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換一種思考方式作文(通用9篇)
你想保有你對世界的好奇和快樂嗎?那么你必須有不同的思考方式,小編收集了換一種思考方式作文,歡迎閱讀。
換一種思考方式作文 1
“喂,恩妮嗎?你在家干什么哩!” ,“哎,無聊死了,我媽整天催我,不是讓我寫作業(yè)就是吃飯!薄拔乙彩,煩死了,要不我們溜出去?”,“去游泳館怎樣?”
我們剛進游泳館就看見一群知識淵博的年輕人,我們悄悄的跟在他們后面。他們穿著西裝,打著領(lǐng)帶在游泳池旁呆呆的看著別人自由自在的游泳。我很郁悶,他們?yōu)槭裁床恢苯幼约河文?再說,你看他們一個個文質(zhì)彬彬的樣兒,一看就不會游泳!在一個角落里,一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的像是在找東西,不對好像在等一個人!一會兒,一個身穿泳裝的青年來到他們跟前對他們說了一席話,他們就個個如魚得水似的跳進池里游了起來。他是教練吧!他跟她們說了什么,這麼神奇......可是還有一個人呆呆的站在那里,我再也按耐不住我的好奇心了。我沖了過去說:“你好,我是一個學(xué)生,我能請教你一些問題嗎?”他點了點頭,我吞吞吐吐地說著,他好像明白了我的疑惑。“我本來是一個研究生,我們是來應(yīng)聘的,可是有人提議讓我們游泳,你說,我們誰會。無奈之舉只好讓他請教練,可是那個教練不教怎么游泳,只教怎么救人!”我很無語的走開了。
感嘆教練的神奇,不由得想到,倘若換一種思考方式,那個教練說的話不就一個意思了嘛!倘若換一種思考方式,被荊棘多扎幾下不就里月季更近了嗎?倘若換一個思考方式,不就再沒有什么情感的.劍戟能刺穿出血洞,就再沒有什么理智的矛斧能劈裂出溝壑。享有一顆風雨無摧刀槍不入的心,豈不萬般愜意。
花圃中月季正香艷,這是最渴望修剪的花卉。此花盛開之后若不從瓣下第三分杈處剔除,就會花漸小香漸遠魅力大失。只是那月季的銳刺盡忠盡職,如同美女的貼身保鏢虎視眈眈。
我手笨,每次都扎的遍體鱗傷,我的每次實踐都失敗了,但是這次我進過一系列的思想斗爭,所向披靡的抓起了月季的花莖。頓時,雙手像被蜂群包圍,數(shù)不清的小刺同時扎進了肌膚,我急忙查看,七八處鮮血淋漓,但是這次我忍住了,我成功了,實為我最慘痛的一次。
原來,人是不能無時無刻都藏在溫室里的,那樣我們將喪失對人間百態(tài)的靈敏感觸和對風花雪月賞心悅目的嘆息。
你想保有你對世界的好奇和快樂嗎?那么你必須出去新的偽裝,敞開心扉,勇于實踐。
換一種思考方式作文 2
現(xiàn)在是經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,高科技﹑生物工程﹑航空航天技術(shù),一切具有跨時代氣息的詞語,接踵而來!皠(chuàng)新”無非是經(jīng)濟騰飛的原動力,一切偉大的創(chuàng)舉皆始于“創(chuàng)新”……
創(chuàng)新的精髓就在于“新”字,新的方法,新的思想,必定是前所未有的。創(chuàng)造性,新意,拋開舊的事物,創(chuàng)造新的事物,這就是對“創(chuàng)新”的解釋。但內(nèi)在的,更深層次的,“創(chuàng)新”一詞在生活中的表達意義就是——換一個角度去思考。
如果把人的大腦比作一架正常運作的照相機,也許在當我們使用它是只是單純地拘泥于一種模式的拍攝,單純的拘泥于一種角度的記錄,那么拍攝出的景色永遠只是那樣平凡,毫無視覺沖擊;但當我們換一種角度去拍攝,換一種姿勢去拍攝,那么在這個獨一無二的視角下產(chǎn)生的照片必定無與倫比,精彩無限……
也許,在生活中的大部分時間中,人們都忽視了“新”的存在,都忘記了要去“創(chuàng)新”,或認為生活很平凡無“新”可創(chuàng)。這是極其錯誤的想法。“新”就在我們身邊,“新”隨處可見,更重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)“新”的眼睛,有一個善于多角度思考的腦,有一顆善于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新的心……
不知道你留心過蘋果中藏著的秘密沒有。也許你曾經(jīng)不知吃過多少個蘋果,通常的做法是從蘋果的莖部切到底部的凹出,倘若橫著切開呢?橫著切開是什么?是一個清晰地五角星圖案。
是的,蘋果很普通﹑平常,但是知道蘋果的“秘密”的'人卻很少。人們只是局限于常規(guī)的思考﹑行動,很少有人想過換一種方式去切蘋果。既是一個人一生吃過再多的蘋果,然而就在舉手投足之間和這個再簡單不過的發(fā)現(xiàn)失之交臂。
