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春天的希望作文8篇
作文一：充滿希望的春天
當(dāng)一棵樹吐出第一個(gè)嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝活w春雷劃破長空時(shí)，當(dāng)一朵花兒展開燦爛的笑容時(shí)……春天來了！��！ 嚴(yán)寒的冬天過后，又迎來多雨的春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇。學(xué)校的后山，現(xiàn)在已經(jīng)是樹木一大片，已經(jīng)可以稱得上是一個(gè)“小樹林”。一眼望去，花草樹木盡收眼底。在下過一陣蒙蒙細(xì)雨后，土地的清香撲鼻而來，使人聞了心曠神怡，什么煩惱都忘記了。聽，遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的聲音，是小鳥的聲音，它正在樹枝上贊頌春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低聲聲唱著春天......
公路上，又重新見到了人們那忙碌的身影。大人急匆匆地趕去上班，小孩趕著去學(xué)校小學(xué)，大家都又開始了往日的繁忙......
“青箬苙，綠蓑衣”田里辛勤的農(nóng)民伯伯們正在忙碌地在水田里插秧著，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
春天，是小鳥嬉戲的好季節(jié);春天，是耕耘播種的好時(shí)期；春天，是人們新的開始......
一年之計(jì)在于春，好一個(gè)充滿希望的春天！
作文二：春天的希望
春天終于來了！她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來了。她迫不急待地躍過高山，淌過河流，從千里迢迢的地方趕來了。她辛苦了！所到之處蘊(yùn)含著無比蓬勃的生機(jī)。
你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長長的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來越多了，同學(xué)們穿的衣服越來越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽，教室里還傳來了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！
春天在一望無際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來，油菜花的清香引來了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩句來：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的春天，祖國是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。
作文三：春天的希望
廣州的春天，百鳥爭鳴，百花爭艷，我常常沉醉其中，那種感受是多么讓人心曠神怡。
春天，比其它三個(gè)季節(jié)都不相同。它既不像夏天那樣艷陽高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜冽。四個(gè)季節(jié)中，它是最獨(dú)特的：它能使萬物復(fù)蘇，它能使世界充滿活力。這是因?yàn)樗笳髦盍蜕?/p>
馬路邊的綠化帶和行道樹的泥土里，許多不知名的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。熬過了冬天的行道樹，現(xiàn)在也開始生長，在不知不覺中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
公園里，花兒都開得很旺盛�；ǖ南銡馕艘恍┟鄯洹Ｋ鼈儑ǘ湮宋说佤[個(gè)不停。清晨，總可以聽到鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱，那聲音真好聽。有時(shí)我在公園里，靜靜地佇立在那兒，久久不愿離去。這時(shí)，吹來一陣混著植物香味的春風(fēng)，花兒便像一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，隨風(fēng)起舞。
在春天，雨是最尋常的。這是下的雨又別有一番風(fēng)韻：很細(xì)，很密，很多。所有的建筑物都籠上一層薄煙，這就是春雨那獨(dú)有的風(fēng)景線。而這些牛毛般的春雨對(duì)于郊外的農(nóng)民來說是極其寶貴的，是求之不得的。因?yàn)樗自捳f：“春雨貴如油�！边@句話就說明了春雨的重要性。經(jīng)歷了嚴(yán)冬的農(nóng)作物，這時(shí)貪婪地吮吸春天的雨露，農(nóng)民伯伯看著這樣的情景，說：“快長吧，現(xiàn)在多積蓄些營養(yǎng)，到時(shí)拼命地長，讓我們秋天有個(gè)好收成吧！”
我愛廣州，更愛廣州的春天。“一年之計(jì)在于春�！�
春天，給了我們無窮的希望。
作文四：春天的希望
陽光燦爛，春意盎然。我捧著厚厚的散文，坐到陽臺(tái)邊，看著這蔚藍(lán)的天空，呼吸著這新鮮空氣。面對(duì)滿眼的春意，我猛然發(fā)覺，春天居然是如此的美好！就不禁想起了朱自清的《春》：
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……
��！在朱自清爺爺?shù)墓P下，春天是那么美麗，精彩，溫暖……
他把春天比作剛落地的娃娃，小姑娘和健壯的青年；把風(fēng)吹過臉頰比成母親的手；把細(xì)細(xì)的春雨比作牛毛，花針，細(xì)絲……
春天是化妝師，把大地點(diǎn)綴得五彩繽紛，群山穿上了新衣，到處是爭奇斗艷的新景象；春天是營養(yǎng)師，滋潤了世間萬物，枯樹長出了新芽，小河恢復(fù)了活力；春天還是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)新的開始，一個(gè)可以無邊暢想的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，有說不完的夢(mèng)想、數(shù)不清的目標(biāo)、使不完的勁……
讓我們享受這美不勝收的希望之春吧！
作文五：春天的希望
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒有一絲屬于春天的活潑。
載著對(duì)春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會(huì)跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來……
作文六：春天的希望
四月的天，蒙蒙小雨，春的到來，是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探著楊柳纖嫩的芽尖，促它開始萌芽。
春，伴隨著我的誕生，給了我生的勇氣，活的價(jià)值；春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不愿屈于平凡；春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收獲。
歷史千年的石板畫，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之嘆服。曾記否，在李白那個(gè)煙花三月的時(shí)代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那么唐詩的興衰又會(huì)是怎樣一番風(fēng)景？
人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會(huì)有所收獲，可是他卻甘于“淪”為凡人，隱居深林，注定他會(huì)孤獨(dú)終老�？伤麉s還毅然選擇退出世俗，留下了那為世人傳誦的美好詩文。
春的希望，在于有夢(mèng)有追求，即使到最后沒有收獲也可以傲然無悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收獲，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個(gè)未知數(shù)，我們必須用雙手去創(chuàng)造未來。有位名人說過：“你若喜歡你自己的價(jià)值，你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值�！蹦転槭澜鐒�(chuàng)造價(jià)值，這又何嘗不是一種收獲呢？
春風(fēng)吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長。因?yàn)樗邢Ｍ�，所以，盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開始學(xué)著向著陽光微笑，笑著成長。
六月的楊柳，早已經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報(bào)。
作文七：春天的希望
時(shí)光如白駒過隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望！
希望，是春天的花朵，五彩斑斕。
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的細(xì)心與關(guān)愛，語文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語言，陶醉當(dāng)中，無法“自拔”。
下課了，同學(xué)們有的積極投身到各種課外活動(dòng)中，有的在與自己新結(jié)識(shí)的好朋友海闊天空地交談，有的則打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，放松自己……
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果！
新的希望——開往春天的地鐵
作文八：春天的希望
春是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
北方的春來得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。
最妙的是春風(fēng)拂面的感覺。走在街上，春風(fēng)拂面而來，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發(fā)。
下點(diǎn)小雨也不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來，可以寧靜地想一些該想的事情。
最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。面對(duì)璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬家燈火，聽到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著生活的美好、鄉(xiāng)村的寧靜祥和。便覺得活在這個(gè)世界上真好，對(duì)未來的希望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠(yuǎn)的星空……
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節(jié)。這是一個(gè)最有希望的時(shí)代，這是一個(gè)最有希望的歷史新起點(diǎn)。因?yàn)椤笆濉钡牧己瞄_局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著春風(fēng)，伴著春雨，去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧！
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