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相信大家都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的六年級記敘文600字 堅持！堅持！，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級記敘文堅持！堅持！ 1
在我的一生中，有許多令我驕傲的事。其中，我就要向大家說說我在鼓號隊里發(fā)生的事。
不管夏日的炎熱，冬日的嚴寒，我和小伙伴們始終在操場上訓練著。經過艱苦卓絕的努力，我的小镲技藝已逐漸提高，可我的臉卻明顯變黑了，心中非常自卑。回到家后，媽媽驚訝而又關切的問我：“晴晴，你的臉現在明顯先變黑了，是不是最經在鼓號隊里練的呀？”我無奈地點了點頭。媽媽全都明白了，語重心長的說：“累一點沒關系，重要的是你將來有本領的話，別人就不會瞧不起你！”聽了這番話，原本悶悶不樂的我立即變得開朗起來。從這以后，不管何時何地，總能看見我那嬌弱的身姿……
記得有一次，鼓號隊老師說再過一個月就要去參加比賽了。我非常高興，嘴里嘟噥著：“哈哈！這回我又可以大顯身手了，讓諸位評委看看我高超的技藝……”只要一有時間，我們就在練習千變萬化的隊形。經過刻苦訓練，我們已經能巧妙地“穿透”隊形，與他合為一體了。一個月那么快就過去了，我們懷著緊張的心情來到了比賽場地，里面悄無聲息，仿佛所有的空氣都凝聚在了這里。待別的`鼓號隊表演完后，我們內心感到心驚膽戰(zhàn)——那些鼓號隊表演的五花八門，腳步完全統(tǒng)一，令我們十分擔心。到我們出場了，我們也毫不示弱。我站在第一排，隨著大鼓“咚”的一聲巨響，我們全體隊員邁著相同的步伐踏出了第一步，我的心中如十五個吊桶打水——七上八下。一開始，我十分緊張，抬頭望了望別的同學，只見她們都表演得專心致志，心中已無了顧慮。所以，我的心也平靜下來，漸漸地融入進了鼓聲之中。首先，我們排成了一個“一”字形隊伍，其次，又排成個“六一”兒童節(jié)，最后排成了一個“三八”婦女節(jié)······表演完后，臺上響起了熱烈的掌聲，老師乖獎我們表演得十分出色。過了一會，主持人大聲喧布：城東小學鼓號隊獲得了“最佳表演獎”。比賽場地內頓時沸騰了起來，我們也不禁大聲歡呼！
我們做任何事都要堅持不懈，持之以恒，才會擁有先苦后甜的生活！
六年級記敘文堅持！堅持！ 2
星期四學校組織我們去遠足，目的地是生態(tài)園。以前的學校沒有組織過這樣的活動我的心情格外興奮。
排好隊伍我們來到了校門口。遠足開始了，我們都非常的高興。沿路的油菜花田一大片一大片的遠遠望去像金色的海洋，一條條清澈見底的小溪穿插在油菜花田里，在陽光的照耀下反射出耀眼的光芒。農作物個個揚起頭，十分有精神。農民伯伯給農作物就澆水又施肥，十分的辛苦。一座座小山丘連綿不段，一路的風景給旅行增加一些情趣。
不知走了多久，我們的精神像泄了氣的皮球一樣一點一點的消失了。有些人掉隊了，還有些上了中巴車�？吹絼e人坐在中巴車那我的小心思冒了出來了，嘿!不如我也坐中巴車，走來走去多累呀。可是當我看見和我一樣長得白白胖胖的人都沒有放棄我的`小心思消失了。哎真累呀用不知道走了幾里路了。大部分人都上中巴車有些還不停的說：哎呀我累死了，我要上中巴車，我也要上中巴車。
我壞壞的小心思又不知從哪兒冒出來了我想：不如我也上中巴車吧!那幾個胖的人不也都上去了嗎?我上去還快活一點。我想著幸好，中途休息了。我的心思消失了。我們�？吭谛∏鹋赃叄吹叫∩角鹞衣撓肫鹆说巧秸吲酪蛔蟠蟮纳绞嵌嗝蠢垩�!我只不過走了幾里路就這樣子堅持不下來了，我真是一個不合格的少先隊員，連這樣堅持下去的勇氣都沒有。對，我要像登山者這那樣堅持不懈，永不放棄�？爝M生態(tài)園了，隊伍里的人以為到了，十分的興奮大聲喊著：沖啊�？墒鞘氖悄闵鷳B(tài)園里面還有好長一段路。我想既然進了生態(tài)園了就堅持下去吧。我在心里默默喊著加油。終于到達目的地了。我們停留了一會便沿途返回了。
這次遠足。不僅鍛煉了我還讓我懂得了堅持。那怕堅持一分鐘甚至一秒鐘那也是堅持!
