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關(guān)愛生命文明讓行高中作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)愛生命文明讓行高中作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 1
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期三，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口時(shí)，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意讓我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的.音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)個(gè)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
如果我們不遵守還活著，他多么希望永遠(yuǎn)陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……當(dāng)小女孩在醫(yī)院的搶救醒來后得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她不斷哀求：我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！看完這則故事，我的眼睛模糊了。車禍猛于虎，守法讓行最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠(yuǎn)牢記：世界上最可貴的是人的生命，為了自己，為了他人，請文明讓行，請善待生命！
是啊！一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線。文明行車。文明乘車。文明行走”做起，努力營造“行文明路。開文明車。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 2
以禮待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果說“禮讓親朋”是第二，那么“禮讓行人”就是第一了，你雖與行人素不相識，可你如果以禮讓對待別人，也叫給予了別人一份關(guān)懷，少數(shù)人不懂禮讓，最后還是會(huì)遭到冷眼的。
最近幾天，一連下暴雨，天氣陰沉沉的，我打著傘，急匆匆地回家——我本以為今天上課，誰知不上，害得我又狼狽地跑回了家。我跑在路上，腳踩著水，雨水濺到了路邊。忽然，一陣風(fēng)刮來，我的雨傘一下子被吹翻了，我只好倒提傘，捂著頭向最近的商店沖去，好不容易沖到商店雨棚下，終于沒有雨水了，我抖抖雨傘，準(zhǔn)備待一陣子再走。
這時(shí)，一輛車飛馳過來，濺起了漫天水花，我嚇了一跳，急忙沖進(jìn)商店，“嘩——”雨水濺到了玻璃上。我十分氣惱：“開車的不長眼睛嗎？差點(diǎn)淋濕了我！”我沖了出去，看見那輛白色的車正在停車，汽車一會(huì)兒后退，一會(huì)兒前進(jìn)。
這時(shí)，從商店走出了一位男子，他打著雨傘從那輛車旁走過，與此同時(shí)，那輛車轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，向停車位猛沖，濺起了一陣“波濤”，打在了那男子的身上。
那男子還沒醒悟了，又一個(gè)“波濤”迎面而來，直撲在他身上，我看著心里有點(diǎn)不安：“這下好了，要打架了，那開車的司機(jī)要倒霉了。”可并不是我想的`那樣，車主打開了車窗，往外望了望，看見有個(gè)人站著，全身濕漉漉，但他并沒有理會(huì)，更沒有道歉，只是搖搖手，要路人走開，然后，又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，第三次將水“灑”在了別人身上。我忽然覺得，那車主太沒道德了，他怎么能這樣做呢？難道他上學(xué)時(shí)沒學(xué)過品德課？難道不是小車該禮讓別人才對嗎？
只見那男子全身濕濕的，雨傘也歪了，他看著那車子，像傻了一樣。最后，車主終于停好了車，下了車后，他看見了那路人，還不滿地說：“叫你走開你不走，誰叫你站著呢？活該！真是……算了算了，算我倒霉，給你一點(diǎn)錢算了吧！”說著，從包里拿了幾張百元鈔票，往男子手上塞，然后，打著雨傘，頭也不回地走進(jìn)了雨簾中。
那男子望著車主遠(yuǎn)去的背影，狠狠地把錢往車上一砸，“呸”了一聲，也淋著雨走了，我望著這一幕，無奈地?fù)u了搖頭。
禮讓就像是一片藍(lán)天，而有些人卻盡在破壞這種美德，這使別人會(huì)怎么想呢？我真希望，禮讓的春風(fēng)能吹遍我們社會(huì)的每一個(gè)角落。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 3
穿梭的車流中，沒幾輛車會(huì)停下在斑馬線前！
有一次，我和爸爸媽媽和表姐一起過一條馬路，剛剛要走出斑馬線時(shí)，一輛黑色的小車快速向我們開來，眼看就要到斑馬線上，可是司機(jī)還是開得那么快，好像我們不存在似的，要不是爸爸及時(shí)拉了我和表姐、媽媽一下，這輛車就會(huì)撞上我們了！
而公交車只要一發(fā)現(xiàn)斑馬線前有人要過馬路，就都會(huì)停下來讓行人先走。
有一次，我們將要過馬路時(shí)，在茫茫的車流中無奈地等待，這時(shí)一輛公交車不僅在快到斑馬線的時(shí)候減速了，而且在斑馬線前自覺地停了下來。看到了這個(gè)舉動(dòng)，旁邊的小車也跟著公交車停了下來，我們這些行人立即走向前去，我還看了等著行人走完的公交車，發(fā)現(xiàn)直到行人走完后，公交車才開走。啊，公交車給其他車立了個(gè)好榜樣呀！
于是，有一次放學(xué)，我坐好朋友家的車一起回家，當(dāng)路過斑馬線時(shí)，旁邊的`公交車停了下來，我連忙叫道：“停一下，停一下，我們要學(xué)公交車！”好朋友的爸爸也立即響應(yīng)我的“號召”，在斑馬線前停了下來！我看見在過馬路的行人中，有人向我們的車揮手致謝哪！
我們要學(xué)習(xí)公交車，學(xué)習(xí)他們的禮讓行人！美，就在等待中！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 4
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期三，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口時(shí)，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意讓我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)個(gè)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
如果我們不遵守交通規(guī)則，不講文明讓行，人人車車都想搶行，那樣就會(huì)釀成無法挽回的后果。我曾看到過這樣一則故事：有一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接女兒回家。到了十字路口，行車道紅燈亮了，人行道綠燈亮了，父女倆本以為可以安全行進(jìn)，沒料到，一輛迎面而來的大卡車視紅燈于不顧，依舊繼續(xù)快速前行，慘案發(fā)生了，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了，女孩身負(fù)重傷。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望永遠(yuǎn)陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……當(dāng)小女孩在醫(yī)院的搶救醒來后得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她不斷哀求：我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)��！看完這則故事，我的眼睛模糊了。車禍猛于虎，守法讓行最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠(yuǎn)牢記：世界上最可貴的是人的生命，為了自己，為了他人，請文明讓行，請善待生命！
是�。∫磺羞\(yùn)動(dòng)的'物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線。文明行車。文明乘車。文明行走”做起，努力營造“行文明路。開文明車。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 5
車讓人，讓出一份文明;
人讓車，讓出一份安全;
車讓車，讓出一份秩序
人讓人，讓出一份友愛。
當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。
你看，文明就在我們身邊!
……
那是一個(gè)星期三，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口時(shí)，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意讓我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的'音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)個(gè)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
如果我們不遵守交通規(guī)則，不講文明讓行，人人車車都想搶行，那樣就會(huì)釀成無法挽回的后果。我曾看到過這樣一則故事：有一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接女兒回家。到了十字路口，行車道紅燈亮了，人行道綠燈亮了，父女倆本以為可以安全行進(jìn)，沒料到，一輛迎面而來的大卡車視紅燈于不顧，依舊繼續(xù)快速前行，慘案發(fā)生了，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了，女孩身負(fù)重傷。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望永遠(yuǎn)陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……當(dāng)小女孩在醫(yī)院的搶救醒來后得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她不斷哀求：我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!看完這則故事，我的眼睛模糊了。車禍猛于虎，守法讓行最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠(yuǎn)牢記：世界上最可貴的是人的生命，為了自己，為了他人，請文明讓行，請善待生命!
是啊!一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。
朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線、文明行車、文明乘車、文明行走”做起，努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊!
讓文明、安全、秩序、有愛永遠(yuǎn)陪伴著我們!
