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打籃球小學(xué)生作文600字（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的打籃球小學(xué)生作文600字（通用25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打籃球小學(xué)生作文600字 1
今天，我上體育課，我和同學(xué)打籃球打得非常的激烈。我當(dāng)中鋒，另一個(gè)當(dāng)前鋒，還有一個(gè)當(dāng)防御的，我們3挑3，一邊3個(gè)。比賽開始了，我紛紛去搶球，防御的防著對方的防御者，前鋒去搶籃扳。我拿著球，一個(gè)蹲的姿勢，用力一投，一個(gè)3分進(jìn)了，我和我的`對友高興不已。我們又開球，前鋒發(fā)球給我，我一不留神，就被對方的中鋒搶了，我奮力去追他，我趁他措手不及，我用手一拍。
球到手了，我對準(zhǔn)籃板，用力一投，進(jìn)了一個(gè)2分球。 最后，我們輸了一個(gè)球，贏了三個(gè)球。結(jié)束后，大家都說我打得好，希望下次還能繼續(xù)打。
第二天晚上，我和幾個(gè)小伙伴一起到秀禾籃球場去打籃球。 我們一到籃球場就進(jìn)行了分隊(duì)。個(gè)子高的與個(gè)子矮的搭配，球技好的與球技差的搭配，我們一共八人，分成兩隊(duì)，剛好每隊(duì)四人。 首先我發(fā)球，我把球傳給我們隊(duì)最厲害的金豪圣，他接到球，立刻運(yùn)著球往籃球架邊跑過去，瞄準(zhǔn)籃筐投了上去，球被籃筐彈了出來，球恰好又被我隊(duì)的一個(gè)高個(gè)子跳起來搶到了，他搶到球，迅速跳起來，輕輕一投，投進(jìn)了。輪到他們發(fā)球了，我和隊(duì)友一起夾攻運(yùn)球的對手，對手的球被我搶到了，我拿到球，看到他們都在內(nèi)線，于是，我往外一跳，一回身，往上一投，一個(gè)空心球�？吹乃麄兡康煽诖�。 對方隊(duì)也很厲害，我們采取一盯一的戰(zhàn)術(shù)，但還是被他們陸續(xù)投進(jìn)了幾個(gè)球。我們兩隊(duì)互不相讓，你爭我搶，比分緊緊咬著，不分上下。
雖然他們這么厲害，但我們也發(fā)揮出了不錯(cuò)的水平。雖然一身汗，但我還是感到一身的輕松。
打籃球小學(xué)生作文600字 2
剛下完雨的清晨是涼爽的，樹木花草精神了起來，在向我們打著招呼。廣場的一處傳來來一聲叫喊。
“看我的吧！”我一手搶過弟弟手里的籃球， 縱身一躍,然后便把籃球往籃球架一扔，本以為能夠順利投籃，可是正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，球卻是懶悠悠地在籃球架上轉(zhuǎn)了一圈，然后就不留給我一點(diǎn)兒面子地往地上掉�！鞍�！”我搖了搖頭表示無奈。但這還不是最糟糕的，更糟糕的還在后面，當(dāng)?shù)艿茉诤箢^捂著肚子大笑時(shí)，那球卻滾向了水洼處……不到三秒，那球已經(jīng)變成了“落湯球”了。這時(shí)候，我感覺到籃球的衰度是二星級。
球不幸的濕了，我們找了一塊布把它擦得干干的。但是這球的命運(yùn)就是一個(gè)衰字啊。我和弟弟連續(xù)打了幾個(gè)球沒事，但是到了第七八個(gè)球，弟弟把身體向下蹲，縱身一躍的一球，竟然投到了廣場的一片泥土區(qū)。這下可慘了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛看到了籃球的一臉無奈。沒辦法，我們把球撿了回來，擦擦擦。我還要用手把上面的一些泥土弄走。這時(shí)候，球的`衰度是三星級。
接下來，我們像呵護(hù)小寶寶一般小心翼翼地打著籃球，生怕它再弄臟了。但是，球哥這一次不是弄臟，而是砸傷了人�！澳銈冞@些人啊，咋這么不小心！砸到的感覺是很疼的知道不，整天只知道玩……”只聽見那被砸傷的老奶奶的手指頭一直在空中點(diǎn)啊點(diǎn)。嘴里沒完沒了地?cái)?shù)落著我們以及這顆衰球。這時(shí)候，籃球的衰度是四星級。
真是的，我們姐弟倆投了好幾個(gè)球都投不中。由于我們的投籃技術(shù)實(shí)在是太差勁了，所以受到了許多路人的嘲笑�，F(xiàn)在，這籃球的臉上就是大寫的五星級衰字�。∥也挥傻酶袊@起來，這真是球在衰途啊！
打籃球小學(xué)生作文600字 3
我有很多的愛好，比如跑步、踢足球、打羽毛球、看書和玩游戲等。但我最喜歡的還是打籃球，因?yàn)榛@球像磁鐵一樣吸引著我。
這學(xué)期學(xué)校組建了興趣小組，我非常高興，因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的籃球。于是在老師的教導(dǎo)和我自己的努力下，我的籃球技術(shù)突飛猛進(jìn)。
雖然球技練好了，但是團(tuán)隊(duì)合作一塌糊涂，經(jīng)常是有帶球的，卻沒有傳球的。老師發(fā)現(xiàn)后語重心長地說：“玩籃球靠的是團(tuán)隊(duì)，不能只靠球隊(duì)里的一個(gè)人，要團(tuán)結(jié)，要配合，還要有默契感。什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)是一塊堅(jiān)硬的石頭，而不是一盤松散的沙子!”我們個(gè)個(gè)都被說得面紅耳赤。
記得有一次比賽，我們遇到了前所未有的高手，他們雖然個(gè)子不高但個(gè)個(gè)球技驚人，尤其是一個(gè)穿紫衣服的同學(xué)，投起三分球來百發(fā)百中。還有一個(gè)穿綠衣服的同學(xué)，跳得比我還高，把我們都驚呆了。那場比賽讓我們明白了“人外有人，天外有天”的'道理。
比賽結(jié)束后，我們個(gè)個(gè)都很苦惱，突然有一個(gè)人說：“隊(duì)長，我要求特訓(xùn)�！逼渌艘捕己捌稹拔覀円筇赜�(xùn)”。我心想：既然大家都這么堅(jiān)定，那我們就特訓(xùn)吧。特訓(xùn)很苦，但我們都很開心，因?yàn)槲覀冊诓恢挥X中成長了。
三個(gè)月后，我們邀請那支隊(duì)伍再打一場比賽。因?yàn)橛猩弦粓龅内A球，所以他們似乎很小看我們，連籃板都不守了。我們這邊打得很起勁，把平時(shí)最好的技術(shù)都發(fā)揮了出來，最終贏得了這場比賽。
現(xiàn)在我還是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，所以我會(huì)把打籃球的這種精神放到學(xué)習(xí)中，聽老師的教導(dǎo)，跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
打籃球小學(xué)生作文600字 4
看到墻上掛著的籃球，我由不得想起前幾天打籃球的情景。
馬上就要升五年級了，由于我個(gè)子太低，所以媽媽要求我每天都要去打籃球，打籃球不僅可以鍛煉身體，而且還可以幫助我長個(gè)子。
下午五點(diǎn)半，我們騎著車"飛"到了學(xué)校的籃球場，籃球場的面積很大，一共有兩個(gè)籃球架。
我一邊拍著籃球，一邊跑到籃球架正對面，之后，我忍不住的開始投球，聽見"砰"的一聲，我還以為投進(jìn)球了，我抬起頭來，籃球一下子被籃框彈了回來，但我并沒有灰心，拿著球繼續(xù)投了起來，我又連續(xù)投了幾個(gè)球，"沒有進(jìn)，沒有進(jìn)，還是沒有進(jìn)……"我開始著急起來。
