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選擇的作文范例[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![選擇的作文范例[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
選擇的作文 篇1
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫(xiě)了一曲又一曲優(yōu)美的樂(lè)章。選擇，我們?cè)高x擇美麗的人生。
花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國(guó)，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無(wú)論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛(ài)的心，可挑起萬(wàn)家憂樂(lè)的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥(niǎo)相與還”的樂(lè)趣；孟子面對(duì)生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門(mén)便選擇了落后的西北地區(qū)，這是他們的有價(jià)值的選擇，是無(wú)悔的青春心！
雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無(wú)愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。
放棄也是一種美麗
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記
當(dāng)我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。
有這樣一件事，一位老人在火車(chē)行駛的'途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學(xué)會(huì)選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題，請(qǐng)選擇放棄……
山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧，俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?ài)�！�
有時(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。
只有學(xué)會(huì)選擇放棄，你的前途才會(huì)更加光明！
此岸？彼岸？
有兩個(gè)被困在小島上的人。
一個(gè)在被困的第二天選擇游回去，另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后，被困的人缺食而死，另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。
這兩種截然不同的結(jié)果，是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異，是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯(cuò)誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇，這時(shí)我們就要用心去選擇了，心會(huì)告訴你，哪個(gè)是正確的選擇。12
選擇的作文 篇2
人生路上的十字路口有太多太多，該往左，還是往右？這就要看自己的選擇是什么，當(dāng)然，我們可以聽(tīng)聽(tīng)他人給的意見(jiàn)，但是最后能作決定的，還是我們自己。
