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中學作文：雞蛋的用處（精選26篇）
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋。
中學作文：雞蛋的用處 1
雞蛋非常的平凡，甚至是隨處可見的。但從那次試驗課，我改變了對它的看法。
一次試驗課上，老師拿來了幾顆圓滾滾、胖乎乎的雞蛋。大家都很驚奇，就疑惑地問老師：“今天試驗課用雞蛋干啥呀?”只見老師不慌不忙、笑容滿面地說：“今天我們就來握雞蛋。”說著，老師就用粉筆寫出了蒼勁有力的“握雞蛋”這幾個字。老師還沒有寫完字，教室里剎那間沸騰起來，同學們暢所欲言、各抒己見。有的說“ 雞蛋還不容易捏碎?”有的說：“我來，我來!”還有的.同學說：“雞蛋一打就碎，更何況握呢?”
老師先選擇了任釗奇，只見他滿懷信心地走上去，接住老師遞給他的雞蛋。他使出了九牛二虎之力，咬著牙，那顆雞蛋還是沒有碎。他只好垂頭喪氣地走下來。
俗話說得好：“老將出馬，一個頂倆�！崩蠋熍汕擦宋覀儼嗟摹按罅κ俊薄芾�。只見他一路奔跑過去，使出吃奶的勁兒，臉漲得通紅，汗水像黃豆似的流了下來。最終雞蛋安然無恙、毫發(fā)未損。頓時，剛才那些驕傲自滿的同學也傻了眼，呆若木雞地坐在那里。這時，老師才說出其中的原理：“雞蛋是橢圓形的凸曲面形，外來的力會均勻地分散開，雞蛋才不會破。而這種原理，已被廣泛地采用到建筑當中，既省材料，又抗壓。其中：悉尼歌劇院、北京火車站、人民大會堂等都采用了這種結構。
所以，我們在平時，要多觀察、多發(fā)現(xiàn)。我們才會知道更多大自然的奧秘。
中學作文：雞蛋的用處 2
雞蛋里里外外都是寶，它對人類所需要的營養(yǎng)物質有很大的幫助.今天，我就要介紹雞蛋.
雞蛋圓尖尖的，外殼呈淡黃色，給人一種舒服的感覺.雞蛋的構造十分有趣--外堅內(nèi)柔.即使一個人用手握住雞蛋，用力的捏也捏不破.這是為什么呢?就是因為它那有趣的構造.雞蛋殼可以把重量分布到各個部位，現(xiàn)在的有些建筑物的屋頂就采用了雞蛋殼的原理.
星期天，我看見媽媽在打雞蛋，我發(fā)現(xiàn)那雞蛋里有很多的蛋清.我想：這么多的蛋清扔掉了挺可惜的，我能不能利用起這些蛋清呢?于是，我將剩于的蛋清盛在一個碗里，放在一旁不管了.這時，媽媽叫我把毛筆拿來洗一下.我一看已被我"冷落"很久的毛筆，毛都開始分叉了，我一不小心，將毛筆掉進了蛋清里，我急忙將毛筆撈起，放在水里沖洗干凈.我一看，呵!毛筆像新的一樣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，用蛋清洗毛筆，能讓毛筆煥然一新.
有一天，美術老師叫我們用雞蛋殼制作一件小工藝品.我將雞蛋放入水中清洗干凈，可一不小心，雞蛋殼就被我捏碎了.我看著"粉身碎骨"的雞蛋，心里難過極了.我把捏碎的雞蛋殼放在自來水下沖洗，當作是一種樂趣.沖著沖著，那些雞蛋殼都掉進下面的水盆里去了.我關上水，跑出去玩了.這時，媽媽端起那盆水，將雞蛋殼一一撈出，說是擦玻璃.我心想：用這盆水擦玻璃會是什么情景呢?我?guī)е苫蟮男那椋鴭寢屔蠘橇?我聚精會神的.盯著玻璃，呵!玻璃像新買的一樣，在陽光的映照下，閃閃發(fā)光.我高興的告訴媽媽，我發(fā)現(xiàn)用雞蛋殼浸泡在水里5分鐘，然后撈起.擦玻璃可增加亮光.媽媽還告訴我，用蛋膜治燙傷的效果是非常好.如果你哪里燙傷了，可揭下那層蛋膜，貼在燙傷處.一個星期后傷口就會愈合.
