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    文明小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-04-26 09:05:07 文明 我要投稿

    關(guān)于文明小學(xué)作文合集9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于文明小學(xué)作文合集9篇

    文明小學(xué)作文 篇1

      我叫裘浩宇,是三(3)班的一名小學(xué)生。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。在學(xué)校里,我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),能很好地使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師和同學(xué)我能主動(dòng)問(wèn)好。在班級(jí)里,我和同學(xué)們友好相處,當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)熱心地幫助他。

      我還是一個(gè)衛(wèi)生小標(biāo)兵,在學(xué)校里,我熱愛(ài)勞動(dòng),每當(dāng)大掃除時(shí),我總搶著最臟、最累的活干。老師教育我們校園美化靠大家,因此在校園里看到有果皮、紙屑我總能主動(dòng)把它撿起。同時(shí)我還倡導(dǎo)其他同學(xué)和我一起行動(dòng)起來(lái),使我們的校園更加整潔。

      在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作忙,我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。在爺爺、奶奶家,我也經(jīng)常幫忙干家務(wù),擺碗筷,幫爺爺、奶奶盛飯,有時(shí)候我也會(huì)幫忙洗碗等等。爺爺奶奶夸我是個(gè)懂事的`好孩子。

      在校外,我也和在學(xué)校一樣是個(gè)文明的小公民。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔垃圾,尊老愛(ài)幼,文明乘車(chē),文明走路......

      就讓我從這些小事做起,做一名文明禮儀之星。

    文明小學(xué)作文 篇2

      一天下午,雙胞胎小朗和小珈的爸爸提著垃圾袋下樓了,他本想試試運(yùn)氣,從遠(yuǎn)處把垃圾袋投向果皮箱,可惜沒(méi)有投中,而且垃圾袋還炸開(kāi)了。爸爸看著散落一地的垃圾,絲毫不在意,打了個(gè)哈欠,轉(zhuǎn)身就回家去睡覺(jué)了。

      傍晚,小朗和小珈放學(xué)回來(lái),看到了果皮箱前的垃圾!罢l(shuí)這么沒(méi)公德心,把垃圾扔在果皮箱前面,只差一步了!”小珈說(shuō)道。

      “是啊,果皮箱旁邊亂七八糟的,多難看!”小朗也皺起了眉頭。

      小朗撓了撓頭,對(duì)小珈說(shuō):“你先收拾一下垃圾,我有個(gè)主意!闭f(shuō)罷,他從書(shū)包里抽出一張紙,在上面書(shū)寫(xiě)著。小珈把散落的垃圾用手撿起來(lái),倒進(jìn)果皮箱里。

      “這樣就干凈了。你在做什么,小朗?”小朗得意地把自己寫(xiě)的一張告示遞給小珈看。

      “文明——只差一小步。小朗,你很有才嘛!”

      第二天,爸爸又下樓扔垃圾去了,他正準(zhǔn)備像上次一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔過(guò)去,卻看見(jiàn)了小朗寫(xiě)的.告示:文明——只差一小步。于是,他就走到果皮箱旁邊,把垃圾投進(jìn)去。

      “一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁邊,別人才會(huì)貼出告示的!卑职中南。

      爸爸回家了,他對(duì)小朗和小珈說(shuō),自己上次扔垃圾不文明,還好有人貼了標(biāo)語(yǔ)告示來(lái)提醒。小朗和小珈聽(tīng)到這話,先是一驚,后來(lái)都大笑起來(lái)!澳蔷褪俏覀儗(xiě)了貼上去的!”爸爸沒(méi)有想到,孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的頭,慚愧地笑了。

    文明小學(xué)作文 篇3

      每個(gè)人的生命都只有一次,我們應(yīng)該倍加珍惜。更應(yīng)懂得文明交通。 否則輕者會(huì)損失財(cái)物,會(huì)遺憾終身。重者生命如曇花一樣瞬間凋謝 。我就曾經(jīng)親眼目睹過(guò)不遵守交通規(guī)則者,害人不淺。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我和媽媽去上街,我們剛開(kāi)到十字路口,就遇到了紅燈。媽媽很自覺(jué)得停了下來(lái)。就在這時(shí),對(duì)面一輛桑塔納闖紅燈,眼看將要撞向正常行駛的一輛裝滿魚(yú)兒的車(chē)子。那位桑塔納司機(jī)像耍雜技一樣,只見(jiàn)他方向盤(pán)一轉(zhuǎn),與魚(yú)車(chē)擦肩而過(guò),他停下車(chē)看了看,見(jiàn)自己的車(chē)子只刮了幾道痕,他立馬開(kāi)著車(chē)子一溜煙跑了。可魚(yú)車(chē)就遭殃了。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦一聲響,就看見(jiàn)水花四濺,滿滿的一車(chē)魚(yú)兒傾巢而出,在馬路上東逃西竄,活蹦亂跳,像在跳集體舞。那場(chǎng)面是相當(dāng)壯觀。魚(yú)車(chē)司機(jī)悲憤交加:我的魚(yú)啊。他嘴里不停地罵著,手里不停歇,一個(gè)勁地?fù)?赡且粭l條魚(yú)兒早就摔得傷痕累累,有的`還直翻白眼。這時(shí),馬路上的車(chē)子絡(luò)繹不絕,有些魚(yú)兒早就被其他車(chē)子壓扁了。魚(yú)車(chē)司機(jī)見(jiàn)此情景,只好自認(rèn)倒霉駕車(chē)離去,只有那些丟棄在馬路上的魚(yú)兒告訴我們這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)那些事。路人看了,噓嘆不已,感慨頗多。

