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    致班主任的一封信作文

    時(shí)間:2025-07-11 16:21:39 銀鳳 書信 我要投稿
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    致班主任的一封信作文(精選12篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么,怎么去寫信呢?下面是小編為大家收集的致班主任的一封信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    致班主任的一封信作文(精選12篇)

      致班主任的一封信作文 1

    敬愛的呂老師:

      您好!

      日月如梭,光陰似箭,一眼你就離開我們?nèi)炅耍矣星а匀f語想對您說。

      呂老師,您還記得我嗎?在三年級的時(shí)候我調(diào)皮,搗蛋,常常不聽您的話,常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我,是您一字一句地指導(dǎo)著我。

      事情發(fā)生在您要離開的那一年,有一段時(shí)間,我的心思不在學(xué)習(xí)上,不但上課開小差,家庭作業(yè)也是馬馬虎虎,成績更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話,是您說“一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。”你還說“人生必須就像蠟燭一樣,從定燃到底,一直都是光明的”……你的.一字一句都記在我的心里,但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來您走了,我也終于明白了,我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做,考上了優(yōu)異的成績。老師是您把我拉回起跑線,是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的!

      呂老師,你雖然離開我們?nèi)炅耍峭瑢W(xué)們天天把您掛在嘴邊,腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛的笑容。我們沒有忘記您,沒有忘記您帶給我們的快樂。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對我們的恩情。

      敬愛的呂老師,千言萬語盡在不言中。我想對您說:“謝謝您,是您開導(dǎo)了我!

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:xx

      xx年12月1日

      致班主任的一封信作文 2

    親愛的王老師!

      你好!我六年級的生活就要結(jié)束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的不知道!

      你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病,但是我需要時(shí)間來改正啊!老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧,你相信我嗎?

      記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時(shí)候,您就叫我們默寫在本子上。那時(shí)候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺(tái)去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會(huì)背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的。俊蔽覔u了搖頭,沒說什么!那時(shí)候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時(shí),老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會(huì),我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會(huì)兒,在家怎么不背。±蠋熛嘈拍闶且粋(gè)好孩子的!下次不能這樣了!

      老師我想跟您說“你上次真的誤會(huì)我了,我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認(rèn)我沒有背誦是我的錯(cuò)!”

      老師相信我,我一定會(huì)改掉我這個(gè)說話的`壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”

      老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!

      祝身體健康

    您的學(xué)生 xx

      3月16日

      致班主任的一封信作文 3

    尊敬的楊老師:

      您好!還記得我嗎?我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛、性格開朗的小女孩?——xx。想起來了嗎?

      現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。

      楊老師,我常常在回想著當(dāng)初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂呀。甚至,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非常可愛。

      在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)習(xí)成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會(huì)成功的

      哦,對了。楊老師聽說您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的'呢?

      楊老師,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會(huì)生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎?”

      祝

      身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!

      您的學(xué)生 xx

      3月16日

      致班主任的一封信作文 4

    敬愛的成老師:

      您好!

      成老師,您跟我們一起度過的一年不到中,我們發(fā)生了許多有趣的事情。

      還記得,那次上課,您把上次考試得試卷發(fā)了下來,我考的十分差,是我有史以來考的最差的一次——只有89分。那一次的話,讓我記憶十分猶新。成老師,在那一次考試卷講解的時(shí)候,也說中了我的許多錯(cuò)誤,我不禁低下了頭。可那一次,成老師卻沒有當(dāng)眾批評我,只是讓我更加努力學(xué)習(xí)。

      還記得上一次的.班隊(duì)課上,我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊(duì)員后,我們在跑道上準(zhǔn)備開始的那一刻,成老師您卻用堅(jiān)定的目光看向我們,我明白了——我們要努力。比賽開始后,我們在賽道上奔馳,成老師卻在場外努力的喊著一聲聲的加油吧。我們仿佛都聽見了,越發(fā)得努力了。

      成老師,所有人都說老師是辛勤的園丁,都說老師是燃燒自己卻照亮了別人的蠟燭,都說老師是一顆巨大的參天大樹……老師們用自己辛勤的汗水滋潤著我們。我們在老師的滋潤下茁壯成長。成老師,您當(dāng)然不例外。您更辛苦,因?yàn)槟虧櫟厥俏覀冞@群更淘氣的同學(xué)。成老師,您也累了好幾年了,一直在付出著。我們也一直讓您操勞著,成老師,您辛苦了!

