小學(xué)作文閱讀伴我成長（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文閱讀伴我成長，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 1
書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一條小船，帶我登上知識的彼岸；書是一位老師，帶領(lǐng)我走向新的人生道路。
從我上幼兒園開始，書就一直伴在我左右。每天晚上媽媽都會讀童話故事，每次我聽得不過癮，只好自己找來書看。小時(shí)候我最愛看《安徒生童話》，但因?yàn)檫�小認(rèn)識的字不多，所以得找?guī)灼唵蔚目础ｉL大了，我迷上了沈石溪的動物小說。他筆下的'動物感覺各個(gè)都有靈性，讓我感覺我就站在日曲卡雪山上，看著下面栩栩如生的動物們……閱讀的感覺真是奇妙，讀的好像不是一排排字而是一種滲透人心的情感。
記得有一次媽媽又給我買了本沈石溪的書叫《狼國女王》，我樂顛顛地抱著書坐在床上看。別林斯基說過：“好的書籍是貴重的珍寶”，我抱著一大塊鉆石一般，迫不及待想要驗(yàn)真假了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，書中的人物一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。我看得如癡如醉。不知過了多久，我抬頭一看鬧鐘，哇12點(diǎn)多了。我趕忙跑上樓，媽媽生氣地望著我，我解釋我是因?yàn)榭磿磐顺晕顼垺寢岏R上開心地說：“以后要看好時(shí)間”。
讀書多好，它讓我們增長知識，可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很愛《竊讀記》中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
小學(xué)作文閱讀伴我成長 2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢詭椭覀兌冗^難關(guān)，書可以給我們帶來許多知識，書也是我們一生的老師。
一年級時(shí)，我讀一些帶拼音的童話故事。每天晚上媽媽都會講一篇睡前小故事，這些故事我聽得著迷，生怕少聽一個(gè)字。
二年級時(shí)，我終于看一些長篇小說了�！赌九计嬗鲇洝返雀鞣N書都是我的最愛。每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就會想起調(diào)皮的主人公——匹諾曹。
三四年級時(shí)，家里的藏書量已達(dá)到300多本。我每天都在書的海洋里遨游。從《天藍(lán)色的彼岸》中，我學(xué)到了：死亡并不是一個(gè)生命的結(jié)束，而是一個(gè)新生命的開始，我們不能遇到一點(diǎn)小事就自暴自棄。從《男生賈里》中知道：世界上的各種事，都要以樂觀的`態(tài)度去面對。生活中，可能會發(fā)生不幸的事，但只要我們勇敢的去面對不幸，才可能成功。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄翱戳艘槐緯�，就像交了一位新朋友�！边@兩句名言永遠(yuǎn)銘記在我心中。
考試時(shí)，作文是我最拿手的，因?yàn)槲叶亲永锖迷~好句一大堆。做數(shù)學(xué)題時(shí)，每天的讀書量幫我快速找出關(guān)鍵詞，立刻解答。
書真是我們一生的好老師�。�
小學(xué)作文閱讀伴我成長 3
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細(xì)細(xì)品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動魄的神話世界。作者吳承恩把書中的.每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報(bào)。只要好好學(xué)，就會取得好成績。
書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 4
書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書是一盞明燈，幫我們照亮了知識的通道。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
在上幼兒園的時(shí)候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此，我就對書產(chǎn)生了興趣，在上小學(xué)三四年級的時(shí)候，我迷上了沈石溪的的動物小說，書中的動物被他寫的栩栩如生，簡直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書中的`故事所感染。閱讀的感覺真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。
記得有一次，媽媽給我買了一本新出的動物小說，我像抱著一個(gè)大寶石似的，迫不及待地驗(yàn)起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，看到如癡如醉。有時(shí)被這些動物感動的淚流滿面，有時(shí)痛恨那些兇殘的動物，好像整個(gè)人都著了魔似的，有一次看的竟忘記了上學(xué)的時(shí)間，被害的遲到，還被學(xué)生會記下了名字，扣了班級的分，唉！但這始終改變不了我，還是那么愛看書。
讀書多好，既可以增長知識，也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話：“記住你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
小學(xué)作文閱讀伴我成長 5
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的.精神驅(qū)動力。
在閱讀中我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，閱讀使我受益匪淺。小時(shí)候，媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)睡前故事，還和我一起讀繪本，漸漸地我就喜歡上了讀書。
等上了小學(xué)，我就已經(jīng)有了喜歡讀書的好習(xí)慣。每天寫完作業(yè)后我會拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀。有時(shí)候會讀科普故事，有時(shí)候喜歡看探索故事，有時(shí)候喜歡看寓言童話。雖然看的書很多，但只要是我讀過的書，我都能把它們鉆個(gè)透，也有了很多收獲，比如：看科普書籍我知道了樹木是怎么往上生長的；看童話寓言，我知道了做人要善良；看神話傳說，我知道了人類想象力的神奇……