展望我們的現(xiàn)實生活,困難重重,艱難重重。困難就像一扇鐵門牢牢地把我們鎖在里面,而創(chuàng)新就像是一把開啟鐵門的鑰匙,能助我們脫離險境。如果我們當時只是一而再再而三的使用蠻力,使用尋常方法去打開這扇鐵門而不是換個角度思考,另擇出路,那么最終我們將被鎖死在門后。其實“烏鴉喝水”也是這個道理。如果烏鴉沒有在嘗試了一次的情況下,換角度思考,它最終也不會喝到甘甜的溪水……
雖說,嬰兒生下來時,沒有生活經(jīng)驗,眼中的景物皆是倒像,但我們?yōu)楹尾幌駤雰阂粯訐Q個角度觀察,換個角度思考呢?相信這里面一定別有洞天吧!
換一種思考方式作文 3
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。換位思考,你就會對一些事物有新的了解和認識。
幾千年來,我們的腦筋被傳統(tǒng)和習(xí)慣緊緊地束縛,看問題只在乎大眾眼光,“隨大流”,談?wù)撌虑椴桓摇半x經(jīng)叛道”,這使我們的思維老套和局限。然而,時代變了,在當今洶涌澎湃的科技大潮中,我們越來越深刻地體會到,應(yīng)該換個角度,換個思維了,這樣才有創(chuàng)新!
換一個角度,是一種全新的思維,對于我們來說,換個角度、換一種思維方式,可以體會生活的精彩:換一個角度、換思維可以化矛盾為和諧;蛟S母親的喋喋不休讓我們心煩,但如果能從中體會到無限的母愛,不也感到十分溫暖嗎?失敗了常讓我們垂頭喪氣,但如果我們能牢記“失敗乃成功之母”,找原因,從頭再來,不就又離成功近了一步嗎?
在我們的學(xué)習(xí)、人際交往中,換個角度的思維,更顯得尤為重要,換一個角度、更開放的思維,去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去探索更廣闊的世界,
回聲的故事告訴我們:要想讓別人尊重你,你先要尊重別人。不要對某人或者某件事情耿耿于懷,不要以為自己的.想法或者看法就是真理,不要對某人一些話語盲目的咬牙切齒的做出惡劣的判斷,如果你換一種角度,換一種眼光,換一種心情來看待,你會認為以前的想法看法是多么幼稚,多么愚蠢,多么荒唐可笑。你就會明白,忠言逆耳這四個字的真正含義。不要以為藥是苦的就認定它不是好的,就否定它的作用和療效。就像一加一等于幾一樣,不要以為它就等于二這么一個答案,如果你換一種角度來看,它就會等于三,等于四。
回首往事,深深感覺,人生難免遭遇坎坷與屈辱。但是,在遭遇到不幸的時候,我們不能沉湎于不幸中,而應(yīng)該爬出不幸的沼澤,換一種角度感悟不幸。
只要心里充滿陽光,那么即使是不幸,也會開出燦爛的花朵。
換一種思考方式作文 4
世間萬物皆有其形態(tài)及原理,不同的時間,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。
楊桃,粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形,頂端漸尖,基部圓,好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪;可是,倘若你用刀將其橫向切開,則會發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無二。
對于一個實實在在的物件換一種思考方式,常常會有新的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生,是二十世紀對世界產(chǎn)生重大深遠影響的人,在發(fā)明界做出了卓越的貢獻。愛迪生發(fā)明電燈時,為了尋找適合電燈的材料,做了上千次的實驗,有人嘲笑他上千次的'失敗,他卻十分自豪地說:“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈!本驮谶@樣樂觀的心態(tài)下,他堅持不懈的研究、做實驗,終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料,成功地發(fā)明了電燈。誰能說,換一種思考方式,在面對困難時不消極而保持樂觀的心態(tài)會是解決困難的一大助力呢。
對于同一個問題,換一種思考方式,常常會事半功倍。
校園欺凌,在近年以來成為了熱點話題,而一樁樁真實的新聞報道層出不窮,我們也早已屢見不鮮了。對于校園欺凌事件,網(wǎng)友們也眾說紛紜,多半是可憐校園欺凌事件中的被害者,為其聲討,為其打抱不平,有的甚至抱怨社會的不公等等。而僅有少部分人會如此考慮:迫害者為何要欺凌受害者,是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,兩方均不偏袒,使事件完美解決。誰能說,遇到此類一邊倒的事件時,換一種思考方式,會使事件乾坤顛倒,得到驚人的真相呢?
