精選寫(xiě)童年的作文600字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)童年的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)童年的作文600字 篇1
在每個(gè)人童年的回憶中，都會(huì)有美好的回憶，而我當(dāng)然也不例外。在我的回憶中，我的童年是五彩繽紛的，也有過(guò)許多開(kāi)心的事情，令我十分的難忘！
人們常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我想，種餅干也得餅干，于是我把一小塊餅干種在了花盆里，我先挖坑，然后再把餅干放進(jìn)去，埋上土，我的種餅干計(jì)劃第一步完成，以后的每一天，我都來(lái)看看，我想，我一定會(huì)得到一大堆餅干，我想起就高興，每天我都澆水，而且每天我都對(duì)他說(shuō)：“小餅干快點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀！”當(dāng)時(shí)的我很天真，居然買(mǎi)了一瓶可樂(lè)，每天給餅干喝一點(diǎn)，現(xiàn)在想起來(lái)，感到好笑，就這樣，延續(xù)了幾天后，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽又生氣又好笑，并告訴我這樣不會(huì)有果實(shí)的，但當(dāng)時(shí)的我脾氣非常倔，誰(shuí)的話我也不聽(tīng)，我根本不相信媽媽的話，依舊按我的方案執(zhí)行，可我都等了一個(gè)月也沒(méi)結(jié)果實(shí)，我想，再等一陣吧，說(shuō)不定會(huì)有效果的，可等了三個(gè)月……半年……一年，一直沒(méi)有結(jié)果，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“餅干結(jié)不了果實(shí)，它不像種子一樣。”我不得不信了媽媽的話，所以我的計(jì)劃也不知從何談起，媽媽說(shuō)，你可以種一顆種子，就會(huì)結(jié)果實(shí)，但用水澆就行了，并不用可樂(lè)。
于是我和媽媽種了一棵豆子，但我想，種豆子會(huì)結(jié)什么呢？我想也像電視里說(shuō)的，給它嫁接，這樣會(huì)有意想不到的結(jié)果，說(shuō)干就干，我找來(lái)另一顆種子也埋在土里，像這樣就好了，但嫁接是把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株，我想會(huì)有奇特的結(jié)果，可等到開(kāi)花結(jié)果我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有什么不同，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“嫁接不是那么簡(jiǎn)單的，是要把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株才行�！蔽衣�(tīng)完大吃一驚，我的第二個(gè)計(jì)劃有失敗了。
這就是我童年的回憶，我覺(jué)得我們大家的心中都有一個(gè)關(guān)于童年的美好回憶。我希望我們大家都能把童年的事打開(kāi)來(lái)分享，讓大家感受到快樂(lè)！
寫(xiě)童年的作文600字 篇2
童年，人生的夢(mèng)在那時(shí)開(kāi)啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時(shí)開(kāi)始演繹。
童年的我最討厭秋季，如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)討厭呢？因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候，就會(huì)有大片大片的樹(shù)葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，那可憐的小樹(shù)們便只剩下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后一定會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，他可以讓樹(shù)木四季長(zhǎng)青，令那些樹(shù)葉永遠(yuǎn)長(zhǎng)在枝杈上不再掉落。