六年級記敘文堅持！堅持！ 3
達到目標的唯一力量就是我的意志。
———題記
恒心，就是持之以恒的決心，德國詩人席勒說：“只有恒心才能使你達到目的。”一個人在確定了奮斗目標后，若能持之以恒，目標就有希望達到。
如果我說水能滴穿石頭，你肯定不會相信，但是屋檐下，石頭上的一排整整齊齊的小洞就是見證。從“水滴石穿”中，我們明白：“世上無難事，只怕有心人�！�
古今中外的很多名人之所以能取得成功是因為他們不懈地努力。周第童小時候學習并不好，可是后來，他用心讀書，堅持不懈地學習，終于成為了偉大的`科學家。
不僅科學家是如此，文學家、音樂家亦是如此。
魯迅先生一生努力，創(chuàng)作了許多振聾發(fā)聵的作品；奧斯洛夫斯基在失明后，依舊堅持不懈地創(chuàng)作，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬耳聾后繼續(xù)創(chuàng)作，成為了了不起的音樂家……
其實，每個人都應該有持之以恒的心態(tài)，我亦是如此。
剛開始學小提琴的時候，我對它十分感興趣，迫不及待地拉了起來，結果傳出了亂耳魔音，惹得鄰居都紛紛上門投訴。哎！真是出師不利！我羞愧地低下了頭，垂頭喪氣地回到了老師的房間里，把琴一丟：“哼！什么破琴！我還不想學了哩！”一種從未有的感覺涌上了心頭———我想放棄了。
“來，然然！到老師身邊來！”老師的語氣像溫柔的月光照進了我的心里，“都說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你不能因為這一點點小事就輕言放棄啊，你要有恒心！來，我教你怎么拉，你愿意與我一起勇登高峰，看最美的風景嗎？”
“嗯！”我毫不猶豫地回答。
終于，功夫不負有心人，我在一次比賽中獲得了金獎！我想，我終于登上了險峰！
從此以后，我無論做什么事，都懷著一顆堅持的心，持之以恒，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，最終，我必將敲響成功的大門！
六年級記敘文堅持！堅持！ 4
成長是每個人都要經歷的一個歷程，在成長的過程中，我們每個人都會認識到自己，這個過程很艱難，但也是喜悅的，就像你撒了一粒種子，雖然這個等待成長的是過程是緩慢的，但是等到果實結滿樹的時候，你就會感到開心。
我是一個性格外向，但是不敢舉手表現的人。在語文課上，老師讓同學們先有感情地朗讀古詩，等下讓同學們上來了，在這個過程中也就十分猶豫，是舉手？還是聽別人朗讀？可是我有點想舉手的沖動，是放棄？還是堅持？這時老師的聲音緩緩道來，只剩最后一個名額了。誰來？
既然想舉手發(fā)言，就不要讓自己遺憾，內心的渴望如此強烈，我堅定地舉起了我的手，即使我讀的聲音有點小聲，但同學們還是為我熱烈的鼓掌瞬間，我覺得我的選擇是正確的。
在體育課上，老師先測試男生的一千米，讓我們女生在旁邊等著，然后在這個過程中我的內心是焦慮的，我擔心一下堅持不了該怎么辦？好了，“輪到女生800米了到這里來”這個如18層地獄傳來的`聲音直擊我的內心，該來的還是要來的，逃不過的命運早跑完早休息，我抱著這種心態(tài)上了戰(zhàn)場。
“預備跑”話音剛落，女生們像菜市場的大媽似的爭先恐后，就怕自己不及格，跑了一圈半，心道：不行了，跑不動了。但是停下來的話我就不想跑了。那就小跑吧。經過一番周折之后，我終于跑完了全程，即使我不及格。但是在這個過程中我并沒有停下來，所以我并沒有讓自己遺憾。
在這個成長過程中有人歡喜有人悲傷。，每個人的成長經歷的事情是不一樣的，有的人堅持，有的人放棄了，在這個過程中選擇放棄的人，他會認識到自己的不足或者后悔了，若是能改變，就是成長。
六年級記敘文堅持！堅持！ 5
這學期，科學李老師給我們上了一節(jié)又一節(jié)的科學課。其中，最讓我難忘的是那節(jié)用氣球推動小車的實驗課。剛聽到這個題目時，我十分納悶：氣球沒腳沒手的.，怎樣才能帶動自己并且推動小車呢因此，在李老師還沒有詳細說明實驗過程之前，我早就躍躍欲試了。
雖然我很想嘗試動手的過程，但是看著我們組人才濟濟的同學們，我心想：“還是算了吧�！闭驹谝慌缘慕M長李曉紅似乎看出了我的心思，便對我說：“吳涵悅，你先來試試看。”于是，我便鼓起勇氣開始了嘗試。第一次實驗開始了。我先小心翼翼地往氣球里吹氣，可因為我沒有把握好時間，在把氣球安裝到小車上以前，氣球里的氣已經漏去了一大半。這時，我再把氣球安裝到小車上，一放手，小車就像一只烏龜一樣慢慢地爬了出去。經組長李曉紅測量：“哎，竟然沒能超過十厘米�！钡诙螌嶒為_始了。我用力往氣球里吹氣，只聽“嘭”的一聲，氣球竟然發(fā)生了“大爆炸”，我和組員們都嚇了一大跳。這時，我想放棄實驗了，但是心底卻有一個聲音在對自己說：“堅持，一定要堅持！”我懇求組員們再讓我試一次。
第三次實驗開始了。我“吃一塹，長一智”，先把氣球吹到大而不爆的狀態(tài)，然后迅速用大拇指和食指將氣球口捏住，快速安裝到小車上。我一松手，小車就像一只小獅子狂奔了出去，經組長李曉紅測量：“一米三十三厘米！”頓時，全組沸騰了起來，我也高興得忘乎所以地大喊：“我成功了！”這次嘗試讓我受益匪淺，讓我明白了在困難面前不要輕言放棄，一定要堅持，堅持是邁向成功的第一步！
六年級記敘文堅持！堅持！ 6
堅持就是勝利，堅持就是成功，只要你堅持，就一定會獲得成功的喜悅。記得一個涼爽的星期天，我要求爸爸教我學騎自行車，爸爸爽快地答應了。于是，我們來到樓底下，爸爸從車棚里搬出一輛自行車，推到樹蔭里面去，然后仔細地擦起來。我也趕快走過去，幫爸爸一起擦。擦完了，車子像換了一件漂亮的衣裳，跟一輛嶄新的自行車沒有什么區(qū)別。而我們這時早已經汗流夾背了。
這時爸爸用毛巾為我擦了起來。我們擦完身上的汗，爸爸就開始教我騎車子了。爸爸說：“騎自行車要注意把車把扶穩(wěn)，不能亂動，身體要做正，眼睛向前看，不要緊張。”這是我第一次騎車子，有點緊張，但我還是上去了。開始騎車時，不論我怎樣扶車把，車把就是亂動，而且我總是低頭，看輪子，身體時不時地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車的方向，還一邊說要注意各種事項。但是，我還是重重地摔倒在地上，手和腳都破了皮，流出血。爸爸從地上把我扶起來，并且還不時地安慰我，而我卻心不在蔫，有點灰心。
爸爸好像看出了我的.心思，鼓勵我，說：“寶貝，只有堅持才能成功，才能勝利，才能創(chuàng)造奇跡，你可不能被這一點小挫折給拌倒了，爸爸相信你一定能行�！甭犃税职值卦挘乙蚕肫鹨痪涿浴笆郎蠠o難事，只怕有心人”。于是，我又騎上車子繼續(xù)練習。就這樣日復一日地練習，爸爸開始在車后面偷偷地放手了，而我卻不知道。終于有一天，爸爸告訴了我。“功夫不負有心人”，我終于學會了騎自行車，我高興地連蹦帶跳。這時爸爸告訴我：“沒有任何一件事不能做成，只要你有毅力，堅持下去，就一定會成功。”從這件事中，我懂得一個道理：只要有毅力，去堅持做一件事，就一定會成功。那些沒有成功的人，都是沒有去堅持，而半途而廢的。我要做一個有毅力、不半途而廢的人。
六年級記敘文堅持！堅持！ 7
每個人都有一個屬于自己的夢，不管是大是小，我們都應該為這個夢想而堅持、努力，不要因為別人的一句話，你就輕易放棄，應該為此堅持。
今天在我們的一張試卷中，我讀了一篇文章----《別讓人偷走你的夢》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢想堅持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時期，老師出了一個作文題，是讓同學們談談自己的理想。一看到這個題目，羅伯特開心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個讓人無法想象的理想，于是便大膽的'寫出了自己的理想----擁有一個200英畝的牧馬場。當他把試卷交上去的時候，卻得了一個“F”(差)因為老師認為他的夢不現實，他們家那么窮，怎么可能擁有一個牧馬場呢?所以老師勸誡他重寫，他回到家后想了想，又問了爸爸，最后他終于下定決心，要堅持自己的夢想，永不改變!
