作文題目

　　“挺胸”，是一種姿勢，更是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，一種精神。名人志士“挺胸”奮斗的事跡，偉大祖國“挺胸”站立的歷史向你展現(xiàn)了“挺胸”的豐富含義，面對(duì)困境，走向挑戰(zhàn)，追逐夢想讓你有了“挺胸”的經(jīng)歷和感受。

　　根據(jù)你的構(gòu)思，以“______挺胸______”為題，寫一篇文章。要求：①在“挺胸”前面或后面橫線上，填入適當(dāng)?shù)脑~語，使文章題目與文章內(nèi)容相照應(yīng)；②文體自選。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名、人名。

　　[佳作展示]

　　*2、讓我挺胸沐浴春天的陽光

　　修水考生

　　如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X得，我在這陽光中已沐浴許久……

　　老師一句句關(guān)心的話語，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發(fā)覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

　　就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般美好，許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼，春天的雨有時(shí)會(huì)很冷，面對(duì)落花流水，有些人選擇了剛強(qiáng)，有些人選擇了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時(shí)的你不要選擇灰心喪氣，就請(qǐng)你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時(shí)的你將會(huì)心情舒暢，笑看世界。

　　朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。”你的心中還有希望之苗，請(qǐng)不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的希望之苗也會(huì)重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！

　　在我心中，也有那么一顆太陽，它會(huì)在我失落時(shí)升起，鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎么辦？”我便會(huì)笑著對(duì)他說：“我不害怕，因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓年柟�，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”

　　葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝！

　　[簡評(píng)]

　　本文的美點(diǎn)主要在于其主題緊扣話題“挺胸”的抽象含義，遇到挫折時(shí)也應(yīng)笑看世界。其二，其美點(diǎn)主要表現(xiàn)在小作者的語言功底扎實(shí)，妙語迭出。就比方說開頭吧，“如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X得，我在這陽光中已沐浴許久……”其語言之生動(dòng)，沒有平時(shí)的廣泛閱讀，是達(dá)不到這個(gè)水平的。(張曉芳點(diǎn)評(píng))

　　3、挺胸而立

　　一、林逋

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”

　　他是愛梅的。茅屋陋舍，香梅白鶴隱身其間的，便是他――和靖先生。世人多贊嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，但又有多少人記住這位“梅妻鶴子”的和靖先生呢？或許，這是他的成功吧。

　　官場的勾心斗角，世俗的混亂紛雜，是他所厭惡的。他又怎愿奴顏屈膝，為五斗米折腰？“前不見古人，后不見來者，念天地之幽幽，獨(dú)愴然而涕下。”極目望去，也只有陶潛與他心自相通吧。

　　于是，他挺胸而立，飄然遁去。

　　二、文天祥

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�

　　山河破碎，風(fēng)雨飄搖。大宋的氣數(shù)已盡了!即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國，一次次的失敗，更是讓他萬分凄涼。他一介書生，又怎能挽回大局？

　　“文丞相一片丹心，日月可鑒。您已經(jīng)盡忠了，不如轉(zhuǎn)投大元。我國定然不會(huì)虧待您的�！毕氲桨滋鞌硨⒌脑挘�他心中怒火騰騰。即使明知必死，又怎能叛國投敵!

　　于是，他挺胸而立，從容就義。

　　三、李白

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏!”

　　身處蜀地，他的心卻在長安。蜀道難，難于上青天�？墒�，又怎能比得上他的仕途波折。得入翰林，本以為可以大展才華，一施抱負(fù)，卻只得日日為帝王粉飾太平，這又怎是他所愿？

　　他是不羈的。大醉面君，讓高力士脫靴，即使棄官還鄉(xiāng)，他又怎愿再作“借問漢官誰得似？可憐飛燕倚新妝”的詩呢？

　　于是，他挺胸而立，悠游山水，寫就了半個(gè)盛唐。

　　挺胸是一種姿態(tài)，但更多的是精神，是氣概，是我們對(duì)人生的信念!