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 6
上午，我和臺(tái)州晚報(bào)的小記者一起來到外東浦的十字路口看一些汽車是否遵守交通規(guī)則，把不文明的現(xiàn)象和禮讓的現(xiàn)象記載下來。現(xiàn)在就聽我來說說吧：
我們先站在斑馬線的附近看，只見一個(gè)騎自行的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎自行車若無其事地沖過去，真險(xiǎn)�。『鋈�，我們又發(fā)現(xiàn)一位叔叔正在車流之間停停走走，差點(diǎn)從車上摔下來，真擔(dān)心啊……
雖然現(xiàn)在有許多不文明的.現(xiàn)象，但也有互相謙讓的好市民，看前方福民大廈路口，車水馬龍，司機(jī)們并不因?yàn)閾頂D而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待……
盡管通過這次活動(dòng)，我知道不文明的現(xiàn)象依然存在，但只要我們遵守交通規(guī)則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會(huì)更美好起來的！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 7
老師常常教育我們，過馬路要看紅綠燈，走人行橫道。眾所周知，斑馬線盡管可以“橫行”，卻不允許“霸道”。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往能看到一些不和諧的畫面。
暑假里的一天，我和媽媽從三江超市買完東西回家，經(jīng)過五岔路口準(zhǔn)備過馬路時(shí)，對面的紅燈亮，行人們不約而同地停住腳步，等待綠燈重新亮起。這時(shí)，一位叔叔急匆匆地從我身邊經(jīng)過，看樣子似乎對紅燈視而不見�！笆迨�，紅燈亮著呢，現(xiàn)在不能過馬路�！蔽倚÷暤靥嵝阎��！拔抑鞭k事呢！”叔叔壓根不聽我的話，還是向前走去�！蚌摹苯痪纳诼曧懫穑俏皇迨逯缓猛嘶貋�。這時(shí)，行人們七嘴八舌地議論起來：“就一分鐘的時(shí)間也等不啊，多危險(xiǎn)��！”“是啊，寧可多等一分鐘，也絕不搶一秒啊！”……
是啊，斑馬線是一條拷問我們文明素質(zhì)的文明線，一個(gè)人在斑馬線上的.每一個(gè)舉動(dòng)，表面上看似小事，而它體現(xiàn)出的卻是一個(gè)人的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)。讓我們岱山人民都行動(dòng)起來，自覺遵守交通規(guī)則，共同建設(shè)文明岱山。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 8
上周日中午，我到離家不遠(yuǎn)的菜市場買菜，當(dāng)返回至住所斜對面沒有交通信號燈的路口時(shí)，一輛接一輛的小汽車、摩托車在幾條車道呼嘯而過。我頂火辣辣的秋陽站在斑馬線上等了好幾分鐘，如潮的車流才稍稍緩和下來。
當(dāng)看到左方向來車至少相隔幾十米遠(yuǎn)時(shí)，我便邁步過馬路。可剛行走至路中央時(shí)，斜對面一輛日式吉普車便朝我行走的車道來勢洶洶地斜轉(zhuǎn)過來。此時(shí)，左方向那輛小汽車又已疾馳到我的身后，使得我進(jìn)也不是，退也不是，只好站在原地，待那耀武揚(yáng)威的吉普車轉(zhuǎn)過彎來駛離之后才繼續(xù)前行。
斑馬線，又稱人行橫道線，是行人穿越馬路時(shí)的綠色通道。在人流量較多的地方和十字路口，交警部門都設(shè)置了斑馬線，以維護(hù)安全有序的道路交通環(huán)境。《道路交通安全法》規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行�！边@一法律條文體現(xiàn)了以人為本的原則。
然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，許多機(jī)動(dòng)車駕駛員尤其是汽車駕駛員漠視法律、漠視這條生命線。他們在享受現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí)，精神卻很不文明，在斑馬線上非但不按規(guī)定減速避讓行人，反而毫無顧忌地鳴喇叭加速前行。早在十幾年前，我所在地就明文禁止機(jī)動(dòng)車在城區(qū)鳴放喇叭，可是機(jī)動(dòng)車的喇叭聲仍在斑馬線上不絕于耳。
禮讓斑馬線，雖然這是個(gè)老話題，但作為一個(gè)常常步行的人，我還是有話想說，有話要說，對于行人路過沒有交通信號燈的斑馬線時(shí)那種無奈、那種恐懼、那種不被人尊重的憤慨心境，似乎有不吐不快的感覺。在拿到汽車駕駛證前，我平時(shí)上下班或買菜購物，很多時(shí)候都是步行往返。為支持環(huán)保，也為了健身，即使成了有車一族后，節(jié)假日不用趕時(shí)間上班，外出辦事或購物能夠在半小時(shí)內(nèi)到達(dá)的我都堅(jiān)持步行。從家里到單位需經(jīng)過六個(gè)沒有交通信號燈的路口，從家里到菜市場需經(jīng)過五個(gè)沒有交通信號燈的路口，這些路口雖設(shè)有斑馬線，可我極少能夠享受斑馬線上行人應(yīng)有的禮遇。好些時(shí)候，我看到順方向來車還相隔很遠(yuǎn)，便準(zhǔn)備邁步過馬路，而那些機(jī)動(dòng)車便“嘀嘀嘀”地鳴喇叭，并以五六十邁的速度呼嘯而來；時(shí)常就算已行走至斑馬線的中央，而來車仍不減速，使卡在車流中的我擔(dān)驚受怕、進(jìn)退維谷；有時(shí)未帶雨具出門，又在步行中突然遇到下雨，過馬路時(shí)便期盼那些機(jī)動(dòng)車能停一停、讓一讓，而現(xiàn)實(shí)總是你淋你的雨、他開他的車，不濺你一身污水，你就夠幸運(yùn)的了。
平時(shí)，還常�？匆娨恍C(jī)動(dòng)車逆行在斑馬線上。有次，我就險(xiǎn)些在斑馬線上被逆行而來的摩托車撞倒。那是幾個(gè)月前的一個(gè)下午，我到當(dāng)?shù)仉娨曆莶d參加會(huì)議，想到從家里步行到會(huì)場也不過二十來分鐘，于是便步行去開會(huì)。當(dāng)散會(huì)后返回至一條只亮黃燈的右轉(zhuǎn)彎車道的斑馬線前時(shí)，我只顧觀察左方向有無來車，當(dāng)確認(rèn)無來車后便一邊注視左方向一邊過馬路。可只邁了幾步，“嘎吱”一聲，一輛逆行而來的摩托車在我身旁右側(cè)剎停。頓時(shí)，我直冒冷汗，心想如果那騎摩托車逆行的年輕女子未及時(shí)把車剎停，就會(huì)把我撞倒。
更讓我感到寒心的是，上年年初的一天，從當(dāng)?shù)匦滦姓行拈_會(huì)返回途經(jīng)一個(gè)從南向東、從南向北、從南向西同時(shí)亮綠燈的十字路口時(shí)，坐在車上的.我看見一位白發(fā)蒼蒼且駝背的大伯拄拐杖站在從南向北的斑馬線上，而從南向西的汽車、摩托車密密麻麻地把他夾在路中央，沒有一輛車減速或停下來避讓一下。霎時(shí)，我的心好像被針扎了一下，仿佛聽見一位弱者在聲嘶力竭地呼喚社會(huì)的文明。
看見這一冷漠場景后的第三天，心里仍很氣憤的我寫了《善待斑馬線》的帖子發(fā)到我現(xiàn)居地和家鄉(xiāng)的論壇上，以此呼吁駕車的壇友從我做起，善待生命、善待斑馬線。
我們知道，在道路通行中，對于機(jī)動(dòng)車駕駛員來說，行人尤其是老弱病殘幼等群體的行人無疑是弱者。而對于弱者，古人就存有憐憫之心�！盀槭蟪Ａ麸垼瑧z蛾不點(diǎn)燈”，這不僅僅昭示古人對動(dòng)植物的保護(hù)，更深的寓意在于勸導(dǎo)人們憐愛弱者、保護(hù)弱者。
由于斑馬線這一行人穿越馬路時(shí)的安全線并不安全，使得附近一些小學(xué)在學(xué)生上放學(xué)時(shí)段，要派出教職員工在學(xué)校門前的斑馬線上護(hù)送孩子們過馬路；又由于好些機(jī)動(dòng)車的霸道，使得許多行人都習(xí)慣了在斑馬線前避讓機(jī)動(dòng)車。時(shí)常我駕車在沒有交通信號燈的斑馬線前停下車來避讓行人，行人仍不敢邁步，就是一個(gè)例證。
斑馬線，是承載了生命權(quán)的一種標(biāo)識，能夠直觀地衡量一個(gè)地區(qū)的文明程度。柏楊先生曾說：“判斷一個(gè)國家是文明抑或是野蠻，只要看他們的車輛對斑馬線、對紅綠燈的尊敬程度，馬上就可得出結(jié)論�！庇纱�，我常想斑馬線就像一面哈哈鏡，橫行霸道的人在這面哈哈鏡前，映照出的是其扭曲的靈魂。有時(shí)外出觀光，見到那密密麻麻見廟燒香，見佛磕頭的人群，我就突發(fā)奇想：要是這些人中的駕車者，能以敬畏神靈之心敬畏斑馬線上的生命該多好！
斑馬線上機(jī)動(dòng)車鳴喇叭與行人爭道，折射出人們公民意識的淡薄和社會(huì)公德心的低下，這不能不說是五千年文明古國的悲哀！其實(shí)，我們在斑馬線上讓一讓、停一停，并不會(huì)耽誤我們什么，況且生命與時(shí)間相比、生命與物質(zhì)相比，生命永遠(yuǎn)是擺在第一位的。因此漠視交通法規(guī)、漠視斑馬線上的行人、漠視生命，也是對自己人格的踐踏、對自己生命的踐踏！
禮讓斑馬線，這是起碼的社會(huì)公德，也是機(jī)動(dòng)車駕駛員最基本的“駕德”。愿我們每一位駕車者從現(xiàn)在做起、從自身做起，禮讓斑馬線，共同營造文明有序的道路交通環(huán)境。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 9
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問號：那么多開車的人，會(huì)做到嗎？
有一天，我和外婆正在經(jīng)過斑馬線，看到不遠(yuǎn)外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過去，我對叔叔說了聲謝謝，便拉外婆快步走過了斑馬線。