呵!真沒想到，雞蛋里也有這么多的學問!我想：今后只要我們善于觀察，會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
中學作文：雞蛋的用處 3
以前，看過別人做過讓雞蛋浮起來的實驗，很是羨慕，這不，利用周六的空余時間，我在家里也體驗了一下，真有趣��！周六早晨一股腦兒爬起來，拿出一個玻璃杯、一個雞蛋、半杯鹽，我就迫不及待地開始做實驗了。
首先，我在玻璃杯中倒入許多水，離杯口兩厘米。然后，我小心翼翼地拿起一個雞蛋，輕輕地放入水中，一動也不動。
接著，我舀了滿滿一大勺鹽，放入水中，又用勺子輕輕地攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋像貪睡的孩子一樣正呼呼大睡呢！我又往杯中加了兩大勺鹽，繼續(xù)攪拌，聚精會神地看著雞蛋的細微變化，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉酒似的'，搖晃了幾下，又沉了下去。雞蛋怎么還不浮上來呢？我看著玻璃杯中的雞蛋久久不浮起來，感到很納悶，又有點兒灰心。
“興許是鹽放得太少的緣故�！蔽易屑氉聊ブ�，不慌不忙地又往杯中加了五勺鹽，這次，雞蛋終于耐不住性子，浮了起來，尖尖的腦袋露出了水面，向四周張望著這陌生的世界。
我歡呼雀躍，“成功啦！成功啦！”我用手點了點雞蛋，把它往下按了按，可雞蛋像個不安分的小娃娃，急切地往上浮。我好奇地用手去杯中蘸了點水，嘗了嘗，“啊！太咸了！”我皺著眉頭，咧著嘴。
過了一會兒，我不禁想起了這個雞蛋浮起的原理，原來，鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的浮力大于淡水的浮力，因此，雞蛋就能浮起來了。由此，我聯(lián)想到了死海，原來“死海不死”就是這個道理��！鹽的密度過大，所以鹽放得越多，水中的物質就能浮起來！��！真是奇妙無比！雞蛋浮起來的實驗讓我明白了許多。
中學作文：雞蛋的用處 4
星期天，我做完作業(yè)，肚子餓得“咕咕”直叫，就去廚房找些東西吃。
我打開冰箱一看，沒有什么食物可以直接吃，看見雞蛋架上擺著滿滿的雞蛋，眼前一亮，就自己煮幾個雞蛋吃吧。我加了一瓢水在鍋里，然后把雞蛋放在里面開始煮。
不一會，水沸騰了，雞蛋在鍋底打得“咚咚”地響，像奏的樂曲。聽著這優(yōu)美的樂曲，回想奶奶煮湯圓的情景：湯圓在沸水中煮著煮著，一會兒就浮起來了，在水面上跳舞。
一會兒雞蛋也能浮起來嗎？過了一會兒，雞蛋煮熟了，但并沒有浮起來。我邊吃邊想：為什么雞蛋不浮起來？雞蛋能浮起來嗎？如果能，雞蛋會在什么情況下浮起來呢？一大堆問題呈現(xiàn)在我的腦海。
于是，我上網(wǎng)查閱資料，網(wǎng)上說雞蛋能浮起來，但要在水里加鹽。到底網(wǎng)上說得對嗎？我半信半疑，最后決定自己做試驗試試。
我拿出一個水杯，裝了100毫升水，先放7克鹽，用筷子在水中攪拌，使鹽融化在水里，再把雞蛋放在杯里。我慢慢地等待著，希望雞蛋能浮起來，3分鐘后，雞蛋仍然沒有浮起來。
我納悶了：是網(wǎng)上說錯了嗎？還是我的試驗未做好？難道是鹽放少了？我又加了2克鹽，攪拌后把雞蛋放在杯里，但還是沒有浮起來。我繼續(xù)加鹽，直到加了12克鹽之后，生雞蛋能慢慢地浮起來，但熟雞蛋仍然沒有浮起來。
我又繼續(xù)加鹽，在加入15克鹽之后，熟雞蛋也終于浮起來了。我高興得大叫起來：“我成功了！成功了！兩個雞蛋都浮起來了。”
但我仍然有些不明白，為什么在加入12克鹽之后，生雞蛋能浮起來，而熟雞蛋不能浮起來呢？不同的水溫所需的`鹽一樣嗎？我再做了一個試驗，在100毫升熱水里加鹽，再把雞蛋放在里面。最后結果是：生雞蛋在加入13克鹽之后能浮起來，熟雞蛋在加入16克鹽之后能浮起來。
我再次上網(wǎng)找到了原因，是因為介質密度越大，所受的浮力越大。當所受浮力大于其重力時，雞蛋就能開始上浮。
生雞蛋與熟雞蛋的密度不同，所需的浮力也就不同；冷水與熱水的密度不同，浮力也就不相同。所以，在不同的情況下，所需的鹽水濃度就不相同。
中學作文：雞蛋的用處 5
雞蛋，大家一定都很熟悉，可你們嘗試過“捏雞蛋”嗎?你說雞蛋有最脆弱的蛋黃蛋清，握在手里好像要化掉�？赡阍囘^把一只雞蛋捏碎嗎，只有當你拿一只雞蛋無可奈何時，才會知道雞蛋也可以那么堅強。
那是三年級的一個晚上，我正在看《科學小故事》，上面講述著一則奇怪的故事：一個大力士能打碎磚塊，打斷鋼條，可有人讓他去捏雞蛋，卻怎么也捏不碎。天哪，我只能說，這個大力士一定是水貨。我決定隔著電視，給這個所謂的大力士展示一下小女孩的力量。我向婆婆要了一枚雞蛋，為了以防萬一，我還拿了一個碗放在下面。我手握雞蛋，試著捏了一下，不敢太使勁，沒什么變化，我又加了一點勁捏了捏，還是沒有破，我又捏，費了九牛二虎之力，那枚雞蛋還是安然無恙，似乎還在嘲笑我呢。我又氣惱又驚奇，決定去問問爸爸。
爸爸聽后笑著對我說“這其實是科學在和你開玩笑呢，雞蛋的殼雖薄，但它是橢圓形的，當你捏它時，它把你使出的.力量全部均勻地分布在各個地方，所以它能承受很大的力量嘛。”喔，看來大力士那耀眼的肌肉是實打實的，而我，哪怕能挑戰(zhàn)大力士，卻總不能挑戰(zhàn)科學啊。
中學作文：雞蛋的用處 6
