小學(xué)記事作文：傳遞
我站在超市門口，抬眼看向不遠(yuǎn)處的街道，不時(shí)來往著車輛。人群來往，略顯喧嘩，不時(shí)有人快步搶過車前，引來車主不滿的閃燈。
突然聽到寂靜的超市中傳來爺爺?shù)暮魡�，我急忙轉(zhuǎn)身快步走去，從爺爺顫抖不已的手中接下裝著水果的塑料袋。我看著爺爺顫抖的手，心中不由掠過一絲心痛。那只右手上青脈突起，映出略黃而帶黑色的皮膚，寬大的手掌卻已干枯，不斷抖動(dòng)著。我接過水果，卻不由暗自嘆息。
自從爺爺中風(fēng)后，我每次看到他的右手，都會(huì)發(fā)現(xiàn)手在抖。
至于左手？那早已不能動(dòng)了。
爺爺右腳邁出一步，隨后拖拉著左腿支在地上，再邁出右腳看似困難，但我在其后跟著，也不覺慢。
還記得八年前，或許是九年前，老當(dāng)益壯的爺爺帶著我走過常青花園寧靜的街道，提回一袋水果。我已忘記那時(shí)的爺爺手是否枯瘦。但他帶著我快步穿過街道的畫面卻清晰地映在我的？心中。
手沒有顫抖，腳步?jīng)]有拖拉。
水果袋，也是爺爺自己提的
想到這，我不由攥緊手中的袋子，換上平淡的目光，與爺爺?shù)却媲叭妮v汽車駛過。爺爺沒有推脫，沒有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過重物。我亦沒有抱怨，這是祖孫間的默契。
走進(jìn)家門，爺爺從我手中接過袋子，我平靜地將袋子給他，他沒有抬眼看我，但我能從他眼中看出許多落寞、向往、嘆息。但也有欣慰。
韶華不留，身軀亦經(jīng)滄桑，但爺孫倆的感情沒有變。
爺爺攤開手掌，也攤開一片老人的心，我遞過袋子，也傳遞過來自孫子的鼓勵(lì)與理解。
此時(shí)，一抹光明，從手的交匯處，蕩開歲月與疾病的陰霾。
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