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因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑模ňx32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的因?yàn)槟晟�，所以需要自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇1
當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐，升學(xué)的束縛卻把自己牢牢困進(jìn)枷鎖，無(wú)法呼吸。蔚藍(lán)的天有無(wú)數(shù)生靈在嬉戲，而我，卻只能拿著單一的教科書(shū)，灌輸著始終如一的題目。我渴望自由，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂(lè)!
每每到了周末，回到家，拿出作業(yè)、背誦資料，下午補(bǔ)課。周末就這樣日復(fù)一日的進(jìn)行著。有些同學(xué)的QQ簽名上都寫(xiě)出了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，外婆在每次上學(xué)前都會(huì)笑呵呵的說(shuō)我又被關(guān)進(jìn)了籠子里，就要被馴服啦。就算有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)校是個(gè)好地方啊。
從小我們就生活在水深火熱中：幼兒園，家長(zhǎng)囑咐要拿小紅花;1-3年級(jí)，家長(zhǎng)囑咐要考100分;4-6年級(jí)，家長(zhǎng)囑咐要考上重點(diǎn)學(xué)校······不知到了中學(xué)，我們又會(huì)面臨怎樣一般非人的折磨?
還小，家長(zhǎng)們就非常喜歡那我們?nèi)ズ推渌麅?yōu)秀的小孩作比較，因而我們耳邊經(jīng)常回蕩著“怎么不像人家學(xué)學(xué)······”之類的聲音，唉，聽(tīng)多了還真是“余音繞梁”啊!
如果金魚(yú)的記憶真的只有七秒，那么它是自由的�；孟肽阌辛舜簌i的翅膀就能夠飛翔，那是你要的自由嗎?
我想要的自由，并不是虛幻、不存在的，我只想沒(méi)有煩惱、輕輕松松的過(guò)一天，只要作業(yè)不堆積成山，那我就欣慰了。翻開(kāi)最近的詞典，作業(yè)那一行是被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，目光再移向玩耍，那真是不可言說(shuō)。
老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們放下玩耍做作業(yè)，會(huì)表?yè)P(yáng)我們按時(shí)完成課堂任務(wù)。但這都不是我們真正想擁有的。有一位詩(shī)人寫(xiě)過(guò)：“起碼我們可以在孩子那兒聽(tīng)到自由的歡笑�！蔽蚁耄@在學(xué)校里已經(jīng)快絕跡了吧，除了那無(wú)憂無(wú)慮的低年級(jí)，恐怕就只有窸窸窣窣的翻書(shū)聲和筆尖劃在作業(yè)本上那刺耳的“茲茲”聲了······
云飄逸，因?yàn)樗杂伞１炭罩袔c(diǎn)淡淡的浮云，春和景，這是意境;夕陽(yáng)邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽(yáng)如血，這是美麗;夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的.飄逸又使它更顯自由。
我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
清晨，睜開(kāi)你的雙眼，豎起你的雙耳，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在天空自由地歌聲;晌午，打開(kāi)你的電視，放開(kāi)你的眼界，欣賞魚(yú)兒在海洋自由地舞蹈;夜晚，站在你的窗前，輕松你的心情，仰望星星在宇宙自由地閃爍。自由如水，可以隨意的流動(dòng)，自由如風(fēng)，可以隨意的飄動(dòng)。
“我要飛的更高，飛得更高······”
我們年少，我們需要自由的成長(zhǎng)，我們需要體驗(yàn)自由的快樂(lè)，而不是在作業(yè)和壓力的海洋里“暢游”。
我們年少，我們需要自由······
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)，就會(huì)不由自主的羨慕它們的自由。小鳥(niǎo)的自由在天空，魚(yú)兒的自由在水中，獵豹的自由在大地，而年少的我們，自由又在哪里?
現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行兩周放一次假期，真是累壞了我們，終于經(jīng)過(guò)了兩周的煎熬，我們要回家了，我本想回家痛痛快快的玩兩天的，可誰(shuí)知我的計(jì)劃很快就遭到了毀滅性的打擊——媽媽給我僅有的兩天假期又報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，唉，真是晴天霹靂啊!
有一天，我因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)有去上輔導(dǎo)班，而是在家休息，退燒后，我寫(xiě)完了老師所布置的作業(yè)，就想趁這個(gè)時(shí)候放松一下心情，于是我打開(kāi)了電腦聽(tīng)起了音樂(lè)，就當(dāng)我陶醉其中時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽那輕快的腳步聲，我想：媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)讓我聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)的，況且我也把作業(yè)寫(xiě)完了�？墒聦�(shí)并非如此，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，臉上的笑容立刻煙消云散，就問(wèn)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻在默默地記歌詞。媽媽又說(shuō)：“快去復(fù)習(xí)功課，就要考試了，要抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。”媽媽的話就像一發(fā)炮彈轟到了我軍大旗，城市陷落，我就像一個(gè)打了敗仗的兵，垂頭喪氣的滾進(jìn)了媽媽的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)里，不得不拋棄美妙的'音樂(lè)，來(lái)面對(duì)獰笑的數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、歷史書(shū)……咿咿呀呀的讀。
我的生活中除了人們的正常生活之外就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)可容我自由分配的時(shí)間，甚至上網(wǎng)聊天也要聊與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由。
我想肯定會(huì)有許多像我一樣的人，每天的生活都被學(xué)習(xí)排得滿滿的，其實(shí)父母望子成龍、望女成鳳的心情我們都懂，但只求能給我們一些自由，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)!
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇3
雖然我有一個(gè)溫馨和諧的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽，但是我生活的并不自由。
因?yàn)閺男∥业膵寢尵徒o我施加了許多壓力，小時(shí)候別的小朋友在雙休日可以拉著爸爸媽媽的手開(kāi)開(kāi)心心的去上街，可以和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我呢，要背著重重的書(shū)包去補(bǔ)習(xí)。年復(fù)一年。日復(fù)一日，在痛苦的學(xué)習(xí)下我失去了快樂(lè)的.童年，錯(cuò)過(guò)了我這朵小花所該綻放的季節(jié)。
有一天，同學(xué)邀我去她家玩，我一口就答應(yīng)了，因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽會(huì)同意的�？墒钱�(dāng)我回家和媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽卻不讓，她問(wèn)我：“你現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還是玩?”聽(tīng)到這句話我大聲叫到：“我什么時(shí)候出去玩過(guò)，不就這一次嘛，你不也常常和阿姨們聚會(huì)、逛街嗎?你這分明就是‘只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈’，哼!”說(shuō)完后我便沖進(jìn)房間。
沖進(jìn)房間的我忽然懊悔不已，畢竟作為父母的都會(huì)有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的急切心理。再說(shuō)了，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力又太強(qiáng)，連一個(gè)博士生要找到一份固定的工作，談何容易!父母也希望我們有一個(gè)幸福的生活，美好的未來(lái)，他們難道也受得了我們那沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)、每時(shí)每刻的考試嗎?每個(gè)父母都不希望孩子輸在起跑線上，于是孩子們有了“近視眼”的代名詞，而奧數(shù)、英語(yǔ)、藝術(shù)、書(shū)法、作文成了孩子們“值班”的地方……想到這些，我感到十分內(nèi)疚，而且媽媽是大人，我是學(xué)生，當(dāng)然兩個(gè)不同職業(yè)的人，生活方式也就不同，我怎么能與媽媽相比呢?這時(shí)的她，心里也一定難受吧!
