“五小牛”再聚首敘事作文

　　相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文寫作的'目的是把一件事清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺(jué)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的“五小�！痹倬凼讛⑹伦魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　星期六，我們“五頭小�！�(都是牛年出生的)又聚在一起博餅。

　　大家吃過(guò)飯，就開始博餅了。我媽媽穿著一件大紅色的裙子，她開玩笑說(shuō)：“我是一個(gè)移動(dòng)的大紅包!”說(shuō)著，拿起了色子“我要博到狀元!狀元!”說(shuō)完，就把色子扔到碗里，其中一顆色子似乎很淘氣，一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像個(gè)不聽話的小娃娃在調(diào)皮地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。結(jié)果，媽媽什么也沒(méi)博到，一位阿姨開玩笑地說(shuō)：“一直叫狀元，狀元都被你嚇跑了!”大家聽了，都笑了起來(lái)。

　　博了一圈又一圈，桌上充滿了歡聲笑語(yǔ)。三紅、四進(jìn)、二舉……獎(jiǎng)品都快博完了，只剩下狀元了。

　　大家一直說(shuō)：“這次的狀元?dú)w我了!”可是，輪了好幾圈還是沒(méi)有一個(gè)人博到狀元。又輪到我了，我把色子扔到碗里，小聲說(shuō)著：“狀元，狀元!”“狀元!”媽媽激動(dòng)地說(shuō)，我仔細(xì)一看，可不是嘛!是“五子帶一”。我想：“最有一輪了，狀元一定是我的�！毕氲竭@，我一下又激動(dòng)起來(lái)�？墒强旖Y(jié)束時(shí)，一個(gè)小朋友博了個(gè)“狀元插金花”，這可是最大的狀元，超過(guò)我了。

　　雖然我沒(méi)有得到狀元獎(jiǎng)品，但大家在一起開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的就很好!

【“五小�！痹倬凼讛⑹伦魑摹肯嚓P(guān)文章：

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