因?yàn)樽x了很多書，也讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí)我能快速讀懂題目，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語文閱讀題時(shí)，我能輕松概括文意，抓主關(guān)鍵語句，表情達(dá)意。
讀書讓人進(jìn)步！成長路上，我還需多讀書，成為知識最淵博的孩子，加油！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 6
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學(xué)到了知識和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。
就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個(gè)不懂事的少年成長為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地寫小說，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強(qiáng)不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。
同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的'瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個(gè)方面的知識，讓我們在這個(gè)巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。
啊！同學(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 7
書是一個(gè)既簡單又實(shí)用的名字，它是一個(gè)智慧使者的名字，它在我身邊已待了幾個(gè)春夏秋冬。在我遇到挫折時(shí)，是它讓我看見了希望；在我遇到困難時(shí)，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時(shí)，它叫我不驕傲自滿--------
而我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐荆墒且槐疽强赐炅�，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺，玩的太晚的`話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。
科洛廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币嘧x書才能增長知識，才能進(jìn)步。
記得，在我五，六歲時(shí)，爸爸就給我買了幾本故事書。那時(shí)我還小，所以，只能看一些以圖畫為主的書，每頁只有八，九個(gè)字，爸爸見我只看圖，不識字，便一邊讀，一邊叫我認(rèn)字。
過了幾年我上小學(xué)了，可以看文字書了，于是，爸爸就
給我買了幾本帶有拼音的'童話書，我總是看的如癡如醉，不能自拔。
又過了兩年，我上三年級了，我迷上了,《淘氣包馬小跳》系列的書，有時(shí)候還會看得連吃飯了也不知道，連上廁所也會硬憋著。那時(shí)，我看書很不認(rèn)真，幾個(gè)小時(shí)就能看完一兩本書。
而現(xiàn)在，我不是因?yàn)橛X得哪一本書有趣就看哪本，而是看什么書能讓我學(xué)到更多的知識就看什么書�，F(xiàn)在我每本書也不會只看一遍，我會一遍一遍地看，一遍一遍地研究，直到我自己認(rèn)為已經(jīng)研究透徹了，我才肯停下來，否則就永遠(yuǎn)不停。在以前，如果遇到不認(rèn)識的字，我會想：算了么好了，而現(xiàn)在，如果遇到不認(rèn)識的字我會去查字典，了解了這個(gè)字的意思才肯罷休。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，要多讀書才能進(jìn)步!
小學(xué)作文閱讀伴我成長 9
還記得，第一本把我?guī)нM(jìn)書海的作品是沈石溪寫的動物小說《一只獵雕的遭遇》。
這本書讓我從一個(gè)不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個(gè)小書蟲。從此以后，我天天睡前堅(jiān)持閱讀。沈石溪寫的各種動物小說，我全看了個(gè)遍。這些小說讓我懂得了人間有愛，動物也有情。而保護(hù)動物、珍愛動物成為了我一直堅(jiān)持的行動。
而第一本把我?guī)胧澜缑臅小堕L腿叔叔》。在世界名著的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權(quán)利和金錢只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹苗成長為參天大樹。
于是，一本又一本的書走上了我的書架，走進(jìn)了我的'生命，走進(jìn)了我的世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的“卡西莫多”對話，向智慧的“福爾摩斯”學(xué)習(xí)，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹胺ú紶枴币黄鹩^察……
我“穿越地平線”，翱翔在“貓頭鷹王國”，爬上了“神奇樹屋”，“環(huán)游地球八十天”，到達(dá)了“金銀島”，進(jìn)行著驚心動魄的“地心歷險(xiǎn)記”。
閱讀，從表面上看是學(xué)知識，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學(xué)習(xí)，閱讀，一種表達(dá)，閱讀更是一種發(fā)展。在閱讀中，我學(xué)會了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 10
人生在世，做的最有趣的事情便是閱讀。一睜開眼，看到的就是滿滿的字：客廳、臥室、書房中。走在街上，也能看到許許多多的.字：廣告牌、店名、宣傳海報(bào)……總之，人幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在閱讀。
在我小的時(shí)候，每次睡前，都會要求媽媽給我講故事。聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我常想：聽故事真是一件有趣的事情�。∪羰俏覍W(xué)了更多的字，是不是就可以自己看書了呢？那樣豈不是更快樂？！從那時(shí)起，“讀書”這個(gè)詞就已經(jīng)深深地刻在我的心里。漸漸地，我長大了一點(diǎn)。開始會看一些圖文并茂的注音版書籍。雖然每本書只有三四百字，但是剛剛識字的我要看幾個(gè)小時(shí)，但還是覺得很有趣。那時(shí)的我，把閱讀看成一種游戲。