可是媽媽，我還是希望你能給年少的我，一片自由的天空。
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇4
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，岸芷汀蘭，郁郁青青，這種“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的美妙和諧的景象，人人向往！有了自由，人類才有了更遼闊的生存空間與發(fā)展空間。
如果沒(méi)有自由，鷹就好像失去了翱翔的翅膀；如果沒(méi)有自由，魚(yú)就好像失去了掌握平衡和控制方向的鰭；如果沒(méi)有自由，人就好像失去了發(fā)展自我的動(dòng)力。
可見(jiàn)，自由是多么的重要！然而，作為初中生的我們卻常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的重重壓力，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槔蠋煹?叮嚀囑咐，因?yàn)榧议L(zhǎng)的殷殷期待而漸漸失去了自由。我們就像籠中的鳥(niǎo)一樣被束縛著。
一天下午，放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，空無(wú)一人。我全身的毛孔都高興得舒展開(kāi)來(lái)，這下可自由了！耳邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨，也沒(méi)有了爸爸的訓(xùn)斥，我終于可以想干什么就干什么了。周圍的一切都顯得那么親切，連電視都似乎在向我眨著調(diào)皮的眼睛。我下意識(shí)的想去看電視，可是，我不能被誘惑，我想起了還沒(méi)有完成的作業(yè)，就按奈住激動(dòng)的心情開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我顧不上收拾東西，就打開(kāi)了電視機(jī)。
在我看得津津有味時(shí)，爸爸回來(lái)了。他先是站了一小會(huì)兒，皺了皺眉頭，冷著臉責(zé)問(wèn)我：“你，作業(yè)寫(xiě)完了？”我趕緊回答：“完成了�！薄澳�，你拿過(guò)來(lái)，讓我看看。”這次爸爸的語(yǔ)氣明顯溫和了許多。我沒(méi)辦法只好關(guān)掉電視，去拿作業(yè)�！白鳂I(yè)檢查了嗎？”爸爸繼續(xù)盤問(wèn)我。我說(shuō)還沒(méi)有。沒(méi)想到爸爸的臉一下了陰了下來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“什么習(xí)慣！”說(shuō)完看也不看就把我的作業(yè)扔在了書(shū)桌上。我鼻子一酸，只好自己檢查作業(yè)，當(dāng)我檢查完了確信沒(méi)有問(wèn)題了，就恭敬地把我的作業(yè)交給爸爸，滿以為爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)可以玩了，誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“都什么時(shí)候了，快期末考試了，別老看電視，去復(fù)習(xí)功課吧�！边@句話猶若晴天霹靂一樣，我心里滿是委屈，再怎么緊張也讓?xiě)?yīng)該讓人休息一下，勞逸結(jié)合�。�
我多想對(duì)爸爸說(shuō)，請(qǐng)不要像設(shè)計(jì)盆景一樣來(lái)設(shè)計(jì)我的生活，我已經(jīng)上八年級(jí)了，平時(shí)在學(xué)校功課緊，壓力大，在家里，您就給我一些自由安排，自有發(fā)展，自由生活的空間吧！因?yàn)槲倚枰杂�！自由使魚(yú)兒遨游萬(wàn)里；自由使馬兒日行千里；自由使鷹兒展翅高飛。有了自由，我才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇5
“唉，又是一個(gè)星期天。”早上一睜開(kāi)眼，望著雪白的天花板，我感嘆道。
每個(gè)星期六，星期日，都忙得不行。早上彈古箏，下午學(xué)英語(yǔ)，晚上跳拉丁舞……就像趕場(chǎng)子似的。
這個(gè)星期天，與往常一樣，雖然陽(yáng)光明媚得刺你的眼，可我的心里仍是陰云密布……
在上英語(yǔ)課時(shí)，雖然我人在教室里，可我的心早就飛到窗外去了。我看到了許多美麗的景象：幾個(gè)孩子上身著長(zhǎng)袖T恤，下身穿寬松的運(yùn)動(dòng)褲，足蹬運(yùn)動(dòng)鞋。他們有的緊繃著臉，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就在眼前；有的咧著嘴巴，開(kāi)懷大笑，好像對(duì)勝利充滿信心；有的`雙手抱頭，好像在享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)……一個(gè)個(gè)子較高的男孩手上抱著黑白相間的足球，看樣子他們是準(zhǔn)備痛痛快快地踢一場(chǎng)。我多希望立刻來(lái)到他們身邊，和他們一起玩一會(huì)兒�。�
不一會(huì)兒，一個(gè)身材勻稱的男孩踏著滑板向這邊駛來(lái)。他頭戴鴨舌帽，身穿一套運(yùn)動(dòng)服，一雙黃白相間的板鞋穿在他的腳上，顯得朝氣蓬勃，陽(yáng)光可愛(ài)。他的身體微微向前傾斜，左手在前。右手在后，都彎曲著。朝前方奔馳而去。為什么我不能和他一樣，自由自在地玩耍呢？
再往天上一看，幾只鳥(niǎo)兒在成群結(jié)隊(duì)地飛翔。它們一會(huì)兒繞著圈兒，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，快樂(lè)地跳著舞，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外美麗動(dòng)人。
看到這一切，我不禁想道：同樣是孩子，為什么他們可以那樣的自由自在，而我卻只能完成老師、父母額外交代的作業(yè)？我真想像鳥(niǎo)兒一樣，每天在藍(lán)天白云下自由翱翔，累了就停在枝頭歇一會(huì)兒，渴了就吮幾口清涼的溪水，困了就在溫暖的巢中睡上一覺(jué)……我們年少，我們需要自由，我們不想雙休日不停地上課呀！
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇6
俗話說(shuō)：鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松。因此，我認(rèn)為：成長(zhǎng)，需要自由，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)。
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都把孩子周末的時(shí)間安排得滿滿的培訓(xùn)班：上午作文班，下午奧數(shù)班，晚上鋼琴班……哎，我們小孩都不容易啊！中午的休息時(shí)間都不讓出去玩，還要做練習(xí)題。望子成龍，望女成鳳嘛！我能理解，誰(shuí)都希望自己的孩子能有出息�？赡銈兿脒^(guò)嗎？這樣的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，反而會(huì)影響孩子們的心理健康，而且一個(gè)長(zhǎng)期被動(dòng)接受知識(shí)的人，漸漸會(huì)失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，思考的能力，孩子還會(huì)有很大的`出息嗎？
如果父母尊重孩子的興趣，給予正確的引導(dǎo)，我們將會(huì)飛得更高。我是幸運(yùn)的，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我的父母沒(méi)有給我套上重重枷鎖。我三歲時(shí)，很喜歡畫(huà)畫(huà)。我吵著鬧著讓爸爸送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，爸爸把我摟在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在還這么小，如果要學(xué)就一定要堅(jiān)持下來(lái)。”“好的，好的！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。來(lái)到畫(huà)畫(huà)班里，我是最小的，不懂就去問(wèn)姚老師，姚老師常常表?yè)P(yáng)我，更堅(jiān)定了我學(xué)畫(huà)的信念，從開(kāi)始學(xué)畫(huà)到現(xiàn)在已六年了，我從沒(méi)感覺(jué)到這是一種負(fù)擔(dān)，收獲也不小呢！數(shù)次參加比賽，得了4個(gè)金獎(jiǎng)，1個(gè)銀獎(jiǎng)，1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五歲時(shí)，我迷上鋼琴，樓上傳來(lái)陣陣悅耳的琴聲，我聽(tīng)得如醉如癡，媽媽看透了我的心思，問(wèn)：“如果你喜歡彈鋼琴，媽媽明天送你到方老師家去試試課？”“好，好，好！”我拍手大叫道。學(xué)了一段時(shí)間后，我感覺(jué)到練琴并不是一件輕松好玩的事，當(dāng)對(duì)樂(lè)曲不熟悉時(shí)，彈起來(lái)，琴聲并不那么動(dòng)聽(tīng)，手指也會(huì)發(fā)麻。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起這是自己的選擇，不能半途而廢。
成長(zhǎng)需要自由！正因?yàn)槲蚁硎芰诉@樣的自由，我深深體會(huì)到在成長(zhǎng)中磨練、探索、積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們?cè)谝院蟮纳钪胁拍芑畹酶孕�、更精彩�?/p>
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇7
小時(shí)候，自由是一陣迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，輕輕用手就能把它攏��；幼兒園時(shí)，自由是樹(shù)上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓��；而現(xiàn)在，自由是蔚藍(lán)天空中高高飄著的一朵潔白的云朵，雖然美好，卻無(wú)論怎么跳都觸不到
我常常想，要是可以丟下鉛筆，扔下怎么做也做不完的.作業(yè)、試卷，跑到草地上，放著美麗的風(fēng)箏，在美麗的東錢湖畔，騎著可愛(ài)的自行車，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束，該有多么自由，該有多么快樂(lè)
可是，幻想終歸是幻想，雖然美好，但總可望不可及。
周一到周五，我早早起床，匆匆吃過(guò)早飯，一進(jìn)學(xué)校就扎進(jìn)課程堆、試卷堆，甚至下課時(shí)間有時(shí)也被老師的拖課占領(lǐng)了。中午吃過(guò)飯后，又要扎進(jìn)作業(yè)堆中。下午一放學(xué)，進(jìn)了家門，來(lái)不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業(yè)，等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。有時(shí)，我想抗議，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是為了你好，別人家的孩子也是這樣�！蔽夷瑹o(wú)言，又鉆進(jìn)了小屋，繼續(xù)奮戰(zhàn)。星期六，本以為能輕松自由些，但還是要徘徊于各種補(bǔ)習(xí)班，令我目不暇接，頭昏腦漲。星期日，又要完成老師布置的周末作業(yè)，一做就是幾個(gè)小時(shí)。唉
偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話：國(guó)外家長(zhǎng)一般讓孩子大膽地去體驗(yàn)生活中的喜怒哀樂(lè)，大人基本不會(huì)像中國(guó)父母那樣約束孩子這個(gè)不行，那個(gè)不行，因?yàn)樗麄冎郎铙w驗(yàn)是最好的課堂。而在中國(guó)，孩子有太多的限制，比如上興趣班、培訓(xùn)班等。我想，為什么中國(guó)家長(zhǎng)不能給孩子成長(zhǎng)的權(quán)利，一份簡(jiǎn)單的自由呢？
我渴望自由！我盼望自由！我呼喚自由！親愛(ài)的爸爸媽媽老師們，請(qǐng)你們放手吧，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我也想要一份簡(jiǎn)單的自由。成長(zhǎng)之路需要我們自己去走，請(qǐng)打開(kāi)緊緊關(guān)閉的房門，還我一份簡(jiǎn)單的自由！
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇8
當(dāng)魚(yú)兒可以在水中歡快地游動(dòng)，是因?yàn)樗鼡碛凶杂桑划?dāng)鳥(niǎo)兒可以在浩瀚的天空中翱翔，是因?yàn)樗鼡碛凶杂�；�?dāng)花兒可以花叢中爭(zhēng)芳斗艷，是因?yàn)樗鼡碛凶杂�。那么，我呢？坐在�?shū)房里，我朝窗口望了望，藍(lán)天依然是那么博大；鳥(niǎo)兒依然在空中飛翔；似乎連天上飄的幾朵白云，也與昨日沒(méi)有什么差別。然而，外面?zhèn)鱽?lái)的嬉鬧聲中，已然沒(méi)有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業(yè)，仿佛咧著嘴在嘲笑我的無(wú)能。再望了望窗外，我拉下窗簾，嘆了口氣。
