我的班主任參考作文
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍潭淌淖謪s是道盡了為人師的辛酸。
我的班主任，孫老師，不同于一般老師的溫柔婉約，她有著一頭干練的短發(fā)和一雙明亮的眼睛。她總是對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但又時(shí)常關(guān)心我們的身體。我知道，她怕沉重的課業(yè)將我們尚未長(zhǎng)成的雙翅壓斷。有時(shí)，我望著她忙碌的背影，有一瞬間的.失神，她是我的母親嗎？
還記得去年的期中考試，考前班里的人都十分浮躁，心像是沒(méi)了束縛的鷹，每天在天空中遨游。到了考試時(shí)，一張張?jiān)嚲愍q如廢紙，在上面隨意涂抹了兩筆，便算是完成了任務(wù)。在成績(jī)下來(lái)的那一天，天空中下著大雨，震耳的雷聲
仿佛是上天的嘲笑。孫老師來(lái)到教室里，她什么也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有批評(píng)我們，只是安靜地將成績(jī)單發(fā)到每個(gè)人的手中。當(dāng)她來(lái)到我面前時(shí)，一雙紅腫的雙眼闖入迫不及防的視線。她哭了嗎？我一直以為她是堅(jiān)強(qiáng)的�？稍谖覀兠媲埃�
一直都是如此脆弱，我們是她的軟肋。
下課鈴打響了。同學(xué)們都逃離了教室。這里仿佛是地獄，是刑常壓抑的氣氛，讓人窒息。我像是瘋了一般，跑到了操常傘被扔在了地上，雨一點(diǎn)點(diǎn)浸濕校服，攻城略地。薄涼的風(fēng)穿過(guò)發(fā)間，刮痛肌膚。寒冷像是一個(gè)圈套，慢慢
纏住我的全身，連呼出的氣息都是冰的。這時(shí)候，孫老師來(lái)了，她同樣也未撐傘，雨水順著頭發(fā)，從臉頰滑下。她將我擁進(jìn)懷里，她的胸口那么溫暖。她拉起我的手，轉(zhuǎn)過(guò)我的頭，我被迫直視她的雙眼。我看到倔強(qiáng)，失望，心疼在她
眼中輪番上演。孫老師說(shuō)：“考砸了，沒(méi)什么了不起，但你不能輸了。以前的你，去哪兒了？”她的語(yǔ)氣異常堅(jiān)定。我忽然明了，剎那間領(lǐng)悟：我不能哭，更不能輸。我緩緩回握住她的手，不言語(yǔ)。只一個(gè)動(dòng)作，一切明了。
雨還在下，天不晴。
可我的心卻晴了。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。孫老師告訴我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大。有我們?cè)谏磉�，再苦再累，她亦甘之如飴�?/p>
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