前幾天，有親戚從鄉(xiāng)，給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個個新鮮，紅潤。筐虎頭虎腦，圓溜溜的大雞蛋，開始發(fā)愁了：多雞蛋，保存長久呢?于是，愛干凈的給雞蛋洗洗澡，放進柜子里，我看見了，連忙對說：“不行，不行，雞蛋不可以洗的，洗過的`雞蛋不但長保存，反而會很快壞掉！”奇怪地問我為。我一時也想不起原因，所以決定和做個實驗，讓事實她，洗過的雞蛋不容易保存 。
先從蛋筐里挑了雞蛋，仔仔細細地清洗干凈，地櫥柜里，上面還細心地蓋上報紙。挑了雞蛋，把個大頭朝上，像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過去了，放的雞蛋外面長了一層白白的細毛，發(fā)霉了，敲開一看，蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無損。
實驗證明保存方法得當，謎底也在科學課上揭開了：雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細孔，外面一層很薄的膜，清洗把膜破壞掉，細菌反而容易通過氣孔進入蛋內(nèi)，導致雞蛋變質。所以用水把雞蛋外面的保護膜洗掉了，雞蛋就很難保存�？戳烁袊@到：“儲存小小的雞蛋也有多道理，生活中到處是學問�！�
中學作文：雞蛋的用處 7
上周我們在烹飪課上學會了包餃子和煎蛋。我對煎蛋感興趣。我決定早餐給父母煎蛋。
首先，我穿上圍裙。然后，我開始打碗里的雞蛋。雞蛋掉到了地上，因為它們沒有太用力地進入碗里。我又打了一個。這次還不錯。然后，我把雞蛋倒進鍋里。剛澆完，就聽到陣陣。我在雞蛋上均勻地撒了一點鹽。過了一會兒，我拿起鏟子，把雞蛋翻過來。很快，黃澄澄的'煎蛋美味可口，從鍋里出來了。然后，我又成功煎了兩個。
我把煎蛋放在桌子上，一家三口欣賞我的“杰作”。當我看到父母的贊美時，我很高興。
中學作文：雞蛋的用處 8
今天放學回家，寫完作業(yè)后，看到媽媽下班回來很累，忙著給我做飯，就想幫媽媽做點什么。于是我讓媽媽教我做飯，媽媽很高興的答應了。
媽媽說從炒雞蛋開始。于是，我小心翼翼地從冰箱里拿出三個雞蛋，然后像媽媽一樣，一個個打碎，然后倒進碗里。因為不夠熟練，我甚至把蛋殼倒進了里面。我媽挑完蛋殼后，教我放適量的鹽和少量的水。我媽說這樣的雞蛋好吃又嫩。然后我媽教我用筷子來回攪拌雞蛋，直到蛋黃碎。在這里，我忙著往鍋里倒油。準備往鍋里倒雞蛋的時候，我媽說等油亮了，這樣煎蛋就嫩了。油冒煙的時候，我小心翼翼的把碗里攪拌好的雞蛋倒進鍋里，按照媽媽說的`來回翻炒。因為第一次炒雞蛋，放在盤子里發(fā)現(xiàn)雞蛋有點糊。原來炒雞蛋看起來簡單，做起來卻相當復雜。不過我媽夸了我一句，吃了一塊，說我第一次炒雞蛋，還是很香很好吃的。
看著盤子里的雞蛋，感覺雖然沒有媽媽煎的好，但是越看盤子里的雞蛋越覺得開心，因為這是我第一次自己做。當我把它放起來吃的時候，我覺得很好吃，很香。心里覺得特別自豪和甜蜜，因為我學會了炒雞蛋，以后可以經(jīng)常炒給媽媽吃。
中學作文：雞蛋的用處 9
對于一個在農(nóng)村長大的孩子來說，聽公雞打鳴，看母雞下蛋，看母雞帶雞，煮雞蛋吃，是很平常的事。但是今天很特別，因為學校開始實施國家對貧困農(nóng)村學校實施的`“營養(yǎng)工程”，每個在學校吃午飯的孩子每天都有3元起的膳食津貼。學校提高了我們的伙食質量。我們可以每天吃肉，有很多種菜肴。早上第二節(jié)課結束后，每個人都會多吃一頓1個雞蛋的飯。
每個班的學生排隊收集雞蛋。每個人都很高興剝雞蛋吃。學校領導和老師都站在一旁，不斷向我們強調(diào)，剝好的蛋殼要扔到涮桶里，雞蛋要慢慢嚼，不要噎著。我們一個接一個吃雞蛋�？纯茨恪．斘铱粗愕臅r候，我會由衷地微笑。
楊洋重慶市豐都縣蛇潭鎮(zhèn)永興一班二班：
中學作文：雞蛋的用處 10
我在冰箱里呆了好久，有時還被開關的冰箱門攪提坐立——不，應該是“躺靠不安”，誰叫我是個身不由己的蛋呢！如今我的同伴一個一個的命喪黃泉，就剩下我這個上沒老，下沒小的蛋了。這天，冰箱的門又打開了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一個冷水澡，我仔細一看，哦，原來抓著我的不是心狠手辣的大人，而是一個戴著眼鏡的小男孩，他把我洗干凈之后，放在一個軟綿綿的東西里，帶到了自己一直說的學校，在路上還一直嘮叨護蛋一周的的東東，我心里的大石頭總算放下了。
到了學校，我看見了好多個同胞，突然，一個同胞被大手拿到約四十個我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的火箭，直直的落到地上，碎了。我嚇出了一身冷汗，不過一會，我又恢復了自信——相當年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號，還不是因為我的主人！所以只要有主人在，就有百分之百的.勝算！正想著，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已。
