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優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭（精選17篇）
老師的溫暖，就像蠟燭;媽媽的溫暖，也像蠟燭;黑夜里，誰(shuí)都需要需要蠟燭來(lái)帶給大家溫暖，不是嗎?今天小編就來(lái)分享優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話，我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺(tái)上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫(xiě)著字，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的.，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課;老師是認(rèn)真仔細(xì)的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫(xiě)下評(píng)語(yǔ);老師是慈愛(ài)的，每一次學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都撒開(kāi)鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識(shí)傳授給我們，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 2
停電的夜晚，整座城市陷入黑暗，唯有一支小小的蠟燭，散發(fā)著柔和的光，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
那天傍晚，我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，突然，周圍一片漆黑。我驚慌失措地大喊，媽媽一邊安撫我，一邊摸索著找出一支蠟燭。當(dāng)火苗燃起的瞬間，橘黃色的光芒驅(qū)散了黑暗，小小的火苗歡快地跳躍著，仿佛在黑暗中跳起了舞。
燭光下，媽媽的臉龐被映照得格外溫柔。她坐在我身邊，借著微弱的光，給我講起了她小時(shí)候的故事。在那個(gè)沒(méi)有電燈的年代，蠟燭是家家戶戶必備的照明工具。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，一家人就圍坐在燭光下，父親看報(bào)，母親縫補(bǔ)衣服，孩子們寫(xiě)作業(yè)，雖然光線昏暗，但每個(gè)人都沉浸在自己的事情里，溫馨而寧?kù)o。
聽(tīng)著媽媽的講述，我看著跳動(dòng)的'燭光，心中涌起一股暖流。這小小的蠟燭，雖然沒(méi)有電燈明亮，卻有著獨(dú)特的溫暖。它不僅照亮了眼前的一方天地，更照亮了我和媽媽的心。在這溫暖的燭光中，我感受到了親情的珍貴，也體會(huì)到了生活中那些細(xì)微卻美好的瞬間。
如今，城市里早已被明亮的電燈覆蓋，蠟燭似乎成了被遺忘的角落。但每當(dāng)停電時(shí)，那支蠟燭總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，用它的光和熱，帶給我溫暖和安慰。它讓我明白，有些東西，看似渺小，卻有著不可替代的價(jià)值；有些溫暖，無(wú)需光芒萬(wàn)丈，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就能照亮整個(gè)心房。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 3
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我獨(dú)自在家，突然停電了，黑暗與恐懼瞬間將我包圍。就在這時(shí)，一支蠟燭，如同一束溫暖的光，驅(qū)散了寒意。
我摸索著找到蠟燭，顫抖著手點(diǎn)燃它。火苗緩緩升起，搖曳的燭光漸漸照亮了房間。橘色的光芒灑在墻壁上，投射出一個(gè)個(gè)溫暖的影子，原本冰冷的房間仿佛也有了溫度。
我蜷縮在沙發(fā)上，看著跳動(dòng)的燭光，思緒不由自主地飄遠(yuǎn)。我想起了小時(shí)候，和小伙伴們?cè)跔T光下玩游戲的歡樂(lè)時(shí)光；想起了生病時(shí)，媽媽在燭光中溫柔地照顧我的場(chǎng)景。那些被時(shí)光掩埋的記憶，在燭光的映照下，變得清晰而溫暖。
燭光下，我拿起一本書(shū)，靜靜地閱讀。雖然光線微弱，但每一個(gè)字仿佛都被賦予了溫度，隨著燭光躍入我的.眼簾。在這靜謐的氛圍中，我忘卻了黑暗帶來(lái)的恐懼，沉浸在書(shū)的世界里。