　　[評(píng)語]

　　本文觀點(diǎn)鮮明，中心突出。通過三個(gè)有代表性的人物的事跡來表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力。文章語言流暢而有文采，充分反映出該考生較為深厚的文化底蘊(yùn)。文中詩句的引用也恰到好處，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。本文在選材的角度上也是從文史知識(shí)中,選取有代表性的材料,來演繹話題之含義。(張曉芳點(diǎn)評(píng))

　　評(píng)分等級(jí)：一類文

　　得分：50分。

　　*4、抬頭挺胸站起來

　　我是一粒種子。在半年前，我來到這個(gè)世界上，可我剛出世，卻被埋在了厚厚的泥土中。看著身旁的哥哥，姐姐們都在努力的往上沖，我不禁問道：“哥哥、姐姐們你們?yōu)槭裁匆�這么吃力的往上沖呢？”“傻妹妹，你不往上沖，你怎么能看到外面的世界呢？”“外面的世界？”“對(duì)啊!你知道嗎？外面可美了，到處一片生機(jī)勃勃，有清清的河水，綠綠的小草，艷麗的花朵，我可不想一輩子在這黑漆漆的地方呢!好了，不說了，我們要出去了，再見。”

　　它們說完就往上沖，接著傳來了一陣陣的驚嘆聲，大概它們已經(jīng)出去了吧!外面真的很美嗎？我才不想出去呢，我在這兒又可以睡覺，又可以和蚯蚓弟弟玩，我才不出去呢!

　　于是，兩個(gè)月慢慢地過去了，蚯蚓弟弟也變成了蚯蚓哥哥。它整天忙著給我的哥哥姐姐們松土，也沒有時(shí)間陪我玩了。孤獨(dú)、寂寞也來到了我的身邊。因此，我決定了，我也要出去看看外面的世界。

　　終于，我沖破了泥土，微微地探出了頭，刺眼的陽光照在我身上暖洋洋的�？墒且�?yàn)槲姨�晚出來，錯(cuò)過了時(shí)間，看著自己的哥哥、姐姐都長成了大樹，我真是又妒忌又后悔。

　　或許是因?yàn)槲疫�沒有適應(yīng)環(huán)境的關(guān)系，沒過多久，我身上的葉子都枯黃了，我的身體也開始彎曲了，一個(gè)肯定的答案告訴我，我快活不成了。

　　“妹妹，你怎么了？”一位好心的姐姐問我�！敖憬�，我想我快活不成了�！薄吧得妹�，怎么會(huì)呢？只要你心中充滿了堅(jiān)強(qiáng)的意念，你就可以勇敢地活下去，我剛出來，也經(jīng)過這樣的事，可我現(xiàn)在不是一樣好好地活著嗎？聽姐姐的話，抬頭、挺胸，你就一定可以站起來!”

　　“嗯!我會(huì)的�！�

　　聽了姐姐的話，我抬起了頭，挺起了充滿自信的胸膛。沒過幾天，我真的好起來了�，F(xiàn)在我已經(jīng)長成了一棵強(qiáng)壯的白玉蘭，為大家送來陣陣的芳香。

　　那天，我看見一個(gè)小男孩在我身邊摔倒了，一位年輕的阿姨對(duì)小男孩說：“孩子，抬頭，挺胸，你可以站起來的……”

　　[簡評(píng)]

　　文章小作者變換角度，借助一粒種子的生長過程，來反映人生之哲理，動(dòng)植物世界亦有人情世故，只要同學(xué)們?nèi)リP(guān)注這個(gè)寫作題材，就能寫出新穎的好文章。只是，在結(jié)尾，沒有必要再寫看到一個(gè)小男孩摔倒的情形。(點(diǎn)評(píng)人：張曉芳)

　　5、在困難面前挺胸

　　蔚藍(lán)的海上霧靄茫茫，孤獨(dú)的帆兒閃著白光，它要到遙遠(yuǎn)的異地尋找什么，下面涌著白色的浪，上面灑下金色的陽光，不安分的帆兒卻祈求風(fēng)暴，仿佛風(fēng)暴里有寧靜之邦!

　　――題記

　　蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前，在生命初期便鍛造了堅(jiān)韌的性格。依迷花(編者按：這種什么花，編者亦不太清楚。)在沉默了五年之后，終于將竭盡生命畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆、驚奇。多少奇妙的故事啊，自然間的生物面對(duì)困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，我們?nèi)祟惛�是在困難面前鑄就了不朽的歷史!

