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    高中生校園生活作文500字

    時(shí)間:2025-04-14 11:05:15 曉映 校園生活 我要投稿
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    高中生校園生活作文500字(通用25篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的高中生校園生活作文500字(通用25篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    高中生校園生活作文500字(通用25篇)

      高中生校園生活作文500字 1

      校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。我們一起分享和學(xué)習(xí),希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓,也希望大家的寫作越來越優(yōu)秀!

      每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

      童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

      每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

      友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业?生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

      我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

      我愛我的校園生活。

      高中生校園生活作文500字 2

      當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)高中時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。

      我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。

      當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

      夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?

      從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的.開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

      還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

      誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活樂趣多!”

      高中生校園生活作文500字 3

      “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲!

      學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的'方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。

      除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心。有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

      學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒,一直?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

      這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說很漫長(zhǎng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

      高中生校園生活作文500字 4

      “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上……”每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》,過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著我們?nèi)甑母咧猩睢?/p>

      學(xué)之甜

      一寫校園生活,大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確,一天中得讀12小時(shí)的書當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個(gè)約會(huì)說“Hello”然而“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績(jī)加分。每讀一本好書就像交了一個(gè)新朋友。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾,氣昂昂地向書山題海進(jìn)發(fā)。

      吃之樂

      俗話說:“民以食為天!蔽覀冏鰧W(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒、七下課時(shí),同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里,那隊(duì)早已排成了長(zhǎng)龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說地你瞧,那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲,真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。

      玩之趣

      在學(xué)校玩大致可分為三種:課外時(shí)間玩,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開運(yùn)動(dòng)會(huì)共開兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料,西市買紙巾,南市買旗子,北市買鮮花。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的'土氣?傮w聽去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開心。

      我們高中的校園生活是不是很精彩呢?其實(shí)還有許多事我沒寫呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的高中校園生活三部曲,羨慕嗎?

      高中生校園生活作文500字 5

      記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán),仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。而今,當(dāng)我在這里度過年后,我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的'就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表,更多的是在內(nèi)在,如果要使形容的話,它可是秀外惠中,教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前,我從來沒有住過校,對(duì)于宿舍那可是充滿了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料,夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣,也許還有一些不足,可對(duì)于我們來說,這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開這里。

      我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,永恒的,充滿了歡聲笑語的。食堂每天都是人滿為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調(diào),等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn),還是自己校的好,要是有外校的人來抱怨說我校的不好。

      我想我還會(huì)和他理論一番,這是才發(fā)現(xiàn),原來,我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤,這種親切感是無法替代的吧。

      高中生校園生活作文500字 6

      對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的'。

      一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖,看我們誰能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。

      沒想到他卻在黑板前呆住了,原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個(gè)沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎是誰添上去的”這時(shí),全班哄堂大笑。

      之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f,沒有連出來的都要表演一個(gè)節(jié)目。于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了。

      我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切,原來是我班的搞笑歌手陳飛是也,他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒連住.他就只有表演節(jié)目了 ,

      高中生校園生活作文500字 7

      當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻,到來的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門,開始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長(zhǎng)了。

      夢(mèng)想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿溫馨和詩意的渴望,是一艘滿載豐收和喜悅的帆船,是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上,身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,一千多個(gè)日日夜夜,我在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。

      三年的高中生活,我學(xué)到的不僅是知識(shí),還有寬容和無私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈,而更多的則是對(duì)人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的',一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢和驕縱,未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

      時(shí)光荏苒,荏苒的歲月中我們一路走來,風(fēng)雨兼程,卻充滿了歡聲笑語。高中三年,是我一生中無比珍貴的時(shí)光。不論將來的我走到哪里,高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。

      高中生校園生活作文500字 8

      金秋九月,我?guī)е鴰锥嘈缕妫瑤锥鄩?mèng)想,從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到了一座美麗而又整潔的校園——實(shí)小長(zhǎng)春路校區(qū)。在老師和同學(xué)們的關(guān)心陪伴下,我很快就融進(jìn)了這個(gè)集體中,開始嶄新的校園生活。