時間過得飛快，眨眼就過了五天，在一個叫老師的人把我拿出來時，我自豪極了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日報，讓他萬古流芳。 我在冰箱里呆了好久，有時還被開關的冰箱門攪提坐立——不，應該是“躺靠不安”，誰叫我是個身不由己的蛋呢！如今我的同伴一個一個的命喪黃泉，就剩下我這個上沒老，下沒小的蛋了。這天，冰箱的門又打開了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一個冷水澡，我仔細一看，哦，原來抓著我的不是心狠手辣的大人，而是一個戴著眼鏡的小男孩，他把我洗干凈之后，放在一個軟綿綿的東西里，帶到了自己一直說的學校，在路上還一直嘮叨護蛋一周的的東東，我心里的大石頭總算放下了。
到了學校，我看見了好多個同胞，突然，一個同胞被大手拿到約四十個我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的火箭，直直的落到地上，碎了。我嚇出了一身冷汗，不過一會，我又恢復了自信——相當年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號，還不是因為我的主人！所以只要有主人在，就有百分之百的勝算！正想著，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已。
時間過得飛快，眨眼就過了五天，在一個叫老師的人把我拿出來時，我自豪極了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日報，讓他萬古流芳。
中學作文：雞蛋的用處 11
這星期的日記與平常的不太一樣 —— 雞蛋。大家可能會想到炒雞蛋，煮雞蛋，蒸雞蛋，茶葉蛋之類等等。看都不是，老師說是 —— 一個雞蛋實驗：想盡各種辦法把雞蛋包起來，從適量的樓層扔下去，而且不會碎。
我的方法：拿一個塑料瓶子，從中間剪開，在把較大的一個瓶子底層放上一些軟海綿，再放一個小一點的雞蛋，把四周塞滿一些軟紙。再拿一個大點的膠帶，把口子給封住。然后還拿了5張大報紙，一層一層的把外層抱住。我心里暗想：這樣應該夠牢固了吧，應該不會碎吧？
我想先從5樓試試，在5樓感覺一點也不高，我就很輕的把雞蛋給放下去啦。掉下去是，我的眼睛緊的一閉，身上一陣麻痹。我快速跑下樓去，撿起雞蛋，把它拆開，看了看，沒有碎耶。我心里稍微有了那么多的自信跑上了6樓，結果還是沒碎。我心里暗想，再試一樓。
最后緊張的`跑上7樓，還是輕輕的往下一放，又沖了下去，拆開來，雞蛋還是完好無損。
我的雞蛋實驗成功啦。試了3層都是好的。不管雞蛋是碎了，還是沒碎，都要有足夠的耐心做完。
中學作文：雞蛋的用處 12
“小小雞蛋一顆，反映人生準則”。雞蛋擁有著橢圓形的身軀，在數(shù)學中，它擁有著近乎完美的幾何性；在生物學中，它代表著一個可愛的生命；在生活中，雞蛋更是一種比較常見的食物，幾乎每天在餐桌上都可以看到它的身影。然而就是這小小的雞蛋，也很不平凡。從雞蛋的挑選到最終的食用，處處體現(xiàn)了人生的準則，讓我們認識到生活的準則。
在生活中，你知道怎樣挑選雞蛋嗎？如果不知道，那就問問你的長輩吧！他們一定會告訴你，要挑選個頭均勻、表面干凈并具有一定光澤的雞蛋。搖一搖，聽雞蛋內(nèi)部是否成流動狀態(tài)，以分辨雞蛋的好壞。也許你會說：“這未免也太麻煩了！”可是在人生當中，人們在挑選你是否為一個有用的人才時，會比挑雞蛋更麻煩、更嚴格。觀察雞蛋的外部，就像在觀察你的外貌和言談舉止；而關注雞蛋內(nèi)部，正如在關注你的修養(yǎng)和內(nèi)涵一樣。只有合格的雞蛋才會被發(fā)現(xiàn)并被購買。而人也是這樣，只有優(yōu)秀的可用人才，才會在機遇來臨時，抓住機遇并且取得成功。正如那句話所說的“機遇總是留給有準備的人的�！�
在雞蛋被買回來之后，不妨做這樣一個試驗吧！準備一個廣口瓶、一枚雞蛋、大量食鹽和一根筷子。首先，在廣口瓶中裝入適量的水，并將雞蛋放入水中；其次，慢慢地往水中加食鹽，并用筷子在里面攪拌，使食鹽溶解在水里；最后，當食鹽加到一定數(shù)量的時候，就會發(fā)現(xiàn)雞蛋浮在水中。就像我們每一個人一樣，在人生成功時，不要太驕傲，因為在你之上，還有許多比你更優(yōu)秀的人；而在人生失意時，也不要太悲傷，想一想你周圍的人和事，你會發(fā)現(xiàn)還有那么多美好的東西在默默地支持著你，何必為那一點點失意而不開心呢？
有一個成語叫以卵擊石，意思是用雞蛋打石頭，比喻自不量力、自取滅亡。它看似是一個貶義詞，當在無謂的事情上做出犧牲，是很愚蠢的。但孟子曾經(jīng)說過：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！闭缭谟幸饬x的事情上，就算粉身碎骨，也在所不惜。
關于雞蛋的`吃法有很多，例如煮雞蛋。我曾經(jīng)看到這樣一個小故事：有兩個人每天早餐都是一杯牛奶和一個雞蛋。甲把雞蛋往鍋里一放，就去梳洗或干點兒別的事，等再回來時雞蛋已經(jīng)煮好了；而乙用一個差不多剛好裝得下一個雞蛋的專用容器，下面焊一個托盤，然后加滿水，1分鐘水就開了，3分鐘就關火。關火后他利用余溫再煮3分鐘，把雞蛋煮到剛剛達到營養(yǎng)價值最高的狀態(tài)。接下來用涼水泡3分鐘，使雞蛋很好剝開。甲乙相比，乙節(jié)約了4/5的水和2/3的熱，同時還讓雞蛋達到了最佳的營養(yǎng)狀態(tài)。故事中說到的甲和乙，他們有著不同的態(tài)度，用不同的態(tài)度去對待同一件事，結果會是不一樣的。這樣的道理同樣適用在人生中，也許會決定人一生的成敗。