      祝您

      身體健康

    您的學(xué)生:xx

    xx年5月7日

      致班主任的一封信作文 5

    親愛的張老師:

      您好。

      我在默默地算著,算著我們朝夕相處的日子,將近兩年吧!再有十幾天就要分別了,別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情,您是教語文的,這兩年中,您的一舉一動(dòng)影響著我們,您的一言一行對于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫日記,而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的,您卻說,我閉住眼,只看篇幅,使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表揚(yáng)那些字跡工整、篇幅長的同學(xué),誰不喜歡夸獎(jiǎng)呢!同學(xué)們暗中較上了勁兒,日記越來越好了。

      您對工作尤其負(fù)責(zé),天天給我們批改作業(yè),班上六十多名學(xué)生,一份一份的作業(yè),白天時(shí)間怎么能夠用呢?您不得不每天晚上加班。可是,您也是母親,您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過好幾次,同學(xué)們都明白您是累的,同學(xué)們干著急使不上勁,只有努力學(xué)習(xí)才能對住您,幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué),也變得越來越安靜了這次鎮(zhèn)上考試,您對我們許諾,如果我們考了全鎮(zhèn)第一,您請我們吃冰糕,事情無獨(dú)有偶,果然被您猜中了,用您自己的錢還了愿!事后,您卻說,您沒有說清楚,下次必須是數(shù)學(xué)、語文都拿第一,我知道您這是鼓勵(lì)我們,有您這么一位一心為我們的老師,我們怎能不努力呢。但老師,您現(xiàn)在的`教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處,現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是:把不會(huì)的做一遍,會(huì)的就不用寫到作業(yè)本上了,這樣可以多學(xué)其它課程,把精力放到比較弱的科目上去張老師,將要升初中了,您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),不由想起了《匆匆》這篇文章,“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”剩下這幾天了,我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師,我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢?!

      祝您工作順利,旺上加旺!

    此致

    敬禮!

    寫信人:xxx

      20xx年xx月xx日

      致班主任的一封信作文 6

    親愛的黃老師:

      您好!

      很幸運(yùn)能在初中遇到您,成為您的學(xué)生!上初中前,我對您已有耳聞,知道您是位名師。我一直幻想著初中要進(jìn)您的卓遠(yuǎn)班。七年級入學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我知道成為您學(xué)生的那一刻,真是非常激動(dòng),因?yàn)閴粝胝者M(jìn)現(xiàn)實(shí)了!

      黃老師,您為這個(gè)班付出了很多……

      八年級,您為了能更好管理班級,辭去了校領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),一心撲在班級工作上。您曾經(jīng)說過:“別的班有的,我們要有;別的班沒有的,我們班也要有!倍砷L視頻就是我們卓遠(yuǎn)班獨(dú)一無二的文化之一。制作視頻并不簡單,要花很多的時(shí)間。每一集視頻我們看的時(shí)候都會(huì)深受感動(dòng)。您經(jīng)常為了給我們做視頻,沒有顧及自己的健康而好好休息。那一張張照片,那一集集視頻,在向我們訴說著您的不辭辛苦,您的無私奉獻(xiàn)。我記得,其中的一集視頻,您用的背景音樂就是2021年新年熱映電影《送你一朵小紅花》的主題曲!靶〖t花”是韋一航和馬小遠(yuǎn)之間相互激勵(lì)的支持。有一句歌詞是這樣寫的:“多么苦難的日子里,你都已戰(zhàn)勝了它。”初中三年的生活中,您帶領(lǐng)我們一路過關(guān)斬將,擊退了重重困難。每次我聽到這首歌,眼眶就濕潤了,腦海里浮現(xiàn)出一幕幕您與我們在一起的`時(shí)光,您對我們的支持與鼓勵(lì)。