      清晨,同學(xué)們迎著朝陽,背著書包,排著整齊的隊(duì)伍踏進(jìn)校園,是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。枝頭小鳥的鳴叫聲,同學(xué)們朗朗的讀書聲,為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,思墨池里的魚兒快樂地游來游去,所有的一切仿佛都沉浸在早晨這段美好的時(shí)光。

      記得一次體育課,同學(xué)們迅速排好隊(duì),秩序井然地跟著老師來到操場(chǎng)上。按慣例,先是進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),接著老師會(huì)領(lǐng)著大家在操場(chǎng)上跑一圈,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁的時(shí)候,老師忽然宣布:“今天這節(jié)課同學(xué)們自由活動(dòng)。”“耶——”操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開了鍋一樣,三五成群,各自尋找喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目。于是我和幾個(gè)小伙伴比賽踢足球。比賽剛開始,我就搶到了球,帶著球直往球門沖,但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智,迅速改變方向,躲過了對(duì)方的阻攔,然后猛地一腳將球踢了進(jìn)去,為我們隊(duì)爭(zhēng)得一分。第二場(chǎng),對(duì)方不甘示弱,他們的主力軍趙震帶著球向球門猛跑過去,顧不得守門員的阻攔,飛起一腳,“嗖”的'一聲,那球就像流星一般飛到了球門里。頓時(shí),操場(chǎng)邊響起了一陣熱烈的掌聲,場(chǎng)上的隊(duì)員情不自禁地為他豎起了大拇指。

      如此的溫馨校園環(huán)境,如此豐富的校園生活,怎能不讓我喜愛?

      高中生校園生活作文500字 9

      星期四上午,科學(xué)老師笑容滿面地走進(jìn)教室,告訴我們下午要做實(shí)驗(yàn),材料是:米、水、空氣。

      下午科學(xué)課,同學(xué)們帶齊材料后,開始做實(shí)驗(yàn)了,我和張哲遠(yuǎn)一組。我們先檢驗(yàn)水,然后檢驗(yàn)空氣,最后要檢驗(yàn)米了。正當(dāng)我要檢驗(yàn)時(shí),張哲遠(yuǎn)大叫一聲:“有蟲子!”我聽了嚇了一大跳,心驚膽戰(zhàn)地想:這蟲子會(huì)不會(huì)咬人吧?我嚇得逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只見天不怕地不怕的張哲遠(yuǎn)竟然把蟲子從袋子里拿了出來,還用鋼筆玩它。這時(shí)我覺得蟲子好像沒有那么可怕了,便湊近仔細(xì)觀察:它有一個(gè)褐色的頭,穿著一件白棉襖,身上皺巴巴的,看上去還是很可怕!

      放學(xué)時(shí),小明興致勃勃地準(zhǔn)備帶著他心愛的.玩具回家。在半路上,我好奇地問小明:“你的玩具去哪了?”他假裝認(rèn)真地回答:“它上天堂了!”這時(shí)小紅開玩笑地說:“要么它被小明扔了,要么它上了天堂,現(xiàn)在在那里過著幸?鞓返纳!蔽衣犃斯笮,真有趣!小紅說這話時(shí),并不知道小明的“惡作劇”呢!接著,調(diào)皮的小明把裝著玩具的盒子遞給了小紅,轉(zhuǎn)眼間,小紅感覺手上有東西在動(dòng),低頭一看,原來是玩具。小明給她帶來了一個(gè)意想不到的驚喜,頓時(shí)讓她嚇了一跳,在驚慌失措下,小紅把玩具扔在了地上……。

      校園生活真快樂!我為有這樣幽默的同學(xué),真感到幸福!

