- 文明交通從我做起作文 推薦度：
- 文明禮儀從我做起作文 推薦度：
- 文明出行，從我做起作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文明從我做起作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的文明從我做起作文，歡迎閱讀與收藏。
文明從我做起作文1
放學(xué)了，我搭著同學(xué)的順風(fēng)車(chē)，與另外同學(xué)一起在目的下了車(chē)，我們?cè)跉g笑聲中來(lái)到一個(gè)分岔口，就在這分開(kāi)了，而過(guò)了幾分鐘，我看到了那不雅的一幕。
我走著走著，來(lái)到一片磚頭地，前方有一戶(hù)人家。起初，我并沒(méi)有注意他們，不過(guò)接下來(lái)的的一舉一動(dòng)我都觀察下來(lái)了。他們是兩個(gè)男人，不知在談什么話(huà)，就在這時(shí)，那一幕發(fā)生了。其中一個(gè)男人，當(dāng)著我的面向地上吐痰，從遠(yuǎn)處都能依稀看見(jiàn)他的`唾液。另外一個(gè)只是笑了笑，好像出于本能，他從口袋了又拿出一支煙來(lái)吸。我捂住口鼻立馬從他們旁邊跑過(guò)去，不過(guò)這一切我都習(xí)慣，我不止一次看到這種人不文明了。
我上了樓，回到家里。眼前不時(shí)浮現(xiàn)出那兩個(gè)男人的所作所為。我非常傷心，為什么呢?我已經(jīng)好幾次看到這種情景了呀，為什么這次非常傷心呢?我又思考起來(lái)。我們都說(shuō)祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，可真正能做到的人有幾個(gè)呢?就拿剛剛那兩個(gè)人說(shuō)吧。當(dāng)著后背的面坐起不文雅的事情，這是講文明的舉動(dòng)嗎?顯然不是。而他們?yōu)槭裁床晃拿髂?哦，我知道了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得講文明對(duì)自己并沒(méi)有什么好處，對(duì)自己沒(méi)有利的事為什么要去做?可我不同意，就說(shuō)上次數(shù)學(xué)老師講的一個(gè)故事吧。
一個(gè)公司聘請(qǐng)員工，人非常多，有學(xué)歷好的，也有差的，可那個(gè)公司卻聘請(qǐng)了最后一個(gè)人，也是學(xué)歷最差的，為什么?原來(lái)那個(gè)公司的總經(jīng)理特地扔了條紙團(tuán)在外面，這是對(duì)他們的一次考驗(yàn)，所有人都注意到了，卻只有那個(gè)被聘請(qǐng)的人撿到桶里。
只有有文明的人，才會(huì)有氣質(zhì)。一個(gè)在你身邊只會(huì)吐痰和吸煙的人你會(huì)喜歡嗎?當(dāng)然不喜歡。其實(shí)，我們小孩雖然不會(huì)不講文明，但有責(zé)任去阻止不文明的他們，如果被小孩子阻止的話(huà)，他們一定會(huì)羞愧，深深記住這次教訓(xùn)，所以，我們小孩子去阻止才最有效。而我們并沒(méi)有這么做，看到他們不管再多也不會(huì)去勸阻，我們以后一定要讓文明從我做起。
文明從給我做起，讓大家生活在這和諧的畫(huà)面。
文明從我做起作文2
東臺(tái)，是一個(gè)美麗而繁華的城市；中國(guó)，是一個(gè)富饒而又充滿(mǎn)文明的國(guó)家。從古到今，中國(guó)就是“文明古國(guó)”。作為炎黃子孫，我們更是應(yīng)該講文明。
今年暑假中一天，我和家人一起去逛街。走在大街上，一陣陣夏天的晚風(fēng)撫摸著我的臉頰，與我的臉親密接觸。夏天的.晚風(fēng)，是多么柔和，多么溫暖！它，讓我心曠神怡。晚上，步行街的霓虹燈不停地閃亮著，讓人目不暇接，令人陶醉，讓我覺(jué)得自己來(lái)到了人間仙境。
突然，一個(gè)場(chǎng)景讓我在眨眼的功夫中，從人間仙境中醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái)，是一位女營(yíng)業(yè)員，在自家店門(mén)口潑了一臉盆的臟水。這水又臟又臭，發(fā)出了一股難聞的味道。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一位可愛(ài)的小姑娘，由于還沒(méi)發(fā)現(xiàn)前方路面有污水，而摔倒在那家潑了水的店門(mén)口。這時(shí)，小女孩因?yàn)樗ぬ哿�，放聲大哭起�?lái)。我馬上跑過(guò)去，把小女孩扶起來(lái)，并用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)她：“你摔疼了吧？哪兒疼呀？”可剛剛在路面上潑水的營(yíng)業(yè)員也在現(xiàn)場(chǎng)，但她好像視而不見(jiàn)。頓時(shí)，我的心里燃起了憤怒的火焰。我火冒三丈，臉紅紅的，準(zhǔn)備與旁女營(yíng)業(yè)員評(píng)評(píng)理。旁邊的一個(gè)過(guò)路人好像看透了我的心思，便勸說(shuō)道：“不要管這種事兒啦！”但我卻一點(diǎn)兒也不在乎，氣憤地對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)小女孩摔倒啦？你為什么要在路上潑水？”那位女營(yíng)業(yè)員卻說(shuō)：“哎呦，什么時(shí)候輪到你管我啦！”她話(huà)音剛落，我辯解了：“你知不知道？愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)時(shí)候，女營(yíng)業(yè)員無(wú)話(huà)可說(shuō)了，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，像小女孩道了歉。