      一路上我和媽媽都在談?wù)摯耸隆H绻總(gè)人都自覺(jué)得遵守交通規(guī)則,那剛才的事情就可以避免了。我們要做到文明交通,那是珍愛(ài)我們生命的保障。

    文明小學(xué)作文 篇4

      暑假的一個(gè)周末,我們一家一同前往風(fēng)景秀美的蓮花山。人們都在說(shuō)著這樣一句話:蓮花很美,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。果真,以蓮花命名的蓮花山也是如此。

      一進(jìn)門(mén),就讓人感覺(jué)里面的布置很特別,十二生肖的動(dòng)物一一排在了鐵桿上:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬,各種彩色的大花球滾入了草地的世界,漂亮的愛(ài)心鎖鎖住了每個(gè)人的愛(ài),長(zhǎng)滿草的長(zhǎng)頸鹿高高的望著每日的天氣與藍(lán)藍(lán)的天空,用樹(shù)木做的小兔子好似真的,千姿百態(tài)?蓯(ài)極了!

      我們繼續(xù)隨著小路往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一條帆船在水上漂浮,旁邊的.蓮花開(kāi)了不少,蓮葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán),蓮花在這些大玉盤(pán)中冒出來(lái),有的像害羞的小姑娘似的,躲在大片的蓮葉后面,臉通紅通紅的;有的像可愛(ài)的孩童臉,咧開(kāi)嘴笑得很燦爛……這么多的蓮花,一朵有一朵的姿勢(shì),一只紅色蜻蜓從天而降,停在一株蓮花的花骨朵上,讓我詩(shī)興大發(fā)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。美麗的蓮花山蘊(yùn)涵著深厚的文化韻味,而其中的蓮花之美,真是令人陶醉!

      游覽完這些,接下來(lái),當(dāng)然是去以慈悲為懷的望海觀音那里燒香拜佛咯!我跪拜在墊子上,嘴里念念叨叨著,為家人、為自己、為世界而祈福,望海觀音朝前遠(yuǎn)眺,好似每天都在無(wú)微不至的關(guān)照著人們,她將智慧、慈祥灑向人間,望海觀音身高大約40。88米,120噸,觀音寶像正對(duì)東南18度,她莊嚴(yán)而又慈祥地望著浩瀚的獅子洋,望著珠三角大地,她日夜佑護(hù)著這方土地和百姓風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安。望海觀音深得人們崇敬。接著,我們踏著愉悅的步子走上了蓮花禪寺,里面有千手觀音、送子觀音等各種的菩薩。除此之外,我還敲了被命為平安鐘的大鐘,在敲時(shí)我還默默叨念著:四季平安,身體健康,萬(wàn)事如意,這句祝福的話語(yǔ),平安鐘將平安、幸福、順利傳向人間;還有拍鼓也是這樣。

      看呀,我們的祖國(guó)多么的繁華呀!我們將珍惜它們,保護(hù)祖國(guó)的大好河山。

    文明小學(xué)作文 篇5

      她,寧波中學(xué)的一員——相貌平平,默默無(wú)聞,卻毅然承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任。在她眼里,文明是一縷清風(fēng),一肩慷慨,一身執(zhí)著。她常把自己比作一顆石頭,外表堅(jiān)毅,卻擁有一顆熾熱之心。

      她以自己的樂(lè)觀開(kāi)朗為同學(xué)們所喜愛(ài)。每一件小事她都認(rèn)真對(duì)待,老師、同學(xué)提出的每一個(gè)建議她都認(rèn)真傾聽(tīng),合理的就虛心接受。她把班級(jí)看作自己的第二個(gè)家,她把維持這個(gè)家的和諧有序看作自己的職責(zé)。她在班級(jí)管理中深切體會(huì)“責(zé)任”的內(nèi)涵,通過(guò)踐行文明來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      身為一班之長(zhǎng),她承擔(dān)著班里的大小事務(wù),而她總是不厭其煩地做好每一件細(xì)小的事。有同學(xué)生病嘔吐,她第一時(shí)間拿起拖把清理嘔吐物,并有條不紊地指揮安頓周?chē)耐瑢W(xué),安置好生病的同學(xué);班級(jí)里出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象有時(shí),她會(huì)拿出班長(zhǎng)的威嚴(yán)予以制止;自修課出現(xiàn)不該有的聲音時(shí),她的“咆哮”總能成為班級(jí)里強(qiáng)有效的鎮(zhèn)定劑。