當他長大后，經過自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個200英畝的牧馬場，而當年那個老師也向他道歉，承認說：“羅伯特，看來是我小看你了，每個人只要堅持努力，是可以實現一些“逆天”的夢想的!”羅伯特堅持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個人學習。
記得一次運動會上，我在跑60米決賽的時候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經進入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時候，終于取得了成功，雖然只是三等獎，但我仍舊十分開心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經驗，才能取得成功，只有堅持不懈，才能取得成功，沒有堅持就不會成功。
只有堅持不懈，才能取得成功，夢想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因為堅持自己的夢想，才取得了成功!只有堅持，努力，才能成功!
六年級記敘文堅持！堅持！ 8
俗話說“堅持就是勝利”。的確，很多事情需要堅持才能達到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場羽毛球訓練讓我感受到了堅持的重要。
昨天下午，我和同學約了下午去球館打一小時羽毛球。因為好久沒有暢快地打球了，所以非常期待。早早進了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環(huán)顧整個球館，沒有窗戶開著，也不見風扇或空調，頭頂上還有幾十個亮晃晃的大燈照著，不熱才怪呢！。
輪到我上場了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球屢屢被我準確地擊向對方場地。打球真爽！堅持了十多分鐘，我已經累得上氣不接下氣了。休息一會兒吧！我抓過一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來，真熱呀！
再次上場，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當咣當”發(fā)出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來越難受了，肚子里像開動了洗衣機在攪動著——我不行了，我不想打球了！可是轉念一想：不行！難得約到同學一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費了時間金錢！我不能退出！于是我又用力地揮起球拍，“砰砰”的'擊球聲好像是我的決心。
也許是用力過猛，也許是握拍姿勢不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說用力擊球了。而且我同學的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結束今天的活動！反正只剩下四分之一時間了。可我同學卻認為這點小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰先拿到勝利分。
同學的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地揮打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺得我贏了，因為我戰(zhàn)勝了自己怕吃苦的缺點，我能夠堅持下來，堅持就能做好每件事。
六年級記敘文堅持！堅持！ 9
聽說要開達標運動會，班主任許老師讓我們加緊訓練，一定要努力。
每天放學后，我急急忙忙做好作業(yè)，就盼著媽媽早點回來，因為我們約好一起去樓下練跳繩和投實心球。等呀等，終于把媽媽盼回來了。我和媽媽帶好尺子、粉筆、跳繩和實心球來到了樓下。我們在小區(qū)的一塊空地上量好了尺寸，就開始訓練了。
我倆決定先跳繩，再投實心球。我準備好跳繩，媽媽一聲令下，我就開始跳了，可是很快就絆住了。就這樣，短短的一分鐘竟被絆住了三次。媽媽搖搖頭，告訴我只跳了一百二十八個。唉，反復練了幾次，也沒比這個成績好多少，我心里不由得緊張起來。接下來練習實心球了，我做好發(fā)球準備，一下子扔了出去，大概我扔得太急了，動作沒做到位，只扔到了“四米五”，接著又扔了好多次，始終沒到五米。這個晚上以失敗告終。
第二天晚上，我又做好準備，開始訓練了。聽到口哨聲響起，我迅速地甩動繩子。“快點，再快點！”我心里不斷地催促自己。被絆停之后，立即接著跳。“時間到了，一百四十七個�！薄鞍。 蔽腋吲d地叫道，“耶，我進步了！”
就這樣，我每天堅持訓練到運動會的`前一個晚上。那天，我又像考試一樣測試了一次自己的成績。突然發(fā)現，短短幾個星期，我的成績又進步了不少。我心里向老天乞求道：天神呀，明天的運動會上，一定要讓我超常至少也正常發(fā)揮啊……盡管這樣想著，我還是一次又一次地甩動跳繩，一次又一次地把實心球狠狠地扔出去……
第二天的達標運動會上，我果然取得了優(yōu)異的成績。這也讓我悟出了一個道理：只要堅持不懈，終究會成功！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀儫o論做什么事，只要有恒心，肯努力，就能獲得成功。這句話讓我終生受益。
六年級記敘文堅持！堅持！ 10
愛看中央五臺《籃球公園》欄目的同學們，一定會對一句名言印象很深，那就是——籃球是堅持的力量。
我覺得：籃球是堅持的力量不僅對職業(yè)籃球運動員來說很適用，對于我這初二年級的中學生也同樣適用。
每個人都有自己的愛好，有的愛看書，有的愛書法，有的愛音樂……對我來說，打籃球便是我的愛好。小學剛上四年級時，父親參加了他們單位的籃球隊，我也常去看他們比賽。每次看到父親和他的同學們在球場上矯健的身姿，我幼小的內心也開始萌發(fā)了學打籃球的念頭。后來，常常陪父親看電視上的NBA轉播，一邊看一邊羨慕他們強健的體魄，精湛的球技，快如閃電的進攻速度，那念頭亦愈加強烈。從此，我便愛上了籃球，開始學習投籃、運球等動作。
不久，我也能與小伙伴們一起打籃球比賽了，有時驕傲起來，還試著與高年級哥哥們比劃。然而，成長道路是艱辛的�；@球是勇敢者的游戲，它既需要有強健的體魄，持久的.耐力，又需要堅韌的毅力與百折不撓的拼搏精神。這些都是我的項弱項，堅持還是放棄？我不禁感到迷茫。但是，古人不說過一句話嗎，“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽矣肿呱狭藞猿执蟮�。