不知過(guò)了多久，電來(lái)了，明亮的燈光瞬間充滿了整個(gè)房間。我吹滅蠟燭，看著它殘留的燭淚，心中滿是不舍。那支蠟燭，雖然燃燒了自己，卻在黑暗中給我?guī)?lái)了溫暖和陪伴。它讓我明白，在人生的道路上，總會(huì)有黑暗時(shí)刻，但只要心中有光，就不會(huì)感到孤單和害怕。那跳動(dòng)的燭光，永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的記憶。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 4
教室里，一次意外的停電，讓一支蠟燭成為了溫暖的源泉，也讓我收獲了別樣的感動(dòng)。
那是一堂普通的語(yǔ)文課，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們也都認(rèn)真地聽(tīng)講。突然，教室陷入一片黑暗，停電了！同學(xué)們頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，有的小聲議論，有的發(fā)出驚恐的叫聲。
就在這時(shí)，老師不慌不忙地從講臺(tái)下拿出一支蠟燭，點(diǎn)燃了它。搖曳的燭光中，老師的身影顯得格外高大。她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然停電了，但我們的課還可以繼續(xù)。讓我們借著這燭光，一起感受文字的魅力�！�
在燭光的映照下，老師繼續(xù)講課。她的聲音在教室里回蕩，仿佛帶著魔力，讓原本躁動(dòng)的我們漸漸安靜下來(lái)。我們圍坐在燭光旁，認(rèn)真地聽(tīng)著，記著。那跳動(dòng)的火苗，將老師的臉龐映照得格外慈祥，也將知識(shí)的光芒傳遞給我們。
燭光下，同學(xué)們的臉龐被染成了橘紅色，大家相互對(duì)視，眼中滿是溫暖與信任。沒(méi)有了電燈的明亮，卻多了一份別樣的`溫馨。在這小小的燭光中，我們仿佛回到了那個(gè)純粹的學(xué)習(xí)時(shí)代，只專注于知識(shí)，只沉浸于課堂。
當(dāng)電來(lái)了，明亮的燈光重新亮起，那支蠟燭也完成了它的使命。但那溫暖的燭光，那堂課上的感動(dòng)，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。它讓我明白，在困境中，哪怕只有一絲光亮，也能帶來(lái)希望和溫暖；哪怕條件艱苦，只要心中有熱愛(ài)，就能綻放光芒。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 5
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我被困在了路邊的小店里，而一支蠟燭，卻為我點(diǎn)亮了溫暖的一隅。
那天，我在外面玩耍，突然天空烏云密布，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。我慌忙跑到路邊的一家小店里躲雨。小店不大，陳設(shè)簡(jiǎn)單，因?yàn)橥ｋ�，里面漆黑一片�?/p>
店主是一位和藹的老奶奶，她見(jiàn)我渾身濕透，趕緊拿出毛巾讓我擦拭，又從柜子里找出一支蠟燭點(diǎn)燃。燭光搖曳，溫暖的光芒瞬間充滿了小店。老奶奶還給我倒了一杯熱水，讓我坐在火爐旁取暖。
在燭光的映照下，我和老奶奶聊了起來(lái)。她給我講了很多小店的故事，講她如何在這個(gè)小地方堅(jiān)守了幾十年，如何幫助過(guò)無(wú)數(shù)像我這樣被困的路人。老奶奶的話語(yǔ)如同這溫暖的燭光，一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散了我心中的不安和恐懼。
雨漸漸小了，可我卻舍不得離開(kāi)這溫暖的小店。燭光下，我看著老奶奶忙碌的.身影，心中滿是感動(dòng)。一支小小的蠟燭，一杯溫?zé)岬乃�，一位慈祥的老奶奶，在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，給了我無(wú)盡的溫暖。
當(dāng)我起身告別時(shí)，老奶奶笑著說(shuō)：“孩子，以后要是還路過(guò)這里，就進(jìn)來(lái)坐坐�！� 我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出小店�；仡^望去，那跳動(dòng)的燭光依然明亮，仿佛在黑暗中為我指引著回家的路。那溫暖的蠟燭，不僅照亮了那個(gè)夜晚，更照亮了我的心，讓我懂得，人間自有真情在，溫暖無(wú)處不在。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 6
生日那天，一支點(diǎn)燃的蠟燭，承載著滿滿的祝福，溫暖了我的心。
每年生日，最期待的就是吹蠟燭的時(shí)刻。今年也不例外，當(dāng)房間的燈被關(guān)掉，媽媽端著插滿蠟燭的生日蛋糕緩緩走來(lái)，那跳動(dòng)的燭光瞬間吸引了我的目光。
