五年級(jí)作文(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我們?yōu)槭裁茨芸鞓?lè)地生活在這個(gè)世界上呢？這都要感謝我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)，是父母照顧我們的衣食住行，是父母為了我們操碎了心……父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們終生難忘，正如孟效的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們那樣微弱的孝心，怎么能夠報(bào)答父母的恩情呢？所以我們要盡自己最大的能力去報(bào)答父母。
有句古話說(shuō)得好：百善孝為先。這是做兒女必做的.天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。就比如古時(shí)候的臥冰求鯉，王祥為了能讓母親吃上鯉魚(yú)，就臥在冰面上，等冰面化開(kāi)了，抓了兩條大鯉魚(yú)回去孝順母親；還有恣蚊飽血，吳猛為了不讓蚊蟲(chóng)叮咬父親，就自己坐在床頭，任蚊蟲(chóng)叮咬；再比如賣(mài)身葬父的董永，為了能安葬父親，寧愿自己給人當(dāng)奴隸……這樣孝敬父母的例子是數(shù)不勝數(shù)的。
其實(shí)，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，孝敬父母、回報(bào)父母不必像古人那樣做一些驚天動(dòng)地的大事。只要為父母減少一些負(fù)擔(dān)，用自己健康的身體，優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，就完全可以盡到我們的孝心。
我現(xiàn)在雖然才五年級(jí)，但我很小就開(kāi)始孝敬父母。我每天都努力在學(xué)校里把作業(yè)做完，等回家的時(shí)候，就有時(shí)間幫父母淘米洗菜，做些力所能及的事情，吃完飯后，也會(huì)主動(dòng)洗碗讓勞累一天的父母可以躺在床上休息。我還堅(jiān)持每天和父母聊天，讓父母的心情愉快一些，周末我還與父母一起大掃除，把房間打掃得干干凈凈。學(xué)習(xí)上我也不讓父母操心，自己會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴中顯現(xiàn)不了我的偉大，但我的堅(jiān)持，變成習(xí)慣后，不讓父母操心，我覺(jué)得也是孝順父母，做一個(gè)與美德有約，有孝心的人！
五年級(jí)作文 篇2
章老師走進(jìn)教室，開(kāi)心又神秘地說(shuō)：“明天我們要去叢林探險(xiǎn)了，飛躍叢林�！闭吕蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧起來(lái)了。
汽車(chē)載著我們進(jìn)入?yún)擦�，那里�?shù)木茂盛，群山環(huán)繞，空氣清新。雖然我們都是“小勇士”，但是抬頭一看，我們目瞪口呆。天哪，我們要像猴子一樣“敏捷”，像“蜘蛛俠”一樣勇敢。從這棵樹(shù)到那棵樹(shù)，矮的有三四米，高的有八九米呢！要是從上面摔下來(lái)那就會(huì)粉身碎骨呢！媽呀，太可怕了！就在這時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的'大哥哥抱著一顆大樹(shù)害怕地說(shuō)：“我要下去，我要下去�！痹诹硪贿呉粋�(gè)一年級(jí)的小弟弟也被嚇哭了說(shuō)：“我要下去，我再也不來(lái)了�！蹦呛�(jiǎn)直是嚎啕大哭。小弟弟哭了一會(huì)終于不哭了，勇敢地往前走。
工作人員給我們換上了安全服裝。首先要爬上高臺(tái)，需要我用力，我真的很想放棄，樓梯又高又陡，爬起來(lái)特別吃力，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去。
接著，我們走獨(dú)木橋，獨(dú)木橋一直搖搖晃晃，我的手緊緊地抓住繩子，小心翼翼地走著。
天哪，我們要從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，我們抓著滑索，從這頭到那頭，總共有十米遠(yuǎn)，“嗖”的一下，就到了另一頭，可刺激了。
我們過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最后我們終于飛過(guò)了叢林，我們都變成了小勇士。
五年級(jí)作文 篇3
平日里我喜歡學(xué)做菜，我最喜歡的就是肉餅蒸蛋了。
先從冰箱里拿出一塊冰凍的豬肉，用熱水沖洗一遍，等豬肉上的冰融化。豬肉化好凍之后，我拿起刀把豬肉切成了豬肉片，接著，我又把豬肉片切成了肉丁。豬肉軟軟滑滑的，十分不好切，我只好用刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把瘦肉和肥肉分開(kāi)。剁豬肉，可比切豬肉容易多了。我單手拿刀，先是豎著剁了幾次，又橫著剁了兩次。豬肉剁好了，蔥切成蔥花，姜切成片，和進(jìn)肉里，之后又剁了幾次。然后，我放入了鹽、糖、酒等調(diào)味品，攪拌均勻。