和好友一步漫步街頭，忽然看到前面不遠(yuǎn)處有一群人圍著，愛(ài)湊熱鬧的我們也圍了過(guò)去。下這里，下這里，這樣可以把他的黑子給包起來(lái)！原來(lái)是幾個(gè)老人在下棋，一向不碰棋局的我，聽(tīng)著周?chē)娜氯侣暿窃评镬F里的。但是，隱隱聽(tīng)出執(zhí)白子的老人處在下風(fēng)。我盯著那位執(zhí)白子的老人，只見(jiàn)他聚精會(huì)神地看著棋盤(pán)，執(zhí)棋子的手在棋盤(pán)上飄忽不定，只見(jiàn)他落下棋子，并不是剛才周?chē)娜私ㄗh的地方，然而這盤(pán)棋沒(méi)有僵持多久，那執(zhí)白子的老人便敗下陣來(lái)。明明讓你下那個(gè)地方，你不聽(tīng)，看吧，輸了吧！我有我自己的選擇，若是按你說(shuō)的那么下，我就完全沒(méi)有了思路。執(zhí)白子的老人一本正經(jīng)地說(shuō)：你的選擇？還不是選輸了！這就是我的選擇，即使輸了，我能知道剛才的選擇是不對(duì)的。我可以從中得到教訓(xùn)，也知道下一次再出現(xiàn)這種情況我不該這么做，這就是自己的選擇的好處。人群中的那位老人無(wú)言以對(duì)，而老人的一番自己的選擇論卻震撼到了我。是啊，每個(gè)人都有自己的選擇，即使選錯(cuò)了，也能夠吸取經(jīng)驗(yàn)。
待我回味完這句話時(shí)，新一輪對(duì)戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始了。棋盤(pán)上白子黑子錯(cuò)落地放著，兩位老人的神色更加的.專(zhuān)注。漸漸地，置棋的手放慢了速度，每走一步，都經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，人群中傳來(lái)陣陣議論聲這局面和剛才有點(diǎn)像誒。只聽(tīng)那位執(zhí)白子的老人閉上了雙眼，眉頭微皺，仿佛在想著什么。忽然，他睜開(kāi)雙眼，眉間帶著一股笑意，落下了白子，那位執(zhí)黑子的老人：愣了愣，說(shuō)：厲害，我輸了。而那位執(zhí)白子的老人開(kāi)心地說(shuō)：看吧，都是我自己的選擇，這次能贏，就是因?yàn)樯洗蔚腻e(cuò)誤選擇！我聽(tīng)完，恍然大悟地笑了。
每個(gè)人都要有自己的選擇，選錯(cuò)了，并不可怕，我們反而可以從中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，等下次再面對(duì)同樣的情況，做出的選擇才可能會(huì)對(duì)。
自己的選擇，只屬于自己！
選擇的作文 篇3
曇花開(kāi)了，顫巍巍，飄悠悠，芬香四溢，淡雅而潔白。
——題記
窗外飄起了細(xì)雨，淅淅瀝瀝的很動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)兒輕輕的，透過(guò)窗子吹進(jìn)屋來(lái)，伴著小雨落到我的身上，雖然有些涼意，但我心如死灰，木然的坐在床頭。月亮漸漸升起，隨著我的思緒飄向了那深邃的夜空。
想當(dāng)初，我，屈原。無(wú)人不知，無(wú)人不曉。身居左徒，勤于政事，一心只想著保家衛(wèi)國(guó)，使楚國(guó)壯大起來(lái)，回想當(dāng)年，我是多么的能說(shuō)善辯，在楚國(guó)連續(xù)造的秦國(guó)的打擊下，我自薦出使齊國(guó)，恢復(fù)齊楚聯(lián)盟，才得以是秦王的計(jì)劃不能得逞。還記得，為了使楚國(guó)更加的強(qiáng)大，我受命制定憲令，進(jìn)行政治改革，正因如此，我受到了舊貴族的反對(duì)與排斥，造到了他們的迫害……
我已不敢再往下想了，無(wú)論如何我也抹不掉這段痛苦的回憶。而現(xiàn)在呢，楚國(guó)將要滅亡，當(dāng)初懷王不顧我的反對(duì)，最終客死他鄉(xiāng)。我恨，我是那么的懷才不遇。我悲，身為楚國(guó)的士大夫，我竟無(wú)力阻止。