我想要自由的空間，哪怕只是在外吹吹風(fēng)。坐在教室里，好不容易做完一科作業(yè)，抬起頭，瞟了眼在黑板上一個(gè)個(gè)張牙舞爪著的作業(yè)，目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽(yáng)光倚靠在梧桐樹(shù)梢，將梧桐樹(shù)那青黃斑紋鍍上了一層金邊，在陽(yáng)光下顯得隨意極了，調(diào)皮的風(fēng)兒卷起地上的落葉，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又蹦蹦跳跳到了梧桐樹(shù)上，將陽(yáng)光的午睡給打擾了，“不知它們會(huì)不會(huì)打起來(lái)呢？”腦海中突然不合時(shí)宜地顯現(xiàn)出了這樣的一句話，門口傳來(lái)老師的腳步聲，晃晃已經(jīng)酸了的脖子，埋頭開(kāi)始做起作業(yè)。
我想要自由的空間，哪怕僅僅是一時(shí)午睡的舒適。“還不去做作業(yè)！”媽媽的叫嚷聲傳來(lái)了，“又想做到10點(diǎn)多鐘！”“知道了�！狈畔率种械�.飯碗，碗中還有半碗盛余的飯菜，“不知道媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)？”我猶豫著，卻因?yàn)閶寢屧僖淮蔚暮鸾新曏s忙朝書(shū)房跑去，“怎么沒(méi)吃完？”“真是浪費(fèi)糧食�！币宦暵暤呢�(zé)備鼓動(dòng)著我的耳膜，頭痛欲裂的感受讓我無(wú)法反駁。
我想要自由的空間，哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力，來(lái)源是一份份無(wú)害的愛(ài)。老師的厚望，父母的期望，親人的盼望，這些原本無(wú)私的愛(ài)，轉(zhuǎn)變成一本本作業(yè)本，一聲聲責(zé)備來(lái)臨我的心中。當(dāng)所有的壓力無(wú)法轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí)，便成了矛盾的導(dǎo)火線。假如魚(yú)兒沒(méi)有了自由，怎么在水中遨游；假如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了自由，怎么在空中翱翔；假如花兒沒(méi)有了自由，怎么能開(kāi)放在花叢中。
請(qǐng)給我哦自由的空間，讓我在人生中遨游，飛翔。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇9
是素凈的粉白，生著虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團(tuán)棉花，甚是可愛(ài)。
我家芙蓉是喜鬧的鳥(niǎo)，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細(xì)脖頸一顫一顫的，還可以看見(jiàn)喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng)，溜出一串串婉轉(zhuǎn)流動(dòng)的音律，像是誰(shuí)人的手無(wú)意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的籠子里隔著籠看它，盡管只有幾根細(xì)細(xì)的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種說(shuō)不出的生疏感，那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的障礙。
夏日的一個(gè)清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的'顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開(kāi)了鋪。我忍不住要笑，再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的，邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費(fèi)的小米。不一會(huì)兒，麻雀注意到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的我，警覺(jué)地跳遠(yuǎn)了幾步，又站住，睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機(jī)靈，特別有神，時(shí)刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機(jī)敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有著與我家高貴芙蓉鳥(niǎo)截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負(fù)荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。
這時(shí)，籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過(guò)的空虛與孱弱。
正當(dāng)這會(huì)兒，小麻雀將身子一潛，展開(kāi)翅膀飛了。不知何故，那只芙蓉也跟著跳起來(lái)拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望著麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇10
世界上的好母親很多，而我的母親也是其中的一個(gè)。幾乎所有的母親都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭發(fā)，顯得更加迷人。
我的母親性格開(kāi)朗，待人寬厚。她熱愛(ài)生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂(lè)又帶著點(diǎn)孩子氣，有時(shí)還跟我一起玩游戲，她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的，還跟我一起看動(dòng)畫(huà)片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫(huà)時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于浩男，母親在等我的過(guò)程中結(jié)識(shí)了她的媽媽，她們還經(jīng)常一起逛街、打羽毛球、游泳，現(xiàn)在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。
我的母親是個(gè)生活老師，對(duì)學(xué)生要求也很高。哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)事了，母親都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽(tīng)，直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止，難怪每次母親回家都很疲憊，有時(shí)聲音也是嘶啞的，我真的很佩服她。有一次，母親的`腿受傷了，過(guò)了幾個(gè)星期，她的腿才好了一些，根本還沒(méi)痊愈，她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了；母親雖是生活老師，但卻很有教學(xué)天賦，經(jīng)常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了，母親還每天和我復(fù)習(xí)，很晚才能睡覺(jué)，她經(jīng)常說(shuō)： 這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！ 聽(tīng)母親說(shuō)得話，我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還覺(jué)得她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺(jué)，我不知不覺(jué)就睡著了，她卻在一旁看著我，幫我蓋被子，最后困得不行就趴在床邊睡著了，連被子都沒(méi)蓋；暑期去看上海世博，她打著遮陽(yáng)傘總是向著我這邊，結(jié)果她的腿被曬得通紅，接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親，我愛(ài)你，一生一世都這樣愛(ài)你，如果還有來(lái)世，我還想做您的兒子。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇11
童年如一首歌謠，在五線譜的動(dòng)人旋律中吟唱我開(kāi)心的歲月;童年如一首無(wú)韻的詩(shī)詞，在優(yōu)美的詞匯間書(shū)寫(xiě)我無(wú)限的感動(dòng);童年如一幅色彩斑斕的水粉畫(huà)，在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點(diǎn)滴都是成長(zhǎng)的快樂(lè)和無(wú)限的感動(dòng)，它珍藏著我美好的回憶。
依稀記得那時(shí)我小學(xué)二年級(jí)的暑假的一個(gè)下午，我懷著興奮而好奇，緊張而害怕的心情去到了文化站的游泳場(chǎng)。由于父母說(shuō)這個(gè)暑假必須要我掌握游泳，我以前也非常羨慕那些能在游泳池里自由游泳的小孩，但是當(dāng)自己也走進(jìn)游泳池時(shí)就是說(shuō)不出的緊張，不要說(shuō)自己去游了，就連走到深一點(diǎn)的地方都不敢，每一次都只能死死地抓住父親的脖子，父母也沒(méi)方法教會(huì)我游泳，就只好帶我到這里來(lái)學(xué)了。盡管我非常害怕，但也是爸爸媽媽命難違啊，只好硬著頭皮來(lái)學(xué)了。
大家根據(jù)教練的需要挨個(gè)排好隊(duì)，教練先教大家一些最基本的常識(shí)，如憋氣、打腳等，最初的.時(shí)候，我感覺(jué)挺好玩的，但教練逐步加強(qiáng)了大家的困難程度，原來(lái)是憋氣是10秒的，但慢慢就變成25秒，我?guī)缀醣粏芩懒耍曳浅Ｏ敕艞�，但看到教練�?yán)厲的見(jiàn)地，我能只能乖乖繼續(xù)訓(xùn)練了�！斑祝婀�，開(kāi)始幾乎被嗆死的我居然可以在水中憋氣超越25秒，看來(lái)上天也在幫我啊。如此可不可以給教練小看我哦�！蔽野蛋档貙�(duì)自己說(shuō)。
這個(gè)時(shí)候候，教練仿佛覺(jué)察到我的變化了，他走到我的身旁，拍拍我的肩膀說(shuō)：“曼琦，‘功夫不負(fù)有心人’，每一個(gè)人獲得成功都需要付出代價(jià)的，假如你肯堅(jiān)持，肯努力，你肯定能成功，加油啊�！甭�(tīng)完教練的這番話，我感覺(jué)自己仿佛充了電一樣，先前的累已經(jīng)消失得不見(jiàn)蹤影了，換來(lái)得是快樂(lè)的感覺(jué)，我開(kāi)心地又根據(jù)教練的需要憋氣和打水，由于教練說(shuō)過(guò)只須學(xué)好了憋氣和打水，掌握游泳就輕而易舉了。
在童年的歲月里，我掌握了堅(jiān)持和努力，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我嘗試到成功的喜悅，這部分都是我童年的快樂(lè)回憶。
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇12
冰心是一位20世紀(jì)杰出的女作家。她的成名不僅僅因?yàn)樗淖髌范嘤謨?yōu)秀，也是因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)大自然的心，以及一顆永恒的童心。她厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平的生活。
我似乎對(duì)這本書(shū)“一見(jiàn)鐘情”：我在圖書(shū)館里轉(zhuǎn)悠著。剛看見(jiàn)這本書(shū)，我就被它封面的獨(dú)特、新穎吸引了。我馬上跑到那兒，喊道：“就這本了！”一回到家，我馬上捧起這本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。
第一篇文章叫做《一只小鳥(niǎo)》，大概內(nèi)容是這樣的：有只小鳥(niǎo)羽翼還沒(méi)有豐滿，每天和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)話，都很快樂(lè)。一天，他醒了，兩只老鳥(niǎo)去覓食了。他探頭一看，看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的`樹(shù)木，大地上美好的一切。他飛到枝頭上唱歌，來(lái)了很多小孩。小鳥(niǎo)天天唱他們天天來(lái)聽(tīng)，最后便想抓住他。它又出來(lái)了！一個(gè)彈子射中了它。他掉了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)接住了它。血一滴滴的從巢里滴下來(lái)。落在地上。從此那歌聲消失了。孩子們想看它聽(tīng)它的歌，卻不能了。
這篇文章雖然短少，但全是精華，它雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)短，但它讓我深刻的明白、理解到，動(dòng)物們也需要自由。每當(dāng)我看到寵物店那些狗的眼神，那些帶著憂郁、迷茫以及失落、絕望的眼神讓我的心靈很震撼。如果你們家養(yǎng)著狗，那一定要好好的對(duì)待它們。因?yàn)�，他們喜歡的，是自由自在地奔跑著。你們?nèi)绻娴南矚g它們，就不能剝奪它們的自由。
