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自由的作文（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的自由的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
我也曾想，渴望云的自由。云是純潔并無暇的，之所以羨慕它完全是因?yàn)槲也辉脒^，它是有如此的自由。隨著年齡的增長，我們的自由也越來越少了，因?yàn)橐_始努力的學(xué)習(xí)。明明都是知道學(xué)習(xí)是很重要的，媽媽不止一次禁止我們玩手機(jī)，可是處于我們這種青春懵懂的孩子，我們有何曾明白大人們的苦心。
渴望云的自由。有時(shí)候真的渴望云它的自由，總是在天上關(guān)注人們的一舉一動(dòng)，別人做什么都不會牽連自己，而我們卻如同小丑一般被別人看在我們那些微不足道的小秘密與弱點(diǎn)。也如同戲子一般，被人玩弄于掌心。渴望自由的我們又算什么呢？
渴望云的自由。云是那么多潔白無瑕，從未被人玷污至此。被紅霞染成的云，有如同那淡妝濃抹的人。似乎在那潔白無瑕的表面下，也會有那不堪回首的'往事吧。
渴望云的自由。云又是那么的自由啊，沒有負(fù)擔(dān)。人們說70后的人最辛苦了，上有老，下有小。上面有老人要照顧，下面還有小孩子要照看�？墒俏覀兒螄L又不是呢，被大人教導(dǎo)要尊師重道，要孝敬長輩……其實(shí)我們也很渴望那云一般的自由。
渴望云的自由。云在天上飄著，似乎什么也不用在意，哪里有風(fēng)哪里就有它們。似乎也是這樣，才會更加的渴望云的自由吧。
其實(shí)我渴望的不是云它的自由，其實(shí)我渴望的是，父母學(xué)會放手，讓我們在風(fēng)雨中成長。慢慢的進(jìn)步，領(lǐng)略人生的真諦。我并不渴望云它有多么潔白無瑕，我渴望的是那種不與世俗的眼光。其實(shí)我也并不渴望，云它有多么厲害的本事。我渴望的是它那種不與自清高的精神。
云，我渴望你。
自由的作文 篇2
如今，當(dāng)作業(yè)堆積如山，把我壓得喘不過氣，當(dāng)拼命學(xué)習(xí)，試卷上依舊叉叉滿篇，我不由得厭倦這樣子的生活。
于是，我有了這樣的期盼。假如世間有輪回，我就不再做人，要當(dāng)一次在天空中純潔的白云，就那樣慢慢地、慢慢地四處飛翔，不用去受生活的壓迫，不用去承擔(dān)事務(wù)的負(fù)擔(dān)，自由自在、無憂無慮，高大挺拔的雄鷹，團(tuán)結(jié)一致的大雁都是我的好朋友，成群的鳥兒在我的身體上穿梭、嬉戲。有小巧玲瓏的蜂鳥，有捕捉能手大雕，還有莊嚴(yán)的紅雁。
早晨，太陽又拿熾熱的光線照射著我。一股愜意的暖流充滿全身，往下看整個(gè)世界，一片朦朧，猶如剛從沉睡中蘇醒。
中午，本來靜靜的大地，現(xiàn)在熱鬧起來了，人們都嘈雜著，忙來忙去的.，而當(dāng)在忙的時(shí)候，人們都不時(shí)會抱怨這如同在燜鍋里一般的天氣。
傍晚，與我交情最深的太陽已經(jīng)西沉，在這一望無際的黑暗里，只有星星在天空閃耀。地上也鴉雀無聲，不由讓人感到一陣寂寞。
我，天空中的一朵白云，在藍(lán)天里自由自在地閑庭信步，盡看花開花落。
自由的作文 篇3
放手，一個(gè)簡單的動(dòng)作；
自由，一個(gè)簡單的名詞。
放手，一種陌生的心意；
自由，一種陌生的感覺。
放手，就是給我的自由……
展開雙手，一只嗷嗷待哺的雛鳥依偎在我雙手，但始終對我露不出那俏皮的笑臉。
剎那間，天空上掠過一群鳥兒，潔白的羽毛，鮮紅的腳掌，還有那靈巧的雙翼，自由的'飛翔在蔚藍(lán)的天空。小鳥昂起低垂的腦袋，望著藍(lán)天，仿佛飛鳥有股難以抗拒的魔力吸引著小鳥，為了一己之私我緊緊抓住鳥兒的翅膀，鳥兒轉(zhuǎn)過小腦袋，眼眸中充滿了對自由的渴望……
那不就是我嗎？
我不就是為了自由才跑出來的嗎？
小鳥的眼神勾起了我的回憶……
我坐在房間里寫著作業(yè)，媽媽興高采烈地拿著一張單子走了進(jìn)來，“兒子，這個(gè)周末我已經(jīng)幫你安排好了，你數(shù)學(xué)不好，所以呢星期六上午8：00奧數(shù)班，為將來學(xué)物理化學(xué)打好基礎(chǔ)，當(dāng)然擅長的科目也要發(fā)揚(yáng)光大，因此下午13：00作文班，星期天上午9：00英語班，下午14：15語文班……”
“夠了，那我的作業(yè)怎么辦？！”我顯然被媽媽的安排給激怒了。
“所以啊，明天你要把作業(yè)全部做完！”媽媽充滿了耐心的與我講解。
我停下手中的作業(yè)，“老媽啊，我周末就不能自己分配嗎？我有屬于我自己的天空！”眼睛里充滿了對自由的渴望。
“小孩子要什么自由？好好學(xué)習(xí)就可以了。就這樣說好了啊……”“我才不要類！”“不要也得要！”
我不知哪里來的勇氣，沖出了家門……
不知道跑了多久，跑到這個(gè)空曠的場地，在地上發(fā)現(xiàn)了這只小鳥，于是把它放在了手上……
鳥兒的眼神令我感到有些羞愧，既然我不愿意被人束縛，那為什么還要去束縛別人？
我重新抬起了頭，放開雙手，用力向上拋！
鳥兒終于回到了自然的懷抱，與伙伴們快樂地翱翔在天空。鳥兒們還竟然在我頭頂上盤旋呢，令我對自由充滿了渴望。
這一刻我驀然被喜悅給包圍了，“也許媽媽總有一天會理解明白我的心意�！蔽覔嵛恐约旱男撵`……
我露出了一絲淡然的笑意……
一次放手，卻換來了無限感懷。
一個(gè)諒解，卻換來了母子情深。
一絲微笑，卻換來了海闊天空。
一種自由，卻換來了希望光芒。
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