我把調(diào)好味的豬肉碼成一個(gè)厚厚的長(zhǎng)方體狀的餅，接著，我拿出一個(gè)雞蛋，敲碎了，把蛋黃打到肉餅上面，可是雞蛋一會(huì)兒就滑了下去。我想，應(yīng)該用咸鴨蛋，咸鴨蛋的蛋黃硬，放在上面不會(huì)溜走，蒸好后更好看。
我給蒸鍋加上水，蓋上蓋，等燒開(kāi)時(shí)，把肉餅和蛋放上去蒸。我焦急地等待著肉餅蒸蛋出鍋時(shí)的樣子，啊，15分鐘終于到了！我迫不及待地掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)肉餅的顏色呈肉色，肉餅里的.蔥末姜末給肉餅添了幾分色彩。旁邊雞蛋的蛋黃雖被蛋白遮住了，但依稀可以看到里面黃澄澄的顏色。我飛快地嘗了一口，啊，真好吃，別提有多香了！
肉餅蒸蛋可真是色、香、味俱全啊！
五年級(jí)作文 篇4
那天，發(fā)生在超市的震撼人心的一幕，至今還宛在眼前，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)星期六，天氣非常好，爸爸媽媽帶我和弟弟去超市購(gòu)物。
我們到了超市，一看，嗯，怎么只有幾個(gè)人呢？周末不應(yīng)該是人最多的時(shí)候嗎？哎，人多不多關(guān)我什么事啊？于是，我走向放滿(mǎn)零食的貨架，挑選自己喜歡的零食。遠(yuǎn)處的貨架上隱隱約約的出現(xiàn)了幾個(gè)人，為什么他們的.神情那么緊張呢？最終，我控制不住自己的好奇心，走了過(guò)去。前方，有一群人圍著什么。我三步并作兩步走了過(guò)去。
啊，他們圍觀的是一個(gè)快要生產(chǎn)的孕婦。這該怎么辦呢？我一個(gè)小孩能做什么呢？看著孕婦痛苦的神情，我的心不由得揪在了一起。圍觀的人都不在乎這個(gè)孕婦和她孩子的生命嗎？難道都沒(méi)有人向她伸出援助之手嗎？
還是去找爸爸媽媽吧。我跑到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)了那位孕婦的事。我?guī)е鴭寢尩剿磉叄呀?jīng)暈過(guò)去了。媽媽馬上撥了120急救電話。4分鐘后，120急救車(chē)來(lái)了。我和媽媽把婦女扶上了救護(hù)車(chē)，并撥了她家人號(hào)碼，讓他去XX醫(yī)院。
我們正在構(gòu)建和諧社會(huì)，需要樹(shù)新風(fēng)，弘正氣。見(jiàn)義勇為是美德，我們要大力弘揚(yáng)，大力提倡。只有這樣，社會(huì)才會(huì)和諧美好。
五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了我們的身邊，輕悄悄地來(lái)到了我們的校園里。
你瞧，校門(mén)口那一大片的竹林枝繁葉茂，高聳挺拔，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的小姑娘。清晨，走進(jìn)校園，那淡淡的薄霧為它們披上了一層輕紗，仿佛讓人置身于人間仙境。踩著細(xì)碎的腳步，走近它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那片片竹葉上掛滿(mǎn)了晨露，青嫩的竹葉像一塊碧玉，晶瑩剔透。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出陣陣“沙沙”聲，真像在彈奏一曲春天的歌�！暗未稹币活w露珠落到我的唇瓣，甜絲絲的，這也許就是春的味道吧！
你瞧，留園旁那棵百年冬青在春天里顯得更加充滿(mǎn)生機(jī)。滿(mǎn)樹(shù)的嫩芽，給老樹(shù)披上了新裝，那嫩芽?jī)涸诖猴L(fēng)中搖動(dòng)著小腦袋，時(shí)而又眨著雙眼，好像在好奇地張望這春意盎然的世界。有的躲在綠葉之下，怡似一個(gè)羞羞答答的小姑娘。
你瞧，操場(chǎng)那一棵茶花樹(shù)也讓校園增添了一份生機(jī)。含苞的，盈盈欲滴；怒放的，亭亭玉立。那一簇簇楚楚動(dòng)人的'粉紅，如夢(mèng)如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的艷紅，如詩(shī)如畫(huà)。春笑花林，春鬧花林，一樹(shù)茶花清香襲人，旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了�！肮币魂囆β晜鱽�(lái)，攪醒了我的醉意，瞧：一群穿著五顏六色單衣的同學(xué)正站在茶樹(shù)旁，指指點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，仿佛也和著春天的節(jié)奏，給校園增添了一份明快爽朗的色彩。
��！春，你使校園到處欣欣向榮、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你使校園到處生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新。我喜愛(ài)這校園里的春天！
五年級(jí)作文 篇6