記得小時(shí)候，我和爸媽一起去賞梅，突然我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著一個(gè)空瓶。要干什么呢？我不去管他，繼續(xù)賞梅。梅花散發(fā)出陣陣芳香，吸引了成千上萬(wàn)只蜜蜂。我看著這情景，心里很暖和。突然，一個(gè)瓶子破壞了這幅畫(huà)的和諧——一只蜜蜂馬上從一個(gè)能夠自由自在飛翔的空間，轉(zhuǎn)換到另一個(gè)寂靜的空間。蜜蜂似乎在喊“快放我回去！”不過(guò)回答它的，是自己的回音，隨后就是死寂。它似乎想自己撞出去，不過(guò)，它是不可能的。
同學(xué)們，你們希望從一個(gè)厚厚的瓶子來(lái)看這個(gè)美妙的世界嗎？請(qǐng)你們讓動(dòng)物重獲自由！
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇13
風(fēng)雨聲，歡笑聲，動(dòng)物的叫聲，花香鳥(niǎo)語(yǔ)聲充斥著那段自由的日子。
一本好書(shū)，一個(gè)行李，帶著滿滿的期待，我和媽媽告別了城市的快節(jié)奏，去了富有濃厚鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村去過(guò)幾天慢節(jié)奏的生活。
在火車上，靜靜的看著一個(gè)個(gè)景物，綠色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峰，蔚藍(lán)的天，潔白的云，一個(gè)個(gè)織成了一片寧?kù)o。一幕幕像電影在眼前掠過(guò)，成為回憶。
到了姥姥家已是傍晚，鄉(xiāng)村和城市不同。那里沒(méi)有汽車的喧擾，沒(méi)有霧霾，那里有的是滿天空的繁星，干凈的空氣帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，那滿天的繁星如同一幅畫(huà)的點(diǎn)綴，靜靜的躺在上面。
次日早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來(lái)，一天到來(lái)了。
早晨的天氣是涼爽的，我在也按耐不住我那激動(dòng)的心情，想要干某些事情。
早晨姥爺要去挑水，我連忙爬了起來(lái)，說(shuō)我想去，也不等到回答，一溜煙的跑出了大門，一手各提著一只水桶，水桶里放著挑水的工具。不一會(huì)，就到了水井邊。我學(xué)著大人的模樣，放掛鉤子，放水桶，還真別說(shuō)，這水桶不是一般的沉。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來(lái)。一回生二回熟，這話果真不錯(cuò)，這一次我熟練的打水，正準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然一只狗竄了出來(lái)，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的.走回了家，才發(fā)現(xiàn)它是家里的看家狗。
挑完了水，我累的滿頭大汗。這時(shí)媽媽抱了一個(gè)大西瓜來(lái)到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我，媽媽熟練的把一整個(gè)大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜，看起來(lái)又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驅(qū)趕不走那炎熱的氣息。突然，那陰沉沉的天，一道閃電劃過(guò)，像是把天劃破了一樣，隨后，天開(kāi)始下起了小雨，小花含起了花苞，小草卷起了葉子，就連小動(dòng)物也各自回了各自的窩。
眼看著這段自由的日子慢慢遠(yuǎn)去，只留下了一個(gè)背影，帶著淡淡的夏日回憶，一步一個(gè)腳印的遠(yuǎn)去。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇14
一朵花的綻放，需要風(fēng)雨的洗禮;一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練;一只鷹的翱翔，需要生死的考驗(yàn)。
——題記
挫折是什么?
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，由于翻過(guò)一座山，前方就會(huì)又有一座山�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷�！�
可是但丁卻說(shuō)：“走我們的`路，讓其他人說(shuō)去吧。不管其他人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，都要勇敢的走下去�！�
愛(ài)迪生是擁有不少創(chuàng)造成就的大科學(xué)家，每一次的創(chuàng)造創(chuàng)造都消耗著他無(wú)數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問(wèn)題時(shí)，愛(ài)迪生和他的助手們夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)花費(fèi)的三年的時(shí)間，用了幾千種的材料，做了四萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn)，可依舊沒(méi)收獲。這個(gè)時(shí)候，一些冷言冷語(yǔ)也向愛(ài)迪生襲來(lái)，討人喜歡迪生并沒(méi)理會(huì)，依舊堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是憑借這種精神，愛(ài)迪生終于在1920年制成了世界上1、個(gè)鎳鐵堿電池，為人類的生活提供很大的便利，假如大家有愛(ài)迪生“四萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)”的恒心與毅力，還有哪些事情會(huì)做不成呢?
假如說(shuō)愛(ài)迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那樣奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，病倒在床，躺在病床的他并沒(méi)失去信心，病魔使他變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫(xiě)作。1920年底，他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的原稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫(xiě)作。1920年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》。獲得世界各國(guó)人民的好評(píng)。沒(méi)生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)大家遇見(jiàn)挫折時(shí)，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，大家的挫折又算得了什么呢?
挫折是什么?
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“挫折是山，翻過(guò)它，就可以見(jiàn)到成功的大海�！�
勇敢說(shuō)：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。”
大家的生活需要挫折!
大家的成長(zhǎng)需要挫折!
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇15
生活，說(shuō)不清是什么。有時(shí)，我也在想，我為何會(huì)如此倉(cāng)促的來(lái)。有時(shí)，面對(duì)車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。
或許，我本身就是矛盾的。我會(huì)為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻，我又會(huì)愚蠢的覺(jué)得，所有都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無(wú)論我如何掙扎，都擺脫不了。于是，兩個(gè)矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過(guò)他們。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自我，這個(gè)我有5分真實(shí)，5分虛偽。但總不至于什么事都不干，從懂事起，我便知道了學(xué)習(xí)。
20年來(lái)，我在常識(shí)的范圍中如饑似渴的學(xué)著。到今天為止遇見(jiàn)的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學(xué)，不堪回首，老師，同學(xué)好像都與我敵對(duì)。那老師太俗了，一點(diǎn)也不像個(gè)常識(shí)分子。只是阿諛?lè)畛校瑦?ài)慕虛榮，也非常淺薄�；蛟S，我生命的開(kāi)端遇見(jiàn)的不是她，也就會(huì)另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇見(jiàn)了她——張老師。
說(shuō)起大家的第一次見(jiàn)面，就差一點(diǎn)就擦肩而過(guò)。我去報(bào)道的那一天�？匆�(jiàn)了她，非常嚴(yán)厲的樣子。他看見(jiàn)我的時(shí)候，報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了，她說(shuō)這個(gè)班人已經(jīng)滿了，讓我去別的班看看。要不是我母親苦口婆心，大家或許就不會(huì)有這段塵緣了。
最初接觸你是，讓我感覺(jué)的全是嚴(yán)厲。不許大家說(shuō)話，不許大家打鬧。日漸的，日漸的，時(shí)間悄悄流過(guò)了。我也慢慢知道了你。親愛(ài)的老師。
你是那樣慈祥，就向祖母一樣，能讓大家在你的`面前打開(kāi)煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的小孩談心。在大家都沒(méi)信心面對(duì)那最親近的同學(xué)時(shí)，是你告訴大家要對(duì)同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每個(gè)小孩，必須要讓他們都能考上個(gè)好高中。就如此，盡力著，完成著，兌現(xiàn)著。
我好像是一個(gè)與老師沒(méi)緣分的人，有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知曉她是為我好，只是默默的，我好了解，我也期望老師可以健康。
成長(zhǎng)的路上，是你牽著我的手。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇16
有時(shí)候，靜靜的想世上的紅男綠女的感情糾葛，一個(gè)人，一輩子真的只愛(ài)一個(gè)人嗎，從少年青澀，到白發(fā)蒼蒼。
如果不是經(jīng)歷了形形色色的感情，怎么能知道什么是自己需要的。一個(gè)人要真正認(rèn)識(shí)自己是很難很難的，要正確的把握自己，更是談何容易。何況彼此真正理解，終生擁有。
每一次的感情投入，都會(huì)留下陰影，而每一次的感情消失，誰(shuí)都無(wú)法做到全部遺忘。在經(jīng)歷了人生大半的酸甜苦辣，沉沉浮浮后的感情，無(wú)法太投入，無(wú)法太單純，無(wú)法再純潔。有過(guò)了感情的經(jīng)歷，在感情的世界里沉浮的太久了，所有的一切都染上了顏色。那情，還真嗎？
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。真的，如果你愿意接受陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)溫暖的降臨你的`身上。常常，是我們固執(zhí)的要走入黑暗讓那冷雨濕透心扉，人為情活，心為情碎。讓情愛(ài)那涼薄的利刃將自己一點(diǎn)點(diǎn)割碎。錯(cuò)的不是愛(ài)，失的不是情，是我們丟失了自己。那荊棘鳥(niǎo)用一生一世的痛苦，用自己的生命唱出一生唯一的一首歌，感人固然感人，動(dòng)聽(tīng)自然動(dòng)聽(tīng)，可未免太沉重了。想那百靈鳥(niǎo)日日在枝頭婉轉(zhuǎn)，雖淺薄了些，娛人樂(lè)己，又有何不可呢。
聽(tīng)說(shuō)智者不為不可能之舉，是呀，何必和自己過(guò)不去。海市蜃樓是一種虛幻，雨后彩虹僅僅是巧合，欣賞所有的美麗，不管是虛幻還是真實(shí)，那么，自己的生活是不是到處是陽(yáng)光呢？
有時(shí)候，你愈想牢牢抓住，甚至于機(jī)關(guān)算盡，到頭來(lái)卻兩手空空。而默默付出，不求回報(bào)的，往往給你意外的驚喜。常聽(tīng)人說(shuō)，命中有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。雖說(shuō)宿命不可信，卻不無(wú)一定道理。常常，我們畫(huà)地自牢，將自己逼成一粒黑繭。心里知道外面的世界很精彩，知道天很藍(lán)，云很白，可依舊將自己囚在暗室拼命咽下自釀的苦酒。你用自己以為可以感天憾地的深情將他守的牢牢的，以為萬(wàn)無(wú)一失，可往往會(huì)適得其反，愛(ài)也會(huì)讓人窒息，讓我們給愛(ài)留出余地，讓愛(ài)呼吸！
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇17
花兒失去了芬芳，蝴蝶折斷了翅膀，森林演變成了沙漠。世界為何失去了顏色?不!記憶可以重來(lái)，請(qǐng)不要將我捆綁，讓我獨(dú)自去尋找那份遺失的美好。在人生的道路上，我要尋找生命的真諦!