于是，天真的我在深秋時(shí)節(jié)，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上面，可是膠水不當(dāng)用哇，剛費(fèi)好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了大人們常用的透明膠，這可是個(gè)好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來(lái)！于是我一手拿著膠帶，一手握著一把剪子，三下五除二爬到了大樹(shù)的枝杈上，不由分說(shuō)，開(kāi)始開(kāi)工！經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)下午的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷。可是我的工程似乎只完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，唉，真是苦了我了！
我不甘心，請(qǐng)大人們來(lái)幫忙，他們坳不過(guò)我的唇槍舌戰(zhàn)終于答應(yīng)了�？嗫嗝盍艘恢�，算是沒(méi)白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹(shù)枝上。
轉(zhuǎn)眼間，到了暮秋，在其他樹(shù)的葉子紛紛飄落之時(shí)，這棵樹(shù)的樹(shù)葉無(wú)一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長(zhǎng)。那顆樹(shù)的樹(shù)葉也同其他樹(shù)的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著最后一片葉子的飄落，我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過(guò)我，秋季落葉那是樹(shù)在為自己提供養(yǎng)料。只有如此，第二年，葉子才可以再次展現(xiàn)在枝頭，否則，它連冬季都熬不過(guò)去。
那件事雖已過(guò)去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿了快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些傻事再也做不出來(lái)了，但快樂(lè)也隨之被帶走了。
但自己童年的語(yǔ)言，童年的行動(dòng)，童年的傻事，童年的夢(mèng)想?yún)s不曾被我遺忘。閑時(shí)，坐下，冥想，童年的夢(mèng)想劃過(guò)心間，劃出快樂(lè)！
寫(xiě)童年的作文600字 篇3
野外的牽牛花在春天開(kāi)放了，生機(jī)勃勃！其實(shí)只要認(rèn)真去觀察就可以發(fā)現(xiàn)，牽�；ǖ倪吷嫌幸恍┯玫稚∧ぐ饋�(lái)的“小黑豆”，那便是牽�；ǖ姆N子。我在花田間忙碌了一個(gè)下午，也就為了采摘這些種子。我家后院有一片空地，一直很荒涼，所以我打算在這片地種上牽�；ā�
牽�；ú幌衲档�、杜鵑那樣?jì)少F，她只需要一片土地與水。所以，種牽牛花是件極簡(jiǎn)單的事，只需在土地上挖出幾個(gè)小坑，將種子扔進(jìn)去就好了。接下來(lái)，便是等待她抽芽開(kāi)花的日子。
我每天都會(huì)在田邊等待。第一天，沒(méi)抽芽；第二天，沒(méi)抽芽；第三天；沒(méi)抽芽……小孩的耐心也是有限的，久而久之，我便將她遺忘。
一天早晨，我出去玩耍，無(wú)意途經(jīng)后院，看見(jiàn)樹(shù)上盤(pán)踞著一些細(xì)小翠綠的藤條，我不禁一陣狂喜。“牽�；ㄒ_(kāi)花了！”之后的每一天，我都會(huì)來(lái)看望她，順便為她捎上一碗清冽的水。
終于，一個(gè)星期過(guò)后，藤上冒出了花苞，也順利地開(kāi)出了第一朵花，淡紫色的！即使只有這么一朵花，也還是可以嗅到淡淡的香氣。
但是，由于繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，我不得不放下她。我是住宿生，一個(gè)星期才回一次家。
每到星期五，我總是催促著自己——快回家去，快回家去！當(dāng)然，我回到家的第一件事，就是看看那株?duì)颗；�。每次回�?lái)，她都能帶給我無(wú)限的驚喜，我也時(shí)常像個(gè)男孩一樣對(duì)她說(shuō)：“嘿，伙計(jì)，你又長(zhǎng)大了不少�！�
每一年的夏天，她都會(huì)開(kāi)出一簇又一簇的花，一年比一年茂盛，成為一道亮麗的風(fēng)景線。隨著歲月的推移，我長(zhǎng)大了，她也長(zhǎng)大了。大人們認(rèn)為牽�；ㄌ胀�，便將她連根拔起，種上了華麗的杜鵑花。我雖目睹了這一切，也無(wú)能為力。拔起牽�；ǎ徊ё叩膮s是我的童年啊。