      黃老師,您為我們付出的,不僅僅是這些,還有很多……

      每天下午放學(xué),不管您有沒有課,您都一定會(huì)在學(xué)校操場等我們放學(xué),監(jiān)督我們跑步。您朋友圈里的一張張關(guān)于我們跑步的照片,是您對我們的激勵(lì)和肯定。不管是冬天還是夏天,不管天有多黑,您都一直在默默地陪伴著我們。正是因?yàn)橛心呐惆榕c監(jiān)督,在前不久的九年級體育模擬測試中,我們的跑步成績有了很大的進(jìn)步。

      在初中的學(xué)習(xí)生活中,每個(gè)人也需要像韋一航和馬小遠(yuǎn)之間的那朵小紅花,讓我們能心如花木,向陽而生。黃老師,您知道嗎?您陪伴的身影就是我們心中艷麗的小紅花,是愛,是希望,是力量!

      黃老師,再次感謝您的辛苦付出,您辛苦了!

      祝事事順心!

    您的學(xué)生:xx

      xx年 7 月 5 日

      致班主任的一封信作文 7

    尊敬的張老師:

      還記得開學(xué)第一天,我攥著皺巴巴的報(bào)到單在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)圈,是您笑著走過來,接過我手里的書包:“新同學(xué)迷路啦?我?guī)闳ソ淌!?您的指甲修剪得整整齊齊,手腕上的銀鐲子輕輕晃著,叮當(dāng)作響的'聲音里,我突然就不緊張了。

      您總說我們是 “剛破殼的小雞”,需要慢慢啄開世界的門。第一次月考我數(shù)學(xué)只考了 58 分,躲在操場角落哭,您拿著錯(cuò)題本蹲下來,用紅筆圈出我算對的步驟:“看,這道題的思路是對的,只是最后一步慌了神! 那天放學(xué)后,您陪著我在辦公室重做錯(cuò)題,夕陽把您的影子拉得很長,粉筆灰在光柱里跳舞,連枯燥的公式都變得溫柔起來。

      上周運(yùn)動(dòng)會(huì),我在接力賽里掉了棒,全班的目光像小針扎在背上。您卻在總結(jié)會(huì)上說:“咱們班最棒的不是成績,是小宇掉棒后立刻撿起來沖刺的樣子! 后來您在我的周記本上寫道:“成長就像跑步,偶爾摔跤沒關(guān)系,重要的是知道往哪跑! 這句話我抄在了課本的第一頁,每次翻書都能看見。

      現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練找到教學(xué)樓的每間辦公室,可還是喜歡故意從您的窗前走過,看您低頭批改作業(yè)的樣子。張老師,謝謝您在我最膽怯的時(shí)候,做了照亮前路的那盞燈,這束光會(huì)一直亮在我心里。

      您的學(xué)生:小宇

      xx年 11 月 15 日

      致班主任的一封信作文 8

    親愛的李老師:

      昨天整理書桌時(shí),翻出您去年給我的潤喉糖。塑料包裝上的小熊圖案已經(jīng)褪色,可我還記得您把它塞進(jìn)我手里時(shí)的溫度:“感冒了就少說話,保護(hù)好嗓子才能領(lǐng)早讀呀!

      您總說自己記性不好,卻記得班里每個(gè)同學(xué)的小習(xí)慣:知道小雨不吃香菜,每次打飯都幫她把菜里的'香菜挑出來;清楚小杰上課愛走神,總在他眼神飄向窗外時(shí),輕聲叫他回答問題;連我抽屜里總備著胃藥,您都記在心上,上周體育課跑八百米前,特意叮囑我:“要是不舒服就跟老師說,別硬撐!