——-題記
鳴蟬的哀求
一年，兩年，三年……我已在地下度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春華秋實(shí)。我盼望有一天，能夠破土而出，但是，我深深地知道，我必須等待，黑暗的日子也許會(huì)漫長(zhǎng)，痛苦也許會(huì)讓我無(wú)法忍受，但是，我還是堅(jiān)信!
好久好久。我的背部終于出現(xiàn)了一條黑色的裂縫，忽然，一把剪刀使我的世界開(kāi)始松動(dòng)!
"噓，不要驚叫，堅(jiān)硬的外殼會(huì)讓你稚嫩的雙翅折斷，就讓我來(lái)幫你免除這些不必要的痛苦吧!"
"不!感謝你的幫助，但是，請(qǐng)讓我自行解脫，我等了17年，才等到這個(gè)夏天，為了生命的`延續(xù)，我必須好好的活著，哪怕只有90天，哪怕秋風(fēng)一吹，我的生命就完結(jié)。請(qǐng)放下你的剪刀，這個(gè)時(shí)候，我要必須獨(dú)自承受!"
鳥(niǎo)兒的訴說(shuō)
湛藍(lán)的天空中，停留著細(xì)碎而又潔白的云塊�；▋荷l(fā)著縷縷清香，微風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹拂著柳枝。
我積聚了全身的力量，瞄準(zhǔn)了方向，可是，每一次的起飛，我總是狠狠地撞在欄桿上，為什么，我總是飛不起來(lái)，為什么就算一千次，一萬(wàn)次，我都無(wú)法逃脫魔爪般的鐵籠?
"不要再嘗試了，你已經(jīng)遍體鱗傷!在這里，你可以沐浴暖暖的陽(yáng)光，在這里，你可以過(guò)著錦依欲食般的生活。沒(méi)有我的保護(hù)，你就會(huì)風(fēng)餐露宿，暴風(fēng)雨還會(huì)擊跨你幼小的身軀。"
"是的，沒(méi)有你，我會(huì)變的無(wú)助，沒(méi)有你，我會(huì)失去保護(hù)，沒(méi)有你，我如何變的堅(jiān)強(qiáng)!但是，請(qǐng)輕輕為我打開(kāi)一扇窗，就讓我在你的牽動(dòng)下自由飛翔吧!"
我們的身邊可以有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)，但是，請(qǐng)不要將我包圍，留出一絲空隙，讓我自由呼吸。也許，我從不曾渴望擁有藍(lán)天碧海，沃野千里，只是努力的去追求，只屬于我的小小空間!
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇18
我需要很多東西。比如，自由，信心，勇氣，毅力……
但是，在我認(rèn)為，我最需要的還是自由。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)，我變成了一直可愛(ài)地小鳥(niǎo)。我在天空中自由地翱翔著；我和同伴們?cè)谔炜罩杏螒蛑以谔炜罩凶杂傻馗璩�。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來(lái)。我暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我醒來(lái)了，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)網(wǎng)，我的心一下子就像被揪了起來(lái)，我心想：我不會(huì)被抓了吧！我看了看周圍，我的同伴呢？我驚慌起來(lái)，我想，我一定是被抓了。我自言自語(yǔ)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的叫聲，是從天上傳來(lái)的。我急急忙忙地把頭抬起來(lái)，是他們，我的同伴，我大聲地叫著�？墒�，他們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的求救，也沒(méi)有看到我。我的.心頓時(shí)涼透了，我哭了，我再也不能見(jiàn)到同伴了，我失去自由了。自由是小鳥(niǎo)們最渴望的事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
這是，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我偷偷地朝四周看了看，不好，一個(gè)人正朝我走來(lái)。我害怕，這個(gè)人把我抓起來(lái)，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，在養(yǎng)上它幾天，就可以拿去買了，賺它幾個(gè)錢回來(lái)。”我聽(tīng)完后，生氣地在這個(gè)人臉上咬一口。這個(gè)人臉色立刻變得很難看。他冷笑到：“這只小鳥(niǎo)還很倔嘛！看我不宰了你！”說(shuō)完，抓住我的脖子，我拼命地煽動(dòng)著翅膀，想要飛走，可是我越是掙扎，他把我抓的越緊。這是，我看到前面有一個(gè)很大很大的鐵鍋，里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時(shí)。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè)，就想起了剛才做的那個(gè)夢(mèng)。
我多么需要自由�。∥也幌胱鲆恢魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，我想做一只在天空中自由飛翔，翱翔的小鳥(niǎo)！我希望，天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)！
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇19
小草假如由于沒(méi)樹(shù)的偉大而感到痛苦，那大家就不會(huì)見(jiàn)到一碧千里的草原;貝殼假如由于我們的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那樣它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠;云假如由于自己默默地消失而感到痛苦，那大家從來(lái)不會(huì)擁有雨水伴大家成長(zhǎng);流水假如由于看見(jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那大家從來(lái)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。成長(zhǎng)，正由于有了挫折痛苦看著才是財(cái)富，所以生活才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和期望。
成長(zhǎng)的挫折能使人一躍而進(jìn)!海倫·凱勒沒(méi)挫折，就不會(huì)有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了我們的消沉和軟弱，通過(guò)我們的努力，最后都堅(jiān)定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》;貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，然而他沒(méi)向運(yùn)勢(shì)屈服，他說(shuō)：“我要扼住運(yùn)勢(shì)的咽喉，它決不可以把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激起了他的進(jìn)取精神，勇敢面對(duì)所有。
成長(zhǎng)的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘，肯定能找到童年蘊(yùn)含的.巨大財(cái)富。如果棄而不考慮，你將會(huì)看到的是一望無(wú)際的黑暗!
總有人說(shuō)，我們的財(cái)富少，其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即便它微乎其微，但它依舊會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為何大家又一次次站起來(lái)?由于大家擁有了面對(duì)挫折的勇氣;大時(shí)，為何大家一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)?由于大家也擁有了克服困難的精神!