如今，我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)將閱讀視為一種生活的必需品。上語文課時(shí)，讀課文就是閱讀；數(shù)學(xué)課時(shí)，看題目也是閱讀；英語課時(shí)，看英文同樣是閱讀；科學(xué)課時(shí)，看實(shí)驗(yàn)步驟，還是閱讀。
我們無時(shí)無刻都在閱讀，可以說，閱讀成了我生命中的一部分。
閱讀伴我成長，閱讀讓我們前進(jìn)！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 11
我們每個(gè)人都有很多自己的書，每一本書都講著不同的有趣故事。在學(xué)校開展大閱讀活動的幾年中，我慢慢地愛上了閱讀。
通過閱讀，我的視野更加開闊，知識更加豐富，知道了一些以前從不了解的知識。比如《昆蟲記》讓我認(rèn)識了隨身帶著小房子的石蠶、聰明絕頂?shù)纳嵫�，還有會開鑿隧道的.礦蜂；《海里兩萬里》讓我看到了神奇的海洋世界，了解了許多魚類的名稱和它們的特性；《小豆子愛上學(xué)》中小豆子每天放學(xué)后發(fā)生的有趣的事深深吸引了我，讓我也愛上了學(xué)校生活……
幾年的堅(jiān)持閱讀，讓我養(yǎng)成了很好的讀書習(xí)慣。讀書成了我每天必做的重要事情。我在閱讀中感受著小主人公們的喜怒哀樂，還從他們的故事中學(xué)到了許多做人的道理：《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒教我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)樂觀；《青銅葵花》中的青銅和葵花讓我認(rèn)識到生活中會有很多挫折和苦難，我們要勇敢地面對，讓自己變得強(qiáng)大；《三國演義》讓我認(rèn)識了很多英雄歷史人物，故事中的忠誠、禮義、仁德等優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼續(xù)傳承下去。
我的身邊還有很多的好書、很多的有趣故事，等著我去閱讀。讓閱讀陪伴我一起成長吧！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 12
“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但，書不可以一日不讀”這是毛澤東主席說的。當(dāng)然，閱讀是非常重要的。
我從小就喜歡讀書，不管是著名的四大名著，還是引人入勝的故事書，我都非常喜歡看，對于我來說，一天不看書，我的心都癢癢。
還記得星期六的上午，我媽媽帶我去圖書館里去看書。剛進(jìn)圖書館，我就被琳瑯滿目的書震撼到。那里不僅有世界名著，還有小孩子喜歡看的書。比如楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》……我都非常喜歡。
我挑了一本我最喜歡的.《淘氣包馬小跳》，津津有味的看了起來。30分鐘過去了，我還在一動不動的看著馬小跳。就這樣，我一看看了一上午，換了好幾本書，看得我樂不思蜀。
記得還有一次，媽媽給我買了一本《上下五千年》，我高興的一蹦三尺高。拿起書就往書房里去，我看了一上午，連上廁所也要拿著書。
“寶貝，快吃飯了！”無人回答�！皩氊惪禳c(diǎn)，要吃飯了�！边�是無人回答。媽媽怒氣沖沖地闖進(jìn)我的書房，見我還在看著書，一把奪去我的書，吼道：“喊你幾遍了，快去吃飯。”就這樣，我隨便扒拉幾口飯，又去看書去了。
看，書對我的魅力就怎么大。搞得我廢寢忘食。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 13
我喜歡讀書，看書和聽書、無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都很喜歡。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等故事。稍微長大一點(diǎn)，媽媽又教我詩詞，什么“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”什么“兒童相見不相識，笑問客從何處來？”……到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，也正是在那時(shí)，我體會到聽書、看書和讀書的樂趣。并且立下了誓言，長大以后一定要通過閱讀更多的書來豐富自己的知識。
時(shí)光飛逝，漸漸長大的我更喜歡讀書。喜歡楊紅櫻的詼諧，魯迅先生的犀利，喜歡馬克吐溫的幽默，而且我還喜歡讀中國的名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》等。我讀了許多的書，我從書中主人公那尋求來自心靈的共鳴，它們哭，我就哭；他們笑，我就跟著笑。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足；我沒有去過美國鄉(xiāng)下，卻有著湯姆索亞驚奇歷險(xiǎn)的`開心；我還憧憬著能和李白同坐敬亭山……
書是一盞明亮的燈，指引著我前進(jìn)的方向，它不僅給了我生活的樂趣，而且更是我的知音，伴隨我成長進(jìn)步！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 14
小的時(shí)候，讀童話故事，我感受到了一個(gè)賣火柴的小女孩堅(jiān)持不懈，對生活充滿希望的精神。
等到上小學(xué)，我就像走進(jìn)了書的百花園，一陣“清香”迎面而來。
我接觸的'了一本書《假如給我三天光明》，里面講了一個(gè)小女孩變成盲人以后堅(jiān)持不懈自己求學(xué)的故事。她的耳朵雖然聾了，眼睛也看不見了，接觸的是眼前的一片黑暗和一片寂靜，但小時(shí)候她就已經(jīng)習(xí)慣了，漸漸地用手去觸摸事物來“觀察”一切。接著用手勢表示自己要干的事情。接下來，海倫從小就很自信的說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書！我要去哈佛大學(xué)”。她一直在朝這個(gè)目標(biāo)奮斗著。這一天終于來了。大學(xué)考試時(shí)她在凸起的盲文上熟悉的摸來摸去，用打字機(jī)做完卷子。
入學(xué)后，小女孩去了圖書館，圖書館里面的書，像她這種看不見的人的能讀的書還是比較少的，她的老師又給她買了一套打印機(jī)，她每天都用這個(gè)來做題，經(jīng)過堅(jiān)持和努力，海倫取得了常人難以想象的成就，那就是拿到了博士學(xué)位。令我欽佩不已，面對困難時(shí)，我也要像海倫一樣。
她這種堅(jiān)持不懈，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的精神深深地震撼了我，鼓勵著我不斷成長。我非常的喜歡這本書，我也熱愛閱讀，閱讀伴我成長。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 15