大家都在表?yè)P(yáng)我。這個(gè)女孩也破涕為笑，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你真棒。我也要向你學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了一笑，我想，中國(guó)這個(gè) “禮儀之邦”是一個(gè)文明的國(guó)家。而這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人的一言一行，都代表了這個(gè)國(guó)家的名譽(yù)。我希望，大家都能夠講禮貌。要知道，“禮儀之邦”要靠我們來(lái)創(chuàng)造，文明從我做起！
文明從我做起作文3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
記得一次，我們學(xué)校舉行“創(chuàng)文小使者”的活動(dòng)！那一天下午，我們五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們每人拿著自己從家里帶回來(lái)的小桶、抹布和洗衣粉，提著裝滿(mǎn)水的小桶，拿著抹布來(lái)到學(xué)校前一起搞衛(wèi)生。有的擦墻，有的撕掉貼在墻上的廣告紙，有的掃地，還有的在刷墻，各自有各自的.事兒要干。大功告成了，同學(xué)們收拾好所有用具便走回學(xué)校了，雖然同學(xué)們的褲子和衣服都是濕答答的，但是，同學(xué)們的心卻是甜的，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都為人民服務(wù)，做一個(gè)文明的小使者，為所有的人帶來(lái)美好的環(huán)境，清新的空氣，為人民服務(wù)，這就是我們的驕傲和自豪！這讓我一直刻骨銘心！每一件為人民服務(wù)的事情都能夠讓我們銘記，終身難忘，讓我們悟出更多道理，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，文明美德將會(huì)成為我們生活中不可缺少的一部分，慢慢的便會(huì)成為一個(gè)生活中擁有不解之緣的“朋友”，相信你會(huì)慢慢喜歡它！
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的注意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成！”我們中華民族是一個(gè)美德之族，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾滿(mǎn)如花的青春，更加別讓陋習(xí)陪伴我們一生！文明美德是一個(gè)人的道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來(lái)自生活，生活完善文明美德的概念，我們作為炎黃子孫，應(yīng)該要懂得講文明，講禮貌，這更是我們炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，這更是象征著我們的民族！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造和諧幸福的社會(huì)，讓文明之花處處開(kāi)放，讓文明之果伴隨我們一路成長(zhǎng)。
文明從我做起作文4
現(xiàn)在的科技發(fā)展速度快得驚人，可最重要的是，在今天，人們的思想覺(jué)悟是否也跟上了呢？慈溪是否是一個(gè)文明的城市呢？慈溪人是否都是文明人呢？就在這個(gè)暑假里，我對(duì)文明有了一個(gè)思考。 不知哪天，我看見(jiàn)在公園里，一個(gè)打扮的花枝招展的女孩把口香糖隨口吐在地上，清潔工人只能?chē)@一口氣，默默地把口香糖掃進(jìn)了垃圾箱里。
我嗅到，公共汽車(chē)上明明掛著“禁止吸煙” 的牌子，可車(chē)廂里還是煙霧彌漫 ，扭頭一看竟是一位文質(zhì)彬彬的男士。
我聽(tīng)到，在大街上，一位顧客竟為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而破口大罵，仿佛要把那位老板給一口吃下去不可。
我在想，難道這就是文明？
又過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)，一位老太太摔倒在路旁，一位小伙子立馬跑過(guò)去把老太太扶了起來(lái)。
我嗅到，河道正在打撈，河岸邊種滿(mǎn)了花草，河中彌漫著一股沁人心脾的清香。
我聽(tīng)到，在我們的`校園里傳來(lái)一陣陣問(wèn)好聲。
我知道了，這才是文明，文明是一個(gè)手勢(shì)，是一步的距離，也是多一分鐘的等待。
正如《三字經(jīng)》所說(shuō)的：“人之初，性本善�！蔽覉�(jiān)信，每一個(gè)人小時(shí)候都擁有一顆純潔、善良的心，只不過(guò)后來(lái)被束縛住了，只要掙脫開(kāi)枷鎖，那顆文明的心就會(huì)回來(lái)。兒時(shí)的傻難道不令人感動(dòng)嗎？脫下麻木的外衣，用一顆最最原始的心去體會(huì)生活，每個(gè)人都會(huì)為自己兒時(shí)的“傻”而感動(dòng)。