當你要剝開雞蛋皮時，你看到的雞蛋是什么樣子的呢？此時，它一定是比生的時候硬了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護著它呈液體的內(nèi)臟，但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。在人生的道路上，不可能一帆風順，總會遇到一些挫折。原本內(nèi)心脆弱，但在經(jīng)歷逆境之后逐漸變得堅強。
如果你不慎將生雞蛋和熟雞蛋混在一起，你又將怎樣挑出熟雞蛋呢？想必你會脫口而出：“用旋轉法，讓雞蛋轉起來，轉快的是熟雞蛋，而轉幾圈停下來的，就是生雞蛋了�！睕]錯，可你想過為什么嗎？那是因為生雞蛋的重心不在一個點上，所以不能形成一個整體，從而轉不起來；熟雞蛋則不同，它成為一個整體，能夠快速地旋轉。就像在學習和生活中，你一個人不能完成所有的事。那么人就要學會合作、學會團結。只有心往一處想，勁往一處使，才能將事情做完整、做完美。正所謂“人心齊，泰山移”就是這個道理了。
一枚普通的雞蛋，它在生活中是一個很不起眼的事物，但只要你留心觀察它，就會發(fā)現(xiàn)成功=準備+機遇，就會發(fā)現(xiàn)失意也可以轉化為成功，就會發(fā)現(xiàn)人的一生應無畏地追求正義，就會發(fā)現(xiàn)不同的態(tài)度促成不同的結果，就會發(fā)現(xiàn)挫折也能使人成長，就會發(fā)現(xiàn)人們團結的力量是無窮的，就能發(fā)現(xiàn)其實雞蛋是不平凡的，因為人們能通過它知道做人的準則，發(fā)現(xiàn)無處不在的生活準則。如果大家都能遵守上述的準則，那么世界將會變得更加美好！
中學作文：雞蛋的用處 13
姥姥家院子里養(yǎng)了10只雞，9只母雞1只公雞。這一天，一只母雞飛出籠子，姥姥就把它抓了，用手摸了摸雞的屁股，說：“這只雞可能要下蛋。”于是，姥姥就把飛出的母雞放在另外的一個小籠子底下，姥姥讓我一起看著雞下蛋。我從籠子的小孔中看到雞在里面“咯咯噠”地叫，我就想，怎么還不下蛋呢？過了很長的時間，雞終于下蛋了。我跟姥姥說：“母雞下蛋真不容易�！崩牙寻训叭〕鲎屛夷弥�，雞蛋放在手里很舒服，熱乎乎的。
我把雞蛋放在椅子上玩，覺得椅子有椅背，雞蛋不會掉下來。我想撓撓癢，沒想到，雞蛋咕嚕咕嚕的從椅子上滾了下來，“啪”的一聲，蛋掉在地上摔碎了。我心里感覺很難過，心想：“母雞下個蛋不容易，我怎么能打碎呢？”我觀察了椅子兩邊和前后邊，發(fā)現(xiàn)雞蛋是從椅子后面掉下來的，我真不應該把雞蛋放在椅子上，應該讓姥姥放在廚房。
姥姥走過來一看，蛋破了，說：“母雞下蛋多不容易，你怎么能打破呢？”我說：“姥姥對不起，我放在椅子上，剛想撓癢癢，沒想到雞蛋會滾下來�！崩牙延终f：“沒事了，不就是一個雞蛋嗎？”
媽媽問：“姥姥批評你了嗎？”我說：“沒有，媽媽你想想，一個雞蛋重要還是對我好重要？”媽媽笑了，說：“姥姥當然覺得你更重要，但是，以后做事要細心小心，這樣別人才會更信任你�！�
一個雞蛋的.故事，讓我知道了做錯了事情要及時道歉，以后做事情要小心仔細，這才是一個懂事的孩子。
中學作文：雞蛋的用處 14
今天，我和媽媽說想學做西紅柿炒雞蛋。
媽媽就先叫我拿了幾個西紅柿洗干凈，然后手把手地教我把西紅柿切成片，放在一邊；接著又從冰箱中拿了幾個雞蛋，打碎在碗中攪拌均勻，媽媽告訴我，準備好了。媽媽又讓我在鍋中倒了一些油，點上火，等油燒熱了，把西紅柿片倒進鍋里，加點鹽不停地翻炒，等西紅柿的汁被炒出來再用碗盛起來；又往鍋里倒點油，把雞蛋倒下去，我聽到“刺啦”一聲，雞蛋不停地脹開，像一個圓圓的向日葵，再把雞蛋剁碎，接著把炒好的西紅柿倒進鍋里，不停的翻炒。不一會紅彤彤、黃橙橙的西紅柿炒雞蛋做好了。
我小心翼翼地用碗把西紅柿炒雞蛋盛起來，端上桌子，請爺爺奶奶品嘗，爺爺嘗了一口，夸我說：“很好吃。”奶奶吃了一口，夸我說：“沈嘉怡，真能干”。望著笑瞇瞇的爸爸、媽媽我開心地說：“我下次還要學做更多的菜”。
俗話說“民以食為天”，幾乎每個地方都有自己的美味，而我們這兒的美味小吃是“西紅柿炒雞蛋”，這也是我最愛吃的食物。
西紅柿炒雞蛋的做法很簡單：先準備好炒過的蔥，切好的西紅柿、姜絲，還有鹽與調(diào)味料，當然還有圓圓滾滾的雞蛋。準備就緒，開始翻炒——先往鍋里倒上一點油，然后往里面打幾個雞蛋，經(jīng)過兩三分鐘的'翻炒，雞蛋就熟了。這時，再把雞蛋放入盤子里，然后先把西紅柿放入盤子；再把蔥，姜絲，鹽，調(diào)味料一股腦的放進去，再翻炒一分鐘左右，一盤香氣襲人的的一紅柿炒雞蛋就做好了。
哇！黃澄澄的雞蛋，青翠的蔥花，鮮紅的西紅柿，十分誘人，令人垂涎欲滴，令人恨不得馬上就吞下肚子里。而西紅柿炒雞蛋的誘人之處不在它的外形，更因為它的味道。先夾一小塊西紅柿放入口中，酸中帶甜，甜又不失美味。再加一塊雞蛋放入口中，��！簡直是油而不膩，又香又軟，讓人有一種想把一整盤子都吞下肚的沖動。你可以選擇狼吞虎咽的吃，品嘗他的“粗”味道，當然也可以細細咀嚼，品嘗它的“細”味道。
每當客人來的時候，媽媽總會端上一盤西紅柿炒雞蛋，客人們都不斷稱贊菜的美味。小孩子都狼吞虎咽的往嘴里扒菜；大人們則不顧大魚大肉，只細細品嘗西紅柿炒雞蛋的味道。