燭光中，我看到了爸爸媽媽臉上洋溢的笑容，看到了他們眼中滿滿的愛(ài)意。那十根蠟燭，在黑暗中閃爍著柔和的光芒，仿佛在為我慶祝這個(gè)特別的日子。爸爸說(shuō)：“寶貝，許個(gè)愿吧�！� 我閉上眼睛，在心中默默許下心愿。那一刻，我感覺(jué)自己被幸福和溫暖包圍著。
燭光搖曳，映照著房間里的每一個(gè)角落，也映照著我們一家人幸福的臉龐。媽媽輕輕地唱起了生日歌，爸爸跟著和聲，那溫馨的歌聲在房間里回蕩。我睜開(kāi)眼睛，看著燭光，心中充滿了感動(dòng)。這小小的蠟燭，不僅是生日的象征，更是家人對(duì)我深深的愛(ài)。
我鼓起一口氣，吹滅了蠟燭。瞬間，房間里響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。在這溫暖的氛圍中，我感受到了親情的.珍貴。那跳動(dòng)的燭光，雖然短暫，卻在我的生命中留下了深刻的印記。它讓我明白，生活中的每一個(gè)小確幸，都值得我們用心去珍惜；每一份溫暖的祝福，都能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 7
鄉(xiāng)村的夜晚，一支蠟燭，照亮了外婆的小屋，也照亮了我的童年回憶。
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下外婆家玩。那里沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有明亮的路燈，每到夜晚，蠟燭就成了我們唯一的光明。
傍晚，外婆總會(huì)早早地把蠟燭點(diǎn)燃，放在桌子中央。橘黃色的光芒中，外婆開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯，我則在一旁幫忙遞東西。燭光下，外婆的`身影被拉得很長(zhǎng)，她慈祥的面容在燭光的映照下顯得格外溫暖。
晚飯后，我們會(huì)圍坐在燭光旁。外婆一邊織毛衣，一邊給我講那些古老的故事。她的聲音輕柔而緩慢，在燭光的陪伴下，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。有時(shí)候，我也會(huì)借著燭光，在本子上畫(huà)畫(huà)，把我心中的想法都描繪出來(lái)。
在燭光的映照下，我看到外婆臉上的皺紋，那是歲月留下的痕跡；看到她粗糙的雙手，那是為我們操勞的見(jiàn)證。那跳動(dòng)的燭光，不僅照亮了房間，更照亮了我的心。它讓我感受到了外婆深深的愛(ài)，也讓我明白了生活的簡(jiǎn)單與美好。
如今，我已經(jīng)很少去鄉(xiāng)下了，也很少再見(jiàn)到那溫暖的燭光。但每當(dāng)想起，心中總會(huì)涌起一股暖流。那支蠟燭，那段時(shí)光，永遠(yuǎn)是我童年最美好的回憶，也是我心中最溫暖的存在。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 8
一次社區(qū)活動(dòng)，一支蠟燭，讓我體會(huì)到了分享的快樂(lè)和溫暖。
社區(qū)組織了一場(chǎng) “燭光故事會(huì)”，我和小伙伴們都報(bào)名參加了。活動(dòng)當(dāng)天，我們每人帶了一支蠟燭，來(lái)到了社區(qū)的活動(dòng)室。
活動(dòng)室里沒(méi)有開(kāi)燈，大家紛紛點(diǎn)燃手中的蠟燭。瞬間，點(diǎn)點(diǎn)燭光匯聚在一起，照亮了整個(gè)房間。那溫暖的光芒，讓原本陌生的我們變得親近起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家輪流分享自己的故事。在燭光的映照下，每一個(gè)故事都變得格外生動(dòng)。有的小伙伴講了自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，有的講了感人的親情故事，還有的講了有趣的童話。我們圍坐在一起，認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出歡快的'笑聲和感動(dòng)的贊嘆。
燭光搖曳，映照著我們充滿笑容的臉龐。我發(fā)現(xiàn)，在這溫暖的燭光中，分享變得如此美好。我們不僅分享了故事，更分享了快樂(lè)和溫暖。那跳動(dòng)的燭光，仿佛是我們友誼的見(jiàn)證，讓我們的心緊緊相連。
活動(dòng)結(jié)束后，我們小心翼翼地吹滅蠟燭。雖然燭光熄滅了，但那份溫暖和快樂(lè)卻留在了我們心中。那一次的 “燭光故事會(huì)”，讓我明白，分享就像那溫暖的蠟燭，不僅能照亮別人，也能溫暖自己；在分享中，我們收獲的不僅僅是快樂(lè)，更是珍貴的友誼。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 9
醫(yī)院的病房里，一支蠟燭，為一位病重的老爺爺帶來(lái)了最后的溫暖和安慰。
那天，我去醫(yī)院看望生病的奶奶，在隔壁病房，我看到了一位病重的老爺爺。他躺在病床上，臉色蒼白，眼神中充滿了絕望和孤獨(dú)。