這件事深深在烙在我的'腦海里，我國交通一直很擁護(hù)，經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還導(dǎo)致死亡。如果每個(gè)開車的人都能像這位叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺遵守交通規(guī)則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。
讓我們都從最簡單的做起：禮讓斑馬線吧！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 10
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停禮讓行人。我心中有一個(gè)問號：那么多開車的人，會(huì)做到嗎？
那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背書包慢慢地走出了校門。走走，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個(gè)時(shí)間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳��！這車子一輛挨一輛，像一條龍似的向我駛來。我變得手足無措起來。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩?fù)Ｏ�，只見那個(gè)司機(jī)穿工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見我向他這邊望去，微笑朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車后面的'車輛都等不及了，汽車?yán)鹊摹班洁健甭曧憘�(gè)不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個(gè)人說過：“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�(dòng)。
我相信這樣的好司機(jī)一定會(huì)越來越多。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 11
斑馬線也即人行橫道線，為道路上白色而平行的粗實(shí)線，因酷似斑馬身上的花紋而得名。斑馬線是供行人橫過道路使用的，是行人的安全線、生命線，神圣不可侵犯。
總公司在“文明公交行動(dòng)”中所倡導(dǎo)的禮讓斑馬線，就是對行人的尊重、就是對生命的尊重！
之所以把禮讓斑馬線提到如此這般的高度，是緣于斑馬線上曾經(jīng)有沉痛的教訓(xùn)。進(jìn)行百度搜索，可以看到成千上萬個(gè)發(fā)生在斑馬線上的事故案例，個(gè)個(gè)銘刻心骨。就在不久前、就在城南的一處斑馬線上，一條鮮活的生命瞬間就葬送在了車輪之下。究其根本原因，說輕了是違反交通法規(guī)，說重了是無視行人的生命安全。《道路交通安全》的“讓行原則”明確規(guī)定：遇行人橫過道路時(shí)，減速慢行；遇行人正在通過道路時(shí)，停車讓行。不得與行人爭道搶行。此規(guī)定泛指一般道路，若遇斑馬線，就更應(yīng)該讓行人優(yōu)先通行了。否則，在人的生命至高無上的前提下，按照《道路交通安全法》的“責(zé)任認(rèn)定原則”，將由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任；只是在有證據(jù)證明行人有違反交通法律法規(guī)行為的，才能減輕機(jī)動(dòng)車一方的責(zé)任；唯有事故是行人故意造成的`，機(jī)動(dòng)車一方才不承擔(dān)責(zé)任。倘若要證明這一點(diǎn)，難度極大，甚至根本就不可能。這就意味，一旦在斑馬線上發(fā)生事故，機(jī)動(dòng)車一方必承擔(dān)全部責(zé)任無疑！為了表示對生命的尊重，重大交通事故中承擔(dān)主全責(zé)任的當(dāng)事人，還必將依照《刑法》的相關(guān)規(guī)定受到嚴(yán)厲的法律制裁！
斑馬線彰顯對行人生命的尊重、關(guān)乎行人的生命安全，必須禮讓！禮是禮節(jié)、禮貌，讓是不爭、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過斑馬線時(shí)先慢、先停、先讓，有禮節(jié)、禮貌的避讓行人，不爭不搶，讓行人優(yōu)先通行。
禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。
不要抱怨現(xiàn)行的交通環(huán)境、不要指責(zé)行人的交通行為，以《道路交通安全法》為準(zhǔn)則，吸取既往的事故教訓(xùn)，從自己做起、從現(xiàn)在做起，禮讓斑馬線，對行業(yè)的形象負(fù)責(zé)、對行人的生命負(fù)責(zé)。這也就是總公司開展“文明公交行動(dòng)”的目的之所在。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 12
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期三，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口時(shí)，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意讓我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)個(gè)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的.文明之曲。
如果我們不遵守交通規(guī)則，不講文明讓行，人人車車都想搶行，那樣就會(huì)釀成無法挽回的后果。我曾看到過這樣一則故事：有一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接女兒回家。到了十字路口，行車道紅燈亮了，人行道綠燈亮了，父女倆本以為可以安全行進(jìn)，沒料到，一輛迎面而來的大卡車視紅燈于不顧，依舊繼續(xù)快速前行，慘案發(fā)生了，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了，女孩身負(fù)重傷。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望永遠(yuǎn)陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……當(dāng)小女孩在醫(yī)院的搶救醒來后得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她不斷哀求：我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！看完這則故事，我的眼睛模糊了。車禍猛于虎，守法讓行最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠(yuǎn)牢記：世界上最可貴的是人的生命，為了自己，為了他人，請文明讓行，請善待生命！
是�。∫磺羞\(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營造“行文明路.開文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 13
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進(jìn)千家萬戶。瞧，城市之間筑起高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進(jìn)鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷，但十字路口“中國式的過馬路”卻成一道令外國朋友瞠目結(jié)舌的風(fēng)景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地?fù)屩^馬路，甚至還有車子強(qiáng)闖紅燈。前段時(shí)間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個(gè)女青年，十字路口有交警在場執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數(shù)，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：
一天放學(xué)后，我和同學(xué)結(jié)伴回家，正要過一條馬路時(shí)，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停下來，司機(jī)叔叔朝我們做一個(gè)手勢。我以為他是想讓我們再后退一點(diǎn)，于是，往后又退幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的'!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細(xì)看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過馬路，后面的人們隨即也快步跑過去�；仡^看看那位司機(jī)叔叔，我十分后悔自己剛才說臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會(huì)頻頻發(fā)生�！蔽蚁蛟叫性竭h(yuǎn)的小轎車投去崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為搶這短短的幾秒鐘，毀自己和他人的一生�！敖〗】悼党鲩T去，平平安安回家來”是承諾，是關(guān)愛，更是責(zé)任!