為了提高耐力與爆發(fā)力，我每天堅持1小時的跳繩，夏練三伏，每天大汗淋淋，衣服濕透。媽媽見我這樣子，忙讓我休息。我口頭答應，實則等她上班后繼續(xù)“偷練”。為提高球技，我放棄了我的玩游戲時間去上網找教學視頻，也常常向高年級的籃球愛好者求教、指點。為提高個人能力，我常邀請比我高出一個頭的大哥哥單挑，為此常摔破衣褲，身上掛彩，媽總不解地問：“你摔破一塊這么大的皮，怎么也不哼一聲�。俊�
功夫不負有心人，這是我勤學的結果。我的籃球技術有了顯著進步，身體方面也不再弱不禁風，成了一個健康的小青年。在激烈賽場中，我有了自信、堅持，以及流血不落淚的勇氣與剛毅。
人生如賽場，愛拼才會贏。今后我定更加努力，在打球中學會做人，在做人中提高球技。
六年級記敘文堅持！堅持！ 11
堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。——題記
當事故發(fā)生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是，他想都沒想，一個箭步沖了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過放棄，因為他知道，在他手的另一端系著二十多條人命�。∑鋵�，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒有人會怪她，他面對的可是一個龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時候就已經決定死也不放手，這是他自己的`選擇，就要堅持，盡管他有可能會被一起拉下去，但他肯定不會后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個工人和車上所有人都活了下來�？墒牵莻�工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來的時候，去沒有一個人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個堅持到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當他抱著小孫子的時候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無愧于心，因為在那漫長的等待里，他不曾松過一口氣。
這是一個真實的故事，那個工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
六年級記敘文堅持！堅持！ 12
堅持，是你在成功道路上的鼓勵者；堅持，是你在遇到挫折時，在旁邊幫助你，使你再試一次的朋友。堅持，是一把能打開成功大門的鑰匙。我就體驗過堅持給我?guī)淼南矏偤蜕钌畹膯⑹尽?/p>
那是在我三年級的一個星期天。我早上起床，好像還沒有睡醒般，揉了揉朦朧的睡眼，打了哈欠。突然，爸爸來了一句：“，快起床，今天我?guī)闳セ当�！”我一聽見‘滑旱冰’這三個字，立刻一蹦三尺高，臉上掛滿了喜悅。
來到旱冰場，看見人們都滑著優(yōu)美的姿勢，我已經迫不及待了，躍躍欲試地對爸爸說：“爸爸，快給我旱冰鞋！我已經忍不住啦！”爸爸笑著說：“別急，這就給你�！蔽掖┥狭俗o具，帥得像個小超人，臉上滿是笑容。
可一抬腳，就再也笑不出來了。
我?guī)洑獾匾惶_，立刻摔了個四腳朝天，幸好戴了護具，沒受很大的傷。爸爸把我扶了起來說：“沒關系，再來一次！”我勉強地站起來，再試一次，可是人生總沒有一帆風順，我又摔了。這次，我的心里充滿了無盡的失望和難過，想著：哼，不滑了，反正我也學不會！正在我失望至極時，爸爸走了過來，語重心長地說：“。你要知道，任何人并不是一出生，就什么都會的！你看，那些人之所以這么熟練，滑得這么優(yōu)美，關鍵就在于‘堅持’堅持就是勝利！站起來！再來一次！我相信你！”這時，我的`身體仿佛注入了一股能量，再次站了起來。我覺得爸爸說得很對，我心中堅持著一個信念：堅持就是勝利！我跨出了一步，再跨一步，我還是摔了下。不過我還是在堅持，我堅信：堅持就是勝利。就這樣，我不知摔倒了多少次，爬起來多少次，終于，我僅學了一周的時間，就已經學會了。
回頭看來，堅持不知幫了我多少次，我要感謝它。要不是堅持，我一定會失去許多知識，能力，我要感謝它。他幫我一次次的打開成功的大門，因此，我要感謝它！感謝堅持！它也送給了我一個道理：堅持，就是勝利。使我受益匪淺！
六年級記敘文堅持！堅持！ 13
在每個人的成長過程中，都遇到過失敗和挫折，有人會想，我失敗了，放棄吧。那你就永遠也爬不起來了。而有人會，加油！我還能堅持。那便會有成功的機會。我也不例外，令我記憶猶新的還是在四年級的一次運動會上的事。
在四年級時，學校要開運動會了。班主任史老師給我報了400米接力跑、跳沙坑、60米短跑三個項目。我在體育課上的活動時間全被訓練占用了。早晨、放學我都努力去練習�？刹恍业氖牵何业哪_在前幾天的一次訓練中扭傷了。原以為比賽那天能好，可腳比賽前還在疼痛。比賽的.第一個項目是60米短跑。跑步前，我一心想著：我現在不是一個人在比賽，而是為班級爭光，我一定能行。跑步時，我拼命向前跑去，可我這腳就是不爭氣，比賽結果只得了個第四名。我休息了一會兒，喝了些水，把腳活動活動，感覺好多了�！澳p玥……”廣播中報到了我的名字，我馬上走了過去。妹妹對我說：“姐姐，加油！勝利只屬于你一個人！”張慧芹拍了拍我的肩膀，說：“莫雙玥，加油！為我們班爭光！”我聽后，自信地說：“你們就等著看我的表現吧！”第一次和第二次我都拿下了，在第三次跳之前，我的腳不禁顫了一下，大家的加油聲一聲高過一聲，我也不想讓大家失望，可實在是力不從心��！400米接力跑之前，我的腳越來越痛了，眼淚在眼眶中打轉。老師知道后勸我不要跑了，但我想：困難再大我也要克服，我還能堅持。我是第四棒，結果由我的速度來決定。我接過接力棒，使勁往前沖去，腳越來越疼，我咬緊牙堅持著，堅持著，100米、80米、50米、20米、10米、5米，終于沖到終點，我是第一名！我一邊摸著腳一邊往回走，眼淚不禁奪眶而出，這是疼痛的眼淚，這是喜悅的淚水。大家攙扶著我，說：“莫雙玥，好樣的！”
困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要努力堅持下去，就一定能成功！
六年級記敘文堅持！堅持！ 14
在社會生活中，難免會遇到種種困難，但是不能因為這一點點的挫折而放棄。如今身為中學生的我們，就更不能因挫而棄。有一些話為“失敗乃成功之母”、“不經風雨怎見彩虹”。對，不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣，不能對自己該做的事采取放棄的心理，因為生活告訴我堅持就是勝利!