      最難忘的是那次家長會(huì),我爸媽沒來。您站在教室門口等我,手里拿著袋洗好的草莓:“你媽媽給我發(fā)消息了,說廠里趕工走不開,讓我替她給你帶句話 —— 女兒在學(xué)校要好好吃飯。” 其實(shí)我知道,那條消息是您編的,可草莓的甜味里,我嘗到了媽媽的味道。后來您在家長群里發(fā)了張我領(lǐng)獎(jiǎng)狀的照片,配文:“小彤是全班的驕傲! 那天晚上,媽媽給我打了半小時(shí)電話,聲音里全是笑。

      您的辦公桌上總擺著個(gè)玻璃罐,里面裝滿了我們送的小紙條。上次我偷偷看見,最底下那張是您剛接我們班時(shí)寫的:“愿每個(gè)孩子都能在愛里長大! 李老師,您做到了,我們都在您的愛里,長成了會(huì)發(fā)光的模樣。

    您的學(xué)生:小彤

      xx年 3 月 20 日

      致班主任的一封信作文 9

    尊敬的王老師:

      填報(bào)志愿那天,我在 “職高汽修” 和 “普高” 之間反復(fù)涂改,鉛筆芯斷了三根。您把我叫到辦公室,泡了杯菊花茶:“說說看,心里的兩個(gè)小人在吵什么?”

      我說想早點(diǎn)掙錢幫家里還債,可又舍不得放下課本。您沒直接回答,而是翻開我的周記本,指著那篇《我給爸爸修自行車》:“你寫拆鏈條時(shí)要先檢查齒輪,這種耐心和細(xì)致,不管去修車還是讀書,都會(huì)讓你發(fā)光。” 您從抽屜里拿出張汽修廠的'照片,是您托朋友拍的:“這里的師傅都在考技師證,車間里擺著《汽車構(gòu)造》教材!

      后來您帶我去職高參觀,也聯(lián)系了普高的老師介紹課程,F(xiàn)在我選了普高的汽修特長班,每周三下午去實(shí)訓(xùn)基地,油污沾滿手套時(shí),就想起您說的:“路不是只有一條,但每種選擇都要用心走! 前幾天我?guī)袜従有藓昧穗妱?dòng)車,他硬要塞給我錢,我說:“不用,是我們老師教的。”

      您總把自己比作 “十字路口的紅綠燈”,不替我們決定方向,只提醒我們看清路況。上次班會(huì)您說:“老師能做的,就是在你們猶豫時(shí)遞張地圖,至于往哪走,得你們自己選! 王老師,那張您手繪的 “人生路線圖” 我還留著,上面的每個(gè)岔路口都畫著笑臉,就像您每次看著我們時(shí)的樣子。

    您的學(xué)生:小杰

      xx年 6 月 10 日

      致班主任的一封信作文 10

    敬愛的陳老師:

      今天整理錯(cuò)題本時(shí),看到您用紅筆寫的 “浮躁是學(xué)習(xí)的攔路虎”,突然想起被您叫到辦公室的那個(gè)下午。期中考試我靠著小聰明考了全班第三,卻在您抽查背誦時(shí)卡了殼,您把試卷拍在桌上:“這分?jǐn)?shù)像泡沫,一戳就破!”

      您的聲音不大,卻讓我臉發(fā)燙。那天您沒讓我立刻回去,而是翻開我的課堂筆記,指著那些潦草的字跡:“筆記是寫給自己看的,現(xiàn)在偷的懶,將來都會(huì)變成攔路石! 您教我用不同顏色的筆標(biāo)注重點(diǎn),藍(lán)筆寫概念,紅筆記易錯(cuò)點(diǎn),黑筆抄例題,連筆記本的邊角都要對齊。

      后來我試著按您的方法做,發(fā)現(xiàn)認(rèn)真寫筆記時(shí),注意力會(huì)特別集中。上次月考我雖然只考了第五名,可您在家長會(huì)上說:“小琳的進(jìn)步不是分?jǐn)?shù),是她筆記本里的認(rèn)真! 您還把我的筆記拿去給初一的同學(xué)做示范,封面被翻得卷了邊,卻比任何獎(jiǎng)狀都讓我驕傲。

      您總說批評是 “裹著黃連的'糖”,先苦后甜。上周您沒收了我上課偷偷看的漫畫,卻在放學(xué)后還給我:“周末再看,記得把今天落下的知識點(diǎn)補(bǔ)上。” 書里夾著張便簽,畫著個(gè)舉著鋼筆的小人:“真正的熱愛,要能分清場合!