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 14
禮讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而斑馬線上的禮讓，顯得尤其重要，因?yàn)檫@是對生命的尊重。
斑馬線是生命線，它保障著行人過馬路的安全，但在我們身邊經(jīng)常會(huì)看到有些駕駛員不以為然，開車時(shí)無視斑馬線的存在，使得生命線變成了奪命線。
以前早高峰上學(xué)時(shí)，學(xué)校附近的路口總是車水馬龍，有時(shí)候因?yàn)楦鱾�(gè)方向駛來的車輛互不相讓，堵得水泄不通。每天早上我和媽媽通過路口的時(shí)候，總是要小心翼翼，雖然是綠燈，但由于路口已經(jīng)亂成了一鍋粥，紅綠燈已經(jīng)成為了擺設(shè)，來往車輛經(jīng)常性地不管不顧徑直從我們身邊穿過，嚇得我手心直冒汗，那些司機(jī)們卻狂按喇叭，一副不耐煩的樣子。
自從太倉實(shí)行了斑馬線禮讓行人的新規(guī)定后，我現(xiàn)在過斑馬線時(shí)倍增，不再像以前那樣提心吊膽。行駛中的'車輛總會(huì)緩緩?fù)Ｏ聛恚托牡氐却腥送ㄟ^。而我們行人也為司機(jī)們著想，不由自主地加快步伐，快速通過斑馬線，縮短他們的等待時(shí)間，大家互相謙讓，一派和諧景象。
禮讓一小步，文明一大步。從我做起，尊重生命，禮讓斑馬線，做一個(gè)合格的文明人！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 15
我叫夏慧杰，出生于橋頭鎮(zhèn)教里村。我家共有三口人，爸爸、媽媽和我。我的家是一個(gè)比較貧困的家庭，爸爸腿受傷了，不能干重活，全家人生活的重?fù)?dān)就擱在了瘦弱的母親的肩上。曾記得小時(shí)候，我，爸爸，媽媽，我們一家三口人，說說笑笑，打打鬧鬧，生活十分快樂，溫馨。但因?yàn)橐粋�(gè)不幸的原因，爸爸出車禍了，右腿鋸掉了。于是，我們一家人的生活便蒙上了一層陰影，家里的歡笑聲沒有了，嬉鬧聲消失了。隨著時(shí)間的更替，慢慢的我們從陰影中走了出來，我們一家又出現(xiàn)了笑聲，幸福、和諧的生活氛圍又充滿了我們家的每一個(gè)角落。爸爸愛媽媽，媽媽疼爸爸，爸爸，媽媽都疼愛我，呵護(hù)著我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，在老師的教育下，我從一個(gè)懵懵懂懂的頑童，變成一位懂事的孩子，一個(gè)有孝心的.好少年。
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂孝，就是要孝敬父母，孝敬長輩。是��！我們家的生活雖然平淡，爸爸媽媽卻為我付出了許許多多的心血。他們總是那么的默默無聞，悉心的照顧我，關(guān)心我，愛護(hù)我。當(dāng)然，我也同樣希望自己能在父母上山歸來時(shí)，用一桌可口的飯菜迎接他們；用優(yōu)異的成績，來讓他們的臉上寫滿驕傲。于是，我埋頭苦讀。深知背負(fù)著責(zé)任與希望的我不可以放慢腳步，我要用優(yōu)異的成績撫平父母的每一條皺紋，染黑父母每一片雪白的鬢發(fā)。平時(shí)休假，我就幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，掃地，擦桌子，洗衣服，涮碗，我都和媽媽搶著干，父母干活累了，我會(huì)給他們捶捶腿，揉揉肩，讓父母得到一絲的愜意。
記得有一次放學(xué)回家，半路上，突然空中烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看一場傾盆大雨即將來臨。這是我想到，爸爸、媽媽一定還在山上干活，爸爸腿不好，走不快，肯定來不及回家，我得趕緊給他們送雨具去。于是我以百米沖刺的速度跑回家，抓起雨衣，拿起雨傘，騎上車飛一般地趕上了山。幸虧我及時(shí)趕到，爸爸，媽媽才免遭大雨淋濕。記得當(dāng)時(shí)，爸爸高興地用雨衣裹著我，把我摟的緊緊的往家走。
我知道，我爸爸是個(gè)農(nóng)民，他沒有知識，沒有文化，但他卻用他的實(shí)際行動(dòng)對我言傳身教，教育我做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)有孝心的人。我深感父母的教誨，總是千方百計(jì)的想盡辦法，抽出時(shí)間幫父母做一些力所能及的活�！皩W(xué)會(huì)關(guān)心他人，多幫助他人”這是父母常對我說的話。
每到冬天，爸爸的腿因寒冷，經(jīng)常感覺發(fā)脹，疼痛，行動(dòng)就有些不方便。每天晚上，我都給爸爸端來洗腳水，幫爸爸洗腳，用熱水袋給爸爸的腿熱敷，以減輕爸爸的苦痛。爸爸常常摸著我的頭，對媽媽說：“咱有了這個(gè)女兒就是我和你的福氣呀！”我聽了心里美滋滋的，我知道這是爸爸的真心話。
平時(shí)，我的事情都是自己做，洗衣、疊被，盡量少讓爸爸媽媽為我操心。每到雙休日，我每天都抽出時(shí)間幫媽媽做家務(wù)活，如：洗衣服、收拾飯桌、洗刷碗筷等，做一些力所能及的小事。可媽媽總是笑瞇瞇地對我說：“你抽出時(shí)間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，將來能夠出人頭地，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才，這就是你對媽媽最好的回報(bào)。”我沒有辜負(fù)爸爸、媽媽對我的期望，在五年級的幾次考試中，我在班級的成績都是名列前茅。
爸爸媽媽，你們盡管放心，無論走到哪里，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不忘掉自己的奮斗目標(biāo)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)有孝心的好少年，因?yàn)槟銈兊呐畠阂呀?jīng)長大了 。
小樹享受陽光，回報(bào)給大地的是一片綠意；莊稼享受陽光，回報(bào)給人們的是一年的收獲；我們同樣享受著“陽光”，對老師、對家長、對社會(huì)應(yīng)該回報(bào)些什么呢？真誠地希望每一位同學(xué)都能在行孝的路上走得越來越堅(jiān)定，越來越順暢，越來越有信心！讓行孝成為我們大家共同的習(xí)慣吧！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 16
曾有人說過，人是一根有思想的葦草，思維是人區(qū)別于其他動(dòng)物的本質(zhì)特征之一，但作為高等生物的人，讓行動(dòng)跟上思維的節(jié)奏，才是最重要的目的。
當(dāng)有人嘲笑你是白日做夢，異想天開時(shí)，最有力的回?fù)舴椒ㄊ鞘裁矗?/p>
當(dāng)然是行動(dòng)。
當(dāng)你的行動(dòng)達(dá)成了你的目的，別人口中的白日夢便是屬于你的成功。“讀萬卷書不如行萬里路。”我們常強(qiáng)調(diào)人要有思維，要有獨(dú)立思考的能力。因?yàn)闆]有思維，人便如同行尸走肉的軀殼，沒有了自我，失去了靈魂，但思維的孿生兄弟就是實(shí)踐，你若把這兩兄弟拆散，以它倆的犟脾氣，絕對讓你“吃不了兜著走！
試想一下，漫無目的`的行走你會(huì)得到什么？
誠然，沒有目的的瞎逛必定了無所獲，那坐在家里任由思緒飛往全世界，你又會(huì)得到什么？道理一樣，空想也會(huì)一無所獲，實(shí)踐才是唯一途但，世界的豐富多彩培育了我們萌動(dòng)好奇的心，我們?nèi)鄙俚膹牟皇撬季S，不是此時(shí)此刻該干什么，而是最后的執(zhí)行。就說說日常生活中，總有人嚷嚷著減肥，早睡，不玩游戲，可從未見這些人付之行動(dòng)以改變現(xiàn)狀。
“吾嘗終日而思矣，不如須鬼之所學(xué)也，只有讓行動(dòng)跟上思維，讓行動(dòng)與思維相配合才能事半功倍��！我們總是缺少探索的勇氣，缺少實(shí)踐的決心，若秉持“苔花如米小，也學(xué)壯丹開”的精神，也能散發(fā)出詩人的“香”！
思維的方式千變?nèi)f化，但實(shí)現(xiàn)所想之途徑唯有其一——行動(dòng)。當(dāng)思維與行動(dòng)同步化時(shí)，你的辦事效率也會(huì)極大提高，我們正是奇思幻想的年紀(jì)，我們也正處于瞬息萬變的時(shí)代。若想挺立于潮頭，光有弄潮兒之心可不夠，腳踏實(shí)地地去追尋去開拓才是出路，革命先輩們用自己的英雄之旅向我們證明這個(gè)世界上沒有不可能，他們將思維與實(shí)踐牢牢結(jié)合，用自己的血肉筑成了我們中華民族的復(fù)興路！
胸懷鴻鵲之志是件好事，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，但成功不是一蹴而就，人生也沒有快進(jìn)鍵，唯有腳踏實(shí)地，俯首前行，用行動(dòng)才能換來最后的夢想成真。