愉快的暑假馬上就要結(jié)束了。在假期里，我不僅認(rèn)真地完成了作業(yè)，還充分地利用時(shí)間廣泛地閱讀了很多優(yōu)秀的書刊。
在我的房間里有一個(gè)書柜，里面裝滿了各種各樣的有名的書，如《愛的教育》、《昆蟲記》、《少年維特之煩惱》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。這些書我還看不太懂，爸爸一有時(shí)間就會讀給我聽……
我讀了《白雪公主》后發(fā)現(xiàn)：原來人世間的美好在童話故事中都成實(shí)現(xiàn)。后來我又讀了《賣火柴的小女孩》，我又發(fā)現(xiàn)：原來童話故事里也有人世間的悲傷和無奈。
我讀了中華傳統(tǒng)經(jīng)典《成語故事》，它不僅讓我掌握了更多的詞匯，同時(shí)也告訴我：每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的`故事和做人的道理。
近期我在讀媽媽新給我買的《成長圣經(jīng)》校園勵志故事，里面每一個(gè)故事都激勵著我，它們給我力量，讓我更加自信、更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)，從而優(yōu)秀。
我可以自由自在地徜徉在書的海洋里，我是那么的幸福、那么的快樂。閱讀不僅凈化了我的心靈，更加豐富了我的情感。
我愛閱讀，閱讀必將伴我一生的成長。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 16
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。爸媽注重從小培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。兒時(shí)，我還不會認(rèn)字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽；長大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書籍給我?guī)砹瞬簧僦R，我經(jīng)常在學(xué)校閱讀，在家里讀書。我有時(shí)候看漫畫，有時(shí)候看小說，但我最愛看的還是講述科學(xué)知識的書了。我看書，有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡把自己覺得好的句子劃上記號。
讀書給我?guī)淼牟粌H是數(shù)不清的知識，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我還經(jīng)常把書里優(yōu)美和合適的句子和成語運(yùn)用到作文中去。讀書讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽陌生人的話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的.故事讓我知道了要勇敢得面對問題，并去解決問題；“十萬個(gè)為什么”讓我看到了一個(gè)我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書讓我成長，不僅讓我獲得了豐富的知識，還教會我要有一顆勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。我要把這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，成為生活中的一部分。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 17
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。x書能使我們開闊視野，提高作文水平，能使我們增長見識，從中明白許多道理，所以讀書能使我快樂。
小的時(shí)候，我不知道讀書的重要性，所以我每次一碰書就會覺得無聊，看到書上四四方方、密密麻麻的文字，我就覺得像地上的螞蟻一樣迷迷糊糊，可是長大后，我又對這些字有了新的看法。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了看書。一次，奶奶為我買了一本《安徒生童話》，那時(shí)我對書非常厭惡，所以只好慢吞吞地看了起來。結(jié)果沒想到，我竟看得津津有味，就像進(jìn)入了童話世界一樣，那時(shí)我才知道書是那么有趣。于是我又死皮賴臉的讓奶奶買了許多書，我看完了《格林童話》《伊索寓言》《魯濱遜漂流記》……各種各樣的書都被我收入囊下，本本讓我愛不釋手。就連晚上睡覺的時(shí)候，我都會回想起白天看過的故事。
書就像一位老師，教會我們許許多多的知識；書就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書就像一位朋友，一直陪伴著我們成長。在人生的`道路中，書就是我的糧食，我吮吸著他那知識的甘霖，并將這化成我成長路上的動力。同學(xué)們，讓我們從今天開始愛上讀書，讓我們的知識淵博起來吧！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 18
中國古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺的中心；鳥巢是中國建筑設(shè)計(jì)的偉大創(chuàng)新，也是北京奧運(yùn)會開幕式的體育場；劉洋是我國第一位進(jìn)入太空的'女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國人……
這些知識若在幾個(gè)月之前，我肯定是一無所知的，因?yàn)槲乙郧皩﹂喿x毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見幾個(gè)同學(xué)圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個(gè)“書蟲”正在聊天，一會說秦始皇和兵馬俑，一會又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計(jì)劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。
有一天，老師說班上要辦一個(gè)圖書角。這下我可樂了，因?yàn)榭磿奖懔�，圖書角也成了我最愛的地方�，F(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天看書的良好習(xí)慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會遇到一些風(fēng)浪，但依然繼續(xù)前行的。
閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 19