我捫心自問(wèn)，文明的慈溪離我們有那么遠(yuǎn)嗎？不，文明很近，進(jìn)的觸手可及，但文明也很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在每一個(gè)人的身邊。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)慈溪還有那么多的文明人，那么多的文明事。我想起了一句廣告詞：“只要每個(gè)人都邁出一小步，那么社會(huì)將會(huì)邁出一大步！”衷心地希望，我們慈溪能因?yàn)槲拿鞫郏驗(yàn)槲拿鞫院溃?/p>
文明從我做起作文5
現(xiàn)代社會(huì)，旅游已成為人們生活中不可或缺的一部分。在游覽名山大川、觀賞名勝古跡、品嘗美味佳肴的過(guò)程中，不僅通過(guò)體驗(yàn)得到了精神享受，也集中展現(xiàn)了個(gè)人的文明形象。時(shí)下，是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，正是外出旅游的大好時(shí)光，所以倡導(dǎo)文明旅游很有必要。
為什么要倡導(dǎo)文明旅游呢？我們?cè)?jīng)看到過(guò)這樣的報(bào)道：一名內(nèi)急的中國(guó)游客在法國(guó)凡爾賽宮隨地小便；一名中國(guó)游客在美國(guó)豪華的大奔旅游車(chē)上拉大便……這些令人難以置信的事例雖然極個(gè)別，卻嚴(yán)重?fù)p害了我們中國(guó)人的國(guó)際形象、影響了我國(guó)公民的文明素質(zhì)！因此，如何提高自身道德修養(yǎng)和文明水平，已成為社會(huì)輿論和廣大公眾迫切需要面對(duì)的`問(wèn)題。近年來(lái)，我國(guó)公民的旅游文明素質(zhì)和道德水平雖然有所提高，但從整體上看，與我國(guó)的國(guó)際地位還不相稱(chēng)。
我認(rèn)為要提高包括旅游文明素質(zhì)在內(nèi)的公民文明素質(zhì)，必須從娃娃抓起，使他們從小就知道該如何做人，如何與人相處，與自然相處，知道要自強(qiáng)、自愛(ài)、自律。當(dāng)前，對(duì)成人要通過(guò)各種方式進(jìn)行文明旅游“補(bǔ)課”。因?yàn)楣裎拿髁?xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，嚴(yán)加管理固然重要，但樹(shù)立公共文明意識(shí)更為重要。摒棄旅游陋習(xí)，健康文明出行，既是對(duì)個(gè)人價(jià)值的堅(jiān)守，也是對(duì)自然環(huán)境與社會(huì)和諧的負(fù)責(zé)。因此，我們要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒揭露不良陋習(xí)，弘揚(yáng)文明行為；要加大公益廣告的制作和播放力度，鞭撻不文明行為，促進(jìn)全體公民文明素質(zhì)的提升；要建立“不文明行為曝光臺(tái)”，對(duì)一些影響大的典型不文明行為進(jìn)行曝光；要在景區(qū)和景點(diǎn)設(shè)置文明標(biāo)識(shí)，使旅游文明行為潛移默化、深入人心。如果我們以培養(yǎng)文明意識(shí)為先導(dǎo)，輔之以管理手段，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，文明出行就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
文明旅游是我們每個(gè)游客應(yīng)盡的義務(wù)。同學(xué)們，讓我們攜手提升旅游文明素質(zhì)，把文明素質(zhì)化為實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，通過(guò)消除不文明行為，塑造中華民族文明旅游的新形象。
文明從我做起作文6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的'行為。請(qǐng)同學(xué)們自我反思一下：打掃衛(wèi)生時(shí)，你是不是快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊(duì)？在我們的校園內(nèi)、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
那么，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應(yīng)該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學(xué)時(shí)，要聽(tīng)從班長(zhǎng)、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊(duì)，拿小旗的同學(xué)把小旗高舉。做操時(shí)，要注意和左邊、前邊同學(xué)看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應(yīng)立即進(jìn)入教室，迅速安靜下來(lái)，等待老師上課。班長(zhǎng)喊起立后，迅速立正向老師問(wèn)好。無(wú)論是哪一門(mén)老師的課，都要認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿正確，讀寫(xiě)不忘“三個(gè)一”。發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開(kāi)教室時(shí)，要謙讓?zhuān)粨頂D。
