高中語(yǔ)文第四冊(cè)第四單元作文：有趣的“作文機(jī)”
豆豆最害怕的就是作文課。明天下午，又有兩節(jié)作文課，豆豆愁得抓耳撓腮�！鞍�！要是有個(gè)‘作文機(jī)’該多好，我告訴它題目，它就能幫我寫出作文來(lái)……”豆豆正想著，忽然聽見收音機(jī)里的聲音；“……本奇跡創(chuàng)造公司最新產(chǎn)品，作文機(jī)，作文機(jī)！幫你寫作文，幫你解難題！……” 真有這么好的事？豆豆三竄兩竄沖出家門，直奔賣作文機(jī)的奇跡創(chuàng)造公司去了。還真不錯(cuò)，不一會(huì)兒，豆豆果真抱了一臺(tái)象電話機(jī)那么大的“作文機(jī)”回來(lái)了。
回到家，豆豆急忙打開說(shuō)明書。說(shuō)明書上只有很簡(jiǎn)單的幾行字：
“寫作文時(shí)，請(qǐng)按黑色按鈕，把題目告訴我，并回答我的提問(wèn)。 我會(huì)幫你寫出一篇好文章……”
豆豆簡(jiǎn)直樂壞了，為了驗(yàn)證一下這作文機(jī)到底管不管用，他決定自己先出個(gè)題試它一試。
豆豆小心翼翼地按下黑色按鈕，作文機(jī)里馬上傳出一個(gè)聲音：“請(qǐng)告訴我題目”豆豆對(duì)著作文機(jī)說(shuō)：“作文題目是‘我的爸爸’”。作文機(jī)綠燈亮了，里面嗡嗡響著。豆豆想，嗯，這一定是機(jī)器在幫我寫作文了。忽然，作文機(jī)里又傳出一個(gè)聲音：“現(xiàn)在請(qǐng)你告訴我，你的爸爸身高多少厘米？體重多少公斤？眼睛有幾寸？眉毛是什么形狀？鼻梁有多高？?jī)蓚�(gè)鼻孔間隔多少？?jī)芍欢溆卸啻�？頭發(fā)的顏色？數(shù)量？皮膚是什么顏色？胡須有多少？”
豆豆大喝一聲；“你有完沒完？煩死了！你干嗎問(wèn)那么多怪問(wèn)題，你是幫我寫作文，還是專門找我麻煩來(lái)了？”
作文機(jī)里的聲音很和氣，對(duì)豆豆解釋說(shuō)：
“對(duì)不起，我的主人，寫這個(gè)題目，你必須回答我有關(guān)你爸爸的1200個(gè)問(wèn)題，我才能幫你寫出優(yōu)美的作文來(lái)�，F(xiàn)在，我才問(wèn)了10個(gè)問(wèn)題，你就不耐煩了……”
天哪，這樣麻煩的作文機(jī)！豆豆大喝道：“你這個(gè)壞作文機(jī)，我真不想要你了，你必須改掉這個(gè)愛提問(wèn)的壞毛��！”
“可以呀，小主人，我還有許多現(xiàn)成的、已經(jīng)寫好的作文，你如果愿意的話，我可以提供給你�！弊魑臋C(jī)狡猾而又得意地說(shuō)。
豆豆聽說(shuō)有現(xiàn)成的作文，高興壞了，說(shuō)道：
“這還差不多，把現(xiàn)在的‘我的爸爸’寫給我吧�！�
豆豆重新擺好機(jī)子，按下黑色按鈕，告訴了題目。并說(shuō)：“要現(xiàn)在的。”一會(huì)兒，從作文機(jī)旁的開口處，赤溜溜滑出幾頁(yè)寫得滿滿的作文紙。豆豆拿起來(lái)讀道：我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)人民教師，他高高的個(gè)子，大大的眼睛，無(wú)論見了誰(shuí)，都是一副笑咪咪的樣子……
��！太棒了！盡管豆豆的爸爸是個(gè)醫(yī)生，個(gè)子也很矮，眼睛也很小�？墒牵芩�，只要是個(gè)爸爸就行，能把這篇作文應(yīng)付了就不錯(cuò)。豆豆不想再試他的作文機(jī)了，“啪”的一聲關(guān)了機(jī)，蹦蹦跳跳出去玩了。
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