讓行動(dòng)跟上思維，讓實(shí)踐成就思維，讓它們成為我們披荊斬棘最強(qiáng)有力的武器！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 17
在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場。 許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。
我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等。有的時(shí)候我過馬路，經(jīng)常會(huì)看見紅燈時(shí)行人無視信號燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過馬路的行人加速?zèng)_過去等情況。我國交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過時(shí)，必須停車或減速讓行；通過沒有信號燈控制的.人行橫道時(shí)，須注意避讓來往行人�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號的路口還好一些，沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。
為了加強(qiáng)朝陽區(qū)道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素質(zhì)，朝陽區(qū)特提出了朝陽區(qū)交通安全秩序整治“四知規(guī)范”和交通文明“四讓”。四知規(guī)范：行使規(guī)范、停車規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車讓人讓出一片安全，車讓車讓出一片理解。我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”的目的就是，提高大家的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，從而減少交通事故的發(fā)生。 對于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，只有全社會(huì)都行動(dòng)起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 18
什么是文明交通？文明交通是開車時(shí)的“安全帶”；什么是文明交通？文明交通是路中間一道亮麗的風(fēng)景；什么是文明交通？文明交通是張文明的移動(dòng)名片。
即使很多高速公路都有“快樂上班，平安回家”的公共服務(wù)詞，為什么悲劇卻層出不窮？之所以這樣，是因?yàn)楹芏嗳瞬恢匾曃拿鹘煌�，很多人為了爭一分一秒造成交通事故。不知道他是不是真的沒有時(shí)間再等一分一秒了。
我親眼目睹了一起交通事故：一個(gè)男孩騎著自行車穿過人山人海，突然，他從我耳邊呼嘯而過。很長一段時(shí)間，我被嚇壞了，太可怕了。我有一種不好的'感覺，我比公共汽車還快。現(xiàn)在，我只能祈禱他平安無事。我和媽媽繼續(xù)逛街，看到前面很多人。好奇心促使我仔細(xì)看看。天啊，我心里驚呼，這就是剛才那個(gè)“飆車”的男生。他周圍散落著自行車和血跡。果然，出事了？我聽別人說了事情的前因后果。原來他在拐角處來不及剎車，就撞上了迎面而來的大卡車，十幾米外的人和車都被撞了！當(dāng)場死亡。在現(xiàn)場，我聽到了男孩父母傷心欲絕的哭聲。男孩死了，留給父母的是無限的痛苦。
上帝同時(shí)給了我們生命，每個(gè)人只有一次生命，所以請珍惜，所以請把“文明交通”這幾個(gè)字深深的印在心里。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 19
國慶長假爸爸、媽媽帶我去蘇州旅游。在去蘇州的路上我想：蘇州是個(gè)園林城市，一定很美吧。等到了那里，我發(fā)現(xiàn)蘇州的確很美，拙政園典雅秀美，古樸自然，寒山寺寶塔高聳，佳木參天�？墒亲咴谔K州的街道上，我卻提心吊膽的，古城區(qū)的.交通實(shí)在很亂。行人打車，出租車在路中間就停了下來，一不小心后面的車就會(huì)撞上去。十字路口，綠燈亮?xí)r，所有的車都爭先恐后地往前開，向左的，向右的，亂成一團(tuán)糟。
在我們南京可不是這樣的。南京的交通特別好，現(xiàn)在不僅有很多高架路，還修了玄武湖底隧道，道路平坦而且寬敞，路邊的種植著成排的行道樹，每天走在路上小樹都在和我招手呢！不僅道路修的好，而且我們南京人的素質(zhì)還特別高，比如在車輛在路口時(shí)候，直行綠燈亮?xí)r，直行車輛按順序出發(fā)，左轉(zhuǎn)車輛進(jìn)入左轉(zhuǎn)等待區(qū)，等左轉(zhuǎn)綠燈亮?xí)r再出發(fā)，井然有序，自行車也是這樣，多安全��！每天上學(xué)和放學(xué)的高峰時(shí)間，我們學(xué)校門口都有警察叔叔指揮車輛，雖然車多，可我們感覺很安全。
我們南京的城市很美，我們的交通更棒，我們南京人更文明！我愛我的家鄉(xiāng)南京！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 20
上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須好好珍惜它，呵護(hù)它。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，越來越多的人買車，也許是為了方便，也許是為了炫耀，但他們不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了車子，那就是——車禍！
我曾經(jīng)親眼目睹過一樁車禍，那天，陽光明媚，我和老爸一起去散步。當(dāng)我們來到白鶴梁對面超市的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公路上圍了一群人，走近一看原來是有人橫穿公路被車給撞倒了——一個(gè)中年婦女躺在地上，滿身都是血，身子被車壓扁了，人已經(jīng)死了。一輛自行車翻倒在地，車架被壓彎了，前輪都被壓爆了。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了寶貴的生命�，F(xiàn)在馬路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，都有好多人的生命被奪走，有的.小朋友失去了老爸，有的老爺爺失去了兒子……讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，珍愛寶貴的生命。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡量避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。
你們還記得兒時(shí)的那首兒歌么？紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；
綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車輛指揮，拐彎慢性要小心。
連兒時(shí)的兒歌都提醒我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，現(xiàn)在我們已是小學(xué)六年級的學(xué)生了，難道還不能遵守簡單的交通規(guī)則么？
人們?nèi)绻蛔⒁獍踩�，那事故將�?huì)像“非典”一樣傳播起來，也許受害者不是你，是他，但許明天就是你了。所以無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；不在馬路上玩耍和嬉戲……
金錢成可貴，生命價(jià)更高！人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。注意安全吧！這不僅僅是為了你，還為了你的親人、朋友還有任何一個(gè)與你相關(guān)的人，你的遭遇會(huì)讓他們痛苦！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 21
“滴嘟，滴嘟……”又是一陣震顫人心的救護(hù)車聲，又有一個(gè)人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识軅＝煌ㄊ鹿拭磕杲o多少人帶來悲痛��！
安全在我們腳下，生命也在我們腳下。有的認(rèn)因?yàn)閬y闖紅綠燈而橫尸車輪底下；有的人因?yàn)樽砭岂{駛而良成大禍；還有的人因?yàn)槠隈{駛而發(fā)生慘劇。