西紅柿炒雞蛋真是太好吃了！
中學作文：雞蛋的用處 15
哇塞！哇······！”咦？這是什么聲音？這聲音從哪來的？是漯河小學五七班傳來的——也就是我們班傳來的。
你可能又會問：“怎么這么熱鬧？”且聽我慢慢道來。今天下午兩節(jié)作文課，我們的語文老師——周老師說要帶我們做實驗。
聽到這消息，我們高興極了，有的同學甚至高呼：“老師萬歲！老師萬歲！"我呢？更是樂不可支，迫不及待的想要知道是什么實驗，問老師，老師卻一個字也不想我們透漏，我們的好奇心更強了�？炜矗￠_始了！老師拿出一包鹽，一個勺子、一枚生雞蛋、一個透明的`杯子。
接著老師說："如果把生雞蛋放進一個有水的杯子里，加入適當?shù)柠}，然后用力攪，等鹽溶解了，雞蛋就可以浮出水面了�！闭娴膯幔恐灰娢覀冘S躍欲試，都想試一試。
老師先用一個透明的杯子接水，接了一半熱水一半涼水再把雞蛋輕輕的放進去，以免破碎雞蛋像子彈一樣射入杯底。然后用勺子鏟出一勺鹽，放進去，我們?nèi)嗤瑢W把眼睛睜得圓圓的、大大的，眨都不眨一下，生怕自己遺漏了什么。
頓時，鹽四散開來想天女下凡的云霧，水變混了。老師又放了一勺鹽進去，攪攪，雞蛋還是浮不起來，怎么辦呢？沒辦法，只好再放鹽了，為了以防萬一，老師一下子放了兩勺鹽進去，攪攪。
過了一會，雞蛋浮起來了！輪到小組實驗了，我們紛紛獻計獻策。我拿起吳飛晗的杯子，一個箭步?jīng)_到wc，接了一點涼水，又去茶爐房，接了一點熱水，飛回教室。
同學們早已迫不及待，飛快的進行實驗。��！雞蛋浮起來了！老師說當水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。
真是個有趣的實驗。
中學作文：雞蛋的用處 16
小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友，他倆經(jīng)常在一起玩耍。
一天，豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場里很熱鬧，有賣魚的，賣雞的'……貝貝一眼便看見了寶寶。貝貝奇怪地問：“寶寶，你怎么在這兒賣雞蛋？”
“因為現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，人人都要做生意，我們小孩子也不例外�！睂殞氄f。由于過于興奮，他說得唾沫橫飛，得意洋洋。
貝貝又問：“雞蛋多少錢一斤？”
“本來7元，看在老朋友的份上，5元吧！”
“那我要兩斤。”
“行�！睂殞氄f著，稱了2斤雞蛋，給了貝貝。
回到家，貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽掂了掂雞蛋，說：“可能都是壞蛋。”貝貝不信，把雞蛋一個一個打開，嗬！真是壞蛋，還臭烘烘的。貝貝一氣之下，跑到管理局告訴了局長老山羊。老山羊說：“走，我們一起去教訓他�！�
又到了菜市場，寶寶看見了，問：“又來干什么？”
“你為什么賣給我壞雞蛋？”
寶寶慚愧地低下了頭，對貝貝說：“對不起，我賠你雞蛋�！边@時，大家都笑了。
老山羊說：“寶寶，做人要講誠信，不能為了自己的利益就欺騙別人，你覺得自己沒吃虧，可實際上你已經(jīng)吃虧了。”
中學作文：雞蛋的用處 17
在超市里，我安然自得的在貨架上睡覺。整天的生活就是看著一個個顧客從身邊走過，把我的小伙伴陸續(xù)接走�？墒菫槭裁礇]有選我的呢？眼看著身邊的老朋友一個一個的.離開。我只好趁著服務員打掃衛(wèi)生的時候，順著拖把溜下，小心翼翼地逃跑，開始我的好奇之旅。
從貨架上下來之后，我躲避著人們的目光。一會兒在冰冷的貨架腿上，一會兒又在閃爍著彩色燈光的電燈下。用了九牛二虎之力，才逃出了清潔工人們連小灰塵都可以看清楚的視野。一陣勞累和疲倦向我襲來，我只好美美的睡了一覺。
等到睜開眼時，才發(fā)現(xiàn)自己在一條搖晃不定的船上。甲板上站滿了焦急的人群，水位越來越高。不！是船在慢慢往下沉。一艘艘救生艇被放下，甲板上的人越來越少�？墒翘炜杖f里無云呀！不會是撞船了吧？不知怎么回事，我又睡著了······
我再次醒來是第二天了。我在一塊木板上，正在海上漂流。天上只有幾只海鳥緩緩地飛過。在別人眼中這是再正常不過，可是在我眼中，海鳥可是救命的希望��！我可不會放棄任何機會的，我向天上的海鳥求救。
你可以······這句話說到一半，我又吞了回去。萬一那是吃蛋的海鳥呢？我是求救還是不求救呢？連我這個不放棄任何機會的蛋也猶豫了�？晌彝爝叺拇蠛＃D念一想：吃蛋的海鳥不多，更何況可能沒有呢！我下定了決心，向海鳥求救。救救我呀！我是一只雞蛋！我急切的說到。海鳥可能看到我了，向下回答：你太小了，我救不了你。
一望無際的大海之中，飄著一只蛋，顯得十分孤獨。我漂了一天，也累了困了，只好睡了。
到了早上，我發(fā)現(xiàn)天上來了幾只烏鴉。等等，我可以向它求救，可烏鴉的品質······我突然發(fā)現(xiàn)烏鴉向我飛來。烏鴉難道吃蛋？可它沒有，它叼起了整塊木板，我艱難地飛了起來。
就這樣，我的天空之旅又即將開始了······
中學作文：雞蛋的用處 18
周末早上，我媽媽早起做早餐。早飯做好了，我媽喊小麗。小李整理完了，就去吃早飯了。正當小李吃著好吃的時候，媽媽拿來兩個雞蛋，和藹地說：“吃這兩個雞蛋。它們含有蛋白質，對你的健康有益�！闭f完，媽媽去臥室換衣服。
