實(shí)用的童話(huà)的作文匯編（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
我一覺(jué)醒來(lái), 發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上, 身著粉紅色的禮服, 腳上穿著潔白長(zhǎng)靴子, 頭戴小皇冠。太陽(yáng)向我瞇瞇笑，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像一位位公主在表演。我突然發(fā)現(xiàn)與我失散多年的大烏龜，皮膚更灰黑，脖子上多了許多褶皺，背甲上我爸刻的‘思’字依然清晰，于是問(wèn)它:‘‘你怎么到這來(lái)的,你不是出走了？’’龜龜說(shuō):‘‘你整天把我關(guān)在房子里,我悶死了!我要陽(yáng)光,我要大地,我要大自然的環(huán)境``````�！�
哦！原來(lái)是這樣。一轉(zhuǎn)身，從我身上掉下一本請(qǐng)?zhí)?原來(lái)是靈巧小仙女叫灰灰鴿子送來(lái)的,她說(shuō)：‘‘請(qǐng)你來(lái)參加我的生日會(huì)，不必匆忙趕來(lái)，只需拿著請(qǐng)?zhí)D(zhuǎn)一圈就行了。
我一轉(zhuǎn)圈居然就到了，看見(jiàn)靈巧在找做蛋糕的材料，就也去幫忙。一會(huì)兒功夫材料準(zhǔn)備齊了，我們開(kāi)始打雞蛋了``````終于做好了一個(gè)蛋糕，大家抓起一把奶油就扔，一個(gè)個(gè)都變成了花臉，你看看我，我看看你，都大笑起來(lái)。只見(jiàn)靈巧用魔法棒一揮，身上就變干凈了。靈巧說(shuō)：咱們出去玩吧！‘‘好！’’我打開(kāi)門(mén)，哇！好的清新的`空氣呀！向前遠(yuǎn)看，有一條小河，清澈見(jiàn)底。我捧起一捧水，喝了一口，啊，真爽快``````
名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文描述的是小作者參加靈巧小仙女生日宴會(huì)的一個(gè)過(guò)程。小作者對(duì)生日宴會(huì)中的蛋糕制作和吃蛋糕兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了描述，讓讀者看到了生日宴會(huì)上大家的快樂(lè)和開(kāi)心……從小作者的描述中，我們看到的是小作者和朋友之間友好相處的情景和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。描寫(xiě)童話(huà)夢(mèng)境，一般是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有很多不能實(shí)現(xiàn)的愿望和無(wú)奈，才希望在童話(huà)或者是夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)，但小作者在這篇作文中描述的情景，是可以在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)的，因此，小作者的想象不夠大膽。
童話(huà)的作文 篇2
南風(fēng)和北風(fēng)是好朋友，他們已整整一年沒(méi)有見(jiàn)面了。寒冷的冬天就要離去，溫暖的春天即將來(lái)臨，今天是他們相見(jiàn)的日子。
南風(fēng)是最守時(shí)的，他穿上綠色的長(zhǎng)袍，駕起三四匹梅花鹿拉的車(chē)，匆匆忙忙地來(lái)找北風(fēng)。北風(fēng)鉆出他的白熊皮屋，帶著一身冷氣，迎接了南風(fēng)。"你好，北風(fēng)。"南風(fēng)說(shuō)。北風(fēng)亮著大嗓門(mén)說(shuō)："你好，南風(fēng)。一路山辛苦了。"他們首先握了握手，然后互相熱情擁抱。他們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，都很想念對(duì)方。
"好了。"南風(fēng)笑著說(shuō)。"冬天該結(jié)束了。""是的，我是該走了，讓我們留一點(diǎn)紀(jì)念好嗎？"北風(fēng)問(wèn)。"那么我們都來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。"南風(fēng)同意了。北風(fēng)聽(tīng)了十分高興。他揮舞著白色的長(zhǎng)袍，在空中抖動(dòng)著。剎那間，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大地成了銀色的世界了，放眼望去，果真是"千里冰封，萬(wàn)里飄雪；山舞銀蛇，原馳蠟象"。北風(fēng)對(duì)自己的信手"杰作"----北風(fēng)雪景圖很滿(mǎn)意，哈哈大笑起來(lái)。他向南風(fēng)招招手，喊到："明年見(jiàn)！"便登上5匹白馬拉的車(chē)，一路呼嘯著，向北方疾馳而去。