我漫不經(jīng)心的推開(kāi)門(mén)，眼前的情景使我大為鎮(zhèn)靜，就連自己都不敢去相信。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！比欢@本應(yīng)繁華的城市，在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下卻異常的不堪，在小雨的襯托下也顯得更加的凄涼。無(wú)家可歸的孩子們哭天喊地，而我卻任何忙也幫不上，我的心沉到了谷底。我?jiàn)^力疾跑，腦袋里早已經(jīng)天昏地暗，卻不巧被歸來(lái)的人撞個(gè)滿(mǎn)懷。仔細(xì)瞧瞧，這人竟是我的好友，他十分驚訝，問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，為何如此慌張。我本以為，終于有個(gè)知己可以耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶。然而當(dāng)他聽(tīng)我道來(lái)后，竟笑著說(shuō)：“平原，沒(méi)有什么大不了的，當(dāng)初他們不聽(tīng)你的勸告是他們自討苦吃，這與人無(wú)憂。你又何必悲傷呢?”我更加氣憤了：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。身為楚國(guó)的`臣民，又何出此言呢?”我沒(méi)有再和他交談下去，徑直跑去，任由他在雨中呼喊著我。我不停的跑，心中的悲憤也越來(lái)越深，然而前面沒(méi)路了，一條滾滾的大河擋住了我的腳步，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”我縱身一躍選擇了與汨羅江共存亡，選擇了永生。我要以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命來(lái)表達(dá)對(duì)楚國(guó)那無(wú)盡的愛(ài)，對(duì)懷王那綿綿的狠。我想，我的選擇是明確的，雖是最后一次，但我無(wú)悔。
曇花謝了，時(shí)間是多么的短暫，雖然“曇花一現(xiàn)”但卻把美麗留在了人間，永久的留在了人們的心里。
選擇的作文 篇4
有人問(wèn)：“葉的離去是風(fēng)的追逐，還是，樹(shù)的不留戀？”
蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，心底油然而生陣陣秋意。幾片枯葉從頭頂滑過(guò)，輕輕的，柔柔的。忽然想起Flash動(dòng)畫(huà)里的話“葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是，樹(shù)的不留戀？”那時(shí)的我，想，大概是風(fēng)的追逐吧。
于是，我抱怨起風(fēng)來(lái)，為什么要把葉卷到無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方，讓她和樹(shù)永遠(yuǎn)依偎在一起，不好嗎？風(fēng)在我的心里便成了一個(gè)無(wú)情的，殘忍的惡魔，就像地獄中的`黑白無(wú)常，硬要把人活活分開(kāi)。
又一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我在公園漫步，耳邊微微響起風(fēng)的聲音。這時(shí)，有人說(shuō)：“真好，風(fēng)真好�！蔽疑锨皢�(wèn)他：“風(fēng)有什么好？”“你自己試試就知道了�！蔽易叩浇�，微微閉上眼，張開(kāi)雙臂。只感到有人輕輕吻了我，從我的身體里穿梭而過(guò)。我仿佛還能感到碧波蕩漾的聲音。是啊，風(fēng)真好，好的讓人心曠神怡。既然風(fēng)這么溫柔，怎么會(huì)趕走葉呢？哦，我知道了，那是樹(shù)的不留戀。
后來(lái)，我又開(kāi)始討厭樹(shù)。一個(gè)伴隨他這么就的伴侶，他怎么能就這樣拋棄呢？以至于溫柔的風(fēng)都能把葉一掃而過(guò)。樹(shù)真壞透了，壞的讓人厭惡。我那時(shí)真想不通，一個(gè)這樣沒(méi)有良心的家伙，人們?cè)趺磿?huì)那樣贊美他？父親告訴我，樹(shù)能釋放氧氣，供人呼吸，能美化城市，綠化空氣……哇，我不禁驚嘆，樹(shù)竟如此神奇。原來(lái)我錯(cuò)怪了樹(shù)，他這么偉大，又怎么會(huì)拋棄葉呢！
現(xiàn)在，我明白了。葉的離去，既不是風(fēng)的追逐，也不是樹(shù)的不留戀。那時(shí)她的選擇。她選擇了落葉歸根，她選擇了回歸塵土，他選擇了化作土壤，來(lái)支持樹(shù)。他不埋怨風(fēng)，也不怨恨樹(shù)，因?yàn)闃?shù)給了她生命，風(fēng)給了她溫暖。而葉的離去，只是她獲得重生的另一種方式，她要和樹(shù)融為一體，永遠(yuǎn)相隨……