對于一件存在情感偏向的事情時,換一種思考方式,常常會使事情解決地更完美。
換一種思考方式,不僅會看到事物的陰陽面,而換一種方式思考那些簡單的道理,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ,從而振奮精神,重新定位你的人生,開啟不一樣的人生之旅。
換一種思考方式作文 5
臺燈的光在草稿紙上暈染出一片暖黃,我第無數(shù)次擦掉解不出的函數(shù)圖像。窗外的月亮已經(jīng)爬上樹梢,蟬鳴聲混著筆尖沙沙聲,在悶熱的夏夜織成一張焦躁的網(wǎng)。
這道題是月考壓軸題,老師說解題關(guān)鍵在 “分類討論”,可我嘗試了所有可能的思路,答案依舊像被迷霧籠罩。突然想起上周去科技館,講解員說萬花筒里看似復(fù)雜的圖案,不過是幾塊鏡子的巧妙反射。或許數(shù)學(xué)題也像萬花筒,換個角度,就能看到不同的 “鏡像”?
我放下筆,走到窗邊深呼吸。月光穿過樹葉的縫隙,在地面投下斑駁的影子,光影交錯間,我忽然意識到:為什么一定要從已知條件推導(dǎo)答案?如果把答案當作已知量,逆向分析呢?回到桌前,我在紙上寫下 “假設(shè)結(jié)果成立”,一步步拆解條件,原本混亂的`線條竟逐漸清晰起來。當筆尖最終落下那個正確答案時,月光正溫柔地灑在草稿紙上,那些被反復(fù)擦除的痕跡,此刻都成了思維轉(zhuǎn)變的見證。
這讓我想起語文課上,老師曾說蘇軾在仕途失意時,將 “流放” 視為 “游歷”,把苦難寫成詩詞里的明月清風;想起生物課講植物向光性,莖干看似繞路生長,實則是為了尋找更充足的陽光。原來生活中的難題,都藏著 “換道行駛” 的出口。
換一種思考方式作文 6
爺爺珍藏的陶罐在我手中滑落的瞬間,清脆的碎裂聲仿佛割裂了時間。那是爺爺年輕時從窯廠帶回的老物件,布滿歲月的紋路,如今卻成了滿地尖銳的瓷片。
我蹲在地上,看著這些碎片,淚水模糊了視線。父親回家后,沒有責備,只是默默撿起一片碎片,在陽光下轉(zhuǎn)動:“你看,這裂紋像不像山間的溪流?” 說著,他找出膠水和金粉,將碎片一片片拼接起來,破損處用金粉勾勒,原本破碎的陶罐,竟變成了一件獨特的工藝品。
這讓我想起曾經(jīng)害怕的英語演講比賽。背熟的稿子在候場時突然忘得一干二凈,站在臺上的瞬間,我慌亂地掃視觀眾,卻在人群中捕捉到老師鼓勵的眼神。那一刻,我放棄背誦,開始講述自己學(xué)英語的'趣事,緊張的氣氛漸漸被笑聲取代。原來,當我們不再執(zhí)著于 “完美” 的預(yù)設(shè),意外也能綻放出別樣的精彩。
生活中的遺憾,或許就像破碎的陶罐,換一種思考,裂痕也能成為獨特的裝飾,殘缺也能詮釋另一種完整。那些看似失敗的瞬間,在思維轉(zhuǎn)變后,都可能成為人生新的起點。
換一種思考方式作文 7
在云南的古鎮(zhèn),我和同伴因追逐一只橘貓而迷失方向。夕陽把青石板路染成金色,陌生的巷道像迷宮般延伸,手機地圖在此刻失去信號,焦慮像藤蔓般纏繞心頭。