最后，課間要文明。要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后再離開(kāi)教室。 要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。不玩體育器材，不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時(shí)，要快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，不玩著打掃衛(wèi)生，
同學(xué)們，今日的習(xí)慣將塑造明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，做個(gè)文明的小天使，用自己的行動(dòng)，讓文明禮儀之花在信陽(yáng)小學(xué)校園處處盛開(kāi)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明從我做起作文7
現(xiàn)在的社區(qū)都在討論著“環(huán)境”這個(gè)問(wèn)題。每一個(gè)學(xué)生、市民都因該做，只可惜，他們根本沒(méi)有盡到責(zé)任，并且還制造垃圾。
天氣真好，太陽(yáng)照得我們身上暖洋洋的。我覺(jué)得這樣閑著很無(wú)聊，并且還浪費(fèi)了美好時(shí)光，我便說(shuō)：“環(huán)境是每一個(gè)人擁有的，環(huán)境的污染就會(huì)造成人類(lèi)健康的污染，所以我們?yōu)榄h(huán)保做一件吧！”說(shuō)完，朋友連點(diǎn)頭。我們隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還真別說(shuō)，垃圾呀都快成裝飾品了，臭極了。我們回到家，拿了裝垃圾的用具，開(kāi)始了池塘清理。
從村中的池塘開(kāi)始，我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷，還有農(nóng)藥瓶和農(nóng)藥袋等雜物都進(jìn)了垃圾庫(kù)，在我們確認(rèn)沒(méi)有垃圾了的時(shí)候，都又圍了池塘轉(zhuǎn)了幾圈，直到?jīng)]有任何雜物了才放心離開(kāi)。
我們又走到了森林，森林多么好��！是鳥(niǎo)兒們的天堂，只可惜，天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了，它們買(mǎi)了零食，吃了也不把垃圾袋帶走，東西吃完，手一拍，垃圾一丟，走人。多么不好的.態(tài)度啊！而且他們還掏鳥(niǎo)窩，用弓彈打鳥(niǎo)，傷害鳥(niǎo)類(lèi)，用樹(shù)蕩秋千，使得樹(shù)撐不起腰，永垂而下，傷心欲低。于是我們把垃圾撿了，把樹(shù)拉直了，還用草和棉花為鳥(niǎo)兒做了幾個(gè)窩。完成后，拍拍手，撿起垃圾又做事去了。森林里鳥(niǎo)兒的歡悅聲又亮起來(lái)了，又回到了大自然的懷抱。
經(jīng)過(guò)了大森林之后，真是別有一翻趣味，又走到了仙境�；ㄗ陨沓錆M(mǎn)著盛氣凌人的香味，可以清除人自身的煩惱與憂(yōu)愁，自然好。但花也有不足之處�；湓诘厣希瑳](méi)有人清理，久了花累計(jì)在一起，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨后，就會(huì)腐爛，這時(shí)候，香氣就變成臭氣了。經(jīng)過(guò)這番理論，我們拾起掃帚，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾庫(kù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后，雜亂的花竟變成了仙境，充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這時(shí)空氣更好了。
不知不覺(jué)，一個(gè)下午就度過(guò)了，但我開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了，環(huán)境好了，心情也舒暢了，空氣也更清新了，好像大自然脫胎換骨似的，趣味凡多呀！
文明從我做起作文8
“協(xié)管員真累，交通警察更不好當(dāng)。”這是志愿者王獻(xiàn)的心里話(huà)。3月5日，作為綠絲帶志愿者活動(dòng)的一部分，市職院25名志愿者分成幾個(gè)小組，在市中心城區(qū)車(chē)流量較大的路段協(xié)助交警及協(xié)管員指揮交通。身為文明出行使者的他們，用言語(yǔ)和手勢(shì)，勸阻行人及電動(dòng)車(chē)走人行道、斑馬線、按信號(hào)燈行駛，從上午9時(shí)一直持續(xù)至下午5時(shí)……
“請(qǐng)您站在斑馬線后面，綠燈亮?xí)r再過(guò)馬路!”當(dāng)日上午10時(shí)，在龍井路與沿河路交叉口，志愿者劉國(guó)勝向旁邊的市民發(fā)放“涼都文明交通青年志愿者愛(ài)心卡”，并勸阻一些過(guò)馬路的市民不要闖紅燈。
“哦，不好意思，沒(méi)有注意看燈!”一市民紅著臉看著對(duì)面還亮著的紅燈，連連往后退。“你們是學(xué)生吧?來(lái)體驗(yàn)生活?”