      高中生校園生活作文500字 10

      晨曦徐徐拉開夜的惟幕,又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新,開始了新的一天。

      信步走進(jìn)校園,可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的'臉頰;書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。

      “叮鈴鈴”,下課了。辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書,有些在操場(chǎng)上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語:教室中的孩子因收獲了知識(shí)而高興,踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進(jìn)步而歡笑。這——就是課間的校園。

      “深呼吸,吸氣……”眼保健操開始了,一些班級(jí)鴉雀無聲,屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。但有些老師為了趕課程進(jìn)度還在滔滔不絕的講課。這可是不對(duì)的哦!這——就是正在做眼操的校園。

      一陣薩克斯音樂過后,清校了,一個(gè)個(gè)班級(jí)排好路隊(duì)出校園,留下一些值日生打掃衛(wèi)生,等值曰生都打掃完回家后,校園中一個(gè)人也沒有了。這時(shí),植物們開起了自己的演唱:鳥兒啼唱,樹兒為她伴奏,狗狗也來搶風(fēng)頭,出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!

      一陣鬧騰之后,校園中寂靜無聲,一天也結(jié)束了。

      校園——我們成長(zhǎng)的伙伴,你的陽光和美麗陪伴我們成長(zhǎng);施予我們希望;帶給我們快樂,我愛你!

      高中生校園生活作文500字 11

      校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。

      一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。

      今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

      大家的目光一起投向我,我不由得緊張起來,支支吾吾,感覺難受極了。老師叫我不要緊張,放松一些。我聽見了細(xì)微的`一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備說時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,就說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說不出的委屈和無奈,跌跌撞撞地回到了座位。

      下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

      從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。

      高中生校園生活作文500字 12

      我們的學(xué)校生活充滿了色彩。歡迎來到我們多彩的校園生活。

      每當(dāng)中午來臨時(shí),都是我們班吃零食的好時(shí)間。鈴聲一響,便利店就擠滿了人,每個(gè)人都在忙著挑選美味的小吃。此后,人們之間爆發(fā)了一場(chǎng)間諜戰(zhàn)。每個(gè)小吃戰(zhàn)士都盡力把戰(zhàn)利品偷偷帶到宿舍。

      有些人用掩護(hù)的方法集體運(yùn)輸貨物,以秘密的方式逃避建筑經(jīng)理的檢查。有些人使用幻覺法,也就是把小點(diǎn)心放進(jìn)口袋里,然后漫不經(jīng)心地走過去避開那座可怕的建筑。他們中的一些人甚至更聰明。他們利用修復(fù)棧道的36點(diǎn)計(jì)劃潛入倉庫。首先,他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經(jīng)理自然會(huì)攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口,把袋子扔進(jìn)垃圾桶。大樓經(jīng)理無事可做,只是讓你自然離開。事實(shí)上,你的'口袋和背包才是真正的戰(zhàn)利品。一般來說,零食之類的東西,必須滿足于與朋友分享?鞓吠ㄟ^每個(gè)人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因?yàn)榱闶扯省?/p>

      在課間休息時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生都在低頭寫作,完成作業(yè)。與在家獨(dú)自完成作業(yè)相比,還有另一種緊張和溫暖。緊張?jiān)从诟?jìng)爭(zhēng)。人們潛意識(shí)里想在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。溫暖來自每個(gè)人的相互幫助和幫助。如果你不理解,一些學(xué)生會(huì)熱情地解釋它。兩三個(gè)學(xué)生會(huì)聚在一起互相討論,研究更多的解決方案。思考會(huì)在短暫的碰撞中產(chǎn)生火花,遠(yuǎn)勝于獨(dú)自旅行。我們的生活很美好,因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)習(xí)。

      有更多的亮點(diǎn),更多的笑聲和更多的經(jīng)歷。在我們這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都快樂地成長(zhǎng)。

      高中生校園生活作文500字 13

      在校的生活是多姿多彩的,每天的早晨秋風(fēng)送我,高高興興的上學(xué)去,一路上云朵給我唱歌,行道樹給我講他那神圣的事業(yè)……

      星期一,是每周我們的校園生活是從升旗儀式開始的,看著五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們這周的`目標(biāo)也都一個(gè)個(gè)誕生了!

      上課鈴響了,我們靜靜的等待老師的到來,語文課,老師和我們一起在課文中遨游;數(shù)學(xué)課,老師和我們?cè)诎⒗當(dāng)?shù)字中嬉戲;英語課,老師和我們?cè)谧帜傅呐阃乱黄饋砹私馔鈬摹拔膶W(xué)”;科學(xué)課,老師和我們一起來探討科學(xué)的奧秘;音樂課上,老師和我們一起唱出美麗的旋律……不同的課程,不同的聲音……帶來了不同的快樂!

