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    助人為樂(lè)作文

    時(shí)間:2024-01-03 11:00:24 助人 我要投稿

    助人為樂(lè)作文【薦】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的助人為樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    助人為樂(lè)作文【薦】

    助人為樂(lè)作文1

      今天下雨了,有風(fēng)還有些冷。下午學(xué)校放學(xué)了,同學(xué)們都從教室出來(lái)了,走到學(xué)校門(mén)口,明明和琳琳看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)摔倒了,雨傘也被風(fēng)刮到了一邊。他們倆趕忙跑過(guò)去,一個(gè)扶起同學(xué),一個(gè)幫忙撿回了雨傘。那個(gè)同學(xué)站起來(lái)以后,對(duì)他們兩人連聲感謝,而明明和琳琳都說(shuō)不用謝,互相幫忙,助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的。我們一定要向明明和琳琳學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

    助人為樂(lè)作文2

      今天中午做操的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)蹲在地上,周圍掉了一些水彩筆,我馬上明白是她的水彩筆掉在地上了,我用最快的'速度幫她把水彩筆撿了起來(lái),那個(gè)同學(xué)高興地說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō)了聲“不用謝!”但心里美滋滋的,特別高興!

    助人為樂(lè)作文3

      助人為樂(lè)是生活中最美好的事!

      “無(wú)償?shù)厥谷丝鞓?lè)或?yàn)樗烁冻觥](méi)有比這更美好了!

      而有時(shí)為他人奉獻(xiàn)也確實(shí)比接受他人的奉獻(xiàn)感覺(jué)更幸福。

      助人為樂(lè)不僅僅意味著要給予他人歡樂(lè),更要在他們遇到困難之時(shí)去幫助他們。

    助人為樂(lè)作文4

      星期天早上,陽(yáng)光明媚。

      小東到公園里玩。突然小東聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚嗚的哭聲,小東連忙向有聲音的地方看去,他看見(jiàn)那個(gè)小朋友倒了。他連忙跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái)。小東說(shuō):“小弟弟,你摔傷了嗎?讓我看看吧小東蹲下身子一看,看見(jiàn)那個(gè)小朋友的'膝蓋流血了。小東連忙關(guān)心的問(wèn):“你爸爸媽媽在這么嗎?”小朋友一邊擦著眼淚一邊說(shuō):“是我一個(gè)人在這兒玩,我爸爸媽媽不在這兒!毙|說(shuō):“我送你去醫(yī)院敷藥吧。"

      最后,小東把小朋友送回家。雖然小東在公園沒(méi)玩很長(zhǎng)時(shí)間,但他依然很高興。

    助人為樂(lè)作文5

      正月初六,我和妹妹、媽媽一起去寧波鼓樓玩。我們乘上公共汽車,車上的人真多呀!剛好只剩下兩個(gè)位子了,我和妹妹就坐了下來(lái)。到了下一站,上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手 拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。我想作為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該主動(dòng)讓座,我把我的想法給媽媽說(shuō)了一下,媽媽說(shuō)好的,你是好樣的,我就對(duì)老奶奶說(shuō),老奶奶請(qǐng)你到我的座位上坐好嗎?老奶奶笑 著對(duì)我說(shuō)小朋友你真懂事,老奶奶高興的.坐了下來(lái),車上有幾人看著我,有的還在說(shuō)這小朋友真懂事,我聽(tīng)到后還不好意思呢,我想這也是我們小朋友應(yīng)該做的,但我沒(méi)想到這么一件小小的事還得到了別人的表?yè)P(yáng),我想從今天起我要多做對(duì)別人有幫助的事。

    助人為樂(lè)作文6

      今天,小光在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路邊嘆氣:“這么多車怎么過(guò)去呢?”小光想:馬路上的車來(lái)來(lái)往往,老奶奶心里一定很害怕。

      小光馬上走過(guò)去說(shuō):“老奶奶,您別著急,有我在,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧老奶奶放心地說(shuō):“好呀最后,小光把老奶奶平平安安地送過(guò)了馬路。老奶奶開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你,小朋友小光笑著說(shuō):“不用謝,老奶奶。”

      小光覺(jué)得助人為樂(lè)是一件很快樂(lè)的.事。然后,小光開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