劉國(guó)勝說(shuō)：“今天是我們市志愿者活動(dòng)月啟動(dòng)的日子，來(lái)當(dāng)志愿者就是為了創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)安全、和諧、文明的交通環(huán)境�！�
“明白了，下次過(guò)馬路，我一定會(huì)注意紅綠燈的。”綠燈亮了，該市民熱情地跟他道別。
在龍井路與人民路交叉口，“停停停，您越線了，請(qǐng)往后退!”作為該小隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)，志愿者王獻(xiàn)揮起小旗，制止了好幾個(gè)不顧交通規(guī)則亂穿馬路的市民，并向他們講解交通知識(shí)。
一旁的'志愿者劉強(qiáng)介紹，他經(jīng)過(guò)學(xué)校的層層篩選，于去年10月份成為了一名志愿者�！巴蹶�(duì)長(zhǎng)”給他們做崗前培訓(xùn)時(shí)，首先教他們行使自己的“路權(quán)”。
“當(dāng)行人過(guò)馬路不愿等紅綠燈時(shí)，可以用提醒的方式進(jìn)行勸阻，提醒多了，也會(huì)變成一種習(xí)慣。從不愿等，到經(jīng)過(guò)提醒等，再到有意識(shí)自覺(jué)等，需要一個(gè)過(guò)程�！蓖醌I(xiàn)說(shuō)。
志愿者們認(rèn)真地提醒著過(guò)往行人，橫穿馬路、闖紅燈等不文明現(xiàn)象明顯減少。“要是每天都有人在這里引導(dǎo)就好了，相信只要堅(jiān)持半年這樣的陋習(xí)就會(huì)消失�！�71歲的王國(guó)華說(shuō)。
文明從我做起作文9
過(guò)年了，我們?nèi)胰チ朔鹕降牧簣@玩。佛山梁園是嶺南四大名園之首，占地面積為21260平方米，梁園主要由“十二石齋”、“汾江草廬”、“寒香館”等多個(gè)群體組成，秀水、名帖、奇石堪稱(chēng)梁園三寶。
我們?cè)诖擞螝v覺(jué)得神清氣朗。我們走著走著，看見(jiàn)了一間別致清雅的竹屋，這間屋子全部都是由竹子建成的，走進(jìn)去是一條長(zhǎng)廊，走廊過(guò)去就是屋的主體部分。長(zhǎng)廊兩邊是漂亮的竹子，我覺(jué)得很舒服便走過(guò)去細(xì)細(xì)觀賞，走近一看，心都涼了。清秀美麗的竹竿上全是游客們刻下留念的字體，原本賞竹的雅興蕩然無(wú)全了。竹子天性堅(jiān)韌不屈，姿態(tài)優(yōu)雅而清秀，我很是喜歡。但今天看到自己最喜歡的竹子被不文明的游客們?cè)闾�，我很是心疼和惋惜：這雖然是一些普通的竹子，但他也是有生命的，他也知道疼，但是一些人為了一個(gè)毫無(wú)意義的紀(jì)念，卻狠心傷害這些可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的竹子!我輕輕撫摩這些受過(guò)傷害的竹子，他讓我感受到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的精神，雖然他在生命中受到過(guò)痛徹心扉的傷痛，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。正在我思考的時(shí)候，旁邊有個(gè)可愛(ài)的.小男孩，也看到了這些傷痕累累的竹子，并沒(méi)有感到深深的惋惜，而是他拿出了一把小刀……我竟然情不自禁的走了上去攔住了他，我說(shuō)：“竹子也是一種生靈，他一樣也有生命，古人云：‘咬定青山不放松，立根原在破巖中’，他是一種靈性的生物，請(qǐng)不要傷害它。我們要主張文明旅行，文明參觀，不能隨意破壞景物、亂扔垃圾、隨意觸摸物品等等。所以請(qǐng)不要刻這些竹子……”
當(dāng)我努力的勸導(dǎo)時(shí)，小男孩爸爸也走過(guò)來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，對(duì)我豎起了大拇指，他對(duì)小男孩說(shuō)：“我們是文明人是嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩爸爸：“我們要文明的旅游，不能破壞景物�？粗∧泻⑦h(yuǎn)去的背影，我呼吁：我們要文明旅行，不要破壞景物、設(shè)施，哪怕是一棵小小的竹子，并督促身邊的人也做到文明，這樣，文明將會(huì)成為最美的風(fēng)景線!