這個道理是我從一次學校運動會中悟出來的道理。事情發(fā)生在初一的運動會：“你報名了嗎?”旁邊的同學對我說，“當然，以我的運動能力，不贏都難啊�！弊焐蠋е唤z自大的笑。這時那位同學像吃了火藥般氣紅了臉。其實，我的身體并不是很好，剛才的話是騙他的，為的是殺一殺他的傲氣，誰叫他老是炫耀自己多么厲害。
到我出場了，“預備，跑”霹靂般的.聲響從旁邊的裁判的口中說出。這是，每個人像脫了箭的弓，飛快的向前沖去。每一個人都互不相讓，都想贏得比賽。
一圈跑完了，大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑，必須要有很好的身體素質，而我似乎慢了下來，怎么也追不上他們，但我并沒有放棄，而是更加努力的跑，希望能追上他們。還有兩圈，顯然大家都已經累了，而且還有的放棄了比賽。
還有一圈，我已經感覺到自己已經到達極限了，但是腦子里卻閃現了要贏得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑，不知道跑了多長時間，我互然倒下了，當我醒來時，已經在教室里了，我問了問一個同學，問他我有沒有贏，他還沒說，有人把金牌放在我的桌子上。那時，我欣然的笑了，因為我已經成功了。
回憶起這件事，我還感到驕傲，因為我以自己的實力贏得了比賽，因為我的堅持，我取得了勝利了!
這就是我悟出來的道理：堅持就是勝利!
六年級記敘文堅持！堅持！ 15
沒有一個春天不會來臨，寒冷的冬天終將會過去。
“我要參加演講比賽”，我的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，語氣中帶著堅定。
“確定嗎？”文體委員帶著驚訝與難以置信的語氣問我�？吹剿难凵瘢业氖志o了又緊，眼中帶著堅定，點點頭，“我……我想……參加！”
沒錯，我是一個口吃，但這次的演講比賽對我來說十分重要。
于是，學校院子成了我練習的重要場地了。每天放學，我都會拿著稿子反復地練習，即使十分的困難，但我從不會想著放棄，困難成了我練習的動力。
抬頭看看天色，快要下雨了，我收起稿子，向教學樓跑去取雨傘，剛到教室門口，我就聽到教室內的嘲笑聲，我的.腳步不由頓在那里，附耳傾聽。
“唉，你說，他一個口吃，干嘛要去參加演講比賽，這不是給我們班弄笑話嗎？”一個女生捂嘴笑著說著。
“”對啊，真不知道她哪來的勇氣啊，要是我，我寧愿當啞巴，也不想說話……”
嘲諷的話語還在繼續(xù)，我的心如臨寒冰一般，從頭到腳都是冰的，我抬腳向外走去，天空早烏云密布，就好像一頭猛獸想要沖破天空。
“嗒、嗒�！倍勾蟮挠挈c從天空襲來，我覺得雨點怎么這么大，打的我心疼，雨越下越大，我揚起頭，任憑雨點向我砸來，臉上的水珠早已布滿，不知是雨水，還是淚水。
我像從前一樣練習，比從前更努力，比賽也隨期而至。看著臺上他們洋溢著自信的笑容，我握著稿子的手不禁緊了緊。
六年級記敘文堅持！堅持！ 16
我們一下車，指導員就吹響了掛在胸前的哨子，抬頭看著學生，命令我們排隊。老師給了我們10分鐘去房間放東西，然后馬上下樓集合。然后，去食堂吃飯。午飯后，我們進行了第一次訓練。我們三三兩兩地拖著疲憊的身體來到訓練場。教官一喊，我們就一個接一個地排隊。教練宣布:“下午的訓練計劃是站起來休息�！迸�,這很簡單。從上學前班到現在，我已經有好幾年沒有聽從命令站起來了。這不僅簡單，而且很有技巧。誰會想到要做很多事情，比如縮腹、挺胸、向前看?然后你會覺得“啞巴吃黃連，但他們不知道自己是否在受苦”。站了很久，腳沒有了知覺，額頭上的汗珠滴到了地上。解散后，他們開始站著練習20分鐘。操場上沒有聲音。有一天，我疼得抬不動腳。
夜晚很安靜，只有蟋蟀還在演奏美妙的音樂。訓練后的一天，我累了，躺在床上，蜷起疼痛的雙腳，漸漸地睡著了。緊急會議的汽笛聲把我從夢中驚醒。黑暗的房間里一片混亂:有些人找不到鞋子，有些人大聲嚷嚷誰戴錯了帽子。我迅速跳下床，穿上鞋，徑直走了出去，比別人快半分鐘。最初，我是在床上睡著的`。我沒有脫外衣。這是上天的幫助。隊伍集合后，排長用手電掃過我們，有的穿著拖鞋，有的還穿著睡衣，都是稀罕貨。這場突如其來的午夜緊急會議讓大家都很尷尬。
軍訓，讓我們嘗到了從未有過的痛苦和勞累，卻讓我們意志堅強，生存的潛力倍增。
六年級記敘文堅持！堅持！ 17
一個人的成長過程中，總會經歷許許多多的事情，只要細細體會，就能明白其中的許多道理。
一天，我心血來潮，叫媽媽給我買了一臺平衡車。貨到當晚，我便迫不及待地拉著爸爸來到廣場上練習。在爸爸的`幫助下，我踏上平衡車，小心翼翼地向前騎。沒有哪種本領是一學就會的。騎平衡車也不容易，我好幾次都差點摔跤了，心情越來越煩躁了。