媽媽看見了我的`樣子，連忙走過來，說：“不要著急，繼續(xù)投，注意姿勢要正確�！彼贿呑鍪痉兑贿吥托牡母嬖V我投球的正確方法：先運(yùn)球，準(zhǔn)備投球的時(shí)候，右腳向前邁，半蹲，投球的時(shí)候要瞄準(zhǔn)一個(gè)方向……
之后，我又投了一個(gè)球，果然進(jìn)球了。
一天，兩天，三天……過去了，昨天，我和朋友還有媽媽又去了籃球場，我和朋友又練習(xí)了幾遍球，準(zhǔn)備來三場比賽，每場比賽都是三分鐘，第一場我進(jìn)了十一個(gè)球，董雨菲進(jìn)了八個(gè)球，第二輪比賽我投進(jìn)了十個(gè)球，董雨菲投進(jìn)了十二個(gè)球，最后一輪是決勝局，我投進(jìn)了十三個(gè)球，而董雨菲投進(jìn)了九個(gè)，大比分2；1，肯定是我贏了。比賽結(jié)束了，我們又練習(xí)了幾遍，在這幾遍的練習(xí)中，有一次我還連續(xù)進(jìn)六個(gè)球呢！
在最后一次的練習(xí)中，我投五十個(gè)球一共用了三十五分鐘。
經(jīng)過這陣子的訓(xùn)練，我已經(jīng)達(dá)到了十歲的身高了，而且投球技術(shù)也長進(jìn)了不少。我想，我還會(huì)繼續(xù)打籃球的。
打籃球小學(xué)生作文600字 5
我喜歡打籃球，記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，我就迷上了籃球！就是在那個(gè)時(shí)候我知道了NBA有個(gè)小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個(gè)進(jìn)入NBA的小巨人“姚明”
三年級的時(shí)候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)拋球，怎么樣呢？那一天晚上，我看了NBA的一場常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害�。∥覍W(xué)著熱火隊(duì)的6號投籃，我慢慢的學(xué)，我終于學(xué)會(huì)了投籃姿勢。這個(gè)問題剛完成，緊接著另一個(gè)問題來了！為什么我運(yùn)球的時(shí)候總是走步和什么雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的，不過具體李老師說什么我已經(jīng)記不大清楚了！
五年級的時(shí)候，我的籃球技術(shù)有明顯的進(jìn)步，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)會(huì)三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過我還是有個(gè)極大的缺點(diǎn)，那就是運(yùn)球太高太高了！運(yùn)球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個(gè)時(shí)候，我慢慢的改正了這個(gè)不好的缺點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我們在籃球上玩了一個(gè)游戲，這個(gè)有趣叫“晉級”，那個(gè)時(shí)候我在這個(gè)游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕……他們說他們總有一天會(huì)打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的`精準(zhǔn)度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了！
讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是上六年級的時(shí)候，那時(shí)我加入了籃球隊(duì)，自從我加入了籃球隊(duì)以后，我每一節(jié)體育課我都會(huì)和朋友玩晉級！除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會(huì)忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊(duì)！
打籃球小學(xué)生作文600字 6
籃球，這項(xiàng)觀賞性的奧林匹克項(xiàng)目，深深地把我吸引。
當(dāng)我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動(dòng)作所吸引，從此，我深深地愛上了它。每當(dāng)球員把籃球扣向籃筐；每當(dāng)球員把球“射”入籃 筐，我都因那時(shí)的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因?yàn)槲覟榍騿T精彩的表演而折服。同時(shí)，它也給我?guī)砹藷o限的快樂，我模仿姚明扣籃時(shí)的動(dòng)作；模仿球員眼花繚亂 的腳步……
而籃球也給我?guī)砹私】�。因�(yàn)榛@球，我這個(gè)不愿動(dòng)的人開始了鍛煉，在，它又成了我和同學(xué)們津津樂道的話題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。
如果說它給我?guī)砹丝鞓泛徒】�，那時(shí)它也值得我去學(xué)習(xí)。
那無私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場上，組織后衛(wèi)的'秋風(fēng)是最具影響力的，因?yàn)闊o私，球隊(duì)才能贏球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會(huì)對勝負(fù)有所關(guān)聯(lián)。只有給更 多的球員出手機(jī)會(huì)，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉 近關(guān)系的“謝謝”。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)人的自私只能換來批評的聲音的道理。
一個(gè)在NBA賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在NBA賽場上卻無所事事，因?yàn)榻智?注意的是你的球技，而在NBA，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場上打球的機(jī)會(huì)，為此，他后悔不已。
無私，這個(gè)簡簡單單的詞身后蘊(yùn)含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無私這條成功道路的起源點(diǎn)，所以，我喜歡籃球。
打籃球小學(xué)生作文600字 7
今天吃過晚飯后，爸爸突然對我說：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”
