超前作業(yè)敘事作文

　　今天，老師說數學同步練習可以提前做。于是，班里的學霸各種努力，各種爭分奪秒，當然我也是各種羨慕嫉妒恨�？墒�，今天的事兒好像特別多，我由于各種原因，一整天都無緣與我的`數學同步碰面。到最后一節(jié)小課時，我才只做到第12頁而已，可許多人都做到第16頁了，也就是說他們都快把第一單元給做完了。我差點氣暈過去，哎！誰叫人家是學霸中的題霸呢，這就是差距啊!

　　因為許多人都開了快車，并且都嚴重超速，所以特別期待老師能夠布置作業(yè)，然后自己可以說上一句“做好了!”再然后可以獲得老師的夸獎。還有一點，就是別人在做這一項作業(yè)時，你可以做做其它事，這樣一來，屬于自己的時間就多了。

　　不過，這樣超前的作業(yè)，帶來的壞處可不小呀！首先，做數學題是需要腦子的，這樣長時間的用腦你能保證質量嗎？！快是快，到時候批出來錯得一塌糊涂可不是要挨罵嗎？你想，一獎一罵，這樣的冷熱交替，你的內心能承受的了？其次，整天坐在座位上，低著頭，用著腦，握著筆，想想都有點兒可怕，這樣可是對你的身體不負責啊。先別說成績，健康不保證，拿什么奮斗！

　　總之，我覺得，作業(yè)超前要有個度，也不能一字不動的偷懶，偶爾超個兩三頁也是個不錯的選擇嘛！同感點個贊吧！

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