傍晚，醫(yī)院突然停電了，整個(gè)病房陷入黑暗。老爺爺?shù)募胰艘驗(yàn)橛惺聲簳r(shí)離開(kāi)了，只剩下他一個(gè)人。我看著他無(wú)助的樣子，心里很不是滋味。于是，我跑回奶奶的病房，拿來(lái)了一支蠟燭，點(diǎn)燃后放在了老爺爺?shù)拇差^。
燭光中，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z微笑，他輕聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子。” 那微弱的燭光，雖然不能驅(qū)散所有的黑暗，卻給老爺爺帶來(lái)了一絲溫暖和安慰。我坐在他的床邊，陪他聊天，聽(tīng)他講述他的人生故事。
在燭光的映照下，我看到了老爺爺眼中的淚水，那是感動(dòng)的淚水，也是對(duì)生命眷戀的淚水。那支蠟燭，在那個(gè)黑暗的夜晚，不僅照亮了病房，更照亮了老爺爺?shù)男摹Ｋ屛颐靼�，在別人最需要的時(shí)候，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的`幫助和溫暖，也能給人帶來(lái)希望和力量。
后來(lái)，電來(lái)了，我吹滅了蠟燭。但那溫暖的燭光，那與老爺爺相處的時(shí)光，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中，讓我懂得了關(guān)愛(ài)他人的意義。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 10
在一次野外露營(yíng)中，一支蠟燭，成為了我們?cè)诤诎抵械囊揽浚沧屛腋惺艿搅藞F(tuán)隊(duì)的溫暖。
那是一個(gè)周末，我和同學(xué)們一起去野外露營(yíng)。白天，我們盡情地玩耍，享受著大自然的美好。可到了晚上，麻煩來(lái)了，我們帶的手電筒突然沒(méi)電了，周圍一片漆黑。
就在大家手足無(wú)措的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)想起他帶了一支蠟燭。我們趕緊找來(lái)一個(gè)杯子，把蠟燭固定在里面，點(diǎn)燃了它。搖曳的燭光中，我們圍坐在一起，原本緊張的心情漸漸放松下來(lái)。
燭光下，我們分享著各自帶來(lái)的零食，講著有趣的笑話和故事。那跳動(dòng)的火苗，仿佛是我們友誼的象征，讓我們?cè)谶@陌生的野外感受到了家的`溫暖。我們一起商量著第二天的行程，計(jì)劃著如何探索周圍的美景。
在這溫暖的燭光中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。雖然只是一支小小的蠟燭，但它卻把我們緊緊地聯(lián)系在一起。它讓我明白，在困難面前，只要我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，就能戰(zhàn)勝一切。那溫暖的燭光，照亮了我們露營(yíng)的夜晚，也照亮了我們的友誼之路，成為了我難忘的回憶。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 11
一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，讓一支蠟燭，成為了希望的象征，也讓我看到了人性的光輝。
那是一個(gè)地震后的夜晚，城市一片狼藉，到處都是斷壁殘?jiān)娏υO(shè)施也遭到了嚴(yán)重破壞。我和家人幸運(yùn)地躲過(guò)了災(zāi)難，但卻被困在了一片黑暗中。
就在我們感到絕望的時(shí)候，鄰居們自發(fā)地聚在了一起，大家手中都拿著蠟燭。我們把蠟燭集中在一起，點(diǎn)燃后，那溫暖的光芒照亮了周圍的一小片區(qū)域。在燭光中，我們互相安慰，互相鼓勵(lì)。
燭光下，大家紛紛拿出自己僅有的食物和水，一起分享。有人受傷了，其他人會(huì)立刻幫忙包扎；有人害怕了，大家就圍坐在一起，講笑話、唱歌，緩解緊張的氣氛。那跳動(dòng)的燭光，雖然微弱，卻傳遞著無(wú)盡的溫暖和希望。
在這場(chǎng)災(zāi)難中，那支蠟燭不僅是照明的`工具，更是我們團(tuán)結(jié)一心、共渡難關(guān)的見(jiàn)證。它讓我看到，在災(zāi)難面前，人性的光輝是如此耀眼；只要我們心中有希望，有彼此，就沒(méi)有什么困難是克服不了的。那溫暖的燭光，永遠(yuǎn)照亮了我的心，讓我懂得了珍惜和感恩。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 12
窗外的天漸漸暗了，最后一抹斜陽(yáng)也遠(yuǎn)去了。但是這天居然停電了，家里只剩下我一個(gè)人，我在黑夜中摸索到一根蠟燭，點(diǎn)燃燭光，燭光在窗外透過(guò)的寒風(fēng)中微微搖曳，我透過(guò)這微弱而又溫馨的燭光，回憶起我的童年時(shí)光......