“太好了！”我一聽，差點(diǎn)從沙發(fā)上跳起來，高興地說：“我沒聽錯(cuò)吧？”“對，你沒聽錯(cuò)�！蔽覀冃^(qū)的籃球場是今年上半年建好的，我路過那里，總是充滿羨慕地看著他們打。后來，我纏著爸爸，希望他能陪我也去打一打，可爸爸總是沒時(shí)間。沒想到今天我終于如愿以償了！
我們很快來到球場。由于我剛剛接觸籃球，球技不熟，再加上只有兩個(gè)人玩，所以只能做一些投籃練習(xí)。
爸爸首先做示范。只見他稍稍瞄了一下籃筐后，便把球投出去，球竟然空心入網(wǎng)！真是太棒了！接下來，輪到我投了，卻投了一個(gè)三不沾！我不甘心，又投了一個(gè)，這一次，球碰到了籃筐的下方，彈了下來。在旁邊的爸爸說：“你的`投籃力度還不夠。注意力集中點(diǎn)，要瞄準(zhǔn)。再來！”我吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，并虛心地聽從了爸爸的指導(dǎo)意見。投了第三次，這次還好，球爬上了籃筐，然后在筐上巔了巔，順著筐滾了一個(gè)小弧，竟然沒滾進(jìn)去！
難道籃筐故意跟我作對？我有點(diǎn)泄氣！爸爸看出了我的小心思，笑著鼓勵(lì)道：“別急，先靜一靜，深吸一口氣，慢慢體會(huì)一下我教你的動(dòng)作要領(lǐng)。你一定能行的！”
我照著他的方法做了，默默地回想了一下動(dòng)作要領(lǐng)，開始了第四次投籃。這次我很幸運(yùn)，球順著籃筐往上爬，終于爬了進(jìn)去！我成功了！我長吁了一口氣，心情格外開朗，一顆石頭終于落了地！
這次打籃球讓我懂得了一個(gè)道理：“當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，一定要冷靜。只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心勤奮，總有成功的時(shí)候！”
打籃球小學(xué)生作文600字 8
今天，我和爸爸媽媽一起去學(xué)打籃球。
一開始，我先練習(xí)運(yùn)球，要求手指自然分開，向下拍球要用勁，從一個(gè)籃球架運(yùn)到另一個(gè)籃球架，爸爸先示范了一下，我在拍的時(shí)候，手指放松地下垂，拍著拍著，前面拍得還挺好的，可是，這個(gè)籃球碰到了我的腳上，一下彈出去，我急忙撿過來繼續(xù)拍。第二次拍也出現(xiàn)了一個(gè)問題，我在拍的時(shí)候，我漸漸地用勁，但是球越來越快，甚至我都趕不上去了。媽媽對我說，手要控制好球，于是我又試了一次，這次練習(xí)比上次好多了，一直拍到了對面籃球架的下面。
籃球看起來很好打，實(shí)際上每個(gè)人都要訓(xùn)練才能控制好球，我一開始的運(yùn)球雖然不錯(cuò)，但都是低運(yùn)球，用一點(diǎn)點(diǎn)勁就可以了，但是高運(yùn)球需要很大的力氣，
我也不知道怎么打高運(yùn)球，后來爸爸提醒我，要用手腕的力氣，球不能碰到手掌心，拍球的速度要慢一點(diǎn)，等球彈到胸部的位置，再使勁拍下去，這樣才可以高運(yùn)球。我開始運(yùn)球了，照著爸爸說的去做，果然可以控制球了，球打得比原來高多了，還可以控制球的`往前走往后退，原來手掌打球很痛，現(xiàn)在不痛了，爸爸媽媽都表揚(yáng)我找到感覺了，我好開心�。�
接著，我開始學(xué)習(xí)換手運(yùn)球，左手右手交換拍球，難度很大，要拍成一個(gè)“V”字形，球被我拍得越來越低，像一個(gè)逃犯一樣地溜走了。
運(yùn)球之后，媽媽叫我練習(xí)投籃，手握著球，兩個(gè)大拇指呈八字形，手腕用力頂出去，第一次投的時(shí)候，我快要投到了籃球架，媽媽說我比以前有進(jìn)步，我感覺心里很舒服。
最后，我和爸爸進(jìn)行了三次往返跑，跑得我氣喘吁吁，我再練習(xí)了一次運(yùn)球，拍得很好，我為自己這樣的表現(xiàn)感到自豪。
打籃球小學(xué)生作文600字 9
我從來都不喜歡運(yùn)動(dòng)，自從那次打籃球后，我就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。從中我得到了深刻的啟示：凡事都要去嘗試才會(huì)成功。
一天，媽媽拿著籃球笑瞇瞇的對我說：“我們一起去打籃球吧�！蔽覒醒笱蟮谜f：“打籃球啊，籃球架那么高，我肯定不行。”媽媽硬是拉著我的手走去籃球場，我極不情愿地走著。媽媽給我走了幾次示范，我也學(xué)著媽媽的樣子站在籃球架下投球，連續(xù)投了幾球，不要說進(jìn)球，我的`球連球架的邊都沒碰著。這時(shí)我想打籃球真沒有意思，我就站在一邊，任憑媽媽怎樣叫我，我就是不肯動(dòng)身。正在這個(gè)時(shí)候，從球場的另一邊傳來了一陣歡呼聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭去看看發(fā)生什么事，原來是一個(gè)年紀(jì)比我小，個(gè)子比我矮得多的小朋友，竟然投進(jìn)了一個(gè)球，真棒��！想想我自己連球框的邊都沒有碰著。真羞愧！媽媽似乎看出了我的心思。再次把我拉到籃球架一旁，又給我做了幾次示范，媽媽說：“手勢很重要，要瞄準(zhǔn)目標(biāo)�！边@次我可用心看清楚了，記住了要領(lǐng)，接過媽媽手里的球，我來到籃球架下，調(diào)整呼吸，雙手舉起球，腳用力一瞪，球碰到籃球板了，雖然沒有進(jìn)球，但是比剛才強(qiáng)多了，我再次投球，只見籃球在空中劃過一道美麗的弧線，球進(jìn)了，這時(shí)我第一個(gè)進(jìn)球，我高興得喊著跳起來，媽媽在旁邊為我豎起了大拇指對我說，“你真棒！”于是我繼續(xù)投球，不斷練習(xí)，接下來的日子我每天都去打籃球，有一天我居然投進(jìn)了二十多個(gè)球。
通過這次打籃球，我越來越喜歡運(yùn)動(dòng)，身體越來越結(jié)實(shí)，從中我悟出道理，凡是你只要肯付出努力，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
打籃球小學(xué)生作文600字 10
這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。
比賽開始了，咱們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗(yàn)的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴(yán)達(dá)，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強(qiáng)大的隊(duì)伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴(yán)達(dá)和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴(yán)達(dá)搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會(huì)控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進(jìn)了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個(gè)下馬威!