當(dāng)你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為何呢?由于——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有些感動(dòng)，每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都同意，我一直會(huì)在你的左右。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇20
窗前，一個(gè)小人兒，雙手托腮，嘴里嘀咕著：“在陽(yáng)光下自由飛翔”
她叫依凝，性格內(nèi)向，但父母卻豪邁大氣。在家中，依凝很少說(shuō)話，父母忍受不了這種氣氛，便常常說(shuō)出些笑話逗她，可仍無(wú)濟(jì)于事。
她有個(gè)朋友叫依萍，大大咧咧的，什么事都敢做。
一天，晴空萬(wàn)里，天氣甚好，這是大雨過(guò)后的溫暖呀！萍打來(lái)電話說(shuō)：“凝，我們出去散散步吧。”凝猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。
來(lái)到公園，凝就在幽靜的樹(shù)蔭小道里走著，而萍則在外頭享受陽(yáng)光的沐浴，與凝交流著。
走著走著，凝看見(jiàn)身邊的草叢，有一點(diǎn)白色鑲嵌在其中。是花兒?jiǎn)�？為什么隱約的見(jiàn)到它在不住地抖動(dòng)？出于好奇心，她走近瞧了瞧。
這是只多美的蝴蝶呀！黑黑的觸角，黑黑的身體，卻有著一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀。是大雨的緣故吧，小蝴蝶的翅膀損壞了。只見(jiàn)它不停地顫抖著雙翅，可仍然飛不起來(lái)。凝想：小蝴蝶，你的翅膀已經(jīng)損壞到了慘不忍睹的程度，再怎么努力也是徒勞啊，還不如等，等到自己即將離開(kāi)這陰暗的世界之時(shí)，也就什么都放下了。也許是累了，或是聽(tīng)懂了凝的心聲，小蝴蝶停止了抖動(dòng)。
于是，凝起身準(zhǔn)備趕上已經(jīng)走遠(yuǎn)的萍。就在這時(shí)，小蝴蝶在次抖動(dòng)雙翅。它并沒(méi)有放棄！可能因?yàn)閯偛诺腵蓄勢(shì)，小蝴蝶抖動(dòng)雙翅的頻率顯加快了。剎那間，小蝴蝶飛起來(lái)了，雖然跌跌撞撞，但卻自信昂揚(yáng)！于是，小蝴蝶沖出了樹(shù)蔭，飛向了屬于它自己的藍(lán)天。！
凝想：陽(yáng)光真的很好嗎？猛然間，凝的心仿佛一潭平靜的水被投進(jìn)了一塊石子，蕩起層層漣漪。凝終于明白：陽(yáng)光象征著溫暖，象征著光明，象征著美好；他終于知道：自己應(yīng)像小蝴蝶學(xué)習(xí)，為了“陽(yáng)光”不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈地往前闖！
凝豁然開(kāi)朗，她跑出樹(shù)蔭，在陽(yáng)光下，她拉著萍的手，高喊：“總有一天，我也會(huì)在陽(yáng)光下，自由――飛――翔――”。
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇21
小鳥(niǎo)需要自由飛翔的藍(lán)天，魚(yú)兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開(kāi)父母、作業(yè)的限制，到我最喜歡的地方，快樂(lè)地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚(yú)兒玩耍；我想和同學(xué)一起在草地上，打滾，奔跑，放風(fēng)箏，多么快樂(lè)，多么自由啊！我，需要自由！
我是一個(gè)失去了自由的孩子。在學(xué)校，我要努力地學(xué)習(xí)；在家里，我要幫爸媽干家務(wù)，寫(xiě)作業(yè)。我是多么想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個(gè)地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時(shí)能還給我一個(gè)自由？老師，作業(yè)，你們何時(shí)能將我解放？
還記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多么有趣的.事呀！翻開(kāi)大石頭，就這么簡(jiǎn)單，就能抓到“倒霉”的螃蟹，然后拿到家里洗凈，涂上面粉放進(jìn)油鍋里一炸，看見(jiàn)一只只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子，幸運(yùn)的話還可以掏鳥(niǎo)窩，有時(shí)能得到幾枚小小的鳥(niǎo)蛋，還有雛鳥(niǎo)，多么可愛(ài)呀！我們還到房屋背后，去翻斷磚、石塊，有時(shí)可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊梁，便會(huì)人后竅噴出一陣煙霧，逃進(jìn)石墻洞里。我們還可以到樹(shù)下，拿著棒，去捅蜂窩，但是結(jié)果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺(jué)的話，就可以到割完稻子的田野里，縱身跳到稻草垛上，享受陽(yáng)光浴、清風(fēng)徐來(lái)的感覺(jué)。
但是現(xiàn)在，我再也不能像小時(shí)候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂(lè)趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜于我知識(shí)，卻不能賜于我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇22
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)： 我要攜著歌聲去浪跡天涯。 母親只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的`內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
感恩 ！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我： 你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情 ？ 我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇23
動(dòng)物，也像人類一樣有著自己的生命，人類為什么要操控動(dòng)物的自由呢？
——題記
“佳威，今天晚上我們?nèi)ヌ禊Z湖的動(dòng)物園玩吧？順便還可以看一看燈展�！眿寢尨舐曊f(shuō)著。
“好好！我早就想去那里看動(dòng)物了�！蔽遗d奮地回答著。
吃過(guò)晚飯，我們漫步到了動(dòng)物園。我抬頭仰望著黑黑的天空，又白又亮的月亮，一閃一閃的星星，顯得無(wú)比靜謐和諧。低頭眺望遠(yuǎn)方，只剩下棕色的樹(shù)桿，湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周圍的蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出了“嘩_嘩_嘩_”到聲音，仿佛在為吹來(lái)的風(fēng)伴奏。
我和媽媽買完了門票，立刻走進(jìn)了動(dòng)物園，里面掛滿了LED燈，還被做成了各種形狀，顏色也是多彩極了，有紅的，白的，藍(lán)的，綠的……這些燈一閃一閃的，可真漂亮。
開(kāi)始參觀動(dòng)物了，首先，我們參觀了小百靈鳥(niǎo)，它們嘰嘰嘰的叫著，一個(gè)個(gè)都飛到了護(hù)欄上，看著它們可憐的.樣子，我就知道它們是在傷心失去了自由，它們是多么渴望在茂密的森林里肆意的飛翔啊。
接著我們又參觀了河馬，剛剛進(jìn)去是水面上連根汗毛都看不到，只浮現(xiàn)出兩個(gè)大石頭，我在地上撿起兩塊小石子，像那兩個(gè)大石頭砸去，結(jié)果兩個(gè)巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原來(lái)是河馬，好大到河馬��！”它們好像受到了沖擊，十分惱怒，便拿頭用力地撞著鋼化玻璃墻，好像是為自己失去了自由而傷心。
雖然，人類的確很強(qiáng)大，可以把動(dòng)物關(guān)起來(lái)當(dāng)做賺錢的工具，但是動(dòng)物也有自己到生活啊，它們也有自己的家人。真希望這些動(dòng)物可以早日回復(fù)自由身！
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇24
曾幾何時(shí)，你是那么一個(gè)無(wú)慮的孩子。你愛(ài)笑，一笑起來(lái)，草長(zhǎng)鶯飛；一笑起來(lái)，整個(gè)世界便充滿了風(fēng)鈴清脆悅耳的聲音。一切又是何等短暫！
也許是五千年，也許是一萬(wàn)年，也許是更久亙古的一天。你變了，不再擁有花兒班美麗的笑顏，不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角，是你無(wú)奈的演戲；眼角的淚花，是你絕望的哀求；緊蹙的眉頭，是你憤怒的火焰。
你不再笑，不再鬧，靜靜地，無(wú)力地端坐在茫茫黑暗中，長(zhǎng)思、哀愁、嘆息。
你思慮著那些早已逝去的美好往事，低頭看著身上丑陋的布衣，難聞的血液，你恨，你恨啊！你恨他們，這群無(wú)情無(wú)義的家伙；你恨自己，養(yǎng)了這么一群不肖子孫。
你在黑暗中哀愁著，苛求著一絲光明。你不想死，不，應(yīng)該說(shuō)你不想這么平白無(wú)故地死。話說(shuō)回來(lái)，是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發(fā)、撕你的`衣服、吸你的血液。也許，連你自己也不明白為什么滄海桑田會(huì)使得原本純潔無(wú)比的他們轉(zhuǎn)變?yōu)槿绱艘粋�(gè)惡魔。 你在嘆息，然而那一聲聲的苦悶與痛心，終究無(wú)法傳入他們的心里。那些嘆息，早在進(jìn)入他們體內(nèi)前就被無(wú)盡的黑暗給吞噬了。
你想過(guò)去報(bào)復(fù)，但終究不忍下手，凄凄慘慘戚戚地，你哭了。是肝腸預(yù)斷的淚，是憤世疾俗的淚。
烈日曝曬，你沒(méi)了防陽(yáng)的傘；酸雨驟臨，你沒(méi)了防衛(wèi)的林——你正在風(fēng)餐露宿，如同一位可憐可悲的乞丐。
無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，伴隨著死魚(yú)腐臭的味道，你沉沉地睡去，做了一個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)。猛里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明溪游魚(yú)，青樹(shù)綠蔭，似天籟般，有一串銀鈴般的笑聲，從遙遠(yuǎn)的地方緩緩飄來(lái)、漫開(kāi)?