選擇的作文 篇5
人生之路千萬(wàn)條，我們總是走走停停，大部分人因?yàn)楹ε禄蛘邞卸杌蛘咂渌蜻x擇了人多的路，而同樣害怕的我卻選擇了少有人走的路，不為別的，只是因?yàn)槲矣凶约旱乃枷搿?/p>
平凡的課堂，也有不平凡的感想。
本周的星期天，本來(lái)平常的一天被一節(jié)不一樣的思修課變的不平凡了。
思修課上，老師寫(xiě)了幾個(gè)主題叫同學(xué)上去做一個(gè)演講，說(shuō)演講了的同學(xué)平時(shí)分至少有三十五分以上。然后，便有一大部分同學(xué)上去了。而我，并沒(méi)有想上去的欲望。其實(shí)，某一瞬間，我也很想上去討論一番，但是，我認(rèn)真地問(wèn)了一下自己，為什么我想上去，我心里的回答是為了分?jǐn)?shù)。于是，我的心顫動(dòng)一下，便不再有這樣的欲望。
曾幾何時(shí)的我，也是個(gè)很喜歡發(fā)表自己的觀點(diǎn)、討論大道理的人。但是，后來(lái)的我發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)有限，很多事情太過(guò)復(fù)雜，并沒(méi)有絕對(duì)統(tǒng)一的萬(wàn)金油。的確，知道的越多，就知道自己不知道的越多�，F(xiàn)在的我，已然沒(méi)有對(duì)很多觀點(diǎn)侃侃而談的信心與欲望。我害怕自己見(jiàn)識(shí)不夠，不能真正認(rèn)真地看待一些事情，也害怕，自己在侃侃而談的時(shí)候會(huì)為了演講而演講，忘了認(rèn)真思考才是真正的硬道理。
但是，從這件事里，我也發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)弱點(diǎn)。就是不夠果斷。智者千慮，必有一失。何況自己又不是智者。從之前是否就任社團(tuán)的猶豫，是否參加乒乓球社團(tuán)報(bào)名的猶豫，再到是否參加社管委的思考，很多事情，我總是決定得太慢。雖然后面結(jié)果都是自己認(rèn)為最好的選擇，但浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，沒(méi)有分析的敏銳力，也不是很清楚自己到底需要什么，想要什么，能得到什么。就像今天的課堂討論，自己很久才認(rèn)識(shí)到，自己不需要侃侃而談，不用鍛煉邏輯能力與膽量，能得到的只有分?jǐn)?shù)。
如果，只是為了分?jǐn)?shù)就去上去侃侃而談，用自己不是很充足的見(jiàn)識(shí)去說(shuō)出自以為對(duì)的`觀點(diǎn)，我真的沒(méi)有這樣的信心與欲望。也許，這在很多人眼中，是一種膽小自卑，但是，我認(rèn)為，這是我自己對(duì)我將要說(shuō)的話的重視，也是一種責(zé)任。
希望選擇了少有人走的路的自己，能擁有少有人能擁有的能力，得到少有人能得到的財(cái)富。即使，這條路并不是很多人認(rèn)可的道路，即使，最后的結(jié)果并不是如自己所愿。然而，我將帶上我的千軍萬(wàn)馬去踏出我的人生之路，雖然最后不免獨(dú)自作戰(zhàn)。
選擇的作文 篇6
不論是歷史的英雄人物，還是平凡的人，我都逃不過(guò)選擇的糾結(jié)�！}記
遙想當(dāng)年西楚霸王的勃勃英姿，四面楚歌之際，也逃不過(guò)選擇。他既要顧及兄弟義氣，又要顧及妻子感受，陷入糾結(jié)當(dāng)中。當(dāng)他英雄氣短，兒女情長(zhǎng)之時(shí)，虞姬卻自刎，希望他離去后能東山再起。可他終究還是含淚而去。哪怕是英雄人物，面對(duì)選擇時(shí)也會(huì)兩難糾結(jié)。
父親在我們倆相處愉快時(shí)，會(huì)問(wèn)我：“如果再讓你選一次，你會(huì)跟我還是你媽媽?zhuān)俊备赣H說(shuō)這句話時(shí)小心翼翼地，期盼的眼神一直注視著我。我憶起了父親第一次問(wèn)我時(shí)的樣子。