文明從我做起作文10
文明像燦爛的陽(yáng)光，溫暖著你我的心頭；文明像甘甜的泉水，凈化人們的心靈；文明像明亮的'航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出寬闊的海域。一句關(guān)懷人心的話(huà)語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖；文明也是一種美德，如果人人都文明，那世界便將更美好！
炎熱的夏日，我正悠閑地在坐在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃瓜子。突然，“叮咚，叮咚！”門(mén)鈴響了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。我在客廳里就聽(tīng)見(jiàn)她愉快地與客人打招呼，估計(jì)是客人要往客廳走的關(guān)系，只聽(tīng)媽媽緊張地說(shuō)“這里不涼快，我們到隔壁去！”說(shuō)著，將客人引向隔壁的偏廳。
媽媽趁給客人端茶的時(shí)間，對(duì)我使了一個(gè)憤怒的眼神。而我想既然客人已經(jīng)在隔壁了，沒(méi)我什么事了。所以，我還是若無(wú)其事地看電視。
過(guò)了好一會(huì)兒，客人終于走了，媽媽也忍不住了，立馬就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育。
只見(jiàn)她氣沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你怎么回事，我不是警告過(guò)你了嗎？怎么還在那兒，邊翹著二郎腿，邊吃瓜子兒”？我低聲地反抗道：“你們都在隔壁，我自己一個(gè)人在這兒做什么有什么關(guān)系！”媽媽的耳朵可真靈，她把我的嘀咕聽(tīng)得清清楚楚的。她先喘了口氣，然后狠狠地看了我一眼，說(shuō)：“你知道我為什么不敢讓人家到客廳來(lái)泡茶嗎？你看看你的座位旁，都成什么樣子了？到處都是瓜子殼，你讓客人坐在這樣的環(huán)境中，好意思嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了，“你這樣不僅不講衛(wèi)生，而且也不文明！真是的，你就連最基本的——禮貌，都不懂！”
看著媽媽那一張一合的嘴巴，我突然想起自己曾有一次到同學(xué)家玩，對(duì)她弟弟把客廳弄得很亂也是嗤之以鼻，認(rèn)為他不尊重我這個(gè)小客人，回來(lái)還向媽媽告狀了。而今天，我卻成了當(dāng)時(shí)自己最不齒的對(duì)象，做了讓人無(wú)法容忍的事。
我連忙站起來(lái)，從嘴里輕輕吐出幾個(gè)字：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”說(shuō)完，立刻低頭找掃把和畚斗，把客廳打掃干凈�？粗e(cuò)而改的我，媽媽笑了。
感謝媽媽及時(shí)提醒我，讓我明白：文明不是一句空話(huà)，它體現(xiàn)在每一件小事中。
文明從我做起作文11
生命是絢爛的，但也是脆弱的。你可曾看見(jiàn)，車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)多少人血肉模糊、不省人事，你可曾看見(jiàn)，那發(fā)生的一幕幕慘劇?其實(shí)，他們的罪魁禍?zhǔn)锥际牵翰蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的。
但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，仍有一部分人忽視交通安全，埋下了種種安全隱患。
有一次，在一個(gè)十字路口，有一輛汽車(chē)為了爭(zhēng)搶右拐黃燈的最后一秒，“呼呼……”開(kāi)得飛快。可這時(shí)，在直行車(chē)道等待綠燈的一輛摩托車(chē)也迫不及待的徑直朝前開(kāi)去，“嘭”的一聲悶響，悲劇發(fā)生了：摩托車(chē)撞到了汽車(chē)的左側(cè)，車(chē)門(mén)被撞得癟進(jìn)去一大塊。而旁邊的摩托車(chē)更是慘不忍睹，整個(gè)車(chē)身倒在地上，前輪滾到了好幾米遠(yuǎn)的地方，發(fā)動(dòng)機(jī)仍在“突突”地響著，排氣管冒著煙，駕駛員躺在地上痛苦的呻吟著，腿上血流不止，嘴里還大口的喘著粗氣。我的心顫抖了，不由地閉上了眼睛。還有一次，有一輛汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道，撞到了一個(gè)騎自行車(chē)的人，那個(gè)人頭部著地，倒在地上，抬上120救護(hù)車(chē)后，地面上留下大灘的'鮮血。
這些血淋淋的教訓(xùn)一定會(huì)讓你觸目驚心，莫把生命當(dāng)兒戲啊!“寧等三分，不搶一秒”。
人人皆知“紅燈停，綠燈行”，但要真正做到，還是要靠大家的努力。我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些年輕人邊說(shuō)笑邊過(guò)馬路，把馬路當(dāng)成了公園的小路，對(duì)紅燈視而不見(jiàn)。有些機(jī)動(dòng)車(chē)為了避讓?zhuān)坏貌患眲x車(chē)，發(fā)出刺耳的“嗞嗞……”聲。大家一定要牢記：虛線實(shí)線斑馬線，都是生命的安全線!