小時(shí)候播種牽牛花的經(jīng)歷，將成為我一生的懷念。
�。ㄕ憬∪鸢彩袨I江中學(xué)初一（3）班）
寫(xiě)童年的作文600字 篇4
我想，童年可能是我一生中最快樂(lè)，最難忘的時(shí)光了吧！尤其是那在童年了所發(fā)生的一件件趣事，它們就像一顆顆水晶球，在我的眼前浮現(xiàn)，我透過(guò)一顆最閃耀，最美麗的水晶球看了起來(lái)。
記得五歲那年，外公家養(yǎng)了一條大黃狗。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去外公家看望它了，起身去外公家后，卻得到一條令人咋舌的消息：大黃狗生了，一連生了五只狗仔，不愧是“狗仔隊(duì)”��！那天下午，小狗吃奶的情形正好被我給撞上了，這可得好好研究研究。我搬來(lái)一張凳子，擺在大黃狗面前，專心致致地看了起來(lái)，只見(jiàn)那幾只小狗像幾個(gè)小肉球似的蜷縮在大黃狗身邊，銜著奶頭，貪婪地吮吸著，臉上不時(shí)露出愜意的表情。我看呆了，自己的嘴巴也動(dòng)了起來(lái)。難道大黃狗的奶水就這么好喝嗎？瞧那幾只小狗的那副表情！說(shuō)不如想，想不如自己試試看。
我心想著，一邊小心翼翼地朝大黃狗走去。這時(shí)的大黃狗對(duì)我格外的友好，不時(shí)用頭親昵地蹭蹭我的腿，用那大紅舌頭舔舔我的手。我想，它大概是想和我分享做母親的喜悅吧！我繼續(xù)向前走去，趴下來(lái)輕輕地吸了一口�！芭蓿 痹趺茨敲措y喝啊，沒(méi)想到本來(lái)被我認(rèn)為是如此好喝的奶水，竟是如此的苦澀啊！見(jiàn)我一走開(kāi)，幾只小狗崽立刻聚攏上來(lái)，拼命地吮吸著。我想，它們下輩子肯定是要做飽死鬼！
回到家后，我大吃特吃，準(zhǔn)備好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，為我的科學(xué)家頭腦提供養(yǎng)料。大約過(guò)了三四天，我終于得出了一條簡(jiǎn)單明了的結(jié)論，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果：因?yàn)槲沂侨硕皇枪贰?/p>
童年，那個(gè)記載著我快樂(lè)時(shí)光的童年，那個(gè)充滿著孩子天真爛漫的童年，就這樣過(guò)去了，這更讓我感到了時(shí)間的可貴，感到了光陰的真正目容。童年，短暫而絢爛，我希望回到童年！
寫(xiě)童年的作文600字 篇5
哇!糖河鎮(zhèn)太美了，一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的有些甜味兒，鎮(zhèn)上的人叫它糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫著糖河鎮(zhèn)。
鎮(zhèn)上有個(gè)醫(yī)生偏愛(ài)用紫糖河岸的紫蘇做藥，就給女兒起名叫紫蘇。
紫蘇的好朋友紅婷是個(gè)喜歡打扮的女孩兒頭上的發(fā)夾、綢花、玻璃球、琳瑯滿目，手腕，脖子也帶著紅紅綠綠，花枝招展的有些出格�！都t樓夢(mèng)》是他們最喜歡看的電影。紅婷的爸爸是放電影的，紫蘇唱歌非常好聽(tīng)，把《紅樓夢(mèng)》里的歌兒，唱個(gè)遍，紫蘇想吃潤(rùn)嗓子片就上醫(yī)生爸爸那兒要，有時(shí)到爸爸的藥房幫爸爸找各種中藥。特別喜歡聞中藥的味道。
紫蘇的弟弟麥冬的夢(mèng)想就是做大司令，自從糖河鎮(zhèn)不打仗了，司令麥冬就用那魚(yú)頭士兵，一頭是糖河鎮(zhèn)的士兵，一頭是鍋底洼的士兵。那些魚(yú)頭是平時(shí)麥冬吃魚(yú)吃下來(lái)的，麥冬是個(gè)吃魚(yú)天才，一點(diǎn)點(diǎn)大就開(kāi)始吃魚(yú)吃的很好，從沒(méi)有被魚(yú)卡過(guò)。他把一條魚(yú)的魚(yú)骨頭剃出來(lái)，剩下的造型很精致，這就是魚(yú)頭士兵了。
東邊兒奶奶過(guò)分袒護(hù)著麥冬。還經(jīng)常因?yàn)榈艿芰R紫蘇，雖然他們相處的相互生氣，但是他們還是相互關(guān)愛(ài)的，這就是幸福。
楊玉萍老師是非常漂亮的老師。她身體弱，經(jīng)常擔(dān)心自己生不了孩子。可是聽(tīng)了紫蘇的歌聲，她最后還是生出了一個(gè)健康大男孩兒。老師是那么愛(ài)她的孩子們。
后來(lái)紅婷昏倒在地成為了植物人，孩子們一聲聲的`呼喚著她的名字，飄蕩在紫糖河的上空，縈繞在糖河鎮(zhèn)，久久不愿離去。紫糖河依舊那么靜靜地流淌著，可在孩子們的心里紫糖河流淌的水不再是甜甜的，而是苦澀的。太陽(yáng)從燦爛的云霞間躍出，高高懸掛，糖河鎮(zhèn)迎來(lái)了一個(gè)晴朗、明媚的早晨。