安全面前從來不容許我們開玩笑。記得那是暑假的時(shí)候，那時(shí)我們在回老家的'路上，爸爸因?yàn)橹壁s路開車的速度非�？欤嚿系膶�(dǎo)航一直提醒：“您已超速，您已超速�！甭牭梦沂志o張，可是我爸爸完全不顧，依然快速向前開去。突然，一個(gè)急剎車，來不及反應(yīng)的讓我撞到了前面座位的椅背上，瞬間額頭上就起了個(gè)大包。當(dāng)時(shí)，我問爸爸怎么了，爸爸慶幸地說：“剛才差點(diǎn)掉進(jìn)坑里了！”爸爸看到我額頭上的包，覺得很愧疚，這才放慢了車速，重新上路。
還有一次，那時(shí)是我上二年級的時(shí)候。那天中午，我和爸爸正要回家吃飯，前面有一輛汽車和一輛電動(dòng)車，汽車飛快行駛著，電動(dòng)車緊跟在后，開著開著那輛汽車突然加速，電動(dòng)車也跟汽車一起加速，大概開了五分鐘吧，突然那輛汽車來了急剎車，電動(dòng)車車主沒來得及反應(yīng)慌忙剎車，坐在電動(dòng)車后面的孩子掉了下來，頭重重的摔倒在地，痛苦的喊叫。而前面的司機(jī)什么也不知道，揚(yáng)長而去，孩子的媽媽抱著孩子在一旁撕心裂肺的哭著。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 22
現(xiàn)代是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們有著先進(jìn)的交通工具，比以往要快捷的多。有許多人卻不要生命的玩弄自己，他們有的是追求刺激，玩命的開快車。有的人呢？他們沒有掌握駕駛技能卻驅(qū)車上路、危及他人安全。
我認(rèn)為這些是極其不負(fù)責(zé)任的做法，他們不但可能危害了別人，而且還害了自己。要知道據(jù)統(tǒng)計(jì)，就2005年全國因交通事故造成了98730人的死亡。其中，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄕ厥略斐闪?1062人的死亡，占總數(shù)的92.2％，是造成交通事故的'主要原因。多么龐大的數(shù)值啊！這難道不足以讓我們?yōu)橹鴩@息嗎？
暫不說這個(gè)，我們來想想，身邊有多少人闖紅綠燈。紅綠燈的作用是為了維持交通秩序所布置的，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，我們就能夠發(fā)現(xiàn)，其實(shí)闖紅綠燈是沒有顧及到人身安全的做法。
現(xiàn)在我們再來想想，玩高速開車的人吧。他們的行為更為過分。因?yàn)檫@是在不保證自身安全的前提下又傷害到了別人，真可謂是損人不利己�。�
而最可恥的，就是俗稱“馬路殺手”的那些人們，他們不管自身和他人的安全，如同玩命的開車。這不是可惡的又是什么？
想一想，在我們的生活中，我們應(yīng)該做到遵守秩序，頑固交通�？墒怯钟卸嗌偃藶橹购饽�？他們在抵抗什么？他們在抵抗自身安全，他們在抵抗別人的安全！所以，我想說，請不要再對自己和他人的生命安全如此隨便了，請一起來倡導(dǎo)文明交通吧！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 23
近年來，有無數(shù)人在交通事故中喪生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1899年第一次有記錄的交通事故發(fā)生以來，全球已有3000萬人死于交通事故，超過了第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。中國每五分鐘就有一個(gè)人死于車禍，每分鐘就有一個(gè)人在車禍中致殘。每天280多人死亡，每年10萬多人死亡。汽車數(shù)量占世界1.9%，車禍數(shù)量占世界15%，年均增長4.5%。
很長一段時(shí)間，我以為交通事故離我很遠(yuǎn)，沒有意識到交通安全的重要性。直到前兩天親眼目睹現(xiàn)場，我才深深體會(huì)到遵守交通規(guī)則的重要性。事情是這樣的：我從學(xué)校走回家，路過順聯(lián)家具城立交橋。這時(shí)綠燈閃，紅燈亮。直走，車輛開始通行。突然，一輛自行車從對面的馬路上跳了出來，當(dāng)我看到對面的公交車即將狠狠撞上自行車時(shí)，我驚呆了。幸運(yùn)的是，公共汽車及時(shí)停下車，但自行車被撞倒了，人們摔倒了。幸運(yùn)的.是，公共汽車及時(shí)停下來，否則這個(gè)人就會(huì)死。目睹這突如其來的事件后，我的心情久久不能平靜：如果公交車沒有及時(shí)剎車，騎車的人就會(huì)死。失去親人無疑是對家人的巨大打擊。父親去世，家庭就失去了支柱，家里的壓力全由母親來承擔(dān)。母親去世，孩子從小就失去母親的愛，沒有母親的家庭就不完整.總之，不管哪個(gè)家庭成員死了，都不是好事。如果騎自行車的人遵守交通規(guī)則，紅燈一亮就停車，這種驚心動(dòng)魄的場面就不會(huì)發(fā)生。
人生只有一次，好好把握。我想告訴那些不遵守交通規(guī)則的人，生命是寶貴的，但也是脆弱的。違法之前，好好想想。如果你不遵守交通規(guī)則，不僅你的生命會(huì)受到威脅，而且還可能威脅到無辜的人。不要僥幸，不要為了方便和方便而讓另一個(gè)寶貴的生命離開這個(gè)世界。所以，為了你自己的生活，也為了你的家人，請遵守交通規(guī)則！只要每個(gè)人都把交通安全放在心上，只有保證生命安全，我們的生活才能更好！我們的社會(huì)可以更和諧！
請自覺遵守交通規(guī)則！光明的未來將與你同在！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 24
人多車多，禮多；車流暢，人心流暢。好的道路，好的.汽車，最好的文明；走快，走慢，安全。汽車讓人放棄文明；人們放棄汽車，放棄安全。車讓位于車，讓位于秩序；人讓人讓位給和諧。向右上下樓梯，不要爬樓梯扶手；進(jìn)教室不打架，下課不追。這是每個(gè)人都必須做的。
記得有一次，因?yàn)槲覀儼嗟膹堃悖克蛔袷匦Ｒ?guī)，下課在走廊里追著玩。下雨了，地面又濕又滑。他跑進(jìn)教室的時(shí)候，不小心把頭撞在門上，被送到醫(yī)院縫了三針才來學(xué)校。從此他再也不敢跑了。
中午放學(xué)，我和我的好伙伴梁子康一起回家了。過馬路的時(shí)候，因?yàn)榱鹤涌导敝丶�，一輛摩托車突然高速駛來。梁子康沒有注意到。我一看，趕緊幫了他一把。沒有和摩托車相撞，只是倒在地上，一塌糊涂。過馬路后，我立即教梁子康過馬路時(shí)要左右看，不要橫沖直撞，否則會(huì)很危險(xiǎn)。而且要走斑馬線，最好過天橋。
這些經(jīng)歷都告訴我們，只有文明出行才是最安全的，不要和車賽跑，在學(xué)校遵守校規(guī)，才能安全上學(xué)，安全放學(xué)。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 25
隨著奧運(yùn)會(huì)的臨近，作為中國人，它值得我們驕傲和自豪。但在這份喜悅和期待的同時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注我們的準(zhǔn)備工作，交通環(huán)境問題是準(zhǔn)備工作的重中之重。
作為奧運(yùn)會(huì)的協(xié)辦城市之一，北方工業(yè)化城市天津?qū)⒃诒本⿰W運(yùn)會(huì)的外賓接待中發(fā)揮重要作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來，交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失和人身傷害呈上升趨勢。從這方面進(jìn)一步說明了交通運(yùn)輸?shù)闹匾�。因此，要求國家和城市建設(shè)者加強(qiáng)交通環(huán)境建設(shè)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該多做貢獻(xiàn)。作為一名大師，我們將在迎接奧運(yùn)會(huì)的日子里，為整個(gè)地區(qū)的文明、和諧、安全建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
首先要以身作則，以實(shí)際行動(dòng)參與交通環(huán)境建設(shè)，努力預(yù)防交通事故。在日常生活中，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全旅行。每天上下學(xué)要注意紅綠燈和斑馬線，不要因?yàn)橐粌擅腌姷姆奖愣斐刹槐匾膿p失和錯(cuò)誤。