接下來，該對方發(fā)球了，那個(gè)小平頭運(yùn)著球，投給了他們隊(duì)的主力，可他準(zhǔn)備投一個(gè)兩分遠(yuǎn)球時(shí)，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個(gè)小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運(yùn)動(dòng)放了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá)，王嚴(yán)達(dá)的.一個(gè)漂亮后手翻，投進(jìn)了球，“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了，王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi)，迅速投球，可卻沒投進(jìn)去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護(hù)，一跳起來，使勁投向籃筐，呀!竟然進(jìn)了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。
打籃球小學(xué)生作文600字 11
這個(gè)暑假，媽媽給小迷糊報(bào)了一個(gè)籃球班。媽媽為什么給小迷糊報(bào)籃球班呢？這是因?yàn)椋瑡寢尶葱∶院鲜情L不高，又不愛吃飯，所以媽媽下定決心，一定要讓小迷糊在今年暑假長高，變得不再是全班小矮個(gè)。
小迷糊滿懷期待的跟媽媽來到了籃球館，還沒怎么休息，就聽見老師一吹哨，學(xué)生們就主動(dòng)的跑到籃板下集合，把正在發(fā)呆的小米糊嚇得一蹦三尺高，小迷糊就趕緊帶著籃球來到球場。
開始上課啦！老師先讓我們熱身，就是跑著運(yùn)球：先用右手拍球跑到中線，再換左手拍球回到底線。雖然小迷糊運(yùn)球不熟練，但是老師說小迷糊第一次學(xué)習(xí)運(yùn)球還不錯(cuò)嘛！嘻嘻！熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，我們就正式開始上課，老師先讓我們上第一節(jié)課的站在旁邊看上了十幾節(jié)課的同學(xué)三步上籃，他們真是厲害，一投就能投到籃框里，老師也讓我們上第一節(jié)課的.同學(xué)也練習(xí)了一下，可是小迷糊怎么投也投不進(jìn)球，甚至連球都仍不出去。小迷糊問老師：“我為什么投不進(jìn)去呢！”老師說：“這是因?yàn)椋闶遣艁淼谝还?jié)課，那是當(dāng)然投不進(jìn)去的啦！多上課，多練習(xí)，手練熟了自然就進(jìn)了�！毙∶院犃苏f：“知道了老師，我會(huì)繼續(xù)努力。”
這時(shí)，老師一吹哨，說了一聲同學(xué)們休息。小迷糊趕緊跑到媽媽那里“咕咚咕咚”的灌水。感覺上了好久了，可是一問媽媽，時(shí)間才過了一半。小迷糊覺得時(shí)間過得好慢呀！可是雖然小迷糊累的滿頭大汗，但是小迷糊覺得上籃球班能讓自己長高，她一定要把這節(jié)課堅(jiān)持上完。
大家又跟老師練了一會(huì)兒球�？煲Y(jié)束的時(shí)候，老師帶領(lǐng)大家練了拉伸動(dòng)作。最后大家做了一個(gè)加油的動(dòng)作，終于下課了。
小迷糊越來越喜歡打籃球，她希望自己能快快長高的球還希望自己技能越來越好，跟老師們一樣好。
打籃球小學(xué)生作文600字 12
星期天，是我最期待的日子，因?yàn)橛形易钕矚g的籃球課。下午，我早早地到了籃球場，發(fā)現(xiàn)教練已經(jīng)在那邊等我們了。
到了三點(diǎn)半，球友們也陸陸續(xù)續(xù)地到了。教練說：“今天，我們來打一場籃球賽�！贝蠹也患s而同地跳了起來，搖晃著雙手，大喊大叫：“好呀！好呀！哈哈”尤其是我的聲音叫的.最大呢。
隨著一聲令下，教練把個(gè)球拋在空中，我用力一蹦，把球緊緊地拿在手中。我拍著球飛奔向?qū)Ψ角蚩稹？墒莾蓚�(gè)對手從身后飛跑過來。他們的手越擺越快，眼看就要追上來了。說時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)下蹲，跳了起來，手使勁一推，把球向籃球筐投去，只見球在筐上轉(zhuǎn)了幾圈，竟然掉了出來，太可惜了。
這時(shí)對方球員搶先一步把球拿到了，飛速地向我方球筐沖去。我也不甘示弱急忙往回撤，風(fēng)在耳邊呼嘯而過，當(dāng)我正要追上對方拿球隊(duì)員，張開雙手要把他的球給截下來。這時(shí)他卻一個(gè)轉(zhuǎn)身把球傳給了另外一個(gè)對方球員，竟然把我和其他防守隊(duì)員給全晃過去了，等我們想再阻擋時(shí)已經(jīng)太晚了，對方投出一個(gè)漂亮弧線飛向籃筐，只見球在籃筐上“嘣、嘣”彈了出來，雖然沒中，還是嚇了我們一身冷汗。
這次我們搶到了球，又再次邊拍球邊喊著“快，往前沖”，可是對方球員也不是吃素的，早就把我們進(jìn)攻路線攔住了。突然我方一個(gè)小隊(duì)員靈活從防守的縫隙中穿了進(jìn)去，還向我揮了揮手，我沒有猶豫就把球傳給了他。只見他拿球右手舉的高高的，單腳用力一跳，手腕輕輕一推，球應(yīng)聲入筐。球進(jìn)了！大家拍掌互賀。
進(jìn)球的事真是讓人興奮，此時(shí)，我無比快樂，哈哈哈
打籃球小學(xué)生作文600字 13
今天下午，烈日當(dāng)空，但是我迫不及待的收拾衣服，拿起籃球，準(zhǔn)備和我弟弟“洋芋蛋”一起打籃球。
籃球場設(shè)施齊全，但是平時(shí)人太多。今天下午天氣也不是太熱，我們就早早出發(fā)了，我們騎上電摩，就往籃球場里走。過了一會(huì)就到籃球場了，我拿起籃球就投籃，可是，我這三腳貓的功夫很難投中欄，我就想欺負(fù)更三腳貓的弟弟，我就說：“弟弟，你如果能搶到我的球，我可以給你買好吃的，洋芋蛋一聽有好吃的.，就立刻打起精神，要搶我手中的球，我哪會(huì)如他的愿望，我的球不是誰都能搶到的！我一躍，將球傳到另一個(gè)手上，把洋芋蛋急的像一個(gè)熱鍋上的螞蟻，他再急還就是搶不到球。
忽然，一個(gè)不速之客到了籃球場，我們對視一眼，這就算打招呼了。這個(gè)不速之客和我長得一樣高，他來到了籃球場，有模有樣的投籃，一會(huì)就投進(jìn)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我觀察了一會(huì)就也去投籃了，我和他的就相撞在一起，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，這應(yīng)該是一種回訪的禮儀吧，我們打了一會(huì)就換回了各自的球。