那是一個(gè)月色暗淡的夜晚，月光灑下淡淡的`清暉，照在父親的身上，我清晰地看到他的頭發(fā)出現(xiàn)了幾縷銀絲。“你考慮好了嗎？”父親聲音低沉，眼神閃爍。一邊是生活多年，感情深厚，尚在為生活打拼的父親，一邊是離開(kāi)多年、生活富足的母親。在考慮到母親有弟弟的陪伴，最終我選擇了父親。我在做這個(gè)決定時(shí)，十分糾結(jié)，因?yàn)檫@不是數(shù)學(xué)題中A、B、C、D的選項(xiàng)��！
最終，我選擇了父親。我與父親生活多年，情感已無(wú)法割舍。我想，我的選擇是正確的，我不會(huì)后悔。
我們總是面臨著各種選擇，有時(shí)愉快、有時(shí)沉重，更多的是在兩難中糾結(jié)、困惑。但我們不能逃避，要勇敢地面對(duì)它，堅(jiān)持對(duì)的信念，會(huì)讓你勢(shì)如破竹，也會(huì)讓你義無(wú)反顧。
選擇的作文 篇7
在今天的作文課上，老師讓我們寫(xiě)出自己最親最?lèi)?ài)的人。我很自然地寫(xiě)出了“父親、母親、哥哥、爺爺、奶奶。然后，老師讓我們劃支一個(gè)，我想了想，劃掉了哥哥，因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)，就知道玩。因此，他提前和游戲拜拜了。
接著，老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我想了一會(huì)兒，才劃掉爺爺。老師讓我說(shuō)原因，我說(shuō)他已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，不再回來(lái)了，因?yàn)樗玫氖前┌Y。這時(shí)，我忽然想起了那段塵封的`記憶：爺爺被病魔折磨得痛苦的樣子。眼圈不知不覺(jué)的紅了。坐下來(lái)，任憑淚水一滴一滴地掉下來(lái)，這時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)都哭了。本來(lái)已經(jīng)將要被永遠(yuǎn)塵封了的記憶之鎖一下子被一把鑰匙一下子打開(kāi)了，這把心靈之鎖打開(kāi)后，所有有關(guān)于爺爺?shù)挠洃浵穹庞硻C(jī)在播放似的，我眼淚一股股涌出。
再劃一個(gè)人，劃誰(shuí)好呢？我的筆尖在父親、母親、奶奶三人上面滑動(dòng)。
我的手顫抖了，最后，我劃了奶奶，因?yàn)樗终伊藗�(gè)爺爺，弄得我在奶奶家一點(diǎn)都不自然不舒服。就在最近幾天，他帶我奶奶去了電廠，已足有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，她竟然沒(méi)給我打過(guò)一個(gè)電話。
這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了就剩下兩位自己最?lèi)?ài)的人了，選誰(shuí)呢？我想了大半天，也想不出來(lái)，最后，我拿出橡皮，正面劃父親，反面劃母親。最后是母親。我只好找個(gè)借口，說(shuō)母親這點(diǎn)不好。只剩下爸爸了，我最后忍痛割?lèi)?ài)地劃掉了父親。
老師說(shuō)，這也就是遲早的事了，的確，這件事，我早在幾年前就想到了，為了這些事卻哭了無(wú)數(shù)次，我想永遠(yuǎn)不想這些事，可這些事卻像惡夢(mèng)般地出現(xiàn)。
課后，許多同學(xué)說(shuō)男兒流血不流淚，我說(shuō)男兒哭吧不是罪。有些同學(xué)嘲笑我，我知道，那不怨他們，因?yàn)樗麄儺吘箾](méi)經(jīng)過(guò)這些事，誰(shuí)都體會(huì)不到這種痛苦。
的確，這些事一定會(huì)像惡夢(mèng)般那樣快而又那樣恐怖般的到來(lái)，許多人有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我很嫉妒他們，羨慕他們。
選擇的作文 篇8
雨中的朦朧，雨中的情，那一份在雨中漫步的悠揚(yáng)，如煙般消逝在天地之間。
——題記
從小，我就喜歡雨，喜歡下雨時(shí)泥土的芳香伴著清涼的微風(fēng)，使我心曠神怡；喜歡在雨中漫步的那份浪漫與悠揚(yáng)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天萬(wàn)物萌發(fā)時(shí)需要你——春雨。你細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，把愛(ài)灑向大地，灑進(jìn)了田野，滋潤(rùn)著一草一木，柳樹(shù)綠了，桃樹(shù)紅了，梨樹(shù)開(kāi)了，小草嫩嫩的青青的，搶著擠出了頭，吸足了水。是你帶來(lái)了這萬(wàn)紫千紅的春天。我漫步在這春雨中，感受著那份春雨的芳香。