一縷秋風(fēng)，伴隨著書香，撲面而來。拾起一片銀杏葉，夾在書頁中，油墨香伴著葉子特有的芬芳，沁人心脾。閱讀，就這樣靜靜地陪伴著我，點(diǎn)亮了我人生旅途中的無數(shù)盞明燈。
從《伊索寓言》到《格林童話》，虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報(bào)，壞人是沒有好下場的！我也看到了白雪公主的美麗與善良，目睹了王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望，為小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平；為灰姑娘的美好結(jié)局而感動……
進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡的增長，我掌握的'漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，以前媽媽給我買的書都是帶有拼音的，現(xiàn)在，我可以和這些拼音寶寶自豪地說再見了。從故事書到《百科全書》，現(xiàn)在我認(rèn)識了許多大自然的奧秘，知道了什么是宇宙，什么是太陽系……
杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。在閱讀時(shí)，我常常從中摘錄一些好詞好句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。這不僅提高了我的閱讀能力，還提高了我的寫作水平。
書籍不但是我們的良師益友，而且是我們生活中不可或缺的重要部分。書帶給了我無限的知識、無盡的快樂和無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 20
和所有的孩子一樣，從牙牙學(xué)語開始，媽媽就會拿來一些花花綠綠的卡片，卡片上有小花、小草，小貓、小狗……等等，然后就一遍一遍，不厭其煩的教我看圖識字，漂亮的圖案，不斷的“鸚鵡學(xué)舌”，讓我下意識的記住了很多生活中常用到的字詞。
很快的，我就進(jìn)了幼兒園，認(rèn)識了很多的小朋友，更重要的是，幼兒園的老師教會了我更多的知識，唱歌跳舞、畫畫寫字……隨著認(rèn)識的字越來越多，我已經(jīng)能看一些淺顯的故事書了，書中的故事，讓我感到好奇極了！津津有味地聽老師講，有模有樣的自己看……不知不覺，幼兒園的生活在聽故事和看故事書中就過去了。
等到上了小學(xué)，我要學(xué)的東西就越來越多啦！語文、數(shù)學(xué)、英語等等，上學(xué)、寫作業(yè)便成了我每天最最重要的事情！學(xué)習(xí)之余的.時(shí)間，我最喜歡的還是看各種課外書籍，這些書籍給了我無限的快樂，也讓我學(xué)到了更多的知識、懂得了更多的道理；慢慢地，閱讀成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣，讓我受益無窮，讓我感受到了成長過程中的無限精彩。
現(xiàn)在，我四年級了，雖然要學(xué)習(xí)的東西肯定會越來越多，但是，因?yàn)閻酆脤W(xué)習(xí)、有閱讀為伴，我一點(diǎn)兒也不覺得累，也相信自己一定能變得越來越優(yōu)秀！
閱讀使我快樂，閱讀伴我成長！
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難過的時(shí)候，他能讓我變得快樂起來；學(xué)習(xí)的時(shí)候，他帶給了我許多知識；快樂的時(shí)候，他帶給了我許多成長。
每當(dāng)我考試沒考好，都會很傷心，但是當(dāng)我走到書柜前，拿到我最喜歡的那本書時(shí)，心里的壓力馬上就放了下去。
太陽出來了，通過窗戶照射到我的書上，微風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，似乎在安慰我。讀到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的.時(shí)候，看見湯姆和他的小伙伴們在山洞中玩耍，湯姆和貝基突然迷路了，其他人都不見身影，湯姆和貝基又餓又渴，已經(jīng)整整在山洞中困了一個(gè)星期了，眼看貝基身體很弱，就要倒了，可是湯姆還不放棄，一直堅(jiān)持到了最后，終于找到了出口，脫離了困境。
讀到這時(shí)，我的眼前一片模糊，淚水浸濕了我的眼眶，我心想：要是我，肯定都會放棄，等著別人來救我�？墒菧穮s還是堅(jiān)持不懈，最終帶著貝基脫離了困境。湯姆他那堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神打動了我，我以后也要向湯姆學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)。閱讀給我了力量，讓我不再傷心。
閱讀是一盞燈，可以給我?guī)砹凉猓膭钗仪靶�，閱讀還是一名朋友，給我?guī)砹丝鞓罚辉賾n傷。
閱讀，是你伴我成長。
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高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在我要改成：書籍是人類成長的階梯。
小時(shí)候，晚上睡不著覺的時(shí)候，媽媽就給我講《格林童話》，里面有許多好聽的故事。比如說：《白雪公主》里面有美麗善良的白雪公主和嫉妒心非常強(qiáng)的繼母；《小紅帽》里的小紅帽是一個(gè)非�？蓯鄣男」媚铮�有非常狡猾的狼。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)認(rèn)識了許多字，所以不用媽媽連夜給我講了，我自己能看《伊索寓言》等拼音讀物了�！兑了髟⒀浴防镉性S多篇小故事，比如說：《神像》故事情節(jié)是這樣的：一個(gè)窮人買了一尊神像，結(jié)果讓自己的生活越來越窮，最后窮人把神像給砸了，結(jié)果掉出來一個(gè)金子。從中我明懂得了：人們要靠自己的雙手來創(chuàng)造幸福，不應(yīng)該把希望寄托給虛無的`神明。還有《老鼠開會》這則寓言，老鼠們正在開會想辦法對付貓的騷擾，大家各抒己見，爭執(zhí)不下。最后，有只老鼠說：“把鈴鐺掛在貓的腳上，我們聽見鈴聲就可以先逃走了�！币恢荒赀~的老鼠說：“那，誰把鈴鐺掛上去呢？”從中我明白了：想出好辦法不錯，而實(shí)現(xiàn)它就不那么輕易了。
我習(xí)慣了閱讀，閱讀一直伴我成長！