小李吃了一個雞蛋，心想，媽媽每天給我兩個雞蛋。她為什么不吃？想到這，小麗不由自主地拿起雞蛋，放在媽媽的`飯盒里。
媽媽來了，連忙拿起飯盒放在包里。
小麗把媽媽送到門口，小麗說：“媽媽，再見！”媽媽也說：“再見！”
中午吃飯的時候，媽媽打開飯盒，看到飯盒里放著一個雞蛋。我媽想：小麗知道怎么照顧媽媽。
中學作文：雞蛋的用處 19
我參加的潛能訓練營盡管已經(jīng)結束了，可我還會時時地想起那時的情景。在那里玩兒過的游戲里有一個最讓我難忘。
我們共有十六個艦隊。在去的第一晚，老師布置給我們一個任務，老師給每個艦隊的每個同學都發(fā)了一個雞蛋，然后說：“你們一定要保護好這個雞蛋，你們就把它當做一個小生命，千萬不要把它弄碎。如果它碎了，你們就要受到懲罰�！�
晚上，我坐在地上想怎樣才能防止雞蛋破碎，和我一個宿舍的同學突然把燈給關了，我準備去開燈。我一時疏忽，忘了照顧雞蛋這件事，用拿著雞蛋的那只手去按地起來，才起到一半的時候就覺得手下粘糊糊的。我心里想：“慘了！肯定是雞蛋破碎了！”我開燈一看，果然不出我所料，我的雞蛋爛了。我開始擔心起來，因為我不知道老師會怎么懲罰我。我怕老師說的懲罰是一個很可怕的懲罰。
第二天，我們艦隊其他同學的雞蛋也都在各種情況下破了，越來越少，最后我們艦隊只剩下兩個雞蛋了。終于要說懲罰是什么了，我聽完后一下子就蒙了，這個懲罰是讓每個艦隊的老師做俯臥撐，而俯臥撐的個數(shù)是由每個艦隊碎的.雞蛋的個數(shù)乘以十。我們隊一共碎了六個雞蛋，也就是說老師要做六十個俯臥撐。我們在旁邊看著老師辛苦地做著俯臥撐，眼淚一會兒就流了下來，全場大多部分的人也流下了眼淚，我后悔為什么不小心些看護雞蛋。如果雞蛋不碎，老師就不用那么辛苦了。終于做完了俯臥撐，老師們也都淚流滿面。
其實，這個游戲的主要目的就是讓我們了解媽媽撫育我們是多么的不容易。我們看護雞蛋還不到二十四小時就爛了這么多，而媽媽懷胎十月，是怎樣用心照顧我們，從來不會讓我們受到什么傷害。而老師們受到懲罰，是因為我們的過錯。
我明白了，我要孝敬爸媽，也要對自己所做的事情負責任，不做錯事。
中學作文：雞蛋的用處 20
我常�？吹綃寢尲咫u蛋。媽媽每次煎出來的雞蛋那真是香氣撲鼻��！于是，我也想親手煎一次雞蛋。
今天上午，我來到廚房，準備煎雞蛋。首先，我把煤氣爐打開，我想起媽媽說過的話：“要把鍋里的水燒干再放油，否則，加熱的`油遇到水會飛濺開來，容易灼傷�！边^了一會兒，我覺得差不多了，就倒了半勺油進去，只聽到“啪”的一聲，油點彈了出來，差點濺到了我的臉上和手上，我趕緊躲到一邊。我踮著腳一看，原來還有幾滴水在鍋邊沒燒干，滑到油里，所以才會濺出來油點兒。我趕緊跑過去，把火關小，火立刻好像一個個藍色的小精靈圍著支架翩翩起舞。我從冰箱拿出兩個雞蛋，在碗邊敲開，開始不敢用力，結果老是打不爛，最后我使勁一敲，雞蛋裂開了一個小口子，我把雞蛋拌開，蛋液倒在碗里，再加上一點鹽，用筷子攪拌均勻。
我小心翼翼地把蛋液倒進鍋里去，不一會兒，雞蛋起了一個又一個泡泡，邊邊已經(jīng)熟了，我趕緊把雞蛋翻了身，不久，香噴噴的雞蛋就煎好了。我把煎好的蛋裝在碟子里，真像一個小太陽。我嘗了一口，真是色香味俱全�。�
今天，我又學會一項本領，心里美滋滋的。
中學作文：雞蛋的用處 21
今天煮早餐的時候，我想給爸爸、媽媽和自己每人煎一個雞蛋。然后我就去問爸爸、媽媽，他們都同意了。接著我到廚房開始煎蛋了，我這次煎雞蛋第一步就犯錯了，我沒有把鍋鏟燒干就放油了。當我把鍋鏟放到鍋里時，“啪！啪！啪！啪！啪！……”油向我飛來，我嚇得逃跑了。媽媽沖過去拿起鍋鏟，終于不炸了。我打下雞蛋，開始煎了，到雞蛋熟一點的.時候就翻邊，等它熟了加上生抽就可以上桌了。
我吃著自己煎的雞蛋覺得很有成就感。爸爸、媽媽吃著我煎的雞蛋開心地笑了。
中學作文：雞蛋的用處 22
“五一”放假期間，老師布置了一項奇怪的作業(yè)：放假時聽父母的話，表現(xiàn)得好就讓媽媽煮個雞蛋以示表揚，開學時要完好無損地把雞蛋帶到學校，破損不算。
星期二開學了，大清早我就催促媽媽煮雞蛋，生怕忘了。捧著這枚雞蛋，我都不知道往哪放好了。
終于到了教室，還好蛋安然無恙。我長吁一口氣，心里的巨石落了地。這時，許老師走進來了，簡單地檢查了一下蛋，然后讓我們給蛋“化妝”。教室里安靜了許多，涂的涂、畫的畫，各自忙活起來。大約過了五分鐘，同學們手里的一枚枚雞蛋都變了樣，五花八門的小人，千奇百怪的神態(tài)。這時，徐老師說：“此蛋便是我們的‘寶貝蛋’，要寸步不離，隨身攜帶一整天�！苯淌依镆幌抡隋�，光從家?guī)н^來就很辛苦了，還要帶一整天，老師到底要干嗎？
這一天，我上課時總把手伸進課桌里摸一摸，下課時我也不敢出去玩，小心地守著這枚蛋。同學們也比過去老實多了。最難的.是，晚上把蛋拿在手里吧，怕睡著后掉地上了，又怕翻身把它壓碎了。最后，我找來一個紙盒子，墊上毛巾，給它單獨做了個小床放在旁邊。
第二天，任務總算完成了。老師卻嚴肅地告訴我們：“你們帶了一天雞蛋就覺得又煩又累，試想，你們哪個不是父母的‘寶貝蛋’，他們含辛茹苦帶了你們十多年，每天照顧你們吃、喝、拉、撒，他們說苦、說累了嗎？一時間，大家都沉默了……
中學作文：雞蛋的用處 23
中午，媽媽說：“我教你做炒雞蛋，怎么樣?”我連連拍手說：“好呀!好呀!”
