有關(guān)微幸福的作文：串起童年的微幸福

有關(guān)微幸福的作文：串起童年的微幸福1

　　在生活中，有些幸福只要用心就可以感覺到的。

　　馬上入冬，天氣越來越冷，樹葉都快要落完了。

　　當(dāng)我讀著內(nèi)容豐富的書，勾畫出優(yōu)美詞匯，這何嘗不是一種幸福呢？我走進廚房，看著那兩位忙忙叨叨的身影，一會兒洗菜、炒菜，一會兒叫我?guī)兔Ω苫睿�可是他們嫌我礙事兒，就不用我?guī)兔α耍�讓我回屋好好呆著去。聞著那撲鼻而來的香味，我的口水快要流了下來。我心�?不一會兒就能吃上這么好吃的飯菜了，我好開心呀！

　　“吃飯了——”這熟悉的聲音，讓我立馬沖了出來，拿起碗和筷子坐在板凳上就開始吃飯了�！奥�點兒吃，別噎著。”這七個字常常出現(xiàn)在我的耳邊，不知道為什么我要抬頭，而且還看到父母的手是如此的粗糙，而我的手是多么的嫩，這是為什么呢？直到長大我才明白，自己幸福了家人呢？給家人最大的.幸福就是要好好學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)，讓父母享福，我就開心了。這才是所謂的幸福，也是我和父母想要的幸福。

　　這就是我的幸福，你的幸福呢？請你好好珍惜，如果不珍惜，幸福就會與我們擦肩而過。

有關(guān)微幸福的作文：串起童年的微幸福2

　　在生活中，有些幸福只要用心就可以感覺到的。（開門見山開頭，缺點：開頭沒有帶入題目點題。建議改為：抒情或修辭式開頭，牢記不同題目文章有不同的開頭、結(jié)尾方式，擅于運用才是寫作高手，望你今后多揣摩和借鑒�。�馬上入冬，天氣越來越冷，樹葉都快要落完了。（簡單環(huán)境描寫過渡，沒有渲染到位，要補充內(nèi)容。擅于抓住典型事物+詞匯+修辭，給讀者身臨其境之感為宜�。┊�(dāng)我讀著內(nèi)容豐富的書，勾畫出優(yōu)美詞匯，這何嘗不是一種幸福呢？（文脈脫節(jié)）我走進廚房，看著那兩位忙忙叨叨的身影，一會兒洗菜、炒菜，一會兒叫我?guī)兔Ω苫睿�可是他們嫌我礙事兒，就不用我?guī)兔α�，讓我回屋好好呆著去。聞著那撲鼻而來的香味，我的口水快要流了下來。（語言不美，刪去。）我心想:不一會兒就能吃上這么好吃的飯菜了，我好開心呀�。ㄊ虑榈拈_始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　“吃飯了——”（注意引號的用法。）這熟悉的聲音，讓我立馬沖了出來，拿起碗和筷子坐在板凳上就開始吃飯了。（語言不美。）“慢點兒吃，別噎著。”這七個字常常出現(xiàn)在我的耳邊，不知道為什么我要抬頭，而且還看到父母的手是如此的粗糙，而我的手是多么的嫩，這是為什么呢？直到長大我才明白，自己幸福了家人呢？給家人最大的幸福就是要好好學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)，讓父母享福，我就開心了。這才是所謂的幸福，也是我和父母想要的幸福。（本文選材一般，缺少必要的描寫，望你今后多在選材和描寫上苦下功夫才行�。┻@就是我的幸福，你的幸福呢？請你好好珍惜，如果不珍惜，幸福就會與我們擦肩而過。（結(jié)尾沒有扣題，建議改為：抒情或蘊含哲理結(jié)尾為宜�。�

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