11月16日，我們參加了本學期的期中考試。等下午考完數學，代表同學們一天的期中考試結束了。我們一個個滿臉輕松，沒有了考試時的緊張神情。
　　
　　同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，上課鈴響了，我們立刻準備好，教室里霎時安靜下來。但過了一會兒，老師沒有來上課，那些不知天高地厚的調皮大王們坐不住了，開始搗亂起來。原先安靜的教室變成了一個談話廳，我們班干部的絕招——記下?lián)v亂學生的名字，這時也似乎失去了效果，甚至有些同學說：“你們算老幾呀？還管我？”而有的班干部和小組長也加入了其中，使得場面更加混亂了。幾個調皮大王在耍著“威風”，也有幾個同學用紙條傳遞QQ號、米米號……
　　
　　教室里的秩序逐步混亂，怎么辦？副班長張琪想到了一個辦法，她用一句平時非常管用的話大聲喊起來：“老師來了！”這一聲吆喊鎮(zhèn)住了同學們，那正在搗亂的同學愣住了，他們回過神來，往教室門口張望，哪里有老師的影子�。∵@才知道是張琪騙了他們，于是拿起紙團就朝班干部們扔過去，班干部們立即展開了防守，防守一段時間后，班干部們組織了“反攻”，用粉筆頭作“戰(zhàn)斗工具”，只是他們人太少了，抵擋不住“反對派”的強烈猛攻，只好敗下陣來，教室里更亂了。班干部們的管理沒有效果，只能眼睜睜地看著調皮大王們胡作非為。真是一群目中無人的家伙�。�
　　
　　在混亂中，教室里傳來了一陣哭聲，原來是調皮大王頭子呂文皓VS搞笑大王劉子豪杰的“世紀大戰(zhàn)”，最終還是調皮大王“技藝”更勝一籌，幾招功夫就把搞笑大王打得哭了起來。
　　
　　混亂持續(xù)進行著，老師突然來了，全班才恢復了平靜。
　　
　　簡評：看過《愛的教育》之后，小作者深受啟發(fā)，于是也用寫實的手法開始記錄自己的學校生活。文章語言流暢、亦莊亦諧，生動地再現了期中考試之后同學們極度興奮的場景。