      我們喜歡課間的十分鐘,喜歡那讓我們自由“發(fā)揮”的十分鐘,我們一起來談心,來增進(jìn)彼此之間的那份純真,濃厚的友誼;我們一起來討論問題,來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí);有的在過道上,眺望遠(yuǎn)方;有的在教室里談笑風(fēng)生……這十分鐘是快樂而有意義的!

      到了吃飯的時(shí)刻,大家爭(zhēng)先恐后的拿飯,一起常常學(xué)校大廚的手藝……

      午休時(shí),大家整理著作業(yè),準(zhǔn)備著下午上課的準(zhǔn)備……

      下午的課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了自己的將來,為了自己的人生,我們努力著!

      跟著太陽,我們的一天就在這么緊張而又充實(shí)的氣氛中結(jié)束……

      高中生校園生活作文500字 14

      今天,一年一度的班級(jí)體育比賽開始了。一早上,操場(chǎng)周圍彩旗飛舞,同學(xué)們更是激情高漲,我們?cè)缭绲鼐驮诓賵?chǎng)上整好隊(duì),迎接著比賽的到來。

      第一輪是投籃比賽,每個(gè)班為一個(gè)小組,要在四個(gè)小組中選出一組冠軍,大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀!四組先上場(chǎng)了,前幾個(gè)同學(xué)雖然都是信心滿滿,但結(jié)果卻差強(qiáng)人意,都是失敗而歸——一個(gè)都沒有投中,場(chǎng)下響起了一片唏噓聲。這時(shí),“神投手”陶宇翔上場(chǎng)了,大家都屏住呼吸,期待著這位“神投手”的精彩表現(xiàn)。只見他上臺(tái)拾起籃球,高舉過頭,兩腿擺成“八”字型,雙膝一彎,雙腿用力彈起,只聽“哐”的一聲,籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆:“這也太強(qiáng)了吧!看看我們隊(duì),都是菜鳥級(jí)別的`選手,唉,看來是輸定了!

      第二輪是跳繩比賽,老師將我們帶到了指定地點(diǎn),并叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣,將跳繩拉直,并側(cè)耳傾聽著。

      “嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開始了。我拼命地甩著繩子,“一下,兩下,三下……”“努力,我一定會(huì)贏的!蔽倚睦锬啬钸。我的成績(jī)最終定格在80下,雖然和高手們相比還有很大的差距,但我感覺還是很滿意,因?yàn)槲遗α,我拼搏了?/p>

      比賽在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的比賽,既讓我們體驗(yàn)到了快樂,又讓我懂得了人生就在于拼搏,拼搏努力的人生才是精彩的人生。

      高中生校園生活作文500字 15

      清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來給我們上了一堂有趣的語文課。

      只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣,神秘地問我們,“同學(xué)們,你們來猜猜我們今天要干嘛?”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀?我們絞盡腦汁猜了半天,也還是丈二和尚,摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”,原來是要吹硬幣,真是小菜一碟。李老師又向我們說了規(guī)則:不能用道具;不能把橡皮掀翻;不能用手把硬幣拿下來。

      教室里沸騰起來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,想要一展身手,李老師看我們這么“熱情”,就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學(xué)們都不約同地選了身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的陳杭,他可是我們班肺活量高達(dá)三百的.牛人。只見他信心滿滿地走上講臺(tái),眼里露著“殺氣”,仿佛再說,“小小的硬幣對(duì)我來說真是太容易了!”他雙手扶住講臺(tái),擺了個(gè)馬步,半蹲身。深吸幾口氣,做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后。鼓起了腮幫子,眼瞪得老大老大的。當(dāng)他要吹出氣的前一秒,空氣仿佛凝固起來,同學(xué)們都斂聲屏氣,生怕自己的說話聲打擾了陳杭的正常發(fā)揮!昂簟标惡加帽M九牛二虎之力,吹出一口氣,但是硬幣卻紋絲不動(dòng)。陳杭并沒有灰心,他又連續(xù)吹了幾口氣,硬幣像被粘在了上面似的。