通過(guò)讀《糖河鎮(zhèn)的孩子們》但我從中讀到了樂(lè)趣，不但了解了他們生活的快樂(lè)，還真正感覺(jué)到幸福無(wú)處不在，只要你仔細(xì)感受，一定會(huì)感受到的。
寫(xiě)童年的作文600字 篇6
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……
記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩，那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……
“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做……”
這時(shí)的我，仿佛是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫(xiě)作業(yè)，而不是干別的，我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無(wú)憂無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲，但快樂(lè)的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫(huà)。在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹(shù)干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清。正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩�，F(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩�；匚锻�，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè)串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè)永溢心間。
我向往我的童年，因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>
寫(xiě)童年的作文600字 篇7
我已經(jīng)上了六年級(jí)，往事自然忘了許多，可是有一件事我卻久久難忘。每當(dāng)想到這件事時(shí)，我總是忍不住要笑我當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知。
當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，還在光明小學(xué)讀書(shū)。班上有個(gè)小女孩跟我的關(guān)系不好不壞，以至于現(xiàn)在我連她的名字都記不起來(lái)了。只記得我和其他幾個(gè)好朋友曾經(jīng)懷疑過(guò)她偷我們的東西。
有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上談?wù)撍禆|西的事，還說(shuō)她一舉一動(dòng)鬼鬼祟祟。
劉亦迪說(shuō)她的一根筆丟了，最后在那個(gè)女孩的筆袋里發(fā)現(xiàn)了。
曹紫晴點(diǎn)頭說(shuō)：“我有一個(gè)長(zhǎng)30厘米的尺子不見(jiàn)了，就在她的筆袋里。”她說(shuō)得煞有介事，還用手比劃著尺子的長(zhǎng)度，我們?nèi)颊J(rèn)認(rèn)真真地點(diǎn)頭，相信她的話。
我們一想到學(xué)校里有個(gè)賊，馬上熱血沸騰，好像自己就是警察，要去揭露她犯下的彌天大罪。
我們下課不出去玩，就跟在那個(gè)女生的后面，模仿動(dòng)畫(huà)片中那種專門(mén)盯梢的人。躲在門(mén)后面，蹲在窗臺(tái)下…….總之，我們把一切能想到的盯梢動(dòng)作都認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍。
我們果然發(fā)現(xiàn)了異常。她上廁所時(shí)上了好長(zhǎng)時(shí)間——嗯，不正常！她跟一班的同學(xué)談了好長(zhǎng)時(shí)間——嗯，不正常！她下課沒(méi)去玩，而是上樓去了——嗯，不正常！總之，她的一舉一動(dòng)我們都認(rèn)為—— 相當(dāng)?shù)夭徽＃?/p>