又開始搶球，我先拍球，然后環(huán)球轉(zhuǎn)身，他沒搶到，他又開搶，我用后環(huán)球躲過了他的強(qiáng)勢，可是第三次就沒那好運(yùn)，他一個(gè)下拍，就把我的球拍走了。情況好不壯觀，該我了，這個(gè)人就用過襠球一直拍呀拍，最后我一個(gè)下滑就把球搶到了，我們兩打了個(gè)平手，我們打了一會(huì)，那個(gè)人就拍了拍我的肩膀。騎上自行車消失不見了。
我拿起備好的礦泉水，就咕嘟咕嘟喝完了，這礦泉水是這么香，比飲料還要好喝，回到家，我就迫不及待的洗了一個(gè)澡，籃球真好呀。
打籃球小學(xué)生作文600字 14
籃球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。
我對籃球的興趣起源于運(yùn)球和投籃。運(yùn)球時(shí)，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不斷的練習(xí)中，指尖似乎和籃球有了一種聯(lián)系，融為了一體，無論是行云流水的突破，籃下強(qiáng)打上籃，還是戲耍晃倒對手，一記三分命中，我都能清晰地感受到我的進(jìn)步，練習(xí)進(jìn)步的快感讓我癡迷，促使我更加強(qiáng)大，進(jìn)步，真有意思。
籃球的快樂也可以好似一場視覺上的盛宴，比如一場有意思而又激烈的NBA比賽。電視屏幕中的隊(duì)員快如閃電，攻守自如，吶喊助威聲也是一浪更高過一浪，所有球迷的心都緊緊連在一起，為球隊(duì)祈禱勝利——這其中當(dāng)然也包括我。比賽最扣人心弦的時(shí)刻到了，加時(shí)賽!勇士隊(duì)比分在最后幾秒仍然落后，我的心沉入了谷底，輸了。但我的心中卻仍然有那么一點(diǎn)希望，果然，30號堅(jiān)持到了最后一秒，出手了一記三分球，“一定要中啊!”我的心幾乎緊張地停止了跳動(dòng)。隨著一聲清脆的“唰”，球進(jìn)了，勇士隊(duì)反殺了!我也激動(dòng)的喊出了聲，這種大起大落的感覺，真有意思。
籃球最有意思的`部分還是比賽的勝利。在贏得一場比賽后，同學(xué)們總會(huì)聚在一起，把本場的”MVP”——最有價(jià)值球員，把他舉起來，拋向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。這時(shí)兩隊(duì)場上的銳氣早已不見，大家的臉上都洋溢著笑容，“MVP“臉上的笑容最為燦爛。勝利，真有意思。
進(jìn)步，緊張，勝利………籃球帶給我的快樂無法估量，它教會(huì)了我不斷努力，不斷堅(jiān)持，才會(huì)成功�；@球，真有意思。
打籃球小學(xué)生作文600字 15
只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因?yàn)榛@球不但能夠鍛煉身體，還能夠增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
此刻，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說：“秀，回家了�！蔽艺f：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家�！北砀鐕�(yán)肅地說，我還是無動(dòng)于衷，表哥生氣地說：“你再不走，我就自我走了，”我把哥說的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。之后，哥總拿這件事來形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的.程度
最難忘的要算是上次學(xué)�；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油！”我們?yōu)樽晕掖蛲隁夂�，比賽開始了，“1?0，初一（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，初一（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對方隊(duì)員不備，我來個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球。“此刻場上的比分是22?20，初一（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34?20贏了初一（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會(huì)讓我的身體越來越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”��！我愛打籃球！
打籃球小學(xué)生作文600字 16
暑假生活真美好，多姿多彩，令我最難忘的是上籃球課，那我就講給你們聽聽吧。
今天，老師出了新籃球游戲：球王爭霸賽，規(guī)則是：在指定的區(qū)域內(nèi)，如果對方把你的球打出指定的區(qū)域外，就算你贏了，就讓對方再派出一個(gè)人，直到你被淘汰，才換另一個(gè)人，如果是隊(duì)長的話，有兩次機(jī)會(huì)，而且隊(duì)長最后出場，隊(duì)長可以選自己隊(duì)的.任何一個(gè)人。最讓我興奮的是，很慶幸被推選為隊(duì)長。
開始打籃球了，他們隊(duì)派出的是許晉碩，隊(duì)友都求我不要讓他們先上場，最后，我只能叫胡一諾。胡一諾先發(fā)起了攻擊，拍了一下許晉碩的球，就在球要滾出去時(shí)，許晉碩接到了球。這次是許晉碩發(fā)起攻擊，許晉碩一拍胡一諾的球，結(jié)果，胡一諾被淘汰了。經(jīng)過很久地戰(zhàn)斗，我們隊(duì)只剩下兩位隊(duì)員了，而且都是許晉碩打的。
其中，我也在剩下的隊(duì)員之內(nèi)，另一位隊(duì)員攻擊力強(qiáng)，速度很快，不到幾分鐘，許晉碩被淘汰了。接下來出場的是一位比許晉碩還要厲害的人，那個(gè)人攻擊力太強(qiáng)了，我們隊(duì)的隊(duì)員剛剛回過神，球被打出去了。我們隊(duì)就只剩下我了，他們隊(duì)還有兩個(gè)人。那個(gè)人一直在拍我的球，可他就是拍不到，因?yàn)槲揖拖褚恢弧昂镒印币粯�，一�?huì)躲，一會(huì)跑。