南風(fēng)望著逐漸消失的北風(fēng)，微笑著，折了一枝楊柳，當(dāng)做畫(huà)筆，頓時(shí)，銀色的'世界不見(jiàn)了，冰雪立刻融化了，變成了潺潺小溪，歡歌笑語(yǔ)地想前奔流。滴滴答答，毛毛春雨飄飄灑灑地從空中落了下來(lái)。地面濕潤(rùn)了，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽。接著百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷；走獸歡笑，飛禽鳴叫。大地綠了，就像鋪上了一張綠地毯，一片生機(jī)勃勃的景象，好一幅南國(guó)風(fēng)景圖。
太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦陽(yáng)光射著大地，"歡迎你，南風(fēng)。"燕雀歡呼著。松鼠在枝頭高興地跳躍，兔子愉快地?cái)[動(dòng)著耳朵，小狗在村子里悠閑的散步，新的一天開(kāi)始了……，
童話(huà)的作文 篇3
夏天到了，太陽(yáng)公公把大地烤得像著了火一樣，熊媽媽在屋子里忙東忙西的收拾著，可他的兩個(gè)兒子大懶和小饞卻什么也不干，在大樹(shù)下乘涼，還總喊好熱啊！
弟弟小饞說(shuō)，這么熱的.天，吃上一塊西瓜的該多美呀，大懶附和的說(shuō)道，“是啊弟弟，你去買(mǎi)個(gè)西瓜吧。”
兩個(gè)人都想吃西瓜，可是卻懶得去買(mǎi)，小饞說(shuō)，“你比我大，應(yīng)該你去�！贝髴姓f(shuō)，“你比我跑得快，應(yīng)該你去�！毙軏寢屨f(shuō)，“別吵了，你們兩一起去買(mǎi)，誰(shuí)要偷懶就別吃西瓜。”
兩只小熊都想吃到西瓜，于是只好一塊去買(mǎi)瓜，到了瓜園。兄弟倆挑了一個(gè)又大又甜的西瓜，交了錢(qián)，大懶抱西瓜往家走，剛走出花園，大懶就哎呦哎呦的叫起累來(lái)。要小饞抱著西瓜，小饞不得已便抱起了西瓜，可是走了沒(méi)多遠(yuǎn)，又想讓大懶抱。
他們站在那兒，誰(shuí)也不想抱。突然西瓜掉在了地上，朝前滾了幾步停住了。大懶和小饞一看，嘿，有辦法了，把西瓜滾回家去。于是他倆我踢一腳，你推一把，讓西瓜不停地往前滾，不一會(huì)兒就到了家。“媽媽?zhuān)覀儼盐鞴腺I(mǎi)回來(lái)了，快拿刀切開(kāi)，讓我們嘗嘗。”一進(jìn)門(mén)他們就大喊。兄弟倆瞪大眼睛咽著口水，看著媽媽洗瓜切瓜�？墒钱�(dāng)媽媽用刀切下去時(shí)，只聽(tīng)嘩啦一聲，紅紅的西瓜水濺了一地。小饞和大懶一看，全部都傻了眼。
哎，只怪他們太懶了，讓西瓜在地上滾著走，兄弟倆現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者的文字駕馭能力很好，兩只又懶又貪吃的小熊在中呼之欲出，寫(xiě)得很形象生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的。
童話(huà)的作文 篇4
一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的臺(tái)燈，我很喜歡這個(gè)臺(tái)燈，每天寫(xiě)字我都要用他把我的桌面照亮，我才能寫(xiě)字。
晚上，我關(guān)上臺(tái)燈，就去睡覺(jué)了。一只蚊子突然飛了過(guò)來(lái)，對(duì)美麗的臺(tái)燈說(shuō)：“臺(tái)燈先生，您真美！”聽(tīng)到蚊子的'夸獎(jiǎng)，臺(tái)燈很謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里。燈座、黑開(kāi)關(guān)還有燈罩也很漂亮，所以我也變得很漂亮，如果沒(méi)有了他們，我不算什么�！�
蚊子發(fā)言了，說(shuō)燈座、燈罩、黑開(kāi)關(guān)那么難看，特別是那個(gè)黑開(kāi)關(guān)，丑的要死。只有您才是最美麗的。臺(tái)燈生氣了，說(shuō)：“他們各有各的好處，比如燈座，燈座可以保護(hù)我，沒(méi)有了他，我早已爛了。還有燈罩，有了他，才能使我發(fā)出的光線(xiàn)變的還要亮，如果沒(méi)了他，我發(fā)出的光那么暗，就不好看了。至于黑色的開(kāi)關(guān)，只有在他的命令下，我才可以發(fā)出明亮的光芒，才會(huì)變的美麗。”
聽(tīng)臺(tái)燈這么一說(shuō)，蚊子慚愧地飛走了。
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