      李老師對(duì)我們說,要把下嘴唇伸長(zhǎng),從上往下吹,借助氣壓的力量把硬幣吹下來。

      看來吹小小的硬幣也有大道理,只要我們肯動(dòng)腦筋,有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就能知道。

      高中生校園生活作文500字 16

      大自然是花兒的家;小溪是魚兒的家;學(xué)校就是我的家;是啊!在這個(gè)家我生活了6年,是這個(gè)家把我從無知變得懂事,是這個(gè)家讓我明白了做人的道理。記得那是一個(gè)夏天,我們?cè)诔龊诎鍒?bào),只差最后幾個(gè)字了,是由我寫的。

      我爬上桌子,正寫得專心致志的時(shí)候,淘氣包--王振把桌子踢了一腳,桌子就跳起了搖擺舞,我嚇得驚慌失措,被桌子抖了下來,身體和地面來了個(gè)“親吻”。我頓時(shí)眼冒金星了,隨即就哭了起來。老師聞聲趕來,把我扶到辦公室的座位上,關(guān)切的問:“哪里摔疼了,要不要去醫(yī)院?”我搖了搖頭。其實(shí)老師還懂的怎么醫(yī)治……后來老師把王振好好地批評(píng)了一頓。也對(duì)我說:“他也不是有意的,不要把這事記在心里哦!”王振也對(duì)我道歉了。其實(shí)我很不喜歡記仇,對(duì)他說:“淘氣包就是淘氣包,這外號(hào)很你真相配啊!”同學(xué)們都笑了,他也笑了。

      這件事使大家的友誼又加深了一層。日子過得飛快,可這些事好像就發(fā)生在昨天似的。我們都要離開這個(gè)充滿回憶。記錄著我們酸甜苦辣的'家了,一陣陣不舍涌上了心頭。真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻。但天下哪有不散的宴席呢?我只能深深的說:“再見了,豐富多彩的母校!再見了,讓我留戀的同學(xué)們!再見了,給予我知識(shí)的老師!我的人生道路因你們而精彩,因你們有歡樂。

      高中生校園生活作文500字 17

      我們的校園生活豐富多彩,就連體育課也精彩紛呈。

      “三十、三十一……三十九,終于考出了!”回想起自己“一帶一”跳繩考試的經(jīng)歷,是多么艱難而有意義。

      這個(gè)學(xué)期,跳繩考試換了花樣,由原先的單跳變成了“一帶一”跳。大家立即尋找合作伙伴,開始訓(xùn)練,我也不例外。第一天考試,我便與王開源開始嘗試!耙弧⒍、三”唉,只有三個(gè),這可怎么辦?我只得另找他人,直到下課也沒有合適的,看著別人一個(gè)個(gè)順利地考出,我心里暗暗著急。終于等到了第二次考試,一上課,我就迫不及待地開始與胡鴻迪等人組合,但始終保持個(gè)位數(shù),一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。最后我決定和陳黎莎組合,她已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)考出了,我和她商量,她沒有推辭,也沒有嫌煩,就高興地與我一次次艱難地嘗試起來,還不時(shí)指導(dǎo)我,一直跳到17個(gè)。偏偏在這時(shí),下課鈴聲響了?偹惆さ搅搜a(bǔ)考的日子,我急忙找到自己的搭檔陳黎莎,和她開始練起來,我們一次次地嘗試著,希望能達(dá)到30個(gè)以上,雖然跳得一次比一次好,但始終沒達(dá)到趙老師的要求。最后一次嘗試了,陳黎莎把繩一甩,我的.腳立刻跳了起來,陳黎莎個(gè)子矮,我的個(gè)子高,為了配合默契,我弓著身子跳。繩慢慢地甩著,我的腳也隨著節(jié)奏慢慢地跳,汗從我臉上淌下來,為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我們堅(jiān)持了很久。終于成功了,這是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果,也是陳黎莎熱心幫助的結(jié)果。

      啊,我真快活!從校園生活中我享受到了同學(xué)的友情,感受到了合作的愉快。

      高中生校園生活作文500字 18

      也許是校園的綠柳紅校園的春天最美了!

