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    話題作文 同學(xué)之間

    時間:2021-08-05 14:46:18 同學(xué) 我要投稿

    話題作文 同學(xué)之間

      請以“同學(xué)之間”為話題寫一篇文章。

    話題作文 同學(xué)之間

      要求:

     。1)立意自定。

     。2)文體自選。

     。3)題目自擬。

      (4)不少于800字。

      話題分析

      我們不妨這樣入手思考:從人物的性別來說,有男同學(xué)、女同學(xué);從人物的年齡來說,有小學(xué)同學(xué)、中學(xué)同學(xué),還有年齡相同的、甚至年齡相差很多的同學(xué);從距離遠(yuǎn)近來說,有遠(yuǎn)方同學(xué)也有身邊同學(xué),有同桌同學(xué)也有隔座同學(xué);從時間長短來說,有暫時的同學(xué)也有長久的同學(xué)……如果我們順著這些思路“審”下去,你很可能覺得思路大開,視野一下子開闊了起來,還愁沒有東西可寫,沒有新鮮的材料嗎?

      佳作示范

      我喜歡與男孩交朋友,這是一種如同春日里周身灑滿陽光的明朗的心情。我覺得這種相處也很自然,完全不需要尷尬拘謹(jǐn)或是男女授受不親的封建禮教。我們享有著共同的天空和青春,為什么不丟掉世俗的成見與故作的矜持,爽爽快快交個朋友?盡管交女友比交男友更隨意,更安寧,盡管與男孩兒朋友在一起總有那條看不見的戰(zhàn)線在心的角落里時松時緊,生怕懵懂之間越了過去,便成過錯。然而當(dāng)你厭倦了女孩子的錙銖必較與隨時都可能膨脹的嫉妒,當(dāng)你領(lǐng)略了與你最好的朋友也會為了一個毫不起眼的男孩子與你反目成仇,當(dāng)你逐漸明白女孩子最大限度的寬容仍然屬于小家子氣一類之后,你就會向往心胸的寬廣與思想的灑脫。勸你,找個男孩子隨便聊聊!

      有人說,堿是一種沉重的苦澀,酸是一種尖銳的疼痛,唯有中性,豁達(dá)明朗溫和平靜——心如止水。與男孩兒朋友的友情更如水一樣明澈,將歲月的航船緩緩向前推行。

      Wolf、老相是我多年的朋友。在學(xué)習(xí)上,他們是我不斷向前的動力;在工作上,他們是我親密的戰(zhàn)友。如今愈有困難的工作我愈敢干,就頗得益于他們的作風(fēng)。

      Wolf常同我侃古龍,給我講古龍?jiān)谕饷裁鑼懮系牟煌八哪樅苌n白,如同被刀削了一般的薄。”他一邊講,一邊利落地做手勢。

      老相頗有學(xué)者風(fēng)度,外加謝園的相貌、葛優(yōu)的氣質(zhì),整日蔫蔫的他總是弄出字?jǐn)?shù)極少的一句話讓我們捧腹大笑,而他卻無動于衷,來上一句:“幽默是智力過剩的表現(xiàn)!彼醵啵偨Y(jié)也干練精辟。我們常詰責(zé)他——

      “老相,你又胡說!”

      “不是!同樣的話,有身份的人說是學(xué)說,沒有身份的人說就是胡說!”

      一好事者逗老相:“喂,有心儀之人嗎?”

      老相極認(rèn)真地想了想,搖搖頭。

      “不會吧!”來者可謂不善。

      老相終于從牙縫里擠出來兩個字:“許妹!

      “哇,好美的名字,哪個校的?”

      “啊呸!我母親她老人家能上學(xué)嗎?”

      “。。俊

      我們偶爾去逛書店,我在前面走,他們在我后面一字排開,一人手里抱著一摞書。我近乎霸道地剝奪了他們挑書的權(quán)力而強(qiáng)塞給他們搬書的義務(wù),他們只是包容地一笑,任我飛揚(yáng)跋扈。

      哦,我的男孩兒朋友!讓我學(xué)會爽朗、干練的作風(fēng),讓我果敢,讓我堅(jiān)強(qiáng)。他們的寬容,早已潛移默化到我的靈魂中去,將我從脆弱、小氣、虛榮的怪圈中拯救出來,以一顆清醒、睿智的頭腦面對人生。

      我知道男孩子腳力好,適于遠(yuǎn)行。那么,我的男孩兒朋友,帶上我的祝福,在奔跑中不斷完善自我。別忘了再背上一把青春的吉他,盡管它已經(jīng)掉了漆,但是在寂寞的時候,你們依然可以唱一支永不老去的友情歌謠。

      簡評

      本文題目格外引人,表明是女生寫的自己的男孩同學(xué),真的是大膽而新奇,可見作者具有“轟動意識”,一下子牽動了讀者的獵奇心理。這是一篇以題目見長的典范例文。其二是語言老到,寫人物用語不多即能傳神,幾個男生都有自己的鮮明個性,這來自于作者廣泛的閱讀、長期的練筆而形成的文學(xué)素養(yǎng)。其三,思想深刻,第一段表露的作者對男女同學(xué)的深刻認(rèn)識,出自一位女中學(xué)生之手,誰讀到這里都會蹺起大拇指。

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