    助人為樂(lè)作文7

      一天下午放學(xué)的時(shí)候,天空突然下起了傾盆大雨。小明撐著雨傘剛走出校門(mén),后面?zhèn)鱽?lái)一陣叫聲:“小明等等我!毙∶鬓D(zhuǎn)過(guò)身子看見(jiàn)小紅在后頭追著,小紅被淋得像落湯雞一樣。

      于是他們兩個(gè)一同戴一把雨傘高興地走在回家的路上。他們走啊走突然看見(jiàn)一位戴著眼鏡,頭頂光禿禿的'。長(zhǎng)著雪白胡子的老爺爺。老爺爺一只手擋著頭頂,另一只手拄著拐杖,駝著背吃力地走在雨中。小明和小紅看見(jiàn)了,想了個(gè)辦法,他讓小紅坐在他的肩膀上,讓小紅拿著雨傘。他們悄悄地走到老爺爺身后,小紅把雨傘戴到老爺爺?shù)念^頂上,不再讓小雨點(diǎn)淋在老爺爺身上。老爺爺以為雨停了,高興地說(shuō):“雨停了,真好!”老爺爺笑了,小紅和小明也笑了。

    助人為樂(lè)作文8

      今天我做了一件助人為樂(lè)的好事情,到底是怎么回事呢?讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。

      本來(lái)今天下午放學(xué)要走大路回家,可是走到一半想到大路在施工被封了,只有改走小路了。在小路上正走著忽然聽(tīng)到嘩啦一聲,我好奇的把頭往回一扭,原來(lái)是一位收廢品的.老大爺把他收的飲料瓶子撒了一地,我見(jiàn)到這種情況,本來(lái)是有急事著急回家,可是轉(zhuǎn)念一想還是應(yīng)該幫助一下這老大爺,助人為樂(lè)是我們年輕人應(yīng)該做的,老師也經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們,我就幫老大爺把那些瓶子一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)放到了他袋子里,干完后我就又高興的往家走了。

      我回到家,邊巴這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)到后非常高興,還夸我做的好。

    助人為樂(lè)作文9

      昨天,連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫(kù)游泳。

      水可深了,望不見(jiàn)底。大人拿了一條繩子給我,另一條給連欣。那要干什么呢?原來(lái)是把繩子的.一頭綁腰上,另一頭綁在救生圈上。可以下水了,我興奮地向水里跳去。像只小青蛙,手一撥,腿一蹬,蹦蹦跳跳地游來(lái)游去。這時(shí)候,我好像聽(tīng)到有人在喊:“救命”。是連欣。我連忙游過(guò)去,問(wèn)她怎么回事。她說(shuō)她想跟蹤我,結(jié)果不小心救生圈卻跑了。“沒(méi)關(guān)系,你拉著我的救生圈,我來(lái)幫你!蔽?jiàn)^力向前游去,終于幫她抓住了救生圈。

      他爸爸見(jiàn)了,向我豎起大拇指,夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我聽(tīng)了,心里也美滋滋的。

    助人為樂(lè)作文10

      我在奧數(shù)班有一個(gè)非常好的朋友,她的名字叫王樂(lè),她長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā),水靈靈的大眼睛,見(jiàn)過(guò)她的人都很喜歡她,我卻不覺(jué)的.,而就是這個(gè)人幫助了我。

      一次奧數(shù)班考升及試時(shí),我打開(kāi)書(shū)包一看,什么都沒(méi)帶,今天又要考試怎么辦呀?回家。縼(lái)不及了,打電話?家里沒(méi)人,這是王樂(lè)說(shuō):“老師教我們好好復(fù)習(xí)你什么都沒(méi)帶怎么復(fù)習(xí)呀?”

      我自言自語(yǔ)地說(shuō):“你在嘲笑我嗎?”就在這時(shí)王樂(lè)對(duì)我說(shuō):“我們一起復(fù)習(xí)吧!我在借你幾根鉛筆和幾塊兒橡皮。”