      花,也許是春的花香鳥語,總會(huì)讓你在春回大地的感覺里,沐浴著陽光,傾聽著鳥語,就算是最無聊的課也會(huì)奇妙無比,仿佛在美麗的童話世界中找到了傳說中的世外桃源。那里花芬芳撲鼻,樹高大挺立,鳥高歌細(xì)語,會(huì)使你流連忘返,陶醉不已。

      這是去年夏天的事。學(xué)校要改進(jìn)操場(chǎng),鋪設(shè)草皮。給同學(xué)們下課時(shí)增添了幾分活力。

      漫長(zhǎng)的修整時(shí)間終于熬過去了。我們歡聚在嶄新的操場(chǎng),盡情享受給我們活力的操場(chǎng)。這里有足球場(chǎng),籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)及跑道,豐富了同學(xué)們的課余生活,使塵封的歷史煥然一新。

      欣喜的事還是發(fā)生在校園里。

      上次輸了球賽,自然很不甘心,總想報(bào)仇。終于,上天給了我們難得的'一次機(jī)會(huì)。這次,我們和四班比賽接力,全班人滿腔熱血,準(zhǔn)備贏得比賽。

      第一局,我們以一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)輕松領(lǐng)先,但第二局就不太一樣了。

      打頭一棒的居然是老師。讓年過花甲的樊老師去和一個(gè)年輕的嚴(yán)老師比,結(jié)果一目了然。

      果然,樊老師落后一大截,后面的奮起直追,也無濟(jì)于事。

      孟子曰:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!蔽覀兘哉急M,就等于所向披靡。

      終于在四班頻繁掉棒的情況下,我們團(tuán)結(jié)一致,密切合作,終于反敗為勝,化險(xiǎn)為。

      校園你伴我走過春、夏、秋、冬,陪我度過喜、怒、哀、樂、讓我嘗進(jìn)酸、甜、苦、辣,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的。

      高中生校園生活作文500字 19

      今天太陽光一如既往得燦爛,映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿希望的一天里,巴二中迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié),各個(gè)班級(jí)都在緊張的準(zhǔn)備著。

      上課鈴聲響后,藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下,拉開了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺(tái)前,不用說,十四班就是整個(gè)節(jié)目的開場(chǎng)白,作為第一個(gè)表演的班級(jí),同學(xué)們不免有些緊張,而太陽公公好像非要把光芒,多分給我們一點(diǎn)兒似的,一個(gè)勁地笑,卻沒看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來。隨著音樂聲的時(shí)起時(shí)落,優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄,蕩開在天空中的每個(gè)角落,撒著絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成功了!緊接著,各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,高亢的歌聲,輕柔的音樂,優(yōu)美的舞姿,激昂的演講——有同學(xué)們熱烈的掌聲,激動(dòng)的眼神,鼓勵(lì)的神情,和振奮人心的`吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?

      于是,金色的陽光化為一個(gè)腳印,一個(gè)深印在心里的腳印,它滿載著希望與溫馨,歡樂與滿足,然后,我們?cè)谶@金色中成長(zhǎng),在這腳印中輝煌!燦爛的陽光,跳動(dòng)在我們的肩上,未來的精彩,我們新一代領(lǐng)銜主演!

      高中生校園生活作文500字 20

      當(dāng)輕柔的微風(fēng)徐徐飄過,當(dāng)和煦的陽光溫暖的照在大地上,當(dāng)美麗的花瓣在空中飛舞,再悄悄落地的時(shí)候。我們正體味著多彩的校園生活。

      我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,一顆顆俊俏的櫻花樹。清晨,睜開朦朧的睡眼,早早的起床。走進(jìn)灑滿晨光的教室,便放開喉嚨大聲朗讀課文,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

      課堂上,我們緊跟著老師的思路,認(rèn)真地做好筆記。發(fā)揮自己的`才能,大膽的發(fā)表自己的意見。為了取得優(yōu)異的成績(jī),為了成為父母、老師的驕傲,我們自信,我們奮斗,我們努力著,我們會(huì)成功!