      去年藝術(shù)節(jié)的課本劇比賽,我們班選取了經(jīng)典劇本《三塊錢(qián)國(guó)幣》,但其中的女主演卻無(wú)人擔(dān)當(dāng),這個(gè)被眾人視為“潑婦”的角色讓眾多顧及自己“形象”的女生們望而卻步,最終落在了她的頭上。雖然這個(gè)尖酸刻薄的角色與崇尚文明的她相去甚遠(yuǎn),使她感到些許力不從心,但為了班級(jí)榮譽(yù),她仍然硬著頭皮上了。從修改劇本到正式排練,她參與了其中每一個(gè)過(guò)程。她在空閑時(shí)間一遍又一遍的排練,仔細(xì)琢磨人物的一言一行,甚至連睡夢(mèng)里都還會(huì)冒出兩句臺(tái)詞。直到上臺(tái)前的最后一刻,她仍在琢磨角色的性格。雖然最終沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng),但她依舊對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔,而觀看表演的師生們對(duì)她頗似“本色”的出演也給予了很多的肯定。她的無(wú)私奉獻(xiàn)、她的.傾情投入無(wú)不詮釋著“文明”二字。

      今年運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際,她便在心里默默發(fā)誓要讓同學(xué)們高中生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)熠熠生輝。她帶領(lǐng)同學(xué)們編排隊(duì)列、訓(xùn)練正步、制作班旗。開(kāi)幕式上,憑借寧波中學(xué)史上的最大班旗、更憑借全班同學(xué)“雄糾糾氣昂昂”昂首挺胸的氣勢(shì),轟動(dòng)全校。聽(tīng)著身后傳來(lái)的驚嘆聲,她的心里充滿滿足感。三天運(yùn)動(dòng)會(huì),她跑前跑后、忙里忙外,卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。因?yàn)樗類(lèi)?ài)這個(gè)集體,而一個(gè)文明的學(xué)生一定是擁有一顆熱愛(ài)集體、甘于奉獻(xiàn)的心,只有這樣,“文明”之泉才會(huì)源源不斷地迸出理解和寬容,才能讓身邊每一個(gè)人感受到生命的溫情。

      她以真誠(chéng)感染旁人,以行動(dòng)創(chuàng)造和諧,以微笑傳遞文明,在自我剖析和砥礪中,讓文明的種子深深嵌入機(jī)體之中。

    文明小學(xué)作文 篇6

      我國(guó)是文明古國(guó),素有“禮儀之邦”之稱,老師對(duì)我們進(jìn)行文明禮讓教育,不僅是傳承文明、弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要,更是時(shí)代的需要。子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

      可是,現(xiàn)如今呢,我們不少同學(xué)對(duì)應(yīng)有的禮讓不重視,觀念淡薄,品德不如人意。在學(xué)校里,有些同學(xué)會(huì)頂撞老師;聽(tīng)他人講話時(shí),東張西望,隨便插嘴;還有些人上下樓梯時(shí),蜂擁而上,爭(zhēng)搶過(guò)道;對(duì)于這些不講禮讓的現(xiàn)象,大家見(jiàn)到最多的可能就是中午用餐時(shí)搶著打飯盛湯吧,這我是深有體會(huì)的。

      每當(dāng)中午吃飯的時(shí)候,同學(xué)們中總會(huì)蹦出那么一兩個(gè)人在隊(duì)伍里推前擠后,我總想制止他們?伤麄儾⒉宦(tīng)勸,屢次不遵守秩序,我心里有些憤怒,不禁想:他們?yōu)槭裁床辉诤鮿e人的感受?難道連“先來(lái)后到”的一點(diǎn)規(guī)范都做不到?