突然，發(fā)現前方一塊凸起的磚石，我卻無法改變平衡車的方向，硬生生地撞了上去。爸爸本來就只是挽著我的一只手臂的，我頓時失去平衡，與地面來了個親密接觸，疼痛感瞬間充斥全身，眼淚奪眶而出。我惱羞成怒，心里罵開了：這破平衡車真難騎!“算了，我們回家吧!”我懊惱地說。爸爸疑惑地問道：“為什么呀?”我一撇嘴說：“太難了，我不想學了�！�
爸爸嘆了一口氣，語重心長地說：“家齊呀，世上無難事，只怕有心人。哪有輕輕松松的成功?每一件事都必須付出努力。像你這樣，只會一事無成�！蔽覠o言以對，心里卻翻江倒海：是啊，凡事都要努力，如果不懂得堅持，半途而廢，哪會有成功呢?就像諾貝爾，為了發(fā)明火藥，付出了多少代價?受到了多大打擊?但是仍然沒有放棄，最終得以成功。而我，只不過是摔了一跤而已。
于是，我擦干了眼淚，再一次站上了踏板。在反復練習以后，我可以不需要爸爸的攙扶了，成功學會了騎平衡車。
事非經過不知難，成如容易卻艱辛。摔倒了就爬起來，只有堅持才能成功。
六年級記敘文堅持！堅持！ 18
快樂的人是什么樣的呢？是作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術家；是正在用沙子堆筑城堡的兒童；是為嬰兒洗澡的母親；是在手術旁一站幾個小時，堅持挽救他人生命的外科醫(yī)生；是學會自行車后，騎著自行車到處騎。
我認為快樂是來自于自信的，有了自信才能把事情辦好。比如：學自行車時，一定要有勇敢的心理，不能怕騎著時摔倒，不能怕疼，要有自信，要相信自己一定能夠學會自行車；要準備上臺表演在后臺準備時，要自信，不能有打退堂鼓的.念頭，要相信自己一定能做好。
記得我小時的一次表演，臺下有幾千人，因為我們是第一次在這么多人面前表演，所以我們都很害怕，怕萬一有人走錯位置，那我們的表演就會整體受到影響。在臺下我們不停地反復重復著自己的動作。這時，老師走了過來，溫柔地對我們說：“孩子們，不要害怕，你們要相信自己的伙伴，你們一定能配合好，如果忘記動作，就看一下我，我會在下面陪著你們的”。輪到我們上場，我們每個人都自信地走上舞臺，看到下面的老師，我們每個人都吃了定心丸，認真地開始表演，我們誰都沒有忘記動作，也沒人走錯位置，我們擔心的事情沒有發(fā)生，表演很成功。我們每個人心里都非常開心。老師走過來對我們說：“其實我只是在那里站了一小會兒，就到后臺了，你們的成功是通過你們自己的努力、自信獲取的。我為你們驕傲！”
通過這件事我知道了：要想得到更多的快樂就要自信、努力、堅持！
六年級記敘文堅持！堅持！ 19
大家都聽過一句話吧，有關于堅持的，是來激勵我們的，那就是“堅持就會勝利�！睕]錯，堅持，不要放棄是我們做事的.基本，丟了它，就什么事也干不好。我給大家舉個例子吧！
那一次，學校里要從班里抽幾個同學比賽踢沙包，為了取得更好的成績，老師讓每個同學都回家練習。當時，我一點也不會，趕緊買了一個沙包回家學習，可是一點都不知道怎么踢，于是，就去問媽媽，看別的同學怎么踢，知道了明白了，就開始練。
可是看起來容易做起來難，小小的沙包，像是故意跟我作對。一扔起來，不是跑偏了，腳根本踢不著，就是太遠了，腳離得一大截，要么就是離得腳太近，還沒抬起腳，沙包落地了。就這樣，過了三天，我還是不怎么會，手腳根本不配合。于是我泄氣了，不想練了，我灰心了，但我又想起了兩個字“堅持”。我又繼續(xù)堅持下來了，而且自己規(guī)定每天練二十分鐘，一天一天過去了，我踢得越來越多了，雖然比賽時沒有抽到我，但是，經過長時間的訓練我也有了很大收獲，學會了踢沙包！
現在我也能和其他同學一樣，很瀟灑地踢著沙包，還能做花樣了呢。堅持，讓我品嘗到成功的快樂
生活中我們如果遇到了困難，遇到了挫折，一定要堅持，不要放棄，從現在開始對自己說“加油！加油！”
六年級記敘文堅持！堅持！ 20
前方一個大約六七歲的小女孩引起了我的注意，她也穿著一雙滑冰鞋，不過看得出是新手，突然那女孩“啪”的一聲，摔在地上。這時我腦海里浮現出我自己在廣場上、小坡上滑冰時身形如一只燕子般輕盈的`情景。
我猜想她一定會哭的。不過出乎意料的是她很勇敢，慢慢地爬了起來。
我想起了自己初學時候，望著那些大哥哥和大姐姐快活地滑行，我十分激動，還沒有等媽媽教我，我就直接穿上滑冰鞋。我一站起來就摔了個四腳朝天，覺得自己非常沒用，失控大哭，媽媽走到我旁邊，“寶貝你怎么摔了�！眿寢屵B忙扶我起來說：“快先去休息吧!”