看著媽媽的示范，我把雞蛋往碗上輕輕一磕，結果用力太輕，雞蛋沒破，我再使勁一磕，雞蛋裂了一條縫，我用大拇指對著裂縫用力一掰，蛋黃和蛋清哧溜一下，就像小泥鰍一樣滑進了碗里， 再撒上一些我們的好朋友—鹽，用筷子輕輕地按一個方向攪拌，然后，打開抽油煙機，在鍋中倒入一些油，把火打開，等有一縷煙冒出來的時候，我小心翼翼的將雞蛋倒入鍋中，攤開的`雞蛋很快連成一 片，變成一個金黃色的小太陽，我用鏟子把雞蛋餅打碎，香味陣陣撲鼻而來。媽媽說：“炒雞蛋做好了!”我沉浸在那香味里，但還是趕緊把火關了，要不然辛辛苦苦做的炒雞蛋就炒糊了。香噴噴的炒 雞蛋就出爐了，聞起來香極了，簡直就是仙境中的美食，美味極了!
我嘗了一口，好吃極了，簡直就是世界美味，我心里美滋滋的!
中學作文：雞蛋的用處 24
記得我小時候，早上那個睡覺起來，奶奶就給我做洗漱工作，然后我就問奶奶：爺爺呢?奶奶說：“你爺爺在廚房給你煎雞蛋呢!”
我就跑到廚房看爺爺正在給我煎雞蛋呢!我看見爺爺在廚房用一個像小鏟子的東西放在鍋里磨來磨去，又見爺爺往鍋里放了一勺白白的東西呢!我就趁著爺爺不注意的時候悄悄的往嘴里挖了一口那個白白的東西。
呀!我叫了一聲，因為我被咸著了。爺爺立刻跑過來問我怎么了，我說：“我剛才吃了一勺那個白白的東西，我還以為那是糖呢!頓時，我都快哭出來了!”爺爺聽后哈哈大笑，說我笨，我又生氣又憤怒的瞪了爺爺一眼，就跑到奶奶身邊了，奶奶讓我趕快喝了一大杯子水，結果才好了一點點!
我想以后再也不去廚房亂吃東西了，省的'我把鹽當作糖吃一大勺!真是一件又好玩又好笑的事!但是我真的快被咸死了!
中學作文：雞蛋的用處 25
我最喜歡吃的食物就是雞蛋，無論雞蛋怎么做我都愛吃，因為雞蛋既營養(yǎng)，又好吃。
今天媽媽給我做煎雞蛋，我先幫媽媽拿了一個雞蛋，媽媽又從柜子里拿出平底鍋，我又幫媽媽打開火，打火時我把爐盤的開關向左擰，然后發(fā)出啪、啪、啪的聲音，夢幻般的火苗竄出來舔著鍋底，就像小孩舔著棒棒糖。我往鍋里放入一點點葵花籽油，等到油燒開后媽媽把雞蛋打碎放入鍋里，晶瑩剔透的蛋清中間就像裹著一個閃閃發(fā)光的小太陽。鍋里的油很快濺出來了，就像很多弓箭像我射來。我發(fā)現(xiàn)14晶瑩剔透的雞蛋清變成了乳白色，就像一個多寶魚，雞蛋黃像魚眼睛。我突然發(fā)現(xiàn)小太陽不見了，原來小太陽被那些白色云朵裹住了。媽媽用鏟子把雞蛋翻到另一面，煎雞蛋很快就做好了，散發(fā)出誘人的'香味。媽媽把煎好的雞蛋盛到盤子里放到桌子上，我用筷子夾起煎雞蛋迫不及待的咬了一口哎呦！把我的舌頭燙的上躥下跳的。我急忙把它吞下去，媽媽做的煎雞蛋真香。
這真是一次難忘的煎雞蛋啊！
中學作文：雞蛋的用處 26
今天，我放學，寫完作業(yè)我來到家煎雞蛋。
聽媽媽講解過后，我就以迅雷不急掩耳之馳從冰箱里拿了一個雞蛋，沖向廚房。先用清水將鍋和鏟子洗一遍，用抹布擦干。在拿起油壺，大開蓋子，小心翼翼的到了一些油在鍋中，然后點火，吧火調(diào)到中等大小，等待了一小會，我就破不及待的拿起雞蛋，在鍋爐上輕輕一敲了一下，便裂開了一道口子，就這樣我把這個雞蛋做好了。
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