小學(xué)誰來管我的成長作文
在我的成長階梯中，有一塊不能抹去的記憶。
自從我家有了電腦，父母總會出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭，而我每天也只能在戰(zhàn)爭中緩慢的煎熬著，時刻都得不到關(guān)愛，我就像被主人丟棄的小狗正流落街頭。昔日的和諧與安詳也只是美好的回憶，它也不停地在我的腦海中回蕩。幾乎每一次我思考問題的時候，父母都來打攪我，好不容易得來的靈感又被無情的攪了回去，把我的思想弄得亂糟糟的，他們卻不以為然，手輕巧的按一下電腦開關(guān)，坐上椅子津津有味地欣賞起了電影。父母為了更輕松，還讓我關(guān)照一下妹妹，這擱在誰身上都心煩意燥，更何況我還要完成老師布置的作業(yè)�？扇绻妻o的話，就必定會遭批評，我愈想愈委屈，唉！
還有一個星期天，我突然有個想法――畫一幅素描畫，沒有基礎(chǔ)的我照著書本認真地畫了起來，畫出的圖案我很滿意，我得意洋洋地送給正在玩電腦的爸爸，準備享受非同一般的贊揚，當我還在沾沾自喜的時候，爸爸漫不經(jīng)心地瞟了一眼，漠不關(guān)心地說：“這是什么呀！亂七八糟的，拿去！拿去！別妨礙我！”噢，這就是我花了倆個小時得來的“高等”評價，頓時，我的鼻子酸酸的，跑出了家門。
我的成長在父母的心中真的毫無意義嗎？“我的成長誰來管”的向著藍天響亮的呼吁�。�！
【小學(xué)誰來管我的成長作文】相關(guān)文章：
求求你管管我小學(xué)生作文10-25
誰來珍惜我小學(xué)作文05-21
誰來珍惜我小學(xué)作文06-25
誰來救救我小學(xué)想象作文09-08
誰來了小學(xué)生作文400字09-27
誰來陪我-學(xué)生作文08-28
誰來珍惜我作文11-24
高中作文：誰來陪我08-22
《誰來開口》歌詞10-05