      陳老師,以前我怕您的紅筆,現(xiàn)在卻覺得那些批評的字跡里,藏著比表揚(yáng)更深的期待。就像園丁修剪花枝,不是為了傷害,而是為了讓樹長得更直。

      您的學(xué)生:小琳

      xx 年 12 月 2 日

      致班主任的一封信作文 11

    親愛的趙老師:

      畢業(yè)典禮那天,我攥著寫了整夜的信想給您,可看到您被一群同學(xué)圍著合影,話到嘴邊又咽了回去,F(xiàn)在把它寫下來,希望您能看到。

      記得您帶我們?nèi)ゾ蠢显何繂,我給張奶奶剪指甲,她的手抖得厲害,我不小心剪到了肉。您立刻拿過指甲刀,邊幫奶奶處理傷口邊說:“老人家的指甲像枯葉,要像對待蝴蝶翅膀一樣輕! 后來您教我們:剪指甲要先捏捏指尖,說話要湊到老人耳邊,遞水時(shí)要先試試水溫。這些細(xì)節(jié),我現(xiàn)在做志愿者時(shí)還在用。

      您總把班會(huì)課變成 “故事匯”,講您當(dāng)年支教時(shí),如何在漏雨的.教室里給學(xué)生上課;講您的老師如何幫她改掉口吃的毛病。您說:“教育就是把別人給的光,再傳遞給更多人! 上次我?guī)娃D(zhuǎn)學(xué)的小雨補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),她媽媽送來了錦旗,可我知道,這面錦旗真正該送給的人是您。

      昨天路過學(xué)校,看到您在操場帶新同學(xué)軍訓(xùn),還是穿著那件洗得發(fā)白的藍(lán) T 恤,吹哨子時(shí)會(huì)下意識地捂一下嘴 —— 您說過那是以前喊口號喊啞了的老毛病。夕陽把您的影子和孩子們的影子疊在一起,像棵枝繁葉茂的大樹。

      趙老師,謝謝您在我們心里種下了善良的種子,也教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀閯e人的陽光。這束光,我們會(huì)一直傳遞下去。

    您的學(xué)生:xx

      xx年 7 月 5 日

      致班主任的一封信作文 12

    親愛的劉老師:

      上周同學(xué)聚會(huì),大家聊起您時(shí),每個(gè)人都能說出個(gè)小故事。小雨說您幫她縫過校服的破洞,小鵬記得您把他打架沒收的漫畫書,改成了 “每周表現(xiàn)好就能借一本”。而我最難忘的,是您在我爺爺去世那天說的話。

      那天早讀課我趴在桌上掉眼淚,您輕輕把我叫到走廊,沒問發(fā)生了什么,只是從口袋里掏出顆水果糖:“我小時(shí)候爺爺走了,也覺得天塌了。但后來發(fā)現(xiàn),他種的葡萄藤每年還會(huì)結(jié)果,就像他從沒離開過! 您的手心有些粗糙,帶著粉筆灰的味道,那顆橘子糖在嘴里慢慢化開,酸里裹著甜。

      您從不把 “堅(jiān)強(qiáng)” 掛在嘴邊,卻用最溫柔的`方式教我們面對失去。您在班會(huì)課上放爺爺種的葡萄藤照片,講他如何教您嫁接枝條:“離別不是終點(diǎn),是換種方式陪伴。” 現(xiàn)在我每次吃到葡萄,都會(huì)想起爺爺,也想起您那天的眼神,像秋天的陽光,溫暖又明亮。

      前幾天整理舊物,發(fā)現(xiàn)您在我周記本上的批注:“悲傷時(shí)就寫寫日記,文字會(huì)像海綿一樣,吸走多余的眼淚! 這幾年我堅(jiān)持寫隨筆,有篇關(guān)于爺爺?shù)奈恼掳l(fā)表了,稿費(fèi)我買了些葡萄苗,種在了學(xué)校的種植園。

      劉老師,謝謝您讓我們知道,生活里的風(fēng)雨再大,也總有不期而遇的溫柔。那些您教會(huì)我們的事,會(huì)像葡萄藤一樣,在歲月里慢慢爬滿人生的籬笆。

    您的學(xué)生:小航

      xx年 9 月 3 日

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