睡夢(mèng)中的你，咧了咧嘴角，但終究未能笑將出來(lái)，只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇25
一片藍(lán)藍(lán)的天空掛在上面，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，有時(shí)還會(huì)停在窗邊竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我放下筆，伸了伸懶腰，抬頭望了望窗邊的小鳥(niǎo)，我情不自禁地笑了。我是多么羨慕它們啊，可以沒(méi)有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。
兒時(shí)的我，天真活潑，每當(dāng)看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，都會(huì)追著它，甚至學(xué)著它如何飛翔。而現(xiàn)在的`我，即將臨近畢業(yè)之際，作業(yè)像一條條繩索牢牢地捆住了我，隨著作業(yè)越來(lái)越多，繩索就越來(lái)越緊，使我動(dòng)彈不得，累得上氣不接下氣。我現(xiàn)在多么想站在街頭，帶著風(fēng)箏，讓雙腳輕輕一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開(kāi)地面飛向空中，讓我飛過(guò)街道上空，穿過(guò)茂盛的森林，越過(guò)崇山峻嶺，跨過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，讓我游遍全國(guó)各地，讓全世界都知道我的蹤跡！
時(shí)間漸漸流逝，我對(duì)飛翔越來(lái)越迷戀，對(duì)自由也越來(lái)越渴望。我現(xiàn)在多想讓時(shí)光倒流，讓我再一次利用風(fēng)箏，自由自在地在空中隨心所欲地飛翔著。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔著，還不如讓我變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，讓我每天自由自在地、快樂(lè)地生活著。如果我真的是一只小鳥(niǎo)，那我現(xiàn)在就是被困在鐵籠里的小鳥(niǎo)，每天都焦急不安地等待著命運(yùn)的安排。哎，我還是希望做我現(xiàn)在的自己，但我還是渴望飛翔，讓我飛上天空，在空中快樂(lè)地和柔軟的白云妹妹和明亮的太陽(yáng)哥哥嬉戲著。
我喜歡飛翔，我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己，讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的，還可以向全世界呼吁：“我們需要自由！把自由和權(quán)利都還給我們吧！”
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇26
在我的記憶里，童年是一片無(wú)憂無(wú)慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂(lè)，給我?guī)?lái)了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學(xué)里，父母和老師從不會(huì)為我加壓，我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍�，只知道要在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天早睡早起，生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個(gè)自由的空間里，我看了許多的小說(shuō)、童話，也會(huì)捧起多少期《小愛(ài)迪生》津津有味地看著；在那個(gè)自由的空間里，我可以彈我喜歡的`曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩(shī)句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jī)優(yōu)秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說(shuō)、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書(shū)”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策。我再也沒(méi)有了自由的空間，一天到晚只能是學(xué)習(xí)，做題、背書(shū)，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來(lái)一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來(lái)越緊張，我的成績(jī)自然是一落千丈，從原來(lái)那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放松大腦，培養(yǎng)能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰(shuí)又能給我呢？
因?yàn)槟晟伲孕枰杂勺魑?篇27
五一節(jié)放假了,我們就像被關(guān)在鳥(niǎo)籠已久的小鳥(niǎo)一樣得到了自由和快樂(lè)
今天，我和外公、表妹一起去了服裝市場(chǎng)。雖然今天都下著蒙蒙細(xì)雨，但要出來(lái)玩兒的念頭是打不消的。我們就隨著人群走進(jìn)了市場(chǎng)。
我和妹妹蹦蹦跳跳走到店前（媽媽的'專賣店），齊聲叫道：“媽媽！”“大姑姑”。媽媽走過(guò)來(lái)性急地說(shuō)：“我還要做生意呢！趕快出去。婷婷，快把妹妹領(lǐng)到后面去（小阿姨的店）！”我們只好掃興地往后店走去。
外公看見(jiàn)我們不高興的樣子就對(duì)我們說(shuō)：“讓外婆過(guò)來(lái)帶你們?nèi)ベI東西吧！外婆在外面打針呢！”不過(guò)幾分鐘，外婆到了。于是，我們手拉手走進(jìn)了小商品批發(fā)區(qū)�！巴�！那么多人�。 蔽也唤麌@道。這也難怪，放假了人人都想出去玩。我們看著看著不知不覺(jué)得就買起了東西。妹妹看見(jiàn)什么都想要：如布娃娃、小筆筒、頭花、帖紙------真是不大體面，但我們只能對(duì)她說(shuō)沒(méi)帶多少錢或你都有，這些東西用不著再買。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，妹妹和我都逛累了。外婆拿我們姐妹倆沒(méi)法子，就只能出這招：“我們?nèi)サ昀锇桑妹眉议_(kāi)的店）！玩一會(huì)兒回來(lái)�！苯又覀兙蛠�(lái)到了飯店。
一進(jìn)去，剛剛是閑著的時(shí)候。表妹就撒嬌的說(shuō)：“媽媽！我要去公園里玩沙畫(huà)！”舅媽說(shuō)：“那就去看看吧！”我們本來(lái)是興致勃勃的。后來(lái)走到一看，前后左右都是空蕩蕩的。我們以下子失落了，就像突然落水的三只小雞。我們只好往前走……
啊！人太多了。這可見(jiàn)平時(shí)大家多么辛苦、忙碌呀！這一放假，我們就像被關(guān)在鳥(niǎo)籠已久的小鳥(niǎo)一樣得到了自由和快樂(lè)。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇28
古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)�，父母�?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩 我們要感恩的人實(shí)在是太多了，仔細(xì)想想，還真是呵！
可是，有誰(shuí)想到感恩大地母親？人們總是想大自然以為的索取，卻不知感恩。難道你不記得了嗎？是不是大地母親將人們養(yǎng)育，是不是大地母親總是無(wú)私的付出？可是大地的子女們有幾個(gè)能知道報(bào)答的，大地的子女們，是不是不孝呢？
看那地上的大樹(shù)，那是大地的頭發(fā)，你們把你們的母親的頭發(fā)從發(fā)根上拔起，你有沒(méi)有想過(guò)，那樣多疼啊；看那小河，小湖泊那是大地的乳汁，那是哺育你們的乳汁，你們把它們污染了，大地母親都生病了，可你們呢？還繼續(xù)往大地的皮膚上扔垃圾？大地母親的.忍耐也是有限度的，不要把她惹急了，否則后果不堪設(shè)想，大地母親也不想傷害你們啊，可是，你們這些不孝子，實(shí)在讓大地母親太失望了。大地母親想哭，但她漸漸地不敢哭了，因?yàn)槿藗兤茐牧谁h(huán)境，她怕她哭出來(lái)的淚水，不再是那清涼，甜美的雨水，而變成了那可怕的酸雨。
作為母親，大地已經(jīng)做了自己該做的：母愛(ài)的無(wú)私，保護(hù)子女，為子女付出的很多了�？勺鳛樽优娜藗兡兀磕銈冏龅搅耸裁茨�？不但不知道感恩，還 加害與母親，你覺(jué)得你做的對(duì)嗎？希望你能知道并改正錯(cuò)誤，相信你們的母親會(huì)原諒你們的。
大地的孩子們，醒悟吧！大地希望你們是好孩子，不想你變成不孝的壞孩子。
不要讓你們的母親失望，現(xiàn)在挽救還來(lái)得及，不要等大地母親真的生氣了，后悔，也沒(méi)辦法了。
難道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大地母親的心語(yǔ)嗎？她在問(wèn)候你們，她還在保護(hù)你們，她在盡一個(gè)母親的責(zé)任。就算她的孩子傷害了她，她還是要盡一個(gè)母親的責(zé)任。
人們��！讓我們攜手并肩，來(lái)為我們的大地母親做些事情吧！讓我們來(lái)盡點(diǎn)做子女的責(zé)任吧。讓我們來(lái)報(bào)答大地母親，不要再讓她，傷心，流淚了。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇29
很清的，實(shí)在是清澈無(wú)比，就像一顆心一樣的明亮。戲水的感覺(jué)也是極棒的，只要用手輕輕的揚(yáng)起，那水花兒就會(huì)溫柔的濺出，打在你的臉上，清涼�。「杏X(jué)如夢(mèng)游，如甘露。人生能有幾次感受這自然的心聲？又有幾次能體會(huì)到這么瀟灑的境界？如能實(shí)現(xiàn)，我愿容身于這“人間的桃花圓”里。
是的，都說(shuō)孩子是世上最幸福的人，當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我還是特別厭煩的，每想到要做成一件事的時(shí)候，都是功敗垂成，但真正回憶起來(lái)，那確實(shí)是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，多少次想挑戰(zhàn)洶涌澎湃的.大海，多少次想攀登高大聳立的泰山，多少次想成為少年英雄，能讓我瀟灑的走好每一步。不錯(cuò)，那是夢(mèng)，如果沒(méi)有美好的夢(mèng)想做前提，怎會(huì)涌現(xiàn)出瀟灑的未來(lái)？
人們?cè)诿β担麄冎挥浀米约旱穆氊?zé)，卻忘記了生活的意義，他們只知道一切都為了孩子，卻又不知道我們真正想要的是什么，的確是很悲哀。如果有朝一日，人們都大徹大悟，放下手里的工作，實(shí)現(xiàn)一次孩子們的夢(mèng)想，那才是瀟灑人生�？墒�，盡管我們痛恨、抱怨，那游戲的規(guī)則仍然是不能改變的，但我們自己的夢(mèng)想是永不毀滅的。
瀟灑的一生，要為自己創(chuàng)造自身?xiàng)l件，心里要有快樂(lè)的細(xì)胞，腦子里要運(yùn)轉(zhuǎn)幸福的信息。記得有一位老人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你們正是大好青春的時(shí)候，多好��！一定要把握好了，過(guò)了這村兒就沒(méi)這店兒了�！崩先说脑�，讓我深思不解，我們究竟好在哪里呢？老人的話又讓我疑惑，我們即將長(zhǎng)大，我們也在丟失自己的快樂(lè)，漸漸的，忘記了，忘記我們?cè)?jīng)的山盟海誓，忘記了那山清水秀的風(fēng)光，我們?cè)谌松穆吠局�，時(shí)而迷路，時(shí)而害怕，時(shí)而高興，時(shí)而哭泣。但我們?cè)?jīng)歡笑過(guò)，曾經(jīng)興奮過(guò)，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)過(guò)，曾經(jīng)努力過(guò)，又曾經(jīng)瀟灑過(guò)啊。
之所以寫(xiě)下這篇感悟文章，是為了讓所有的孩子們表達(dá)自己的心聲，為了告訴他們要珍惜時(shí)光，把握青春，點(diǎn)燃青春的火把，照亮自己的夢(mèng)想，讓我們共同舉起雙手，一起托起明天的太陽(yáng)，讓所有的孩子童心依舊，青春永駐。
雖然我們?cè)?jīng)瀟灑，但沒(méi)有留下遺憾，我們逝去的，就留給下一代，我們所擁有的，將受用終生，這才是瀟灑人生的宗旨。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇30
如果金魚(yú)的記憶真的只有七秒，那么它是自由的�；孟肽阌辛舜簌i的翅膀就能夠飛翔，那是你要的自由嗎?