      我們喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡那整齊的步伐,鏗鏘有力的口號(hào),一張張歡快的笑臉,一個(gè)個(gè)奔跑的身影。這其中凝聚著集體的力量。

      我們?nèi)谌朐诹己玫陌嗉w之中,我們生活在一個(gè)大家庭中,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,我們都在努力著,目的是為了班集體更加優(yōu)秀。就這樣,良好的學(xué)習(xí)氛圍,融洽的同學(xué)關(guān)系,充實(shí)了我們多彩的校園生活。

      現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......

      高中生校園生活作文500字 21

      有許多人都覺得,學(xué)校生活=考試+作業(yè),可我覺得,學(xué)校的生活妙趣橫生,在學(xué)校里發(fā)生的趣事都令我難忘。

      記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,教師依然在講課,過了一會(huì)兒,教師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語……

      這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來要說:“教師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“教師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說教師怎樣可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘可是氣兒來。

      還有一次,那時(shí)我和楊佳鑫是》同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊佳鑫,可是有一天,他又來找楊佳鑫,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會(huì)兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒說完,站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的.板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊佳鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,明白上課才停止了笑聲。

      學(xué)校里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!

      高中生校園生活作文500字 22

      在學(xué)校里,經(jīng)常有同學(xué)叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”,特別是劉思琪和鄧偉,老是叫我的綽號(hào),把我氣得不行。我生氣地說:“你這個(gè)’劉肉干’,看我怎么收拾你,還有你這個(gè)’鄧排骨’,你等著,我先收拾她了再來收拾你!”

      說完,我就去抓不講道理的劉思琪,可她太機(jī)靈了,跑得又快,我只能無奈地放棄。我又去抓鄧偉,因?yàn)猷噦ケ容^胖,我一下子就抓住了他,踢了他一腳,我就飛快地回到了教室。

      我快到教室時(shí),上課鈴聲就響了起來。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒來,我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有,原來這節(jié)課是體育課。

      我們又匆匆忙忙地趕到了操場(chǎng),體育老師說:“上課時(shí)間,你們到處亂跑,罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈!蔽覀冎缓脟賵(chǎng)跑了整整十圈,跑完后,我們累得站都站不起來了。

      可是,劉思琪又叫我“冰淇淋”,鄧偉又叫我“小凌玩具”,我都沒休息又追著他們兩個(gè)跑到了五樓,又從五樓跑到一樓,又從一樓跑到操場(chǎng),當(dāng)我們回到操場(chǎng)時(shí),下課了。我又從操場(chǎng)回到自己的`教室。我看了看課表,下節(jié)課是音樂課,還沒喘口氣我又得從一樓爬到對(duì)面五樓的音樂教室。晚上回到家,我的腳已經(jīng)酸得不行了。

      這一天,我感覺去跑了一場(chǎng)馬拉松似的。

      高中生校園生活作文500字 23

      幸福是什么?對(duì)于乞丐來說,幸福是一頓飽飯;對(duì)于患者來說,幸福就是健康;對(duì)于失業(yè)者來說,幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對(duì)于我來說,幸福就是和同學(xué)、老師在一起,好好學(xué)習(xí),天天向上。今天,我就與大家一起分享我們幸福快樂的校園生活。

      每天清晨,我背著書包走進(jìn)校園,首先看到的是來來往往的老師和同學(xué),他們面帶微笑,顯得非常愉快,讓我們從走進(jìn)校園的那一刻起,就感受到了老師和同學(xué)們的心情非常輕松。

      輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進(jìn)教學(xué)樓,“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人,莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側(cè),時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全,讓我們感到非常溫馨。

      走進(jìn)明亮的教室,看著同學(xué)們?cè)谀莾航蛔鳂I(yè)的交作業(yè)讀課文的讀課文,寫數(shù)學(xué)習(xí)題的寫數(shù)學(xué)習(xí)題,沒一點(diǎn)兒紀(jì)律,但只要我們班上任何一個(gè)生了病我們班上的.人都會(huì)去關(guān)心他(她)讓我感受到了家的溫暖。