早上，媽媽把我從睡覺(jué)中叫醒時(shí)已經(jīng)快六點(diǎn)了，我來(lái)不及吃飯，抓起書(shū)包就向外跑，來(lái)到街上，這才發(fā)現(xiàn)，天上正下著豆兒大的雨滴。
路上有不顧一切奔跑的人，有撐起傘慢慢走著的同學(xué)，但我來(lái)不及欣賞這雨中的美景，連忙跑了回去，隨手拿把雨傘，就沒(méi)命的走著。
突然走到站牌邊，一輛公共汽車(chē)停了下來(lái)，我心想天下著這么大的雨，即使拿著傘跑到學(xué)校也淋得不輕�。∮谑俏液仙蟼闵狭塑�(chē)。車(chē)上的人很多，一個(gè)空位置也沒(méi)有，車(chē)?yán)镬o悄悄的人們都想著各自的心事，都擁有自己不為人知的故事，頭一致的往外看，看雨自上而下的落在干凈的柏油路上，濺起一朵朵水花……
“好香�。∧膩�(lái)的花香？”一個(gè)眼中閃爍著希望的的清波，面帶微笑的小姑娘驚奇的說(shuō)道。那一雙渴望的目光四處搜索著，終于在司機(jī)座后的地板上的那盆花終于被他找到了，那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著含笑花的花瓣，情不自禁的笑了。
正當(dāng)我沉浸在這美好的畫(huà)面時(shí)，突然一只手打在我的肩膀上，說(shuō)：“請(qǐng)買(mǎi)票！”
哦！光顧著上車(chē)連票都忘買(mǎi)了，真可笑。于是，我連忙解下書(shū)包打開(kāi)拉鏈正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出錢(qián)包時(shí)，突然想起早上出來(lái)的急，把錢(qián)包僅剩的.五元錢(qián)放桌上了，忘記帶了�，F(xiàn)在可怎辦呢？車(chē)上的乘客都向我投來(lái)詫異、猜疑的目光。：“你找到了沒(méi)有？到底有沒(méi)有錢(qián)？”
售票員惱了，板著臉問(wèn)道。
這時(shí)我窘極了，太難為情了，只能眼巴巴地向車(chē)內(nèi)掃了一眼，突然我看到一朵微笑，就是剛才贊美含笑花的小女孩，車(chē)底板上的那盆含笑花，散發(fā)出一陣陣淡淡的香！
果然她走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“大哥哥，你幾站下？”
一聲親切的好熱心的詢(xún)問(wèn)。
“給你。”她于是欠著身，把手給我，手心里卻是一枚亮晶晶的硬幣。
含笑花的香又幽幽的襲來(lái)，那是沁人心脾的香��！
“你拿去呀，大哥哥”。她把小身子又向前探一探，偏著小腦袋，眼睛亮晶晶地閃亮著笑容。
“謝謝，太謝謝了�！蔽艺娓袆�(dòng)，臉上也泛起羞愧的表情。
這時(shí)又一縷清香撲鼻而來(lái)，我急忙低頭看那株含笑花，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它的枝頭又長(zhǎng)出一棵新綠……
五年級(jí)作文 篇7
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)的精神食糧�！�
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，面對(duì)挫折，面對(duì)困難，是書(shū)給了我堅(jiān)持下去的力量和勇氣，引導(dǎo)我走向成功……
惟有繃緊之弦，方能奏生命之強(qiáng)音，是書(shū)繃緊了我的生命之弦，奏出了一首首優(yōu)美的'樂(lè)曲。
如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么書(shū)就是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，書(shū)就是五彩顏料，描繪著人生；如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河，那么書(shū)就是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。
當(dāng)我沉迷于游戲中忘乎所以時(shí)，是書(shū)告訴我“一寸光陰一寸金”；當(dāng)我考試失誤而一蹶不振時(shí)，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母”；當(dāng)我在人生的旅途迷失方向時(shí)，書(shū)是我的指南針，讓我朝目標(biāo)走去……
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我檫干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我認(rèn)識(shí)到了自己的使命……
書(shū)，生活因書(shū)香而快樂(lè)！生活因書(shū)香而精彩！
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想！書(shū)，讓我的人生更精彩！
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