我記憶中的童年是可愛(ài)的。它將我的歡笑聲，我的和喝采聲，我的傻笑聲，我的歡呼聲如數(shù)記錄在童年的樂(lè)章中，讓我即使在黑暗中也能夠看到光明，哪怕只有一抹燭光。
我記憶中的童年是苦澀的。它將我的啜泣聲，摔跤時(shí)的疼痛感，失敗時(shí)的垂頭喪氣，如數(shù)記錄在童年的筆記本中，回憶往事，讓自己蛻去驕傲的外衣，只留下一束謙遜的燭光。
我記憶中的童年是幸運(yùn)的。它承載著我歷來(lái)的往事，帶著我對(duì)未來(lái)的向往，既有悲傷，也有快樂(lè)。讓我在烏云籠罩中 也能夠?qū)ふ业綄儆谖易约旱臓T光。
我記憶中的童年是詩(shī)情畫(huà)意的。充溢著與小鳥(niǎo)嬉戲，在叢林中捉迷藏，在田野中放風(fēng)箏，在草地上打滾的畫(huà)面。讓我的生活變成了一塊七彩的調(diào)色板。
......
電來(lái)了，屋子內(nèi)充滿光明，這微弱的燭光在此時(shí)似乎起不了什么作用。但殊不知這燭光卻伴隨了我一段黑暗，讓我在黑暗中也感到踏實(shí)和溫暖。我的童年回憶也是如此，我衷心地感謝童年，那如夢(mèng)般的童年。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭(三)
晚上，我正津津有味的看著《開(kāi)心寶貝》，突然停電了，在伸手不見(jiàn)五指的`家里，我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下，就在這時(shí)媽媽突然說(shuō)：“寶貝，快過(guò)來(lái)”，我小心翼翼的走到媽媽的房間里。媽媽在柜子里找著什么，我呆呆的看著媽媽。 這時(shí)，媽媽拿出來(lái)兩根又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭，媽媽說(shuō)：“來(lái)把這兩根蠟燭點(diǎn)亮放在客廳里，這樣就不害怕了”,我看著點(diǎn)亮的蠟燭，心里覺(jué)得溫暖了許多。
可才看到這溫暖的燭光還不到兩分鐘我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，我飛快的跑到媽媽的房間里，媽媽諾有所思的又遞了兩根蠟燭給我說(shuō)：“兒子，可能我們對(duì)面新搬來(lái)的阿姨家沒(méi)有蠟燭，你給她家送兩根蠟燭去吧”我無(wú)奈的答應(yīng)了媽媽。 我拿著蠟燭慢慢的走在漆黑的樓梯里，心里還不停的哆嗦，我不知媽媽為什么要幫助一個(gè)我們素不相識(shí)的人，在這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：“我們要像雷鋒叔叔那樣助人為樂(lè)”我這才理解媽媽。
走到阿姨家門口，我輕輕的敲了敲門，阿姨給我開(kāi)了門。 “阿姨，你家有蠟燭嗎?”我問(wèn)阿姨，阿姨心想：“今天借你們蠟燭，明天就會(huì)來(lái)借蔥，后天還不知道會(huì)借什么呢”阿姨說(shuō)：“對(duì)不起啊小朋友，阿姨家剛搬來(lái)，沒(méi)有蠟燭呢”這時(shí)，我把手張開(kāi)說(shuō)：“阿姨，這是我媽媽讓我送來(lái)的”。
阿姨呆若木雞，雙手捂面不敢與我對(duì)面，心想“我誤會(huì)了這個(gè)小朋友了，我真不應(yīng)該這么自私”。 簡(jiǎn)評(píng)：用第一人稱視角寫(xiě)作，阿姨想什么，你怎么會(huì)知道呢?