然后，我就攻擊了，那個(gè)人速度極快，我打不到，最后，我使用絕招，把對方耍得沒力氣了，致命一擊就淘汰他了。
現(xiàn)在只是1對1了，隊(duì)長對隊(duì)長，他的速度簡直如風(fēng)，不到幾秒，我被淘汰了。老師說每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長可以復(fù)活一次。我就復(fù)活了，不一會(huì)兒，我就知道了他的必殺技，超級攻擊，他只顧攻擊，不躲，而我只躲，不攻擊。最終，我還是輸了，他們隊(duì)的隊(duì)長就成了“第一次的球王”。
暑假生活好快樂啊，我希望每天都是暑假。
打籃球小學(xué)生作文600字 17
我對籃球情有獨(dú)鐘，不但“愛”還有像爸爸愛媽媽一樣的“愛”。我每天都跟他形影不離的，可見真的比爸爸愛媽媽還愛�。∠胫牢矣卸嗝磹刍@球嗎？看看下面的一段精采故事吧！
自從我升上三年級后，我就開始學(xué)習(xí)“籃球”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它不但能鍛煉手臂肌肉使得自己變的更加強(qiáng)壯以外、還能健身又能讓身體靈活的扭來扭去，更能加深和朋友的感情，對我來說它就像我的“好朋友”一樣。
四年級開始，我們開始學(xué)習(xí)打籃球，雖然途中經(jīng)過了許多挫折，但我還是鍥而不舍的努力學(xué)習(xí)。直到老師宣布準(zhǔn)備開始進(jìn)行籃球比賽時(shí)，我二話不說的馬上舉手報(bào)名，我就開始了一場驚奇的'冒險(xiǎn)了！因?yàn)楹芏嗬蠋煄缀醵己臀覀冊俨畈欢嗟臅r(shí)間內(nèi)宣布，所以一下課，操場擠的人山人海、水泄不通，所以我們不管三七二十一，站到球場上就自動(dòng)打起了球來。
預(yù)賽當(dāng)天，我們幾個(gè)對友聚在一起討論等一下比賽的策略。到了場上，雖然很緊張，但為了贏得冠軍，所以我們都把心思都貫注在那顆球上�！皢簟鄙诼曧懫�，才判老師宣布“四年一班正試進(jìn)入籃球決賽�！边@時(shí)，我們大家異口同聲的大聲喝采。雖然打贏了預(yù)賽，但我們?nèi)圆荒芩尚�。再�?jīng)過幾次練習(xí)后，又再度上了戰(zhàn)場，最后，我們雖然沒有拿到冠軍，但我們還是有抱著亞軍回家。雖然沒有拿到冠軍，但我知道家都很努力的面對這個(gè)戰(zhàn)場，所以我們決定，在未來的比賽中，我們一定要更加努力贏得冠軍。
看完了我精采的籃球故事，你一定能想象我有多么愛籃球了吧！我一定要朝著我愛上的籃球努力往前，然后成為世界選手，到了長大，我也要繼續(xù)打籃球。
打籃球小學(xué)生作文600字 18
籃球，真的是一項(xiàng)很好很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，真是無人不知，無人不曉�。』@球既能鍛煉身體，又能讓人放松，解壓，釋放心情！在煩躁的時(shí)候打打籃球真的是一個(gè)不錯(cuò)的放松方法�，F(xiàn)在，喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人也越來越多了，人們也很重視鍛煉，幾乎所有的學(xué)校啊，廣場啊，什么的都會(huì)設(shè)有足夠?qū)挼幕@球場，供人們鍛煉和休閑玩樂。
我們在上初中的時(shí)候就開始接觸籃球了，還記得上初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校有兩三塊籃球場呢，但是每次業(yè)余生活，放假或者上體育課，午飯和晚飯時(shí)間，甚至是課間十分鐘的時(shí)候，每一塊籃球場上隨時(shí)都是擠滿了人，老師和同學(xué)們，喜歡打籃球的實(shí)在是太多了，有些時(shí)候我們是找不到一塊籃板來玩玩。只有到了我們上體育課的時(shí)候，老師才會(huì)給我們留下一塊籃板來。記得那個(gè)時(shí)候，我們很喜歡打籃球，我們總是分著組來玩，老師教我們的'也很多，什么三步籃啊，以及那些打籃球的規(guī)則，我們學(xué)得也是津津有味的！
記得又一次打籃球，真的是太不幸運(yùn)了，我們?nèi)齻�(gè)人一組，輪流著打，總共有三組，要是哪一組打輸了就下臺，換上另外一組來挑戰(zhàn)，這一天我們這一組發(fā)揮的很好，幾乎就沒有怎么輸過，另外那兩個(gè)組簡直是被我們打得落花流水的，我們這一組啊，打到累到要死竟然也還沒有被打下臺去。就在我們高興的時(shí)候，意外就此發(fā)生了，這籃球不知道怎么的，我一個(gè)不注意，竟然被籃球打到了臉上了，我的天哪，這一下子上來，可就有我受的了，竟然把我的眼鏡都打飛了。這回我們這一組的也跟著我遭殃了，我當(dāng)時(shí)感覺疼的要死，一下子蹲在地上了，我蒙著眼睛，他們都被我嚇壞了，還好我沒事，只是虛驚一場了，這下我們這一組也跟著下臺了，哈哈！
打籃球小學(xué)生作文600字 19
“打籃球”，聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)想到是我在運(yùn)動(dòng)場上打著籃球。我很遺憾地告訴你：你想錯(cuò)了！我這個(gè)籃球其實(shí)是新式的‘籃球’，它是媽媽為了幫助我長高才做出來的，球裝在網(wǎng)上并把它吊在高高的欄桿上的‘新式籃球’，當(dāng)然它是沒有籃框的，自然也不會(huì)出現(xiàn)幾分球這種狀況了。
最初，當(dāng)我看著媽媽把這種自創(chuàng)式新式“籃球”吊在欄桿上，在風(fēng)吹動(dòng)下它隨風(fēng)晃動(dòng)時(shí)，覺得十分奇怪，就準(zhǔn)備去試打一下。我踮起腳，試圖用手去拍打那個(gè)“籃球”，拍來打去可就是夠不著，我一下子火了起來，猛的'一激靈，想出了一個(gè)計(jì)上心頭的好辦法，辦法是什么呢？看下面你就知道了。我退到離球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，然后三步并作兩步的往前跑，跑到球底下時(shí)右腳一蹬，縱身躍起，右手往上扣籃。“進(jìn)球”，噢，不是，是打球。球在我指尖擦過，懶洋洋地晃著，仿佛在嘲笑我：“虧你還是個(gè)男子漢，就這么一點(diǎn)力氣！”我一下子火冒三丈，又一次起跳，跳起來，掄起右手狠狠地?fù)]了過去，“籃球”這下總算不負(fù)眾望，飛了起來，連著外面的袋子撞到欄桿后反彈出桿子，一下子砸到了我的腦袋上。我被砸得頭暈眼花，過了好一會(huì)兒才清醒過來，一步一趔趄地重新把球掛了上去。
