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    童話的作文300字

    時(shí)間:2023-11-05 18:22:29 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿
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    童話的作文300字大全【3篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的童話的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    童話的作文300字大全【3篇】

    童話的作文300字 篇1

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,“。 钡腵一聲打破了森林里的寧?kù)o。

      小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲,立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,它正撲騰著翅膀,大聲地喊救命!小猴想了想,找來(lái)一根木棒,倒掛金鉤在樹(shù)枝上,對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,小鴨,你抓住這根木棒,我拉你上來(lái)吧!”小鴨說(shuō):“不行!不行!我沒(méi)有手,抓不住木棒呀!”小猴覺(jué)得小鴨說(shuō)的有道理,它知道自己的方法失敗了。

      小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,趕了過(guò)去。他想了想說(shuō):“小鴨,小鴨,我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)吧!”小鴨說(shuō):“不行!不行!我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大,會(huì)把我卷傷!”小象覺(jué)得小鴨說(shuō)得有道理,它的方法也失敗了。

      小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,領(lǐng)著木桶跑了過(guò)去,想了想說(shuō):“我可以把木桶裝滿水,倒進(jìn)大坑里,小鴨就能浮上來(lái)啦!”小鴨說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!這個(gè)辦法好,我同意!我同意!”小熊跑了好幾趟,終于把大坑裝滿,小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō):“謝謝你,小熊!也謝謝你們,小猴、小象。如果沒(méi)有你們,我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢!”

      最后,小熊用自己的辦法拯救了小鴨,大家又在一起愉快地玩耍了!

    童話的作文300字 篇2

      夜晚來(lái)臨了,原本安靜的教室傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲。這么晚了,怎么教室里還有聲音?原來(lái)是三(12)班教室里的物品在說(shuō)話。

      “唉!今天慘了!同學(xué)們走的時(shí)候,忘記把我的開(kāi)關(guān)關(guān)掉,今晚我不能休息了!憋嬎畽C(jī)沮喪地說(shuō)!拔业碾娫匆矝](méi)關(guān),這樣太危險(xiǎn)了!彪娔X氣憤地說(shuō)!扒魄莆,到處都是橡皮屑和廢紙團(tuán),像個(gè)垃圾場(chǎng)。”地板生氣地說(shuō)!按蠹医裢硪隽耍瑢W(xué)們忘了把我關(guān)上了。”窗戶抱歉地說(shuō)。“我們也是橫七豎八的,一點(diǎn)都不整齊!弊酪问恼f(shuō)!爸魅司谷宦湎挛覀儯约夯丶伊。”散落在地上的文具傷心地說(shuō)。教室里的物品你一言,我一語(yǔ)地抱怨著………

      夜深了,教室里的物品睡著了。睡夢(mèng)中,它們夢(mèng)見(jiàn)臟亂的.教室變得干凈整潔,同學(xué)們改掉了不負(fù)責(zé)任、不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,每天都在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)。

    童話的作文300字 篇3

      一天,小逗號(hào)在外面散步。

      它走到小明家里,小明的媽媽說(shuō):“毛豆什么時(shí)候跑出來(lái)啦?”說(shuō)著便把它扔進(jìn)放毛豆的盆子里。逗號(hào)趕忙說(shuō):“我是逗號(hào),不是毛豆!闭f(shuō)完便爬了出來(lái)。

      “對(duì)不起,對(duì)不起”,小明的'媽媽連聲道歉。

      逗號(hào)說(shuō)了聲再見(jiàn),便離開(kāi)了。它又走到了河邊,一位中年人在給兒子抓蝌蚪,他看見(jiàn)逗號(hào),以為是一只跳到河岸上的蝌蚪,便要把它裝進(jìn)瓶子里,逗號(hào)連忙說(shuō):“我不是小蝌蚪,我是逗號(hào)啊!”

      “對(duì)不起,對(duì)不起”,中年人連聲道歉。

      小逗號(hào)說(shuō)完再見(jiàn),便又離開(kāi)了。

      小逗號(hào)很傷心,因?yàn)闆](méi)有人知道它、認(rèn)識(shí)它,總把它跟別的相似的東西相混淆。

      這時(shí),一位小學(xué)生放學(xué)回家,他看見(jiàn)了小逗號(hào),便和它打了個(gè)招呼。小逗號(hào)很奇怪,便問(wèn)他:“你怎么認(rèn)識(shí)我的。”

      “在學(xué)校認(rèn)識(shí)的!毙W(xué)生回答道。

      小逗號(hào)聽(tīng)到后很開(kāi)心,終于有人認(rèn)識(shí)我了,于是對(duì)小學(xué)生說(shuō)了聲“謝謝!再見(jiàn)了。”便高高興興地回家了。

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