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 13
你知道我所寫(xiě)的“家”是哪里嗎？你想知道它是什么樣子的嗎？它就是我們的活動(dòng)教室。
一進(jìn)入這個(gè)教室，就會(huì)使人感到它明亮、溫暖、美麗。
它的'墻上有許許多多的有趣的圖案：在大草原上，開(kāi)著許多花朵和蘑菇，還有一只大袋鼠，大袋鼠的口袋里還有一只可愛(ài)的小袋鼠寶寶。但大袋鼠不是向前看，而是向后看，我想：“它一定是在警惕四周吧，難道它發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)了嗎？”原來(lái)，離大袋鼠不遠(yuǎn)處有一只狐貍，它一定是提防狐貍，保護(hù)寶寶吧。
教室里面還有一塊多功能的黑板，它與其它黑板與眾不同，它的下面有4個(gè)輪子，可以來(lái)回推動(dòng)，這樣就可以省力了。
這塊黑板還可以旋轉(zhuǎn)，只要把下面的螺絲擰松就可以旋轉(zhuǎn)了，如果老師寫(xiě)板書(shū)寫(xiě)不下，把黑板翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以再寫(xiě)，下課了同學(xué)可以兩邊抄，不像掛在墻上的那種黑板，多麻煩呀！
我們?cè)谶@么好的教室里上課，不覺(jué)得無(wú)比自豪么？
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 14
這次疫情當(dāng)中涌現(xiàn)出許多勇者，他們是白衣天使，是科研人員，是社區(qū)志愿者。而令我驕傲的是，我的爸爸就是一名社區(qū)志愿者。
他的任務(wù)是給每棟樓進(jìn)行噴灑消毒水進(jìn)行樓道消毒，每天都要上下爬樓梯數(shù)層。他每天早出晚歸，早晨甚至沒(méi)時(shí)間吃飯，空著肚子忙來(lái)忙去。同樣，今天早晨他又出去忙了，我也是一天在上網(wǎng)課。到了黃昏，媽媽說(shuō)她要出門買菜，讓我在家好好上網(wǎng)課。
天漸漸變得昏暗，不知道怎么回事，屋里的燈瞬間黑了，我又重新去開(kāi)關(guān)燈的開(kāi)關(guān)，燈依然毫無(wú)反應(yīng)，難道是停電了嗎？這沒(méi)有燈光讓我怎么記筆記呀！我想過(guò)一會(huì)兒，應(yīng)該就好了吧。天徹底黑了下來(lái)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，這讓我感到很窘迫，于是我準(zhǔn)備出門一探究竟。我慢慢壓下去門把手，門開(kāi)了，我探出腦袋，只看見(jiàn)一位穿著紅色志愿服的志愿小哥，打著手電筒，挨著每家每戶送蠟燭。我朝他打了一個(gè)招呼，他向我走了過(guò)來(lái)，我便詢問(wèn)他，現(xiàn)在小區(qū)是什么情況，他說(shuō)小區(qū)停電了，電梯也停了，他是走著上24樓給我們送蠟燭的。我連忙謝謝他，說(shuō)我的爸爸也是一名像他一樣的志愿者，一樣的可敬。他還囑咐我讓我好好聽(tīng)課，不要再分心了，我感動(dòng)萬(wàn)分。我回到屋內(nèi)，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，立在桌上。雖然燭光很微弱，但它卻能照亮整個(gè)屋子，似乎整個(gè)屋子燈火通明。
這時(shí)，爸爸拖著疲憊的身子回到家中，他也是為萬(wàn)家送去了溫暖，這讓我感到十分驕傲，并在腦海里浮現(xiàn)出了一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這些志愿者們付出自己的努力，為這次疫情貢獻(xiàn)出了自己的力量。
溫暖我的是志愿者臉上的`汗珠，溫暖我的是志愿者的紅色馬甲，溫暖我的還是那根燒不盡的蠟燭……
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵棵肯氲竭@，就不禁感嘆，蠟燭，燃燒著自己，照亮他人，生活中極為尋常，并不惹人在意。它是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，它是那樣的默默無(wú)聞，它又是那樣的微不足道。當(dāng)一條完好的蠟燭被火光點(diǎn)燃，那也就意味著，它要開(kāi)始這一生中最絢爛又最痛苦的歷程了。
火焰是人生的希望、前進(jìn)的動(dòng)力、陽(yáng)光般的溫暖。它指引我們走出黑暗，撥開(kāi)迷霧；它鼓舞我們重拾信心，重整旗鼓，繼續(xù)前行；它照耀我們那千瘡百孔的愁容，撫平挫敗、迷茫帶給我們的負(fù)情緒�；鹧娴拇嬖�，是至關(guān)重要的。