      實(shí)際上,禮讓文化時(shí)刻在我們的身邊敲響警鐘,你看:那一面面會(huì)說(shuō)話的`墻:“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分,文明十分”。那一條條公益廣告:有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車(chē),司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車(chē)坐穩(wěn)才將車(chē)開(kāi)走……其實(shí)要做到文明禮讓并不難,只要注重平時(shí),從小培養(yǎng),就可以形成良好習(xí)慣。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然!币苍S,文明禮讓就是這樣一小步,可你的愛(ài)心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。

      如果人人都這么做,世界上就沒(méi)有了蠻人,都會(huì)自覺(jué)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。我們,作為祖國(guó)的未來(lái)主人,只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個(gè)文明的校園,文明的城市,文明的國(guó)家。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一名文明禮讓好學(xué)生吧!讓文明禮讓之花永遠(yuǎn)綻放在菁菁校園。

    文明小學(xué)作文 篇7

      今天我讀了一本書(shū),名叫《文明美德 伴我成長(zhǎng)》,主要寫(xiě)了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生,這些后果都是人類(lèi)大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境,使地球煥然一新。

      在生活中,有一次我到樓下玩,看到了有位叔叔在家門(mén)口種樹(shù),凈化空氣,減少二氧化碳,阻止全球變暖,減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前,問(wèn)﹕“叔叔您好,您這些樹(shù)苗是在哪里買(mǎi)的呀?”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專(zhuān)賣(mài)樹(shù)苗店里買(mǎi)的'!蔽衣(tīng)了之后,立刻跑回家里,對(duì)媽媽爸爸說(shuō)了這一切,起初他們還不同意,說(shuō)我那么小,知道什么種樹(shù)呀,我就跟他們將地球變暖的危害性,拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任,不論年齡大小,都要為社會(huì)為國(guó)家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后,覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理,便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了兩棵樹(shù)苗,然后在樓下選擇合適的位置,我們一家三口分工明確,我來(lái)挖坑,媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去,我再來(lái)填土,爸爸來(lái)澆水,這樣反復(fù)兩次,樹(shù)苗就種好了。

      看著種好的樹(shù)苗,我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣,我很高興!我以后要多種樹(shù),阻止自然災(zāi)害的發(fā)生,不要過(guò)度開(kāi)發(fā),保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,讓每一個(gè)中國(guó)人過(guò)上美好的日子。

    文明小學(xué)作文 篇8

      人們都說(shuō)現(xiàn)在的水環(huán)境越來(lái)越差了,我說(shuō)也是。有名的不說(shuō),咱就說(shuō)瓜渚湖吧。因?yàn)檫@星期媽媽沒(méi)時(shí)間帶我到別的地方去,所以就去了瓜渚湖。

      走近瓜渚湖旁,我就看見(jiàn)一條條死魚(yú)在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很干凈,湖很大。但是近看,卻看出了很多細(xì)茵。當(dāng)時(shí)我和媽媽就說(shuō):“這水也太臟了,把魚(yú)都弄死了!焙,掉進(jìn)水里的'樹(shù)葉也變黑了,上面還有很多小泡泡。

      網(wǎng)上回答說(shuō):“水變黑的原因,生活污水與一部分工業(yè)廢水排水水體,其中的有機(jī)污染物,如以碳水化合物。蛋白質(zhì),指肪,氨基酸等形式存在的天然有機(jī)物質(zhì)及某些其它可生物降解人工合成的有機(jī)物等進(jìn)入水體后,使水分中的物質(zhì)組成生發(fā)了變化,破壞了原有的平衡狀態(tài)……”看了這些話,我就想起了奶奶家曾經(jīng)就把一些含有毒的塑料袋在凈的湖水中清漂洗,那是農(nóng)村時(shí)代,所以每家每戶都會(huì)有條河。

      媽媽跟我說(shuō):“在她們那個(gè)時(shí)代,直接就可以喝了,而且還是又甜又涼!

      現(xiàn)在我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)衛(wèi)生,文明的人。

    文明小學(xué)作文 篇9

      文明——只差一步張宇航有時(shí),文明,只差一步。比如:不把垃圾扔到垃圾箱里,公交車(chē)上不給老弱病殘人讓座等。在星期三下午,就發(fā)生了一件這樣的事情:那天,小華和小麗正走在放學(xué)的路上,走著走著突然發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱外有一堆垃圾,把這美麗的城市給玷污了,臭氣熏天,污染了環(huán)境,成了一個(gè)地道的污染源。小麗指著那堆垃圾說(shuō):“看,這兒多臟啊,讓我們來(lái)收拾收拾吧!

      ”小華說(shuō):“好主意!但是,咱們收拾好后,人們還是會(huì)弄臟的!要不……對(duì)了,我有辦法了!”說(shuō)著,就拿起筆和紙,趴在地上揮筆寫(xiě)起來(lái)。小麗也開(kāi)始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。

      不一會(huì)兒,他們就大功告成,垃圾箱旁干凈了許多,變成了一道“靚麗的`風(fēng)景線”。上面還貼著一張紙,寫(xiě)道:“文明只差一步。小麗豎起了大拇指,小華也自豪地笑了。這件事,贊揚(yáng)了小華與小麗的文明行為,也諷刺了那些亂扔垃圾的人。

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