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我愛看書，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿梢栽鲩L我的知識，讓我認(rèn)識許許多多的人物，懂得許許多多的'道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的人，他們開心時(shí)我也開心，他們傷心時(shí)我也會跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我很小時(shí)候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等�，F(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導(dǎo)致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要和它永遠(yuǎn)做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。
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小時(shí)候，我很討厭看書，但我的媽媽經(jīng)常逼著我看書，我沒有辦法只好假裝看了起來，可每次趁她不注意我就溜出去，因?yàn)槲覍?shí)在沒有辦法坐下來安安靜靜地看書。直到有一天，媽媽給我買了一本新書回來，就是這本書慢慢地改變了我。
這本書就是《西游記》，它講的是唐僧師徒四人的.故事。從一只石猴大鬧天宮開始，我就被深深地吸引了。石猴大鬧天宮，最后被如來佛祖壓在了五指山下，唐僧路過解救了石猴，收為徒弟并取名為孫悟空，后面他還依次收了豬八戒和沙和尚為徒。就這樣，師徒四人開始了漫長的取經(jīng)之路。
其中我最喜歡的是孫悟空。他可厲害了，一路上斬妖除魔，無所不能。他還會七十二變，讓我非常羨慕，我多希望自己也可以七十二變，想變什么都可以。師徒四人最終經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)，這一路走來是多么的不容易。
在這本書之后，我會不由自主地去找其他的課外書看，看得津津有味�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)書真的是很好的東西，認(rèn)真閱讀會得到很多的知識，能陪伴我成長。
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書籍是人類進(jìn)步的階梯，它總能給我們帶來快樂，給我們理想的營養(yǎng)，給我們智慧的火花……可以說，書就是奇珍異寶。
在我五六歲時(shí)，我就喜歡看書，不過看的都是圖畫書。漸漸地，我感覺圖畫書不夠有趣，就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等等。我八歲時(shí)學(xué)了漢語拼音，媽媽就給我買了一些拼音讀物，《伊索寓言》《十萬個(gè)為什么》給我看。后來媽媽又給我買了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀，雖然有些字我不認(rèn)識，但媽媽給我請來了一位不會說話不會動的老師——字典。后來媽媽又給我買了小說《狼王夢》《作文考試大全》《五百字優(yōu)秀作文》《四大名著》等。
其中，我最喜歡看的.就是四大名著中的《三國演義》。它講述了三國時(shí)代群雄紛爭的故事。我最喜歡的臺詞就是趙云說的“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場大全》，這本書記載了別人寫的文章，我每次讀完都會和媽媽一起討論……
書是人類進(jìn)步的天梯，它能讓我們實(shí)現(xiàn)人生的偉大理想。
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明媚的陽光透過窗欞，灑在一排排整齊端莊的書架上。金色的光芒折射著晶瑩剔透的書頁，火熱的文字釋放出無限知識的力量。
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，書一直伴隨著我的成長。
小時(shí)候，明月下，躺在長椅上，仰望著星空。聽著媽媽講的傳統(tǒng)民間故事，聞著一個(gè)個(gè)美好的結(jié)局，伴著溫柔的晚風(fēng)，我便緩緩合眼，做著甜美又單純的夢。
就這樣日復(fù)一日，我漸漸長大了，會認(rèn)字了。小故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了。我時(shí)常會獨(dú)自趴在桌上，用手指點(diǎn)著帶有拼音的文字，大聲朗讀著，一讀就要讀一個(gè)下午。漸漸的，書架上有了越來越多的彩繪圖書。
現(xiàn)在，當(dāng)我翻閱著濃濃墨香的書頁時(shí)，不僅知道了作者所訴的故事，更多時(shí)候，我會深深地去品味它，了解更深層的、作者真正要表達(dá)的東西。也許，這才是真正的'閱讀吧。
從歷史到小說，從推理到散文，從童話到名著，無不吸引著我。閱讀于我，就像一條魚，離不開大海的呵護(hù)；也像一朵花，離不開甘露的滋潤。
我愛閱讀，閱讀不僅提高了我的寫作能力，更讓我有了一筆寶貴的精神財(cái)富！
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我的愛好很廣泛，有圍棋、畫畫、機(jī)器人，但我還是最喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加充實(shí)，閱讀使我的視野更加寬闊。
幼兒園時(shí)，爸爸每天晚上都會教我讀書識字，并跟我講睡前故事。一本本書像一個(gè)個(gè)的.百寶箱，里面藏著許多有趣的知識。我也因此學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理。我也慢慢對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)以后，隨著我認(rèn)識的字越來越多，我可以自己閱讀了。爸爸給我買了許多書，我便每天沉浸在知識的海洋中，學(xué)習(xí)了許多知識與道理。秦始皇滅六國，將中國推向了大一統(tǒng)的時(shí)代;唐太宗“貞觀之治”使百姓安居樂業(yè)，讓中國進(jìn)入了一個(gè)相對和平的時(shí)代;草船借箭顯示了諸葛亮的智慧;項(xiàng)羽烏江自刎警示人們不能一意孤行，脫離群眾;拾人牙慧告訴我們不可人云亦云;《魯濱遜漂流記》中的主人公，雖然他遇到各種各樣的困難，但是他不退縮，勇往直前，最終獲救。時(shí)間來到現(xiàn)代，比爾蓋茨拋開哈佛學(xué)生的名譽(yù)，帶著理想的翅膀勇敢飛翔，最終創(chuàng)造了微軟;喬布斯雖然遇到了許多困難，但他憑借對理想的追求與執(zhí)著，打造出了他的蘋果帝國。
生活中如果沒有書，就像魚兒失去了水;如果智慧中沒有書，就像鳥兒失去了翅膀。讀書使我快樂，讀書使我自豪。
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今天，我來講一講我在閱讀時(shí)的趣事。