      在朗朗的讀書聲中,我欣賞詞句的優(yōu)美;在激烈的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我體驗(yàn)成功的快樂;在風(fēng)趣的英語游戲中,我迸發(fā)出內(nèi)心的激情;在歡快的音樂課上,我唱出心中的希望;在安靜的美術(shù)課上,我揮毫潑墨,畫出色彩斑斕的美好生活……

      在學(xué)校這所大花園里,我們探索求知,享受友情,體會(huì)關(guān)愛,幸福著,快樂著!

      高中生校園生活作文500字 24

      夕陽西下的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜的沒有生息。

      起風(fēng)了,激起湖面陣陣漣漪,如同夏風(fēng)的味在心田中回蕩。

      可曾想過,一句話的魔力有多大?

      一如既往,下課鈴后喧嘩的人群,走廊中嬉笑打鬧著。這歡樂的日子還能持續(xù)的多久?一年的備戰(zhàn)中考。想罷,我搖搖頭,晃掉一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí),徑直的走出教室,走向洗手臺(tái)。不遠(yuǎn)處的洗手臺(tái),一位常見的綠色制服阿姨雙手緊拽著抹布,頭老低的擦拭著,佝僂的背影莫名撥動(dòng)我的心弦。

      抬步向前走去,綠色制服忽的閃到一旁,久久的低著頭等待我完事后繼而他的工作。興許是心血來潮,我許久沒有動(dòng),綠色制服抬起滿是疑問的.雙眸,我也看向她,看向她疲憊的雙眼,看向她溝壑縱橫的臉!鞍⒁,您辛苦了!

      話語落在耳畔,打破了這死一般的沉寂。會(huì)不會(huì)是因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香,夏風(fēng)吹過我嗅到了陣陣清香,那是驚訝,是感動(dòng)……

      佝僂的聲影直立了許多,她望向我,似張似閉的雙唇“好……好……好……”飽經(jīng)滄桑的嗓音……她微微低下頭。

      很奇怪,只是一個(gè)招呼而已。

      轉(zhuǎn)身離去,看著熙熙攘攘的人群。

      是啊,只是一個(gè)招呼而已。

      陽光的余暉包裹著原地的她,層層金光下是平凡的她,是我和她,是我和校園的故事。

      高中生校園生活作文500字 25

      哎呦,不知怎么搞的,一向幽默開朗的悄悄兔最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),除了同座瓜瓜咪依舊對(duì)他那么熱情外,其他同學(xué)都對(duì)他有點(diǎn)冷淡。那眼神,那語調(diào),都似乎對(duì)悄悄兔有一種說不清的味道。

      怎么回事呢?有些孤單的悄悄兔有一段時(shí)間老是這樣問自己!拔覜]有捉弄過誰啊呀?”“我沒有說過誰的壞話呀?”“我沒有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的過錯(cuò),這當(dāng)真是太陽從西邊出來,換了個(gè)世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓(xùn)了一頓,到第二個(gè)人轉(zhuǎn)述的時(shí)候,成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓,最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。

      “沒有的事!”悄悄兔聽說自己被挨揍,大聲在教室里喊了一聲,引來許多同學(xué)驚異的目光,但大家隨即都扭過頭去,對(duì)悄悄兔的`話不予理睬!罢媸强尚!”悄悄兔越想越煩,他有苦于全班同學(xué)竟沒有一個(gè)人聽他解釋!岸疾焕砦,難道我就怕了嗎?”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達(dá)自己的不滿,讓大家不冷淡自己呢?突然,悄悄兔想起了剛剛看過的一篇安徒生的童話,上面有一句丹麥諺語。

      于是他走上講臺(tái),在黑板上工整地寫下:只要你是天鵝蛋,就算生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒有關(guān)系。—安徒生“哇,我們這是養(yǎng)雞場(chǎng)啊!”教室里一下子炸開了鍋。

      正在大家議論紛紛的時(shí)候,上課鈴響了,金鳳凰夾著課本走進(jìn)了教室。

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