后來(lái)，因?yàn)闆](méi)有確鑿的證據(jù)，我們沒(méi)有告訴老師。再后來(lái)，我們依然天天和“賊”一起玩得開(kāi)心。
現(xiàn)在，我和媽媽再提起這段往事時(shí)，我才想到30厘米的尺子，筆袋怎么裝得下呢？至于劉奕迪的筆是不是無(wú)中生有，也無(wú)從考證了。媽媽說(shuō)，小孩子在二年級(jí)左右時(shí)，最容易把想象當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，那是一個(gè)分不清楚幻想和現(xiàn)實(shí)的年齡。我沒(méi)想到，這么有趣的事還有這樣的道理。
寫(xiě)童年的作文600字 篇8
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花兒的夢(mèng)想是妝扮大地，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不值一提。的確幼小的我，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的初中，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在通往這條理想的路上，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。為了自己的夢(mèng)想，也為了自己的追求，為了自己的奮斗目標(biāo)，不管前進(jìn)的路上有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
寫(xiě)童年的作文600字 篇9
童年是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一首動(dòng)人心弦的歌。每每憶及那些過(guò)去的時(shí)光，快樂(lè)就會(huì)涌上心頭。
三年級(jí)的時(shí)候，我和程一路還有一大幫男孩子組成了一個(gè)名為“蟲(chóng)蟲(chóng)小分隊(duì)”的隊(duì)伍�！跋x(chóng)蟲(chóng)小分隊(duì)”的主要活動(dòng)就是捕蟲(chóng)。如果下午天氣晴好，并且是雙休日的話，“蟲(chóng)蟲(chóng)小分隊(duì)”就會(huì)帶上大塑料袋去學(xué)校沙坑邊上的草地上捉小蟲(chóng)，比如蝴蝶、蜻蜓、蛐蛐，還有一些不知名的蟲(chóng)子……我們抓住了又放，放了又抓回來(lái)。草地上時(shí)不時(shí)會(huì)傳出我們的驚呼聲和歡笑聲，此起彼伏。
記得一天下午，我們按照慣例去那塊草地捉蟲(chóng)。我忽然發(fā)現(xiàn)一只飛蛾重出江湖，在草叢間跳來(lái)跳去。我忙呼喚隊(duì)長(zhǎng)程一路：“一路，這里有只小飛蛾！”“哪兒？”程一路轉(zhuǎn)過(guò)身，跑了兩步，躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)道：“在哪兒？”“這兒呢。”我說(shuō)。
我退后了幾步，騰出一片空地來(lái)讓程一路抓飛蛾。他不慌不忙地打了個(gè)手勢(shì)，小分隊(duì)立刻四下散開(kāi)，形成包圍之勢(shì)。
看你往哪兒逃，程一路信心十足，他把兩只手搭在一起，對(duì)準(zhǔn)蛾子猛撲過(guò)去，只見(jiàn)他整個(gè)人都撲在了地上。所有的人都屏住了呼吸，目光注視著他的這雙手。程一路小心地把手掰開(kāi)一絲縫隙，本以為是甕中捉鱉，不料，蛾子不見(jiàn)了。原來(lái)，飛蛾在他撲下去的時(shí)候迅速逃走了。只見(jiàn)它在另一草葉上鎮(zhèn)定自若地振動(dòng)翅膀，這時(shí)的飛蛾還不知道已陷入四面楚歌的危險(xiǎn)，我們一個(gè)個(gè)都虎視眈眈地注視著它�！八拇竺�，一起上！”程一路吆喝了一聲。但等我們?cè)俅螕渖先サ臅r(shí)候，它卻敏捷一躍，躲過(guò)了再次撲捉。一見(jiàn)這情景，在場(chǎng)的人都笑了�！霸賮�(lái)一次！我就不相信征服不了它。”終于，我們抓到了那只飛蛾。
又一只蜻蜓飛過(guò)，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，我們用袋子兜了幾回，等到大家都玩累了，也就該回家吃飯了。
童年像一首歌，每一個(gè)音符都跳躍在學(xué)校的角角落落。童年就像我們捕捉過(guò)的昆蟲(chóng)，把它抓住了，一旦放走，就不會(huì)再回來(lái)了……
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