在此，我倡議大家要文明交通，從我做起，從小事做起。有一次，我和爸爸在等綠燈，爸爸掃視一下四周，對(duì)我說(shuō)：“兒子，趁沒(méi)有汽車(chē)，我們闖過(guò)去!”我連忙制止：“爸爸，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則!”爸爸聽(tīng)了，慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，退到了斑馬線后。
是啊，遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。綠燈可以再等，生命不能重來(lái)。
文明從我做起作文12
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，生活中最重要的是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要，我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的'文明。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
就像我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣，我們才能真正做到文明禮貌。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
我想，在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
文明從我做起作文13
文明禮儀是無(wú)處不在的，它是體現(xiàn)的一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先介紹一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車(chē)上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車(chē)到站了，母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)，回來(lái)時(shí)手里吃完的早餐袋已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾了。再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的.書(shū)竟然是韓文書(shū)！
這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無(wú)論是這位母親還是孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)诓唤?jīng)意間形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)————-中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢？
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新東方學(xué)子蓬勃向上、努力學(xué)習(xí)的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)老師的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手回答問(wèn)題。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規(guī)定區(qū)域吸煙，見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不踩踏綠化帶，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，服從老師的管理，積極配合每位班委的工作。受到老師和同學(xué)的幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇的說(shuō)謝謝。同學(xué)之間的禮儀就像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世，我們作為中華民族的兒女，更應(yīng)該繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為一名在校生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、互相幫助的良好行為習(xí)慣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的有用之才，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
文明從我做起作文14
“她”鄙陋的身軀緩緩地在太陽(yáng)系中移動(dòng)，往日碧藍(lán)透亮的眼睛漸漸昏暗無(wú)光，就算一直讓“她”引以為傲的皮膚也已漏洞百出�！八苯吡Φ赜盟粏〉穆曇羝蚯笾八彼赣淖幼訉O孫。請(qǐng)保護(hù)這位滿(mǎn)目蕭然的母親吧！
——題記
一陣微風(fēng)吹來(lái)，人們習(xí)慣的捂住了嘴，原來(lái)是塵土在空中伴起了交響曲，塑料袋也來(lái)湊熱鬧，在空中翩翩起舞，似乎要與蝴蝶相媲美，臭水溝也不甘示弱，傳播出陣陣腐爛的“香味”，在這場(chǎng)舞曲里它們蔑視著人類(lèi)可笑的行為。酸雨，地震，雪崩，火災(zāi)，瘟疫等，都追趕著向地球奔去，嘲諷著危害生態(tài)的人類(lèi)，并宣言: “這里斷不是美的所在，不如讓丑惡來(lái)開(kāi)墾�！�
所以，我們（這些所謂的高級(jí)類(lèi)哺乳動(dòng)物）是不是應(yīng)該考慮一下了，往日地球母親努力地在宇宙中拼搏，創(chuàng)造了讓我們賴(lài)以生活的和諧環(huán)境，可是，我們又做了些什么呢？瞧！垃圾早已布滿(mǎn)山溝，工業(yè)廢水涌向了海洋，林木被砍伐的所剩無(wú)幾，淡水資源將要揮霍殆盡，難道我們還要坐以待斃嗎？ 現(xiàn)在，我們還不該付出些行動(dòng)嗎？
因此，為了我們賴(lài)以生存的家園，從我做起，用自己的雙手保護(hù)生態(tài)，關(guān)愛(ài)環(huán)境。雖然一個(gè)人的力量是有限的，可是，如果每個(gè)人都能克制規(guī)范自己的行為，提倡環(huán)保，杜絕污染，家園不就又變成綠洲了嗎！
我們都是地球的.一份子，如果再這樣肆無(wú)忌憚地毀壞地球生態(tài)，地球的壽命也將危在旦夕了，那我們面臨的就只有毀滅。但是只要每個(gè)人在日常生活中少用一個(gè)一次性紙盒，抵制并杜絕吃瀕臨滅絕的物種，多走幾步路將垃圾按類(lèi)別分別投入相對(duì)的垃圾桶中等等；就可以為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)境不就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事中得到保護(hù)的嘛！
每個(gè)人都希望有一個(gè)美麗溫馨的綠色家園，可卻常常為了自己的利益伐林砍木，森林沒(méi)了，大地失去了外衣，在大風(fēng)襲卷時(shí)，干渴沙化。鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，，只能在寒冬或天敵來(lái)臨時(shí)死去。為了自己的利益向大洋中排污水，大海渾濁了，魚(yú)兒沒(méi)有了家，只能在掙扎和迷茫中死去……
面對(duì)這一切，為了自己，為了他人，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！從我做起，共同努力，一起挽回地球昔日的光彩！
文明從我做起作文15
文明是一陣清風(fēng)，會(huì)使人心情爽朗。文明是一盞燈，會(huì)讓人心中光明。文明是一場(chǎng)雨，會(huì)滋潤(rùn)人干渴的心靈。
我們都希望我們所生活的城市是文明的城市。生活在文明城市的我們應(yīng)該就像住進(jìn)桃花源，路過(guò)的人會(huì)流連忘返�？墒且�?yàn)橛胁蛔杂X(jué)和不珍惜的人路過(guò)，這剛剛吹來(lái)的文明之風(fēng)也會(huì)撇下我們揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的，只有擦了鼻涕的手紙。
文明的.春風(fēng)還應(yīng)該吹進(jìn)不曾留意的人群里。順手撿起隨手丟掉的手紙扔在垃圾桶里本來(lái)是人人可以做到的，可是有些人卻隨手扔在公路上、草坪上，公交車(chē)上，年輕人本來(lái)可以隨時(shí)老人們讓座，可是他們卻視而不見(jiàn)，也有點(diǎn)老人倚老賣(mài)老，對(duì)年輕人不依不饒。還有一些小廣告，都可以隨手貼在公路的樹(shù)上，墻上 ，貼廣告的人完全不顧及。清潔工丶的苦和累。 還有哪些穿著整整齊齊的年輕人。一邊走路一邊把嗑完的瓜子皮隨手丟在公路上。那些清潔工們彎著腰蹲在地上去一個(gè)一個(gè)的撿起，他們的穿著與心靈完全不符....。我覺(jué)得太不公平了，比如你是一顆茁壯的小草，在風(fēng)雨中跳起了歡快的舞蹈，健康生長(zhǎng)著，但是被隊(duì)有手扔來(lái)的垃圾袋蒙住了頭，你樂(lè)意嗎？我敢說(shuō)你一定大發(fā)雷霆。無(wú)休止的指責(zé)那些不文明的人。又如你的臉上干凈凈的，有人把一片垃圾紙貼在你的臉上，你敢說(shuō)你不反抗嗎？我認(rèn)為你一定生氣極了。公交車(chē)過(guò)來(lái)了，由于人多你沒(méi)有擠上，你樂(lè)意嗎？你也會(huì)怪別人跑的快，擠的快。這一切的一切都是人們要注意的文明行為，
生活中我們一定要講文明。文明就在我們身邊，離我們很近很近，也許不到十厘米不但要學(xué)習(xí)好。要做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。做到。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不亂穿馬路，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不講粗話(huà)臟話(huà)。自覺(jué)抵制不文明言行。
讓我們一起攜手，從我做起，把我們的家園建設(shè)的更加美麗。創(chuàng)建文明城市，從我做起。這的″我”有你、有我、有他，是我們大家，只有我們都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們的城市就會(huì)變得更美好。我們一起共同努力吧。
【文明從我做起作文】相關(guān)文章：
文明從我做起作文08-16
文明從我做起的作文02-24
文明從我做起的作文01-27
文明從我做起01-28
文明從我做起02-10
講文明作文：文明生活從我做起01-26
文明慈溪從我做起作文11-24
文明生活從我做起作文01-18
文明旅游從我做起的作文01-22