經(jīng)過多次的“訓(xùn)練”，我現(xiàn)在已能十分容易地“打籃球”了�！盎@球”在我的手中，有時(shí)像個(gè)調(diào)皮的娃娃，在欄桿上蕩秋千；有時(shí)像個(gè)單杠運(yùn)動(dòng)員，繞著欄桿轉(zhuǎn)圈圈，總之是花樣百出。我們那邊的小朋友們看我這個(gè)“籃球”覺得很新奇，也經(jīng)常跑過來和我一起打呀拍呀，這既好玩又鍛煉身體，何樂而不為呢？
我家的這種新式打“籃球”法不怎么受場地的限制，也不需要很大的場地，在家門口就能享受打籃球的樂趣，真的不賴呀！同學(xué)們，大家不要猶豫了，回家自己去“造”一個(gè)吧！
打籃球小學(xué)生作文600字 20
“咚！咚！咚！”有人來了，我還是跟平常一樣，心平氣和地開門。開門的那一刻，門外什么也沒有。正當(dāng)關(guān)上門的時(shí)候，突然一副熟悉的面容出現(xiàn)在我面前，原來是我三個(gè)月不見的好朋友。我既喜又驚，高高興興地迎接他。他晃了晃籃球：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！�
我們一前一后地跑著。我沖在前面，一踏上籃球場，像踩到了冰塊，刷的栽倒下去，“啪！”狗啃泥趴在地上，重重地摔一跤。朋友來個(gè)急剎車，滑行一段，四腳朝天�；鹄崩钡母杏X往上竄，疼得有些麻木，慢慢地恢復(fù)知覺。
我們十分艱難地爬起來，拿起球開始玩起來。我們一動(dòng)，鞋子會(huì)不由自主地滑起來，時(shí)不時(shí)要滑倒。今天的地面有些不一樣，好像要懲罰我們似的。哪兒跌倒，哪兒爬起，我對朋友提議：“先在這光滑的地面上練�！本毩撕镁茫偹阌行┦煜�，能在這光滑的地面上打球。
我先拿球，在三分線外運(yùn)起球來，趁著剛剛的練習(xí)，稍加把力，在這地面上滑溜起來，趁朋友不注意，來了個(gè)三步上籃。突然，我聽到“啊”的`一聲，手一哆嗦，嚇得投出去，球飛向筐外。說時(shí)遲那時(shí)快，我移動(dòng)身子，手一伸，如勺子接到了球給補(bǔ)進(jìn)去。到了后來，朋友利用勾球進(jìn)了兩球，我也在兩分線進(jìn)了一個(gè)球。
最后的決勝球，由我發(fā)球。我拍了拍球，吸口氣，直接將球投了出去，沒進(jìn)，反而被他搶到。我沒灰心，來個(gè)聲東擊西，趁他不注意，從后面將球搶了過來，旋即三步上籃，最后奮力一投�！扒蜻M(jìn)啦！”我歡呼著。
2小后我告別了他，突然想起來，還有一篇周記還沒寫，早上還苦于沒有素材可寫。這時(shí)的我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊返回書桌，拿起周記本開始寫……
這不，歪打正著，無心插柳柳成蔭。
打籃球小學(xué)生作文600字 21
我的拿手好戲是打籃球，無論是進(jìn)攻、防守還是組織，我都在行。
我從小就喜歡打籃球，于是爸爸給我報(bào)了籃球課，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，苦練基本功，和伙伴們一起打了許多場比賽，獲得了不少榮譽(yù)。
就說最近一次籃球賽吧，一開始我沒有上場，在一旁觀戰(zhàn)。對手實(shí)力強(qiáng)勁，中鋒個(gè)子高，彈跳很有優(yōu)勢，加之配合默契，防守嚴(yán)密，把我們的隊(duì)員打得只有招架之功，毫無還手之力。
終于，教練讓我上場了，我一拿到球就利用身體優(yōu)勢，憑借結(jié)實(shí)的后背頂開對手的封鎖，運(yùn)球來到籃下。對方后衛(wèi)豈肯善罷甘休，如影隨形，張開雙臂阻擋。我邁出右腳，踩下腳掌的.同時(shí)順勢把球往上帶，作勢攻擊籃筐，后衛(wèi)反應(yīng)極快，立即躍起。我左腳站穩(wěn)不動(dòng)，迅速回轉(zhuǎn)身再次舉手投籃，對方另一個(gè)守衛(wèi)已經(jīng)高高舉起雙手，等在我的投籃路線上。這一切都在我的預(yù)料之中，剛才兩個(gè)投籃動(dòng)作都是迷惑對手的假動(dòng)作。說時(shí)遲，那時(shí)快，我右腳靈活地回轉(zhuǎn)，抬手壓腕投球得分!好一個(gè)夢幻舞步!“好球!”“好球!”這下，大大地鼓舞了隊(duì)友們的士氣，大家都興奮起來，死死盯著對方的每一個(gè)對手，不給他們可乘之機(jī)。
比賽來到最后關(guān)頭，誰能得分，誰就能獲勝。對方獲得球權(quán)，前鋒持球突破，進(jìn)攻十分犀利。我不慌不忙，貼近他仔細(xì)觀察，時(shí)機(jī)到了!趁他變向的空隙，我伸手撥球，他被我打了個(gè)措手不及，還沒等他反應(yīng)過來，我已經(jīng)拿到了球。對手見勢頭不妙，都回到籃下嚴(yán)防死守。我沒有貿(mào)然出擊，抬頭看見隊(duì)友小馬在急速反跑，那里竟然出現(xiàn)了一個(gè)大空位。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，擊地傳球給小馬。小馬穩(wěn)穩(wěn)接住，三步上籃，我們又得分了!“我們勝利了!”伙伴們歡呼起來。
如果你的拿手好戲也是打籃球，咱們約一場比賽，如何?
打籃球小學(xué)生作文600字 22
一到下課的時(shí)間，校園操場的籃球場邊圍就站滿了人，籃球一直就是校園里同學(xué)們吶喊的存在。尤其是在籃球比賽的時(shí)候就跟不用說了，賽場被里三圍外三圍的水泄不通。由此漸漸籃球在我校同學(xué)眼里受歡迎的程度。
如果是在平常的時(shí)候，愛好籃球的同學(xué)們都會(huì)選擇在傍晚的時(shí)候，也就是下午最后一節(jié)課下課之后的這段時(shí)間里去打上幾場籃球。
這個(gè)時(shí)候，籃球場上也是最熱鬧的`，學(xué)校里有好幾個(gè)籃球隊(duì)，他們也都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練。我們這群觀眾是飽眼福的，從籃球拋起的那一刻，操場上的歡呼聲就沒有停止過。
“加油！加油！”為籃球運(yùn)動(dòng)員們加油的聲音也一直就沒有停過。一些懂球的男同學(xué)們則與只知道喊加油的女同學(xué)們不同，他們出去加油外，還會(huì)出聲提醒，“傳球，就這個(gè)時(shí)候！”若是有人喊起來了，這片場地里就更加的沸騰了，不為別的，就因?yàn)橥@個(gè)時(shí)候就是分勝負(fù)的時(shí)候。
打籃球，只要不是玩耍著，就定要分出一個(gè)勝負(fù)來的。勝了的自是高興，但是輸了的，也會(huì)有大量的球迷們?yōu)樗麄児臍饧佑汀?/p>
