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    高考英語(yǔ)記敘文的寫(xiě)作基礎(chǔ)

    時(shí)間:2022-01-27 11:58:47 寫(xiě)作基礎(chǔ) 我要投稿

    高考英語(yǔ)記敘文的寫(xiě)作基礎(chǔ)

      縱觀歷年的高考書(shū)面表達(dá),其文體題材各異,有書(shū)信、口頭通知、簡(jiǎn)介、日記、自我介紹、記敘文、描寫(xiě)文、說(shuō)明文、看圖作文等,不同的體裁需要考生應(yīng)用適當(dāng)?shù)钠陆Y(jié)構(gòu),將題目所提供的信息清晰、明了、準(zhǔn)確,邏輯合理地表達(dá)出來(lái)。

    高考英語(yǔ)記敘文的寫(xiě)作基礎(chǔ)

      篇章結(jié)構(gòu)在語(yǔ)言表達(dá)中起著非常重要的作用,同樣的信息點(diǎn)會(huì)因?yàn)椴煌谋磉_(dá)順序傳達(dá)出不同的信息。層次分明,邏輯合理的篇章結(jié)構(gòu)會(huì)讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)獲得并準(zhǔn)確理解題目所規(guī)定的信息;而敘述順序混亂,前言不搭后語(yǔ)的篇章則讓人一頭霧水,不知所云何物。當(dāng)然,后者是失敗的表達(dá),即使作者在寫(xiě)作的過(guò)程中使用了再漂亮的詞匯和句型,混亂的文章結(jié)構(gòu)也不會(huì)讓讀者準(zhǔn)確領(lǐng)悟作者的意圖。

      記敘文主要是記敘所發(fā)生的事情和經(jīng)歷。常見(jiàn)的形式有:故事、日記、新聞報(bào)道、游記等。

      記敘文的寫(xiě)作要素:

      1 要交待清楚五要素的內(nèi)容,即where, when, what, who ,how,給讀者一個(gè)內(nèi)容完整、細(xì)節(jié)清晰的故事。

      2. 事情的敘述可以按時(shí)間或空間的順序敘述,讓讀者易于把握所敘述內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),從而理解文章主題。

      3. 時(shí)態(tài)通常使用與過(guò)去有關(guān)的時(shí)態(tài),如一般過(guò)去時(shí)。

      記敘文的篇章結(jié)構(gòu):

      開(kāi)頭 the beginning——交待必要的背景。如:時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。

      中間 the middle——交待故事情節(jié)(事情的主體)。如:事件的發(fā)生、發(fā)展和前因后果。(可以使用表示時(shí)間或空間的連接詞,使文章連貫。 如:at first…then…few minutes later…)

      結(jié)尾 the ending——事情的結(jié)果或感想、愿望等。(所表達(dá)的感想或愿望應(yīng)與所記敘的內(nèi)容有關(guān)系,起到扣題或點(diǎn)題的作用,使文章結(jié)構(gòu)緊湊)。

      例如NEMT2000

      假設(shè)你是李華,正在美國(guó)探親。2000年2月8日清晨,你目擊了一起交通事故。警察局讓你寫(xiě)一份材料,報(bào)告當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)情況。請(qǐng)根據(jù)下列圖畫(huà)寫(xiě)出報(bào)告。

      注意:1. 目擊者應(yīng)該準(zhǔn)確報(bào)告事實(shí)

      2. 詞數(shù)100左右

      3. 結(jié)尾已為你寫(xiě)好

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