溫暖，是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的.航路找到停的港灣；是夏日里的一縷清風(fēng)，讓心急如焚的人感到無(wú)比涼爽；是一泓清澈的甘泉，讓心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。
而老師，在我心中他集蠟燭、火焰、溫暖于一身！
老師，您如蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，把你的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，也教會(huì)我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)教師這份工作和學(xué)生，您付出了多少心血，經(jīng)常帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，教我們知識(shí)。
老師，您如火焰一般給予我們溫暖，為我們照亮前方的道路，一路上您的陪伴不知道鼓舞了我們多少人。感謝您，老師！感謝您那如火焰般的存在。
如果用蠟燭、火焰、溫暖來(lái)形容一個(gè)人的話，你們覺(jué)得會(huì)是誰(shuí)呢？在我心里，老師就是形容蠟燭、火焰、溫暖的不二人選。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 16
世界上有無(wú)數(shù)感人的故事，雖然它們可能都是一件件小事，卻總是給人帶來(lái)無(wú)限溫暖……
一天早晨，年輕的女士正在打掃破舊的屋子。在擦門把手時(shí)，她發(fā)現(xiàn)新來(lái)了一家人。她不以為然，繼續(xù)打掃。
到了深夜，這位女士正在桌上寫(xiě)著明天的計(jì)劃，突然響起的敲門聲打斷了她的思路。她不得不站起身去開(kāi)門，她打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是新來(lái)的鄰居家的小男孩，孩子穿著掉色的.衣服，褲子明顯不合身，臉上也臟臟的，手背在背后。
男孩緊張又小心地問(wèn)：“女士，請(qǐng)問(wèn)……您家有蠟燭嗎?”女士心想：他們家竟然這么窮!不行，不能借給他們，免得日后來(lái)賴上我!于是，她對(duì)那男孩大聲說(shuō)：“沒(méi)有!”正準(zhǔn)備關(guān)門，小男孩卻綻開(kāi)了真誠(chéng)的笑容：“我就知道您沒(méi)有!我和媽媽擔(dān)心您一個(gè)人住沒(méi)有蠟燭用，特地送來(lái)兩支!”說(shuō)著，把一直背在背后的手伸出來(lái)，把兩支蠟燭遞給女士。
那位女士一把抱住了孩子，流下了眼淚……
這個(gè)故事中，小男孩關(guān)心他人的那顆純潔、如雪般的心讓我感到十分溫暖。是啊!人與人之間就應(yīng)這樣，不帶一點(diǎn)雜念。
優(yōu)秀作文：溫暖的蠟燭 17
世界上總有這樣一個(gè)人，什么都愿意為你去做。她就是媽媽。
記得那還是一個(gè)漆黑的夜晚，大道上只有幾盞燈發(fā)出微亮。我躺在床上高燒，只見(jiàn)媽媽手里拿著水盆，和一塊手巾走了過(guò)來(lái)，她把手巾放進(jìn)水里然后那出來(lái)擰干放在了我的頭上。過(guò)了一會(huì)，媽媽問(wèn)我怎么樣了，我說(shuō)還行，她摸了摸我的頭，說(shuō)怎么還這么燙，于是媽媽把我從床上背了起來(lái)拿起包就帶我跑去樓下的診所里看病，可是醫(yī)生說(shuō)我燒的.太重了，必須要上大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)爸爸不在家出去干活了，沒(méi)辦法媽媽只好出去給我打車去了大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我需要住院，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，她辦好了手續(xù)，然后把我抱進(jìn)了病房，坐車回去給我拿了幾件衣服又坐車跑到了醫(yī)院，我在醫(yī)院整整住了6天病才好，就在這種情況下，媽媽在床邊照顧了我6天，在她的黑發(fā)間很明顯能看見(jiàn)幾絲白發(fā)攙合在烏黑的黑發(fā)間，她的嘴角有些干裂，她的臉色不太好，看樣子是已經(jīng)很疲倦了，過(guò)了一會(huì)媽媽醒了，她看見(jiàn)我醒了很高興，就東問(wèn)西問(wèn)，我說(shuō)你好煩啊！其實(shí)我心里想蠟燭一樣溫暖。
其實(shí)世界上對(duì)你最好的人只有媽媽，別人對(duì)你的好是不會(huì)永久的。只有母親才會(huì)給我們帶來(lái)溫暖。
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