？人們拼命向母親河要水。幾年時(shí)間，大肆砍伐，各種工廠沿江而建，在母親河域修筑水庫，任意開渠引水，盲目建堤截水。終于，母親河干了。周邊生態(tài)環(huán)境惡化，草本植物成片枯死，蔥翠的樹木沒有了。

　　母親河消失了。

　　媽媽我口渴，我要喝水！嗚嗚嗚

　　母親像從噩夢中驚醒似的。

　　孩子呀，這天干地涸的，媽媽從哪里找水給你喝呀！

　　不嘛！我渴！我要水！

水的作文 篇8

　　“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行。”

　　哈哈！袁枚詩人真是文采奕奕，短短一首詩，竟把漓江描寫的如此淋漓盡致。

　　我看見過洶涌澎湃的黃河，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真美啊，滿滿得，充滿著河床，天空中不斷地下著蒙蒙細(xì)雨，雨水墜入漓江，就像許多頑皮的孩子跳入漓江；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉，晶瑩剔透，美麗極了；漓江的水真清啊，清的可以看見江底的卵石，還有那不知名的.小魚兒歡快地嬉戲著；漓江的水真靜啊，靜的仿佛可以聽見她在我耳邊低聲細(xì)語，一陣微風(fēng)拂過，清脆悅耳的水聲，猶如一位長者述說著漓江的傳奇故事……漓江的水真柔啊，柔得使我忍不住想去撫摸，但又生怕弄疼她，微風(fēng)吹起的波浪，就像一位芊芊少女拖著她那心愛的長裙，跳著婀娜多姿的舞蹈……

　　漓江的水真美啊，三天三夜也說不完、道不盡，真不愧稱得上"桂林山水甲天下"的稱號(hào)。

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