我望著那些前輩，鼓起勇氣再試一次，嘿嘿，慢慢地穩(wěn)了，滑行……沒摔倒,哇!成功了!
遠處媽媽看著我喊：“真棒，太厲害了!”我心里比吃了蜜還甜，“啊，唉”，得意過頭又摔了，我望向媽媽，可是媽媽只在遠處喊了聲：“自己站起來，你可以的，加油!”
我頓時又有信心了，拍拍雙手，慢慢扶著墻起來了，向外畫八。很好，進步了一點點，我自我鼓勵著。
不久之后，我學會掌握平衡了……一年后，我成了屈指可數的滑冰高手，凡事看過我滑冰的朋友都贊不絕口，紛紛咨詢練成技巧。
我的成功是靠堅持不懈地練習才換來的，在這里我給大家分享了一次經歷。那次下坡時在一塊石頭上絆了一下，皮膚與地面摩擦碰撞，變的血肉模糊。一個月傷好后，我咬咬牙又回到了訓練場。
堅持就是勝利，想著我笑了，回神過來，小姑娘已不見蹤影……
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今天，上舞蹈課的時候，由于上一節(jié)課沒有參加，所以有幾個動作我都不會做。看到別的小朋友都完美的完成時，我的心里非常著急，每當腳部的動作做對時，手的動作就會出錯。手部的動作做對時，腳部的動作又出錯。當時我的.心里又氣又急，急得我是滿頭大汗，眼淚在眼圈里直打。但倔強的我硬是沒有讓淚水流下來，仍然手忙腳亂地跟著做。慢慢地學習著動作。
下課了，我看到了媽媽，我的眼淚再也控制不住就像斷了線的珍珠不停地往下流淌。媽媽摟著我并安慰我說：“每個人在人生的大課堂里都在不停地學習，每個人都會遇到這樣或者那樣的困難，不能一遇到困難就只會退縮，那樣將一事無成，如果你覺得自己做得不好，就要比別人多付出一些努力。記住，有付出就有回報”。這時，坐在旁邊的奶奶也鼓勵我。我心想“我都學了這么多年的舞蹈了，遇到那么多的困難都沒有把我難倒，這次也不會讓我屈服”。
我在同學們玩耍的時候反反復復的練習，不會的地方就去請教老師和同學。終于在舞蹈課快要結束的時候，我已經能夠清清楚楚地記住每一個動作 。我開心極了。在老師說再跳最后一次的時候，我跟小朋友們都完美的做完每一個動作，還得到了老師的夸獎。在這一時刻我回頭看到媽媽向我豎起了大拇指，我知道我在媽媽的眼里是最棒的。
通過這件事，我收獲很多，也真正地理解了“堅持就是勝利”的含義。
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當我讀完《鐵杵磨成針》這個故事后，感受至深，受益匪淺，腦海中不斷浮現出其中的情景。鏡頭聚焦在唐代的一條小徑上。
李白年幼時覺得讀書枯燥無味，常常逃出去玩。有一次，他見一位老人正要把鐵棒子磨成一根極細的針，便覺得不可思議�！昂⒆�，只要功夫深，鐵棒也能磨成針呀！”老人這樣對李白說道。李白恍然大悟，立刻回家苦讀詩書。功夫不負有心人，李白終于寫出了許多流芳百世的詩作。“繩劇木斷，水滴石穿”，只要有毅力，“勤”字當頭，日積月累，積小為大，積少成多，再看似不可能的事情都會成功。因此，凡事貴在堅持，一分努力一分收獲。只要有恒心，肯努力，終究會取得成功。
所以，我們對待任何事，切不可淺嘗輒止，而應有不斷深入探求的精神。唯有如此，方可日有所得，終身受益�？晌遥瑓s只是半途而廢——記憶的思緒把我拉到了一兩年前的.一個春天。那時到處生機勃勃，春意盎然，正是個爬山的好時節(jié)。可爬到半山腰，我便想放棄了。也許是因為筋疲力盡，也許是因為跌倒了兩次，我不想往上爬了，只是一步步地往后退。如今想來，我慚愧萬分。文中的老人對把鐵棒磨成針都胸有成竹，但我竟連爬上山頂的恒心都沒有。是的，做事只要有恒心，天天堅持去做，什么事都能做成。
雖然前面有困難，但只要鼓起勇氣，去做、去練，就一定能戰(zhàn)勝困難，贏得屬于自己的春天。堅持，方能成功。
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堅持就是勝利，這句話說的是正確的。
一個周末，我和小伙伴約好去爬五云山的。剛開始的一步步臺階，看著挺輕松的，但其實爬起來一點也不容易，大概是因為我們不常鍛煉的緣故，剛走了十幾個臺階，就開始氣喘吁吁，連拖帶爬的�？偹阋贿B串的臺階爬完了，又到了上坡路，唉，真是好事不長啊！
我們這些缺乏鍛煉的孩子，缺乏意志的.孩子，才爬了不到20分鐘，就累得像條狗了，氣喘吁吁的坐在臺階上，兩個人互相望望，都有點想放棄的決定了。但是，為了讓我們有堅持的意識，我們決定打個賭，看誰先爬到山頂�；锇橐徽f完，就立刻站起身，往前走去�？晌覅s等到看不到她的影子時才起身出發(fā)。我大步向前走去，速度漸漸加快，看到休息的地方也不停歇。但是我畢竟還是個孩子，走了一段時間后，我看不到同伴，再加上腿又酸又累，而且水也喝完了，我看到自己的意志逐漸消失。
一個爬山的人經過我身邊時，對我說了聲加油，我立刻來了動力。我一步一步向前走著，忍者沒水喝的難過，終于快看到山頂了。這時，我發(fā)現同伴正坐在臺階的一角，整個人好像沒一點力氣。走過他旁邊時，他對我說他實在吃不消了，他決定放棄了。我繼續(xù)堅持著，終于到了山頂。
我渾身感到驕傲，深深意識到“堅持就是勝利”的含義了！
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清晨的陽光穿過窗戶射進了屋子里，此時我正坐在桌子上看古詩三百首，突然我聽到了同它一起進來的二樓奶奶如約而至的歌聲。我靜下心來靜靜地聽著優(yōu)雅婉轉的歌聲在我耳邊舞蹈，“我和我的祖國，一刻也不分割……”這只小精靈時而優(yōu)雅的轉圈時而在歡快的跳躍，動作優(yōu)雅而又充滿對于祖國的情感，好似世界一頂一的舞蹈大家，同樣二樓奶奶的歌唱的也和世界一頂一的歌唱大家唱的一樣美妙動聽。聽著這悅耳的歌聲，再看看書上杜甫寫的“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”突然覺得老奶奶的歌聲和這句詩很像，這么大的'年紀才開始學唱歌就可以唱到這么好聽了可真是難得。