      考完試后王樂(lè)對(duì)我說(shuō):“交個(gè)朋友吧?”我答應(yīng)了,就這樣我們成了最好的朋友。

    助人為樂(lè)作文11

      下午,小白兔背著書(shū)包往家跑。走著走著,小白兔看見(jiàn)天空中飄著黑乎乎的.云,心想:“快要下雨了,可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,所以沒(méi)帶雨傘,該怎么辦才好呢?”小白兔想到這里,就急匆匆地往家跑,沒(méi)過(guò)多久,就下起傾盆大雨。雨水打在小白兔身上,小白兔捂住耳朵感到非常疼。一旁的小烏龜看見(jiàn)了也非常心疼小白兔,就想到了一個(gè)主意,小烏龜立刻走上前對(duì)小白兔說(shuō):“我把我的殼卸下來(lái)做成雨傘好嗎?”小白兔感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      就這樣,小烏龜把小白兔送回了家,小白兔對(duì)小烏龜說(shuō):“謝謝!”從此以后,小白兔和小烏龜成了最好的朋友!

    助人為樂(lè)作文12

      星期一上午第三節(jié)課。

      老師講完課后讓我們寫(xiě)作業(yè)。我看到謝欣欣很著急,我問(wèn):“謝欣欣你怎么了?”謝欣欣回答道:“我的筆丟了!蔽艺f(shuō):“那我借給你吧!庇谑俏揖桶咽种械墓P借給了謝欣欣。接著我去拿我的.備用筆,我打開(kāi)文具盒一看,哎呀,怎么沒(méi)有筆了。我靜下心想一想,記得明明裝了5枝筆,怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢?這可怎么辦呀,正當(dāng)我陷入著急的時(shí)候,無(wú)意中一翻書(shū)包,原來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)把文具盒關(guān)緊,筆呀,掉進(jìn)書(shū)包里了。

      下午,我來(lái)到班級(jí),發(fā)現(xiàn)自己忘了帶文具盒,謝欣欣正好買了幾枝筆,她二話沒(méi)說(shuō)就借了我一枝。

      是呀,幫助別人,自己也會(huì)得到別人的幫助。

    助人為樂(lè)作文13

      有一天,陽(yáng)光燦爛,哥哥拿著照相機(jī)帶著小明去公園里游玩。

      來(lái)到了公園里,哥哥拿起相機(jī)正打算給小明照一張相片的時(shí)候,小明聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩的哭聲。小明跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩在玩的時(shí)候不小心摔倒在地上,受傷了。小明連忙把小女孩扶起來(lái),細(xì)心地看了看她的.腳,小女孩站起來(lái)對(duì)小明說(shuō):“謝謝你的幫助,大哥哥,我沒(méi)事了!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,你沒(méi)事了就好!

      不遠(yuǎn)處的哥哥看見(jiàn)了這一幕,臉上露出了贊許的笑容。他還幫小明和小女孩拍了一張照片。在回家的路上,小明的臉上一直掛著甜甜的笑容,他心里想:幫助了別人,別人開(kāi)心,自己也很開(kāi)心。

    助人為樂(lè)作文14

      清晨,天空下起了傾盆大雨,小白兔要去上學(xué)了。它發(fā)現(xiàn)自己忘記帶傘了,路上焦急萬(wàn)分時(shí)遇見(jiàn)小烏龜,小烏龜問(wèn)小白兔,它說(shuō)“小白兔你要去干什么”?小白兔說(shuō):“我要去上學(xué),可是我忘帶傘了!

      小烏龜眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)對(duì)小白兔說(shuō):“要不然把我身上的龜殼用一下。”于是,小烏龜把身上的龜殼脫了下來(lái)。它們倆高興拿著傘,走向?qū)W校。

    助人為樂(lè)作文15

      我今天和同學(xué)一起去游樂(lè)場(chǎng)玩,見(jiàn)到一個(gè)小妹妹在哭,我們連忙跑過(guò)去問(wèn):“小妹妹你怎么了,你的爸爸媽媽呢?他們?nèi)ツ橇?”小妹妹一邊哭一邊說(shuō):“我和我媽媽一起來(lái)玩,我在這兒等了媽媽好久,她去上廁所了嗚嗚……我要媽媽我和我同學(xué)一起去找小妹妹的.媽媽,只見(jiàn)一個(gè)女的急沖沖的找人小妹妹叫:“媽媽,媽媽……”我們才知道小女孩的媽媽來(lái)了!她媽媽急忙說(shuō):“謝謝我們說(shuō):“不用謝!這是我們?cè)撟龅淖詈笪覀兓丶伊耍?/p>

      今天我?guī)椭巳耍艺骈_(kāi)心!

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