其次，要做好宣傳。作為一名高中生，我思維清晰，社交能力強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該在自己的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，努力實(shí)施，并在我們家所在的社區(qū)或村委會(huì)進(jìn)行宣傳。同時(shí)也要對周圍的學(xué)校、班級、學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，讓維護(hù)交通環(huán)境成為每個(gè)人的責(zé)任。
最后，要注意交通環(huán)境的保護(hù)。為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我市修建了多條高速公路，加強(qiáng)了城市綠化，做好奧運(yùn)配套工作。所以要強(qiáng)化文明觀念，愛護(hù)交通環(huán)境措施，做一個(gè)思想道德高尚的`公民。
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，來自世界各地的朋友將聚集在天津這個(gè)美麗的大都市�？梢韵胂�，那時(shí)候，外國人走在大街上，如果看到秩序井然的車流，心里都忍不住贊不絕口。
歡迎來到奧運(yùn)會(huì)，我將參加文明交通。交通運(yùn)輸帶動(dòng)了國民經(jīng)濟(jì)、政治等方面的發(fā)展，也影響了普通民眾的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們安全出門，營造文明、和諧、安全的交通環(huán)境。減少交通事故，為奧運(yùn)會(huì)的到來做好充分準(zhǔn)備。
來自家長的信息：作為學(xué)生，要有自立和主觀判斷。因此，在我們的日常生活中，尤其是奧運(yùn)會(huì)臨近的時(shí)候，我們應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己作為主人，更加注重交通環(huán)境的宣傳工作，為即將到來的理解和保護(hù)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，宣傳這次盛會(huì)，做出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 26
前幾天，我村的一位老太太因橫穿馬路，不小心被汽車軋死；還有人因闖紅燈被撞飛；更有可惡的司機(jī)，因喝醉酒撞傷行人。血淋淋的教訓(xùn)告訴我們：人人遵守交通規(guī)則，人人做到文明出行該有多么重要！今天，國家制定了對醉酒駕駛進(jìn)行處罰的措施，對造成嚴(yán)重后果的司機(jī)，進(jìn)行了嚴(yán)厲的懲罰。但我要說：“文明出行從你我做起，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣，才能防止交通事故發(fā)生，保證人人平安，社會(huì)和諧�！�
不知大家是否聽說過這樣一個(gè)笑話，一個(gè)年輕人在英國交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒過多長時(shí)間他們分手了，原因是：年輕人過馬路時(shí)闖了紅燈，英國姑娘吃驚得說，“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”�；貒笮』镒佑纸Y(jié)交了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^馬路沒有闖紅燈分手了，中國姑娘評價(jià)小伙子說：一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息。當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話，但是下面我想先請朋友們思考這樣一個(gè)問題？人健康的身軀、聰明的大腦和汽車相比哪個(gè)貴重？
大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說：“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴�！钡俏蚁朐賳柕木褪�，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪，從你的皮膚上碾過，從你健康的身軀上碾過，再聰明的'大腦又有什么用處呢？大家一定會(huì)說：生命是寶貴的，誰會(huì)拿自己的生命和車禍開玩笑呢？可是，你是否親睹過一場車禍，你是否親睹過一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過一個(gè)美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失？你如果看過，經(jīng)歷過，你就會(huì)意識到，生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴，還要脆弱。
朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉……當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？不知大家是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路，等等這些非常簡單的一切，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表現(xiàn)。
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空，文明出行從我做起吧！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 27
關(guān)于交通規(guī)則大家大概都知道，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人因不知中交通規(guī)則而發(fā)生交通事故，給每個(gè)幸福美滿的家庭帶來痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。
記得有一次去醫(yī)院看望我的伯伯，在伯伯旁邊躺著一位少年，是我姐姐的同學(xué)，便問了問事情的經(jīng)過。原來他和媽媽因?yàn)榧敝ビH戚家，干脆燈沒亮就闖過去，倆邊連看都沒看，恰巧一輛汽車急速行駛過來，一下子就把母子倆撞進(jìn)了花壇，母親為了保護(hù)兒子，緊緊抱住他，因此傷勢更慘重，血管斷了不少，正在極力搶救。一邊感嘆母愛的偉大，一邊指責(zé)他們?yōu)槭裁床蛔袷亟煌ㄒ?guī)矩
。如果遵守了，豈不就沒有了這些悲劇了嗎，就可以平安無事了其次正是酒后駕駛，我在鳳凰網(wǎng)上看見一個(gè)叔叔喝的醉醺醺的，搖搖擺擺的.上了車，在馬路上橫飛直撞的，場面真是提心吊膽的，警察怎么攔也攔不住。突然，這輛車把一輛寶馬給撞了，在視屏里看出來里面的三個(gè)人傷勢不輕，這個(gè)叔叔有連拉帶拖得把三個(gè)人從車?yán)锢鰜�，又打又踢的。看到這場面我生氣極了，真想拿鞭子抽這個(gè)叔叔。緊追其后的警察馬上跑過來，一拳把他打暈，銬起來送往派出所。三個(gè)人也被送往醫(yī)院搶救，可惜搶救無效；叔叔清醒以后，知道自己所作所為以后，哭得不成樣子，還想用自己的生命換去他們的生命�？梢磺卸疾豢赡芰�，誰喝了太多酒，就會(huì)處于昏迷狀態(tài)，連自己做什么也不知道，所以會(huì)干出出人意料的事情�？上攵�，酒后駕駛是那么可怕，這使多少無辜生命喪失。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)就像文明的彼岸考進(jìn)了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！文明交通作文600字2
如果生命是一條帆船，安全是吹動(dòng)帆船前進(jìn)的風(fēng)；如果生命是一片森林，安全是這片森林的土壤。當(dāng)一粒種子有了生命，它會(huì)開出一朵花；當(dāng)我們有了生命，我們會(huì)健康成長。是啊，安全上學(xué)，安全回家，安全生活，是老師、爸爸、媽媽對我們的期望。文明交通，呵護(hù)生命，你我同行！
還記得一個(gè)晴朗的午后，我和同學(xué)出去玩。我們穿過一個(gè)小里弄，便到了一條寬廣的柏油馬路邊兒。來來往往的車川流不息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大約100多米處才有紅綠燈。但我倆有點(diǎn)累了，看看遠(yuǎn)處還未開近的車輛，就偷懶橫穿馬路。我們在馬路上談笑風(fēng)生地邊走邊聊。