打籃球是一件充滿著激情的運(yùn)動(dòng)，在我的初中生活中，籃球更是占據(jù)了我的大部分記憶。我也是一個(gè)十足的球迷，每一聽到有籃球?qū)?zhàn)的時(shí)候，我都興奮的不行。
我愛籃球，但是我卻不會(huì)打籃球，這件事說起來還得從一次體育課上說起。那時(shí)我滿懷著希望學(xué)籃球，結(jié)果整整一節(jié)課的時(shí)間，我都與投球無緣，就算是我拿著籃球往球框里去投球，但依舊一個(gè)球都沒有進(jìn)。這只能說明，我真的沒有打籃球的天賦，于是我轉(zhuǎn)移的方向，成了熱情的啦啦隊(duì)隊(duì)員。
打籃球小學(xué)生作文600字 23
今天是星期四，我們下午上興趣小組課。我們的興趣小組分為好幾個(gè)項(xiàng)目，有美術(shù)、布織布、舞蹈、軍鼓、腰鼓、籃球、乒乓球……我學(xué)的就是籃球了，而且我是四班隊(duì)長。
我們興高采烈地來到了操場，老師看到我們下來，就叫我們四班和一班打一場比賽，誰都知道一班的小俊是我們籃球隊(duì)里面最牛的，可是我們班的小展、小豪和我也不是垃圾，所以我們還是答應(yīng)了這場比賽。
開始比賽了，老師叫我們搶球，結(jié)果球被她們搶去了。小俊飛快地向她們的籃筐跑去，結(jié)果被他進(jìn)去了一個(gè)球。第二個(gè)球是我們的`，我們也向籃筐跑去，可是我們沒有投進(jìn)去。一直都是我們搶到球，結(jié)果第二個(gè)又被他們搶了過去，可是這一次小俊沒有投進(jìn)去，但又被對面的人把球搶到了。我們有一點(diǎn)灰心，當(dāng)我們看見了好多同學(xué)在場外給我們加油，我們心里想五（4）班不是會(huì)讓你們失望的！老師把球過了我們，我拿到了球向我們班的籃筐跑去，接著把球給了小豪，小豪的一投沒有中，搶到了球，一投投進(jìn)去了！我們瞬時(shí)間變的有信心起來！可是老師的一句話讓我們不那么開心起來了，他說我們還是落后一班一球！，開始第四球了，老師把球給了一班，又是小俊搶到了球，可是他沒有投進(jìn)去，球被我們班的另外一個(gè)隊(duì)員繆鑫凱拿到了球，可是繆鑫凱走步，老師又把球給了一班，就是這個(gè)走步害的我們班得3比1的結(jié)果……
放學(xué)的時(shí)間到了，今天雖然我們班3比1輸了五（1）班，但是我們老師在最后放學(xué)的時(shí)候，和我們四班說了一句話“失敗是成功之母”，我們一定會(huì)記住老師的這一句話！
打籃球小學(xué)生作文600字 24
今天是星期天，我們休息一下。于是，我請小彬、小瑋和其他學(xué)生在學(xué)校操場打籃球。大家聚在一起后，我把他們分成了兩隊(duì)。然后，我們開始打籃球。
比賽一開始，小瑋發(fā)球。他撿起籃球，扔給了小帥。小帥拿著籃球跑到籃球架下。他要躥上來的時(shí)候，我就吐了，把他蓋好，給我拿了個(gè)火鍋！我趕緊把籃球從他身邊拿走。我只是看得見，向后一扔，扔給了同學(xué)。他拿起籃球，迅速跑向?qū)κ值幕@筐。我快步跟著他往前走。他很快看到有人在前面攔截。于是，他找了個(gè)好機(jī)會(huì)，把籃球扔給了我。我跳起來接住了籃球�？�，位置離籃球架不遠(yuǎn)。于是，我走了三步。跳，用身體向上跳，手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)�；@球從我手中飛出，進(jìn)了籃筐。"嗯，黃禺期打了一個(gè)漂亮的三分球！"我高興得跳啊跳。
小慧不多說話，我高興的時(shí)候，他們迅速向我們發(fā)起了進(jìn)攻。很快，小慧也投進(jìn)了一個(gè)三分球，投進(jìn)了籃筐。雙方打成平手。后來對方打了一個(gè)漂亮的.三分球，而我們只打了兩個(gè)�，F(xiàn)在我們落后一分，時(shí)間不多了。只剩下一分鐘了。小彬也想要一個(gè)三分球，但是球彈了出去。我立刻跳起來搶球。小慧沒有示弱，而是跳起來掩護(hù)我。我拿到球，可惜被小瑋搶走了。時(shí)間又過去了，只剩下30秒。看來他又要為他們投籃得分了。小彬抓住機(jī)會(huì)，從小瑋手中搶到球。他再次快速射門。然而他沒有足夠的力量投得那么低，甚至連籃筐板都沒碰到。我立刻跳起來搶球。還剩五秒。我立刻跳起來，大灌籃。籃球進(jìn)入框架的時(shí)間到了。啊，我們終于險(xiǎn)勝他們獲得冠軍了。小慧氣得暴跳如雷，但他們沒有成功！
籃球賽后，我們談到了回家。
打籃球小學(xué)生作文600字 25
那是星期三的下午。炎炎夏日，身為籃球隊(duì)隊(duì)員，我卻不得不到操場上訓(xùn)練、揮灑汗水。
陽光炙烤著已有幾十度高溫的地面，也烤著運(yùn)動(dòng)中的我。在這樣的溫度下，坐在地面上，灼痛會(huì)把我瞬間燙熟，疼痛會(huì)強(qiáng)迫著我站起來。如此劇烈運(yùn)動(dòng)，且又不能坐下好好休息，只能站立著，才會(huì)讓自己有一些稍稍喘氣的機(jī)會(huì)，汗水不停地冒出、淌在臉上，最后”啪嗒“一聲落到地上，如此反復(fù)，洽像一席瀑布，向下飛濺。
熬了兩節(jié)課的時(shí)間，終于熬到訓(xùn)練結(jié)束。像是整個(gè)人都被擰干了，沒一點(diǎn)的水分，嘴唇近乎干裂，舌頭也好像被風(fēng)干了。拖著沉重的步子走出了校門。
看著對面小店一排排的飲料／水，不禁咽了一口唾沫，小店就像是天堂一般，如此美好，那兒有我救命的稻草，可我唯獨(dú)缺少進(jìn)入天堂的門票。唉！沒帶夠錢�。】勺彀图毙杷淖虧�，要以這樣缺水的狀態(tài)走回家，顯然有些困難。思維還在躊躇著，身體已經(jīng)不由自主地走向了小店�；剡^神時(shí)，老板已經(jīng)在我面前，詢問我要買什么了。我假意掏掏口袋，拿錢，以掩飾自己的尷尬，吞吞吐吐著回答：”嗯……啊，我……要買……一瓶水。“當(dāng)我反應(yīng)到自己的`回答時(shí)，老板已經(jīng)拿來了一瓶水。我恨不得扇自己的嘴巴，怎么說出來要買水了呢？我站在原地，磨耗著時(shí)間�；蛟S是老板已察覺出我原地不動(dòng)的原因，她呵呵一笑，說道：”沒帶夠錢��？算了，拿去吧，明天拿來就行了，去吧�！�
我愣住了，有些難以置信，接過水時(shí)，心中百感交集，卻不知該如何表達(dá)。只是不住地說：”謝謝，謝謝�！斑@位老板是生意人，理應(yīng)很愛財(cái)，不會(huì)做虧本的買賣，可卻白白送了我一瓶水，老板沒有一點(diǎn)兒斤斤計(jì)較，她如此信任我會(huì)還她錢，這份信任，讓我感動(dòng)。
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