有一次，我在讀《特種兵學(xué)�！�，它可是我的愛書，我看到了一個(gè)好玩且搞笑的內(nèi)容，我趕快去找媽媽分享，可媽媽卻不聽，還吼道：“趕快去看書！”。我又去找爸爸，爸爸正閑著沒事干，他一看樂了，笑的`他肚子都疼了，他趕快從我的書櫥上拿了本去看了。
還有一次，我正看著一本書，《海南尋寶記》，這是我沒有高傳程的書，因?yàn)槲視r(shí)不時(shí)的發(fā)出咯咯的笑聲，所以引來了大魔王童童（我的妹妹），她直接過來，要拿我手里的書，我把書舉得高高的，她抱著我的腿，但她好像見拿不到，就爬走了。
又一次，我正津津有味的看著一本科幻書，沉迷在科幻世界里。忽然，兩只大手扒開了我的書，原來是爸爸，他說：“咱們一起看唄”，沒辦法胳膊擰不過大腿，我只好答應(yīng)了。在看的過程中，爸爸和我一起說說笑笑，可有趣了。
再一次，我正在床上看書，爸爸帶著童童來找我。我想童童來了我還怎么看書呀，但好運(yùn)總是來的很突然，童童忽然想找媽媽了，所以爸爸只能先帶童童去找媽媽。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是感覺很有趣，你也快來一起編寫你的閱讀日記吧！
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很小的時(shí)候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報(bào)》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國際象棋還是從書中了解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學(xué)后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時(shí)候我會把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的機(jī)會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢想----去看大海，其實(shí)我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，為實(shí)現(xiàn)自己的.夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時(shí)候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時(shí)間里，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……
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“讀萬卷書，行萬里路�！遍喿x，如種子在雨露的滋潤下破土而出，像花兒在春風(fēng)的吹拂下，競相開放。而我在閱讀的'陪伴下，健康、快樂成長。
小時(shí)候，我喜歡讀豐富多彩的繪本，一本本圖文并茂的故事，好像一把把心靈的鑰匙，開啟了我認(rèn)識世界的大門。在《逃家小兔》中，我知道了母愛的偉大，從《爺爺一定有辦法》中，我明白了辦法總比問題多……繪本在我幼小的心靈中埋下了神奇的種子，讓我對未知世界充滿好奇與探索。閱讀——伴我快樂成長。
長大后，我又愛上了科普讀物，瘋狂的卷毛老師駕駛者她那《神奇校車》帶著我們上天入地，《萬物》了解了生命起源，米伊林的《十萬個(gè)為什么》帶著我們環(huán)游了整個(gè)屋子。閱讀——伴我健康成長。
現(xiàn)在，我愛上了閱讀小說，《西游記》中唐僧師徒四人一路降妖伏魔，過關(guān)斬將，歷經(jīng)九九八十一難最終取得了真經(jīng)�！端疂G傳》中武松一人赤手空拳打死一只老虎，學(xué)習(xí)中，那一道道難題不正是一只只攔路虎么？只要到找到規(guī)律、弱點(diǎn)一定能夠打敗他。閱讀——伴我茁壯成長。
我喜歡讀書，如癡如醉，攤開一本書，靜靜的品讀，我喜歡這個(gè)朋友，它給我勇氣和力量，給我夢想和美麗。
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我愛看書，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿梢栽鲩L我的知識，讓我認(rèn)識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的'人，他們開心時(shí)我也開心，他們傷心時(shí)我也會跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會急得像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我很小時(shí)候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等�，F(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》與《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導(dǎo)致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要與它永遠(yuǎn)做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。
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讀書百遍，其義自見，所以，我特別喜歡閱讀。經(jīng)常被書中的情節(jié)所吸引，廢寢忘食。但是，閱讀不僅帶給我樂趣，也給我許多知識。每當(dāng)我讀到好詞好句，我便把它們摘錄到我的本子上，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)記滿兩本了呢！
書的海洋中，有各種的書籍，有科技類，有戰(zhàn)爭類，還有童話類……我更喜歡書中的主人公跟我同齡，更有深切體會。比如《淘氣包馬小跳》中，馬小跳，活潑可愛、調(diào)皮搗蛋，可是他有一顆誠實(shí)的心，卻總被秦老師誤會，當(dāng)然最后秦老師還是會知道真相的；而馬小跳的同桌路曼曼呢，總是把馬小跳管得死死的.，馬小跳一旦有動靜，她馬上把他的不良表現(xiàn)記在本子上，每天放學(xué)都要把本子交給秦老師。為此，馬小跳每天都要被秦老師留下來教育一番。馬小跳代表的是一個(gè)普通的小學(xué)生，愛玩愛鬧，過天馬行空的生活；路曼曼呢，則是典型的班干部模樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級工作；秦老師，表面嚴(yán)厲，內(nèi)心卻很關(guān)注學(xué)生的老師形象，都讓我記憶深刻！
閱讀，讓我開闊眼界，也讓我考慮事情的時(shí)候更周到，我想，在我的成長中，閱讀是必不可少的！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 33