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

　　“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚，正氣浩然，喋血秦王閣。”在那個(gè)艱難的年代，當(dāng)頭的國難，民族的使命都?jí)涸谀愕纳砩希�你卻沒有退縮，背后的蘆花在風(fēng)中搖曳，你無悔地倒在秦國的殿堂。你的故事卻被世人傳唱，荊軻，一位在國難中挺胸的人，放棄生命，實(shí)現(xiàn)永恒的價(jià)值!

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦阍�多次攜長劍，走田夷，為王進(jìn)諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當(dāng)?shù)馈��?bào)國無路，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最后的賭注，汩羅江畔的那一掊沙土，兩行憂郁的足跡，見證著仰天長嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。你已隨著時(shí)間流逝，而你為正義挺胸的精神永遠(yuǎn)駐足在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對(duì)你的敬仰，屈原，一位在正氣面前挺胸而立的人，幾次憶及，灑下多少熱淚。

　　時(shí)間就是如此的無情，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過去產(chǎn)，回顧滄桑，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉啊!

　　古人的壯舉激勵(lì)著前人，鼓舞著后人，它告訴人們生活的困難是上帝的敗筆，不但要將它修正，而且要上帝加倍賠償!

　　那些熟悉亦或陌生的面孔，穿越記憶的長廊，也許長夜漫漫侵蝕了靈魂，黑暗滄桑了容顏，永不可來的是這在人們心中的那一盞心燈，點(diǎn)燃一盞心燈在困難中崛起，在生活中挺胸!

　　藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫�變得多彩，藍(lán)白相間多么美麗!生活因?yàn)橥π囟�變得多姿，像春天穿越寒冬一般，生活多么快�?

　　[評(píng)語]

　　這篇文章語言優(yōu)美、流暢而有文采，并能選用兩個(gè)歷史名人故事來佐證作者的觀點(diǎn)，足見作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，來點(diǎn)史料，總能讓文章更有一種厚重味。前后寫景互相照應(yīng)并深化了文章的中心。(張曉芳點(diǎn)評(píng))

　　等級(jí)：一類文

　　作文題目

　　“挺胸”，是一種姿勢，更是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，一種精神。名人志士“挺胸”奮斗的事跡，偉大祖國“挺胸”站立的歷史向你展現(xiàn)了“挺胸”的豐富含義，面對(duì)困境，走向挑戰(zhàn)，追逐夢想讓你有了“挺胸”的經(jīng)歷和感受。

　　根據(jù)你的構(gòu)思，以“______挺胸______”為題，寫一篇文章。要求：①在“挺胸”前面或后面橫線上，填入適當(dāng)?shù)脑~語，使文章題目與文章內(nèi)容相照應(yīng)；②文體自選。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名、人名。

　　[佳作展示]

　　*2、讓我挺胸沐浴春天的陽光

　　修水考生

　　如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久……

　　老師一句句關(guān)心的話語，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發(fā)覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

　　就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般美好，許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼，春天的雨有時(shí)會(huì)很冷，面對(duì)落花流水，有些人選擇了剛強(qiáng)，有些人選擇了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時(shí)的你不要選擇灰心喪氣，就請(qǐng)你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時(shí)的你將會(huì)心情舒暢，笑看世界。

　　朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！蹦愕男闹羞�有希望之苗，請(qǐng)不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的希望之苗也會(huì)重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！

　　在我心中，也有那么一顆太陽，它會(huì)在我失落時(shí)升起，鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎么辦？”我便會(huì)笑著對(duì)他說：“我不害怕，因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓年柟�，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”

　　葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝！

　　[簡評(píng)]本文的美點(diǎn)主要在于其主題緊扣話題“挺胸”的抽象含義，遇到挫折時(shí)也應(yīng)笑看世界。其二，其美點(diǎn)主要表現(xiàn)在小作者的語言功底扎實(shí)，妙語迭出。就比方說開頭吧，“如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X得，我在這陽光中已沐浴許久……”其語言之生動(dòng)，沒有平時(shí)的廣泛閱讀，是達(dá)不到這個(gè)水平的。