多大的天空能容納多大的鳥(niǎo)兒飛翔，冥冥之中自有定數(shù)。何必為了所謂的自由糾結(jié)不休呢?
我站在高山之巔，望著天下之大，多少在自我束縛的同時(shí)有不斷的追尋自由的人們;多事之秋，多煩惱的年代，自由之身的人們?cè)絹?lái)越少。你們的自由，到底是什么樣的?
看看吧，要“自由”的代價(jià)是如此之大。
好男兒，你是不是還在為了五子登科的生活努力奔波?高才生，你是不是還在為了如何融入社會(huì)而四處打拼?民工們，你是不是還在為了養(yǎng)家糊口的難題而晝夜不停?還有那為了考試而奮力學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，為了證書(shū)而日夜不停練琴的姑娘，為了很多很多事情，把自己束縛起來(lái)，過(guò)兩點(diǎn)一線的日子。就只是為了等有一天，幸運(yùn)之神降臨的時(shí)候，可以讓自己的目標(biāo)達(dá)到。
這就是你要的自由嗎?如果真的是，那么我選擇不要。你也許會(huì)說(shuō)，只要達(dá)到了這個(gè)目的，我就會(huì)自由了。你錯(cuò)了，人是有無(wú)限貪念的動(dòng)物，他的欲望是個(gè)無(wú)底洞。就像《老婦和金魚(yú)》中的老婦一樣。世界上絕大多數(shù)人是沒(méi)有自由的，真正擁有自由的人是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。而自由并非你我所想象的能夠想小鳥(niǎo)一樣翱翔。也并非限制你的活動(dòng)范圍就是不自由。自由的'人們，是無(wú)拘無(wú)束，與世無(wú)爭(zhēng)的。不會(huì)為了‘利益’二字愁白了頭發(fā);不會(huì)輕易亂發(fā)脾氣;不會(huì)站在山頂吶喊，“有一天，我將是世界的主宰。”
我承認(rèn)，說(shuō)是什么要與世無(wú)爭(zhēng)便是自由，根本就是自說(shuō)自話，無(wú)法達(dá)到的。我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭中生活，太多太多的事情不得不做，每天的時(shí)間都好像不夠用。各種各樣的目的，我想我們都一樣是身不由己，我們根本無(wú)法達(dá)到所謂的自由。
我們要做的就是把所有工作當(dāng)成樂(lè)趣，用它們來(lái)提高自身修養(yǎng)，辦事能力，充實(shí)我們平淡的生活。自己的自由是自己的感受。當(dāng)你在內(nèi)心接受這就是自由的時(shí)候，你的人生會(huì)不受所有束縛。
改變你想法吧，張開(kāi)手臂迎著你的自由之風(fēng)，快樂(lè)的享受生活，再也不用為了達(dá)到一個(gè)階段的小小的‘自由’而拼掉自己的半生精力。你要的自由，不是那樣的。
慢慢的閉上眼睛，想象自己在高空飛翔，沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨的阻擋，這便是我要的自由。
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇31
白晝，曾給我?guī)?lái)許多的浮躁，讓我無(wú)法掙脫，直到月色降臨，我才真正的找到屬于心靈的寧?kù)o。
這夜晚，似一張凝思的臉！不知道它在思索什么，也不曉得它的意圖，竟然能把這一切變的如此冷淡清閑，就像另外一個(gè)天堂！真的啊！空靜無(wú)人，夜空中飄散的雪花，悠悠地落在了地面上，沒(méi)有一絲聲響，覆蓋了所有事物的丑陋！突然間發(fā)現(xiàn)，夜原來(lái)是這般的安靜，給我?guī)?lái)了巨大的情感震撼，點(diǎn)化了我靈魂深處需洗滌的東西。
今夜，帶著一種神奇的眼神，來(lái)物色一份較有思慮的心情！此刻，讓我的心也像雪兒一樣的
潔白，像這夜一樣的清靜。寒風(fēng)瑟瑟吹來(lái)，搞得我不知所措，望著周圍的景色，讓我感到十分的欣慰，不曾想像，原來(lái)夜里的風(fēng)光是那般安詳，那般引人深思。像極了此時(shí)的心境，驀然間甩開(kāi)了一切煩亂，把它們都丟到地面上，隨著雪花一起融化！
這樣冷的天氣，居然還會(huì)有野貓！瞧！在灰白的顏色中，我清晰的看見(jiàn)一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭，好似童話故事一般，神秘，且有懸念！我甚至可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)它步伐的節(jié)拍，與其呼吸的聲音相應(yīng)和著，讓我大吃一驚！我是多么的幸運(yùn)啊！能巧遇這一場(chǎng)景，而我此時(shí)游走的心緒又多像是這一只靈性的貓�。∽杂傻南胂笪胰松膲�(mèng)想，墜入對(duì)未來(lái)的憧憬中，讓我又一次歡心又一次醒悟，從中提煉出生活的'快慰！
就好象一首歌一樣美麗，連星星也會(huì)隨著旋律而眨眨眼睛，朵朵流云也會(huì)擺動(dòng)幾下腰部，月亮也會(huì)時(shí)而用輕柔的黑紗遮著她那害羞的臉蛋兒！或許，夜晚里的自然也有感動(dòng)的時(shí)候吧！不錯(cuò)��！我的心情也就像這夜一樣，仿佛往昔一切的倦怠都隨風(fēng)淡去！只希望能把這一點(diǎn)一滴的感情表達(dá)出來(lái)，以此銘記這過(guò)目不忘的美情美景！
想了很多很多，終于明白了夜晚的含義與它的意境。如此的深邃，我暢懷著，感懷著，夜原來(lái)是這般安靜！猶如那空房子一般的感覺(jué)，借助月色來(lái)體現(xiàn)出它靜中的美麗！這是我有生以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)關(guān)于自然生態(tài)的秘密。自然，我也覺(jué)得很爽快，能在這么安寧的環(huán)境下靜坐片刻，緩解一下平日的緊張狀態(tài)，值！
不是嗎？卻原來(lái)夜真的很安靜！它用雪花描繪著畫(huà)象！用寒風(fēng)遞送著醒目！用寂靜襯托著心情！
因?yàn)槟晟�，所以需要自由作�?篇32
媽媽，我多想對(duì)您說(shuō)：“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，總要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽的懷抱，去尋找屬于自己的藍(lán)天。我長(zhǎng)大了，也需要屬于自己的空間。媽媽，如果您希望我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就給我一點(diǎn)自由吧！”
媽媽，每次看到您責(zé)備的目光，我只能委屈地走入我的“鳥(niǎo)籠”——書(shū)房，看著您給我買的那一大堆練習(xí)冊(cè)發(fā)呆。媽媽，您想過(guò)嗎？我只是一個(gè)孩子，我需要有自己的天地，也想做自己喜歡的事情，也想好好放松一下呀！您和爸爸每天晚上看電視時(shí)有說(shuō)有笑的，多開(kāi)心自在啊！而我呢？只能呆在書(shū)房里不停地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我想出來(lái)看會(huì)兒電視調(diào)節(jié)一下，可您的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，兇巴巴地說(shuō)：“趕快洗臉，洗腳，刷牙，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”我一看表，才八點(diǎn)鐘，這個(gè)點(diǎn)睡覺(jué)也太早了吧！我和您爭(zhēng)辯幾句，可剛要開(kāi)口，您又開(kāi)始說(shuō)教了：“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你知道嗎？看電視對(duì)你沒(méi)一點(diǎn)好處，只會(huì)影響你的學(xué)習(xí)……”我被駁得啞口無(wú)言，只好服從。我想如果不聽(tīng)您的話，您可能會(huì)大發(fā)雷霆吧！
媽媽，您想想看，您什么事情都管著我，這也不許做，那也不許干，一年三百六十五天，天天如此，我能受得了嗎？每次我想做些自己喜歡的事，我就會(huì)受到特別的待遇——被您狠狠地瞪一眼或者被冷冷地罵幾句：“一天到晚不干正事，看你將來(lái)怎么辦？”在您的眼里，除了學(xué)習(xí)，好像別的都不是正事。媽媽，我多想不受您的約束，自由支配一下自己的時(shí)間啊！
媽媽，您知道嗎？我喜歡看課外書(shū)，它可以帶我走進(jìn)七個(gè)小矮人的木屋，可以讓我與灰姑娘、白雪公主一起跳舞，可以讓我和科學(xué)家們談天說(shuō)地，還可以讓我了解無(wú)奇不有的.大千世界；我喜歡打羽毛球，運(yùn)動(dòng)可以帶給我快樂(lè)，還可以鍛煉身體；我喜歡剪紙，它能讓我變得心靈手巧，還能讓我體驗(yàn)到成功的喜悅；我還喜歡看電視，在五彩繽紛的動(dòng)漫世界開(kāi)闊視野，陶冶情操，尋找真善美……
媽媽，您看，我喜歡做的事這么多，您有了解過(guò)嗎？這些難道都對(duì)我的成長(zhǎng)沒(méi)有好處嗎？媽媽，請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我內(nèi)心最真實(shí)的聲音——成長(zhǎng)，需要自由！請(qǐng)給我一點(diǎn)自由，好嗎？
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