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔枪湃税l(fā)自內(nèi)心的感嘆。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是讀者贊嘆不絕的境意。正是，書籍是一切靈感的由來，遨游書海，是知識的承載，是精神的銜接。
“從百草園到三味書屋”
正如魯迅的篇章，讀書是一種自我欣賞，是透澈知識的航程。從而，引起讀書興趣的，并不是憑空的文學(xué)作品，卻是不起眼的故事文集。我讀出了它的.光彩�！皬男」适碌桨倨�。正是由這小小的靈感，使我讀到，讀出了世間百態(tài)。
“書籍伴我成長”
書籍使世人讀出了美麗，讀出了優(yōu)雅，讀出了萬種風(fēng)情。書中的細(xì)細(xì)情節(jié)耐人尋味，也讓我們懂得了終身受益的道理和教訓(xùn)，從而漸漸得出結(jié)論，接近真理。
書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔，書，使我們暢游各了，了解古今中外。書籍喚醒了沉睡的大腦，洗清了思想的濁痕，加深了我們成長的意義，從而使我們受益終生。
在生活中，書帶到來靈感，帶來舉手投足之間的優(yōu)雅。多多閱讀書籍，會給我們的思想加長了距離，給生活添加樂彩。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 34
書是人類的朋友，書是一把鑰匙，能打開知識的大門;書是一艘船，帶我到達(dá)任何地方。
有一次，我們小組一起去新華書店做實(shí)踐活動，我們到的時(shí)候，新華書店那的人，人山人海。我們好不容易才擠了進(jìn)去。那里的書排列的整整齊齊，絲毫沒有一點(diǎn)空隙可以擠進(jìn)去。我們一起來到了科幻部，那里的'書我們都看不懂，所以只好試著看著，我們一起看得津津有味。最后，我們只好依依不舍得走出了書店。
還有一次，我在家里看書，我家里的書有很多，故事書、科幻書、幼兒書、恐怖書等等。中午我正在看書的時(shí)候，到了該吃飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多次，但我就是沒有聽見，媽媽很生氣的把我的書拿開，拉著去去吃飯，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨V迷了，被媽媽罵了一頓。
還有一次，我和媽媽一起去買書，到了書店。我東看西看，就是找不到我心愛的書，媽媽都開始津津有味的看她自己喜歡的書了，我還沒有找到�？墒俏也环艞�，過了一小會就找到了一本《淘氣包馬小跳》挺好看的。所以，我就讓媽媽買下了這一本書。
這就是我和書的故事。
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讀書讓人心情愉悅，讀書讓人增長知識，讀書還可以讓人提高素質(zhì)。
有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動會，其中我愁的就是跑步，因?yàn)槲铱偸怯X的自己跑到最后，很沒有信心，這個(gè)時(shí)候，我想起了《我和我的祖國》中的“女排精神”，韌性，堅(jiān)持，信念，便讓我有了信心，運(yùn)動會那天，我就像風(fēng)一樣跑著，速度堪比磁懸浮列車。
還有一次，一個(gè)五年級的大哥哥欺負(fù)我弟弟，被我看見，我就想：“我該怎么辦？”我忽然想到，多蘿茜的勇敢和機(jī)智，我便沖了上去，和他打了一架，一看事情不妙，我又想起孫子兵法里的三十六計(jì)中的最后一計(jì)，走為上計(jì)，我和弟弟一口氣跑回了家，這才松了一口氣。
其實(shí)每一次的讀書，都會讓我有一種在知識的'海洋里翱翔的感覺，正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”，每一次的提升都離不開閱讀后的總結(jié)和感悟！
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！彼晕覀円嘧x書，多跟高尚的人談話，這樣我們大家學(xué)習(xí)就會進(jìn)步。
書是我們的朋友，我們無時(shí)無刻都離不開它，書是我們的摯友，伴我歡樂，伴我成長。
小學(xué)作文閱讀伴我成長 36
書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤童年，閱讀伴我成長。下面，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�。四大名著、動物王國多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話，那等于白來世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過：人無法增加生命的'長度，但可以增加生命的寬度。讀書，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書，好讀書的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂呀！
如果，書是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書猶如充饑……
著名詩人劉愚說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書呢？
愿書香浸潤我們童年，伴我們成長！
小學(xué)作文閱讀伴我成長 37
那一次，我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語句也非常通順，不會像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語，還有很多我不認(rèn)識的字，這些知識都是我從未得到過的，因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數(shù)次的益友，它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步，在作文本上，老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上，把更多的教導(dǎo)寫在了我的作文本上這都讓我無比的開心。還有，我看了大量的書后我的作文不再前后不通了，不再被爸媽成為流水賬了我的'作文變得通順，精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學(xué)那么好，但對我來說我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛書籍，因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友！
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