正當我們不知所措時,一位背著竹簍的老奶奶經(jīng)過。得知我們迷路,她笑著說:“別急,迷路是老天爺想讓你們多看看風景! 她帶著我們穿過開滿三角梅的小巷,繞過掛滿紅燈籠的茶樓,在一處觀景臺停下。眼前的古鎮(zhèn)在暮色中宛如一幅水墨畫,炊煙裊裊升起,與遠處的山巒融為一體。那一刻,我忽然明白,我們以為的 “錯誤路線”,實則是一場意外的邂逅。
這讓我想起備考時的經(jīng)歷。原本制定的復(fù)習(xí)計劃被突如其來的生病打亂,當我焦慮地躺在床上時,隨手翻開一本課外書,書中的`故事和哲理卻讓我豁然開朗。返校后,帶著新的感悟?qū)W習(xí),效率反而提升不少。就像在黑暗中摸索,換個角度,或許能發(fā)現(xiàn)隱藏的星光。
迷路不可怕,可怕的是困在 “必須走對路” 的執(zhí)念里。換一種思考,偏離的軌跡也能通向意想不到的美好,未知的旅途同樣充滿驚喜。
換一種思考方式作文 8
學(xué)鋼琴的第七個年頭,我陷入了瓶頸。無論怎么練習(xí),肖邦的夜曲在我指尖總是少了幾分靈動,像被束縛的鳥兒,飛不出琴鍵的`牢籠。老師的批評如重錘,一次次敲打在我逐漸失去信心的心上。
直到某天路過琴行,看到一個盲人少年在彈鋼琴。他的手指在琴鍵上輕盈跳躍,音符從他的指尖流淌而出,仿佛帶著月光與星辰。我駐足聆聽,發(fā)現(xiàn)他演奏的節(jié)奏與我所學(xué)的完全不同,卻更能打動人心。那一刻,我忽然明白:音樂不該被固定的指法和節(jié)奏禁錮,它應(yīng)該是情感的自由表達。
回到家,我放下樂譜,閉上眼睛,讓內(nèi)心的情緒隨著指尖流淌。當我不再執(zhí)著于 “彈得和譜子一模一樣”,琴聲竟變得鮮活起來。這讓我想起寫作文時,總追求華麗的辭藻,卻忽略了真實的情感;想起和朋友鬧矛盾,一味爭論對錯,卻忘了傾聽對方的感受。
換一種思考,不是放棄規(guī)則,而是打破思維的枷鎖。就像琴鍵沉默時只是木頭與金屬,當以全新的方式觸碰,才能奏響動人的樂章。
換一種思考方式作文 9
整理舊物時,翻出高中時的校服。曾經(jīng)嫌棄的寬大版型、單調(diào)顏色,如今卻泛著歲月的柔光。袖口處的墨跡是和同桌傳紙條時留下的,衣擺的破洞記錄著運動會摔倒的瞬間,這些 “瑕疵”,此刻都成了珍貴的記憶。
記得高三時,我總抱怨校服不夠時尚,羨慕其他學(xué)校的制服。直到某天暴雨突至,看著同學(xué)們互相分享外套,穿著同樣校服的我們,像一群溫暖的小鳥擠在一起。那一刻,我忽然意識到,校服的意義不在于美觀,而在于它承載的集體記憶和青春歲月。
這讓我想起對父母的誤解。小時候總嫌他們嘮叨,長大后才明白,那些重復(fù)的叮囑里,藏著最深沉的愛;想起抱怨作業(yè)太多,卻忽略了知識帶來的成長與充實。換一種思考,那些曾以為的. “煩惱”,其實都是生活給予的禮物。
褪色的校服不再嶄新,卻依然溫暖。生活中的事物,換個角度審視,就能發(fā)現(xiàn)不一樣的價值。就像黑夜孕育繁星,寒冬醞釀春天,轉(zhuǎn)變思維,平凡之處也能綻放光芒。
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