突然，“絲，絲，絲絲�！彼粏〉穆曇粽鸲@。我還沒回過神兒，一輛出租車停在我們身邊一厘米處！我驚訝地看著從出租車?yán)锍鰜淼乃緳C(jī)：他滿臉漲得通紅，雙眼發(fā)直，看起來暈乎乎的，一看就是酒后駕車。同時(shí)，過來一位交警：“先生，您酒后駕車，嚴(yán)重違反了交通法規(guī)。您還差點(diǎn)撞到了兩個(gè)小孩。”出租車司機(jī)看看我倆，漲紅著臉狡辯地嚷嚷：“他們?yōu)槭裁床蛔呷诵械腊�！”我這時(shí)才猛然驚醒，我倆因?yàn)闄M穿馬路，差點(diǎn)釀成大錯(cuò)！我們頓時(shí)驚得一身冷汗！交警叔叔叫出租車靠邊停下，走到我們身邊親切地說：“小朋友，過馬路要小心，不要瘋打嬉鬧。要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。安全才是最重要的！”交警叔叔的話雖然溫和，但卻深深地印在了我們倆的心上！同學(xué)們交通事故是那么可怕。它可以奪取生命，可以摧毀家庭。讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！人讓車，車讓人，對生命負(fù)責(zé)，對生活負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的一生都充滿健康和陽光！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 28
近年來，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，出行的人們也越來越多，交通日益繁忙。然而，在繁忙的交通背后，也隱藏著一個(gè)重大的問題——交通安全。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，交通越來越繁忙，可是在我看來，人們的素質(zhì)也越來越低了。在大馬路上，總可以看到這樣的現(xiàn)象：步行的人們過馬路不走斑馬線，騎非機(jī)動(dòng)車的人不在專道上行駛，開汽車的人肆無忌憚地闖紅燈……這一切一切的行為，都是人們不重視交通的表現(xiàn)，是他們對“文明交通”的概念還完全不夠。
這一天，我就和媽媽在過馬路時(shí)，親眼目睹了市民們的不文明表現(xiàn)。
今天，我和媽媽買完東西，準(zhǔn)備過馬路回家。我和媽媽站在斑馬線的一頭，交通信號燈中立著一個(gè)紅色的小人。在我們的身旁，也有許多人。有時(shí)髦的'年輕人，有沉著的中年人，還有頭發(fā)花白的老年人。雖然綠燈還未亮，可是卻已有很多人要闖紅燈，向馬路的另一端走了過去。盡管旁邊站著交通管理員，可他們就像沒看到一樣，依舊向前走著。
終于，交通管理員吹響了哨子，前來阻止他們闖紅燈，來請他們退回去。有的人無奈退了回去，可是滿臉的不高興，似乎嘴中還在抱怨。還有的人不顧管理員的勸，仍是飛快向?qū)γ妗氨肌绷诉^去，臉上也顯出不快的神情。
我站在那里，看著眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣？難道區(qū)區(qū)一分鐘的紅燈也不愿意等一下嗎？偏要為了節(jié)省時(shí)間而讓自己的安全受到威脅嗎？一個(gè)個(gè)問號升騰在我的心中。他們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己啊！要知道，每年有多少人死傷于交通事故中，那些受傷害的人也像現(xiàn)在這些人一樣，懷著僥幸心理，總以為事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。于是就闖紅燈，過馬路不走斑馬線。從而讓自己后悔了一生。
就讓我們從現(xiàn)在開始，等一會(huì)兒紅燈，走一走斑馬線，在自己的專道上行駛……為交通秩序作出貢獻(xiàn)，為自己的安全作出保障。
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 29
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的車輛越來越多，但由車輛引起的交通事故也在增加�？梢�，先進(jìn)的車輛不僅給我們帶來了便利，也給我們帶來了一定的災(zāi)難。這些交通事故的報(bào)應(yīng)是交通規(guī)則。只要每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，就不會(huì)有交通事故。
我想大家都知道一首交通規(guī)則兒歌，就是“紅燈停，綠燈行，黃燈停�！边@是最簡單的交通規(guī)則。但往往右邊的一些司機(jī)明明知道這個(gè)規(guī)律，卻就是不遵守，就是想爭分奪秒闖紅燈，省一秒，害一輩子。司機(jī)最怕交通攝像頭和交警，這樣才能做到文明交通。我是一個(gè)在農(nóng)村長大的孩子。街上幾乎沒有紅綠燈，但我非常遵守交通規(guī)則。記得有一次爸爸帶我去紅梅公園玩。路上有許多紅綠燈。我父親想闖紅燈。我對父親說：“不要闖紅燈。闖紅燈會(huì)害人！”爸爸聽了我的'話，放棄了闖紅燈的念頭。
過馬路也是一件危險(xiǎn)的事情。過馬路也有紅綠燈。有的人看到綠燈10秒就迫不及待的走過去，有的開快車的司機(jī)來不及剎車就會(huì)撞上他。我覺得不能拿自己的生命當(dāng)籌碼。我們應(yīng)該在紅燈時(shí)停下來，在綠燈時(shí)走。
還有很多交通標(biāo)志，比如無交通標(biāo)志、十字路口標(biāo)志、無鳴笛標(biāo)志、無機(jī)動(dòng)車駕駛標(biāo)志——這些標(biāo)志比我們這些司機(jī)更熟悉，每一個(gè)交通標(biāo)志本身都是一個(gè)指示或者提醒，比如十字路口標(biāo)志提醒我前面有十字路口，請謹(jǐn)慎駕駛。前方?jīng)]有鳴笛標(biāo)志，請不要鳴笛。禁止通行的標(biāo)志上寫著前方禁止行走。請繞道走。每個(gè)人都應(yīng)該知道機(jī)動(dòng)車輛是被禁止的。機(jī)動(dòng)車指有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車，如摩托車、卡車、轎車、面包車等，非機(jī)動(dòng)車指無發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車，如自行車、三輪車、電動(dòng)車等。
文明交通從我做起！
關(guān)愛生命文明讓行高中作文 30
人類自從跨入21世紀(jì)以來，衣、食、住、行，各方面都有了明顯的層次提升，我們也正式進(jìn)入了科技的時(shí)代，汽車這個(gè)現(xiàn)代化交通工具也慢慢進(jìn)入了千家萬戶。然而車子多了，隨之而來的交通事故也越來越頻繁，悲劇在我們身邊一幕幕上演。
我的鄰居徐凱本是個(gè)很聰明的孩子，有一個(gè)幸福的家庭。但由于那一次意外的交通事故，他的命運(yùn)就徹底發(fā)生了改變。
那天陰沉沉的，他們一家人到親戚家吃晚飯，徐凱的爸爸喝了大量的酒，但是逞強(qiáng)的他不顧親朋好友的勸阻，還是堅(jiān)決要騎摩托車回家。徐凱的媽媽因?yàn)橛惺孪氇?dú)自打車回去，便問徐凱是否跟她一起坐車�？尚靹P卻選擇坐爸爸的摩托車回家。然而做夢也沒想到這竟是一次命運(yùn)的抉擇。
這天晚上，天下著濛濛細(xì)雨，路上的燈光很暗，徐凱的爸爸迷迷糊糊地駕著車在馬路上行駛著。突然，在十字路口的另一端，有一輛拖拉機(jī)直開了過來，徐凱的爸爸由于開車的速度太快，再加上喝多了酒，還沒來得及反應(yīng)過來，“砰”地一聲巨響一場悲劇發(fā)生了。徐凱和爸爸被強(qiáng)大的沖力甩出老遠(yuǎn)，馬路上頓時(shí)血跡斑斑。徐凱的爸爸由于傷勢太嚴(yán)重，當(dāng)場就死亡。而徐凱也因?yàn)榇竽X的嚴(yán)重受傷被送進(jìn)醫(yī)院，立馬動(dòng)劈腦手術(shù)。就在那個(gè)可怕的.瞬間，徐凱失去了爸爸，自己也受到了很大的創(chuàng)傷，這不僅僅是軀體上所承受的痛苦，更重要的是心靈上的重重打擊。
事發(fā)后，我也曾去醫(yī)院看望過他，只見他垂著腦袋，目光呆滯，頭發(fā)都剃光了，層層紗布把他的腦袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看上去情緒低落，而徐凱的媽媽仿佛一下子憔悴了很多，看著兒子在一旁偷偷抹淚。
回家的路上，我在心里暗暗地想：是這一場交通事故，毀了那個(gè)從前成績優(yōu)異、樂觀開朗的少年，也毀了他原本幸福的家庭。交通事故奪去他太多太多，難道我們就不應(yīng)當(dāng)引以為戒嗎？
為了我們大家的安全，請遵守交通法規(guī)，安全交通吧！
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