仔細想想，老奶奶能唱得這么好還是因為她每天的堅持。為避開早上去上學的學生們，老奶奶每天早上8點鐘老奶奶便站在自家的陽臺上練習唱歌，下午3點就開始下午的練習，每天都如此從不間斷，漸漸的二樓的奶奶已成為了我們小區(qū)一道亮麗的風景線。日復一日年復一年，二樓奶奶的歌唱得越來越好了，還常常去參加老年歌唱比賽呢！
這樣一想不管什么年紀，只要你為夢想堅持了奮斗了，就會成功。就像二樓的奶奶，雖然一把年紀了但仍為自己的愛好夢想去堅持，但堅持往往是我們所不具備的，“人間難得幾回聞”不僅是難得成功的美麗，更是難得堅持的過程。去努力拼搏吧，不努力怎會有成功？只要堅持了，你就成功了一大半。
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路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蹦闱宄瑸榱苏覍だ硐氲拿勒�，“亦余心之所善”，它必將履行，“雖九死，其猶未悔！”
歷史重重地行進著，不曾停輟，無論多少橫尸碾死在它的車轍上。那一年，懷王聽信奸言，念私利而不顧大局，縱虎歸山而爆發(fā)了又一場殺戮。怎奈黃鐘廢棄，瓦釜雷鳴，混亂不堪的楚國大廈將傾。數十萬的將士血灑刑場，載著猩紅的幽嘆匯成了賁張的波濤。號角嘶鳴，黃沙漫天，你在風雨飄搖中舉步維艱，潸然涕下�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！蹦慷昧吮橐八ヮj后，羸弱的'你掩面低泣，一腔熱忱苦心化作篇篇祭文，“魂魄毅兮為鬼雄”以奠國殤。秋冬之緒風，蔽日之旌旗，在你痛碎了的心上刻盡傷痕，但你對荊楚富強的赤誠，對庶民安泰的追尋卻在累累傷痛中潛滋蔓延，汩汩噴涌。痛哭數日，你炯然的瞳仁依舊如炬，“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”。
帝王朝代的更迭并沒使你還官，在頃襄王的殘杯冷炙旁，你找尋的夢想更像那浮浪激起的金輝薄霧，縹緲得虛無，美好得令人心碎。“被石蘭兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思�！蹦闵钪送緹o望，仍死死堅守著平生找尋的綺夢，行吟江畔如墜痛淵。有人勸誡你要與世推移，你卻笑笑，笑顏如蘇世獨立的清溪，在濁水中亦不濯足而茍活。是啊，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！
最終，你還是懷石孑立于汨羅江畔。如血般的殘陽拉長了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鳴。汨羅清清清幾許，你，屈原，找尋了一輩子清白與安泰卻終究不得志，載著汨羅清水的蕩地下，夙愿得以在理想中彰顯，人格得以在長眠中永生。
屈原，你找尋了一輩子，雖只展現墜江時的絢爛芳華，只泛起清漪，只留下輕息，但也足夠了，畢竟江岸的青草知曉，畢竟后代的世人為你嘆息，畢竟舉世的志士向你景慕。勿需頌“魂歸來兮”的悲吟，只求你在江底靜靜安睡，夢中一享找尋一世的歌舞升平的頌歌。
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“堅持到底就是勝利”我們從小便在這樣的熏陶下長大，任何事情都需要毅力才能完成，要堅持到最后才能收獲成功果實，這道理看似不假也實則不假。
然而，當我們不斷成長，人生閱歷不斷豐富，我們漸漸發(fā)現，堅持與放棄有時沒有絕對的對與錯之分。放棄錯的選擇，才是最大的成功，我們要根據特定情景，把握堅持與放棄的選擇。
堅持與放棄看似矛盾，實際上卻是辯證統(tǒng)一的。愛迪生在發(fā)明鎢絲燈時，曾嘗試多種材料，嘗試一貝后，他便會果斷放棄，再迅速尋找下一種材料。正是因為他一次次果斷的放棄，才造就了他一直對發(fā)明燈泡的堅持的成功。倘若沒有放棄時的.果斷，而是一直固守一種材料試驗，又何來他堅持的成功呢？由此可見，堅持與放棄實則辯證統(tǒng)一。
堅持是一種信念，放棄是一份豁達。
堅持是人生不可成缺的品質。著名的哲學家蘇格拉底曾給他的弟子們布置一道作業(yè)：每天把手甩一百下，一年后，只有一個人堅持做下來了，這個人就是后來的大哲學家柏拉圖�？梢妶猿謱δゾ氁粋�人的意志品格以到達人生高峰是多么重要啊。
堅持持到底的人成為了強者，而輕言放棄的人終究是不得不甘于平凡，碌碌無為。
放棄是讓人少走彎路的一種方式。陶淵明放棄追逐名利，歸隱田園，寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，體悟人生真諦。陶淵明放棄了仕途，獲得了難能可貴的田園之樂，何嘗不是一種豁達情懷呢？也正是因為這樣，才能收獲超越金錢，超越世俗，一生受用的東西�？梢�，放棄之失也是為了更好的得。
人生因此可見，堅持與放棄在道路上缺一不可，以放棄才能守得堅持之果，要正確把握堅持與放棄的選擇。
在這個屬于奮斗者的新時代，我們的人生沒有標準答案，我們應在時代大潮中正確把握堅持與放棄，才能取得人生真諦，書寫中華民族偉大復興的新華章。
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