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    夸夸同桌作文

    時(shí)間:2021-07-29 09:14:56 同桌 我要投稿

    【精華】夸夸同桌作文五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的夸夸同桌作文5篇,歡迎大家分享。

    【精華】夸夸同桌作文五篇

    夸夸同桌作文 篇1

      我的同桌叫汪**。她長著一雙水靈靈的眼睛,又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢!她平時(shí)就喜歡樂于助人。

      有好幾次放學(xué)的時(shí)候媽媽還沒來接我,我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢!就聽見汪**喊:“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了。”我就提著書包來到了媽媽的跟前,媽媽路上對我說:“你去哪了,汪**找你找了好長時(shí)間才找到你!

      這就是我的同桌汪**。

    夸夸同桌作文 篇2

      我的同桌叫曾溥桓,他長著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),說起話來慢吞吞地。

      我和他從一年級到現(xiàn)在一直都是同桌,我們倆從來沒吵過架,相處的一直很好,他一點(diǎn)也不小氣,有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動交給大隊(duì)部,還受到了學(xué)校廣播的表揚(yáng)。還有一次是哪個美術(shù)課,老師要求用固體膠,結(jié)果我?guī)У氖且后w膠。這時(shí)我的心里很是急,腳在桌子底下也跺了起來。這時(shí)曾溥桓看出了我的著急的樣子,二話不說把固體膠借給了我,我連忙說了一聲:“謝謝!”他笑了笑說:“不用謝,”我心想:“我的同桌真好!有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了!

      現(xiàn)在,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

    夸夸同桌作文 篇3

      我的同桌叫汪欣月。她長著一雙水靈靈的眼睛,又聰明又愛動腦筋。她平時(shí)就喜歡樂于助人。

      有好幾次放學(xué)的時(shí)候媽媽還沒來接我,我就去爬樹玩了。我正玩著有勁呢!就聽見汪欣月喊:劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了。我就提著書包來到了媽媽的跟前,媽媽路上對我說:你去哪了,汪欣月找你找了好長時(shí)間才找到你。

      這就是我的同桌汪欣月。

    夸夸同桌作文 篇4

      我的同桌有一張可愛的小臉蛋,大大的眼睛。她就叫姚建楠。

      她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒,而且速度也很快,常常被老師表揚(yáng)。

      我的同桌非常樂于助人。有時(shí)上課我注意力不集中,她就提醒我。有時(shí)我想不出問題,她也會抽出時(shí)間來幫助我。

      我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語課堂作業(yè)本老師都會讓她發(fā)。有時(shí)她還會幫老師管紀(jì)律呢!

      姚建楠跑步也很快。運(yùn)動會上,姚建楠充分發(fā)出能力,雖然沒得第一名,但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項(xiàng)目上,姚建楠也取得可不錯的成績。

      再美術(shù)課上,姚建楠畫的畫張張都美。有一次,她畫了一幅孔雀的畫。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次,老師讓我們?nèi)齻人一起做一幅畫。大家齊心協(xié)力地做著。姚建楠讓我畫畫,讓另一位同學(xué)剪紙,自己貼畫,一節(jié)課上完了。我們終于做好了,這還要多虧了姚建楠呢!

      不過,姚建楠也會開玩笑。

      鏡頭一:寫字時(shí),她向我借修正液、貼,她說借一顆,結(jié)果借了四五個修正貼。

      鏡頭二:上興趣班回教室的時(shí)候,我去上廁所去了,她就把我的鋼筆藏了起來。我問她:“我的.鋼筆到哪兒去了?”她就說:“我沒有看到。 毙姨澪野l(fā)現(xiàn)在她的受體里,不然我的鋼筆就找不到了。

      不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點(diǎn)嚴(yán)厲,兇巴巴的,但我還是喜歡和現(xiàn)在的同桌坐在一起。你呢?

    夸夸同桌作文 篇5

      我夸的同學(xué)是我們班的方天昀,她很文靜,也很漂亮,她長得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績非常好。她的作文寫得很好,經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)。午休的時(shí)候,老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮,條開她的生字本,有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當(dāng)我們作業(yè)做完了,她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。人家向她請教,她都耐心講解,直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標(biāo)準(zhǔn)。有一次,陶老師叫方天昀讀一個句子,方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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