夏天的雨是狂暴的，兇猛的，來(lái)得匆匆，去得匆匆。剛剛的天空還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。天黑壓壓的，喘不上氣來(lái)，一串悶雷，一道白光，撕破了天空，緊接著，暴雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地地瀉下來(lái)。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我漫步在這夏雨中，感受著那份夏雨的猛烈。
秋雨綿綿，不緊不慢地落下來(lái)，它夾雜著絲絲的涼意，叮叮咚咚的，仿佛是一曲輕松活潑的樂(lè)曲，它敲打著落葉，房檐。一切都被秋雨沖洗得干干凈凈，一塵不染。我愛(ài)這微微細(xì)雨，朦朧又帶有詩(shī)意。我漫步在這秋雨中，感受著那份秋雨的輕柔。
冬天的雨是冷峻的，空氣中有著一股刺骨的寒意，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的，越下越冷，不緊不慢地下著，悄然無(wú)聲地下著。有時(shí)，冬雨漸漸變成了冰雹，砸在人的'頭上，臉上，怪疼卻又怪舒服。這，也是一種情趣吧。我漫步在這冬雨中，感受著那份冬雨的善變。
我心中的雨，它帶著季節(jié)的色彩，溫柔如水，美麗如花，它那永恒的美，使我追尋著它，使我選擇了它。我時(shí)常漫步在這朦朧的雨中，如癡如醉，怡然自得……
四季的雨，四季的歌，四種不同的思緒，四份不同的心情，漫步在雨中，匯成了那一份雨的愁緒，雨的動(dòng)人。我選擇了你，雨中的漫步。
選擇的作文 篇9
小時(shí)候，媽媽在一個(gè)書(shū)架旁指著一本書(shū)和一支步槍問(wèn)我要哪個(gè)，我說(shuō)要步槍?zhuān)瑡寢層謫?wèn)：“快考試了，你想復(fù)習(xí)還是玩？”“玩”“你想要好成績(jī)還是壞成績(jī)”“不想”“那還想玩嗎？”“不想......”
長(zhǎng)大后，選擇題多了，一次，學(xué)校讓選擇訓(xùn)練班和補(bǔ)習(xí)班，我回到家里，把我的選擇告訴了爸爸，爸爸說(shuō):“既然選擇了訓(xùn)練班，就堅(jiān)持下去，相信自己一定可以！”
一年后，我又來(lái)到那個(gè)書(shū)架旁，看見(jiàn)一位母親，正在指著一本書(shū)和一支槍再問(wèn)他的孩子：“你要哪個(gè)？”那個(gè)孩子響亮的'回答：“步槍”媽媽又問(wèn)：“你不想學(xué)習(xí)好嗎？”“想”媽媽又問(wèn)：“那你要哪個(gè)”那個(gè)小孩子依然響亮的回答：“要步槍。
選擇自己喜歡的路，才是正確的！
選擇的作文 篇10
大班的時(shí)候，我正準(zhǔn)備下校車(chē)回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的小貓，由于發(fā)自?xún)?nèi)心的同情，我把它抱回了家。
寫(xiě)好老師布置的.作業(yè)，我開(kāi)始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因?yàn)樗蓯?ài)了，我又帶它去散步（不過(guò)是經(jīng)過(guò)爸媽同意的），我又請(qǐng)媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開(kāi)心多了，我?guī)M(jìn)了家，可就在當(dāng)天晚上，它離家出走了，我雖然十分傷心，但我也為它高興，我想：它大概是出去找媽媽了吧！
就這樣一個(gè)念頭，使我成了一個(gè)善良的好孩子，或許，有人會(huì)這么做：見(jiàn)到小貓，理都不理，甚至踢它一腳，可我不會(huì)，在善良和邪惡中，我選擇善良，因?yàn)樯屏紩?huì)使世界更和諧！
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